蘇教版五年級(jí)下冊語文學(xué)案

【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】【學(xué)習(xí)過程】（）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】【學(xué)習(xí)過程】 ________________________________________3．在閱讀中感受魯迅先生那種“為革命時(shí)時(shí)早、事事早，奮斗一生”【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】【學(xué)習(xí)過程】了和兒童在菜花地邊追逐蝴蝶的生動(dòng)畫面。前兩行中的，_。和王之煥《登鸛雀樓》中【學(xué)習(xí)目標(biāo)】【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】思.........(((((())))))【學(xué)習(xí)目標(biāo)】【學(xué)習(xí)過程】 _____________________________________________________________________________【學(xué)習(xí)目標(biāo)】【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】【學(xué)習(xí)過程】（）【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】【學(xué)習(xí)過程】鄭和第一次遠(yuǎn)航可以分成——【學(xué)習(xí)目標(biāo)】【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】【學(xué)習(xí)過程】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】【學(xué)習(xí)過程】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】（）優(yōu)美的樂章.【學(xué)習(xí)目標(biāo)】【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】【學(xué)習(xí)過程】籬笆時(shí)辰洗澡摟著鳳凰割草篩子【學(xué)習(xí)目標(biāo)】【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】抓住描寫人物語言，動(dòng)作和表情的詞句，用心體會(huì)祖孫之間的親情，以及祖父的園子給“我”的童年帶來的無窮樂【學(xué)習(xí)過程】【學(xué)習(xí)過程】（1）課文列舉了_______、_______、________等人的事例,其（2）課文中用的_________________事例,說明“禮到人心暖，無“文雅、和氣、寬容的語言，不但溝通了人們的心靈，而且反映出一【學(xué)習(xí)目標(biāo)】【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】【學(xué)習(xí)過程】開：①打通；開辟②舒展③舉“逶迤”、“磅礴”形容山的＿＿＿＿，這是實(shí)際的山；“細(xì)＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。的任何艱難困苦?！拔鍘X逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走＿＿＿＿＿”這兩句描繪了長征途中驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)斗，具體表現(xiàn)了紅軍不怕遠(yuǎn)征＿＿＿＿【學(xué)習(xí)目標(biāo)】營為懷一、看拼音，寫詞語tā()實(shí)糟崩拉錚錚鐵漢崩塌扎進(jìn)掙扎扎辮子強(qiáng)制一楞()心動(dòng)()奔騰不()1、本文是一篇洋溢著時(shí)代氣息的，記述了動(dòng)人情景，熱情歌頌了面反映人民子弟兵的英雄氣概。面上：群體形象再現(xiàn)了兩個(gè)1、像文中黃曉文那樣的抗洪英雄我還知道,我們可以用2、描寫水勢盛大的成語有3、“風(fēng)聲雨聲濤聲，聲聲震耳；雨水汗水血水水水相融”這副對聯(lián)表現(xiàn)了“【學(xué)習(xí)目標(biāo)】強(qiáng)熱愛家鄉(xiāng)的思想感情.【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】情.【學(xué)習(xí)過程】6、是人除了酒醉，會(huì)有使他醉呢？本是表達(dá)了方