中學(xué)物理個人校本研修計劃

中學(xué)物理個人校本研修計劃中學(xué)物理個人校本研修計劃

隨著新的教育改革的實行，對教師本身提出了新的要求。對于剛加入工作的我，既是機會，又是挑戰(zhàn)。如何將現(xiàn)代的教育技術(shù)及多媒體教學(xué)在日常教學(xué)工作得到很好的應(yīng)用，如何在平時的教學(xué)教研中積累經(jīng)驗，如何在工作之余再學(xué)習(xí)強化自身的專業(yè)知識與技能以實現(xiàn)終身學(xué)習(xí)的理念，這是我眼下需要努力去學(xué)習(xí)實踐的。為此我結(jié)合自身實際情況，制定了個人校本研修計劃。

一、研修目標

1、加強學(xué)習(xí)，努力提高自身專業(yè)技術(shù)水平，積累教學(xué)經(jīng)驗。

2、加強學(xué)習(xí)，規(guī)范自己，提高自身素質(zhì)，培養(yǎng)良好的師德師風(fēng)。

3、努力鉆研教學(xué)方法與理論，使自己成為一個既會講課也會研究的新時代專業(yè)教師。

二、研修內(nèi)容與方法

1、加強實踐學(xué)習(xí)，豐富教學(xué)經(jīng)驗。把每一堂課都當作最重要的一堂課，把握課前，課堂，課后的每一個細節(jié)和每一個可能出現(xiàn)問題的知識點，努力認真?zhèn)湔n，講課。

2、加強探究學(xué)習(xí)，大膽的使用先進的科學(xué)技術(shù)與教育理論，通過教學(xué)實踐形成自己的教學(xué)風(fēng)格，提高自己的教學(xué)思想和教學(xué)方法。

3、在工作之余閱讀與教育教學(xué)有關(guān)的期刊雜志等，吸取精華，強化自身知識結(jié)構(gòu)和專業(yè)技能。

4、學(xué)習(xí)教育教師方面相關(guān)的法律法規(guī)，使教學(xué)規(guī)范化，教育合法化，使自己成為一個合格合法的人民教師。

5、加強常規(guī)研究，規(guī)范教學(xué)行為。堅持聽課，只要有時間就向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，通過聽課、評課等多種形式的鍛煉，使自己盡快適應(yīng)新的教學(xué)方法。

6、積極參加學(xué)校與教研組組織的各種形式的教學(xué)教研活動，并主動參與各個級別的課題研究，在實踐活動中豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗，提高自己的教育教學(xué)水平。

總之，只要我一步一步按部就班進行學(xué)習(xí)和研究，我相信在不久的將來我會成為一名優(yōu)秀合格的中學(xué)教師。在本學(xué)期的工作教學(xué)中，我將會嚴格按照本計劃所列事項實施，努力提高自己。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

電教中心：高揚

20xx年10月24日

第二篇：烏伊嶺區(qū)中學(xué)20xx-20xx學(xué)年度校本研修計劃2600字

烏伊嶺區(qū)中學(xué)2012-2013學(xué)年度第一學(xué)期校本研修計劃

為了抓好老師隊伍建設(shè)，推進教師專業(yè)化，全面提高教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)，進一步搞好我校教學(xué)模式改革，立足校情、師情、學(xué)情，使校本研修成為實現(xiàn)學(xué)校發(fā)展目標的重要手段，從而為學(xué)校長遠發(fā)展，提高教育質(zhì)量，制訂本計劃。

一、研修形式

本學(xué)期采用學(xué)校組織的集體研修活動與人個研修相結(jié)合的模式。以校本課題研究為核心，校內(nèi)開展的各項教育教學(xué)活動：配合市區(qū)教育局組織的“教師過關(guān)”活動，教研組常規(guī)集體活動、自主學(xué)習(xí)、校領(lǐng)導(dǎo)專題講座，外出教研交流、學(xué)歷培訓(xùn)等。

二、研修內(nèi)容

本學(xué)期校本研修主要內(nèi)容如下：

1、校級課題研修

以校本課題研究為核心，以集體備課為主要手段，以課堂教學(xué)為主陣地，核心內(nèi)容為實施并完善“分科分層，先學(xué)后教，構(gòu)建自主學(xué)習(xí)高效課堂”教學(xué)模式改革，本學(xué)期全部校本研修活動都要以此主題為核心，在每周規(guī)定時間進行和活動中要強化新教學(xué)模式的認知和理解。

2、加強集體備課

充分發(fā)揮優(yōu)秀教師、骨干教師的引領(lǐng)作用，提升教研水平。引導(dǎo)教師加強研究，努力提升自身專業(yè)素養(yǎng)，引領(lǐng)帶動新教師快速成長，整體提高我校師資水平；抓好教師每學(xué)期的“五個一”即：“備一節(jié)高質(zhì)量課、上好一堂精品課、出好一份試卷、寫好一篇論文、制作好一堂課件”。通過各類校本研修活動，促使教師在自我反思、同伴互助中快速成長。

特別是要提倡集體備課日常化，同一備課組的教師在辦公室里要安排在最近的位置，以便于“聊天型、閑談式”的集體備課。

3、規(guī)定每周五為“研修日”，發(fā)揮“研修日”活動輻射示范作用，充分發(fā)揮骨干力量的示范、引領(lǐng)、輻射作用，在“研修日”活動中，各教研組要把具體內(nèi)容落實到人，并及時做好記錄、做好材料的整理、歸檔工作。單雙周備課組與教研組活動交替。

4、鼓勵教師即時交流探討教學(xué)問題，撰寫教學(xué)反思，教學(xué)案例、教育敘事、教學(xué)隨筆等；精心組織教師積極主動參加各級各類教師技能競賽和論文征集活動，提升自身專業(yè)素質(zhì)和理論水平；學(xué)校積極鼓勵教師在教學(xué)過程中注意積累教學(xué)經(jīng)驗，撰寫論文，每位教師每學(xué)期至少寫一篇論文，學(xué)校要組織專業(yè)人員進行評比，評出等級，優(yōu)秀論文在全校論文交流會上進行交流，然后推薦給上一級部門參加評比。

5、提高拜師制的有效性。我校繼續(xù)實行新教師拜師制，促進青年教師成長，采取“以老帶新”的方法，老教師與青年教師結(jié)成對子，從備課、上課、批改作業(yè)、命題、輔導(dǎo)、論文等方面耐心指導(dǎo)，進行傳、幫、帶。

6、繼續(xù)加強現(xiàn)代教育技術(shù)的研修。本學(xué)期對教師進行漢字錄入測試、辦公軟件使用的培訓(xùn)和測試。

7、本學(xué)期對全校老師進行一次文化課測試和鋼筆字測試、普通話水平測試、教育理論摸底考試。

8、培養(yǎng)名師。明確培養(yǎng)方向，打造我校自己的名師。

9、保證每月至少一次由校領(lǐng)導(dǎo)主講的業(yè)務(wù)講座，并于學(xué)期末進行一次相關(guān)的測試。

1

10、配合市、區(qū)教育局的教師過關(guān)工程開展活動

三、校本研修保障措施

（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，健全機制

為了加強校本研修工作的管理，明確職責、完善機制，建立校本研修工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組：

領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：高亞真

副組長：王艷華、孔香敏

組員：楊海萍、王平

領(lǐng)導(dǎo)分工：

高亞真：承擔學(xué)校校本研修“第一責任人”的責任，負責學(xué)校校本研修的全面實施，保證一定數(shù)量的校本研修經(jīng)費。

王艷華：主管學(xué)校的校本研修工作，負責教師校本研修業(yè)務(wù)，組織實施教師的業(yè)務(wù)進修、教育科研等工作。

孔香敏：負責制定教師校本職業(yè)道德研修工作計劃，具體組織實施教師的職業(yè)道德培訓(xùn)工作。

楊海萍：具體落實教學(xué)方面的校本研修工作

王平：具體落實德育方面的校本研修工作

工作小組：

組長：楊海萍、王平

組員：李樹林、李加民、邢君、張加文、田華、林志萍、王立文、侯兆坤、吳永杰、苗慶喜

工作小組職責：在組長的領(lǐng)導(dǎo)下落實領(lǐng)導(dǎo)小組安排的各項校本研修工作

校本研修工作要有計劃的進行，每項工作要有布置，有檢查，有記錄，有總結(jié)，并納入工作考核項目。

（二）在條件允許的情況下，走出去，請進來。組織我校部分教師走出去學(xué)習(xí)先進的經(jīng)驗；聘請專家（名師）,進行互動交流。

（三）發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，骨干教師（特別是市組骨干教師）在校本研修工作中必須走在非骨干教師的前面。主動承擔以下任務(wù)

1、積極參加各級組織的教育教學(xué)研究活動，并承擔出題、命題、試卷分析等任務(wù)。

2、主動出教改示范課。

3、每學(xué)年至少解決一個教學(xué)中存在的具體問題，并形成經(jīng)驗交流材料或撰寫成論文。

4、主動參加各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷充實和提高自己，并帶領(lǐng)其他教師加強自主研修。

具體安排見附表一、附表二、附表三

烏伊嶺區(qū)中學(xué)

20xx年9月1日

2

附表一：

烏伊嶺區(qū)中學(xué)2012-2013學(xué)年度

第一學(xué)期校本研修安排表

烏伊嶺區(qū)中學(xué)20xx年9月1日

3

附表二：

烏伊嶺區(qū)中學(xué)2012-2013學(xué)年度

第一學(xué)期教研組(備課組)成員一覽表

一、語文教研組

組長：田華

七年級備課組長：劉寶鋒組員：楊海萍、張加文

八年級備課組長：田華組員：馮玉芝

九年級備課組長：李潤飛組員：滕艷萍、張慧芳

二、數(shù)學(xué)教研組

組長：林志萍

七年級備課組長：林志萍組員：霍慶云、路明

八年級備課組長：張玉華組員：李加民、邢舟

九年級備課組長：劉佳穎組員：邢君、王平、李林芹

三、英語教研組

組長：王立文

七年級備課組長：王鳳芹組員：張凱

八年級備課組長：于麗萍組員：黃富穎

九年級備課組長：王立文組員：李吉英、畢玉芝

四、理化生教研組

組長：侯兆坤

八年物理備課組長：王躍庭組員：王艷華

九年物理備課組長：臧芬組員：李靜、宋希普

化學(xué)備課組長：侯兆坤組員：李樹林、陳鳳瑛、張龍梅

生物備課組長：楊曉萍組員：黃愛華、季紅梅

五、政史地教研組

組長：吳永杰

政治備課組長：潘增華組員：林冬梅、韓桂梅

歷史備課組長：吳永杰