10 綠（名師配套課件）

統(tǒng)編版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)10綠第一課時(shí)第二課時(shí)朗讀要求：自由大聲朗讀詩(shī)歌，把詩(shī)歌讀通順，字音讀準(zhǔn)確。第一課時(shí)統(tǒng)編版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)10綠朗讀課文掃清障礙我會(huì)認(rèn)我會(huì)認(rèn)我會(huì)寫(xiě)擠叉揮擠著交叉瓶10綠歸類(lèi)識(shí)字?jǐn)D揮抱—抓—捏暉—輝—渾10綠字理識(shí)字

圈畫(huà)出文中描寫(xiě)“綠”的詞語(yǔ)，看看文中一共出現(xiàn)了多少種綠，你由這些“綠”想到了什么？10綠10綠墨綠淺綠嫩綠翠綠淡綠粉綠綠得發(fā)黑綠得出奇

朗讀要求：讓我們走入詩(shī)歌放聲朗讀，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，尋找我們心中的綠色。10綠10綠好像綠色的墨水瓶倒翻了，到處是綠的......到哪去找這么多的綠：墨綠，淺綠，嫩綠，翠綠，淺綠，粉綠......綠得發(fā)黑，綠得出奇；刮的風(fēng)是綠的，下的雨是綠的，流的水是綠的，陽(yáng)光也是綠的。所有的綠集中起來(lái)，擠在一起，重疊在一起，靜靜地交叉在一起。突然一陣風(fēng)，好像舞蹈教練在智慧，所有的綠就整齊地按著節(jié)拍飄動(dòng)在一起。

艾青，原名蔣正涵，出生于浙江金華，現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)家、詩(shī)人。艾青被認(rèn)為是中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)的代表詩(shī)人之一。主要作品:《大堰河——我的保姆》《艾青詩(shī)選》,《歸來(lái)的歌》和《雪蓮》曾獲中國(guó)作家協(xié)會(huì)全國(guó)優(yōu)秀新詩(shī)獎(jiǎng)。10綠10綠

朗讀要求：上節(jié)課我們跟隨詩(shī)人艾青的《綠》再次走入了美好的詩(shī)歌世界，讓我們?cè)俅未舐暲首x詩(shī)歌，想象畫(huà)面，看看詩(shī)人寫(xiě)了哪些綠色，這些綠在作者的筆下又有什么特別之處呢？第二課時(shí)到哪兒去找這么多的綠：墨綠、淺綠、嫩綠、翠綠、淡綠、粉綠……

綠得發(fā)黑、綠得出奇；墨綠淺綠嫩綠翠綠淡綠粉綠10綠好像綠色的墨水瓶倒翻了到處是綠的……10綠刮的風(fēng)是綠的，下的雨是綠的，流的水是綠的，陽(yáng)光也是綠的；圈一圈都有哪些事物是綠的。10綠綠的密集集中擠重疊交叉詩(shī)人對(duì)綠的喜愛(ài)與贊美10綠突然一陣風(fēng)，好像舞蹈教練在指揮，所有的綠就整齊地按著節(jié)拍飄動(dòng)在一起……詩(shī)人對(duì)綠的喜愛(ài)與贊美10綠艾青筆下的“綠”給我們留下了很多想象