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衡水中學(xué)學(xué)習(xí)計劃【篇一:河北衡水中學(xué)工作計劃要點】河北衡水中學(xué)工作計劃新學(xué)年、新思路、新舉措、新形象。為確保實現(xiàn)“提素質(zhì)、講實干、謀發(fā)展、創(chuàng)輝煌”的總體目標(biāo),落實開展好“創(chuàng)新提高年”活動,為創(chuàng)建“社會滿意、國內(nèi)著名、國際知名”學(xué)校奠定良好基礎(chǔ),學(xué)校擬出本學(xué)期工作要點。希望各處室、各級部以及學(xué)科中心教研室根據(jù)本要點精神制定本部門新學(xué)期工作計劃。一、指導(dǎo)思想以黨的十七大精神為指導(dǎo),牢記溫總理“多難興邦”的勉勵,按照“立足現(xiàn)實、心系未來,胸懷華夏、放眼全球”的辦學(xué)追求,遵循“以人為本、科學(xué)管理、求真務(wù)實、質(zhì)量第一”的指導(dǎo)思想,大力弘揚抗震救災(zāi)精神,集中全部精力,用盡全部時間,傾注全部心血,發(fā)揮全部智慧,眾志成城,銳意創(chuàng)新,每天進(jìn)步一點點,校園精彩每一天,推進(jìn)學(xué)校的跨越發(fā)展,辦好人民滿意的學(xué)校。二、工作目標(biāo)充分利用河北省高中校長專業(yè)研究委員會第一屆年會的契機(jī),全面踐行“更快、更高、更強”的奧運精神,以創(chuàng)新為主線,以提高為目的,以發(fā)展為根本,抓住每一個學(xué)生,抓好每一個環(huán)節(jié),引領(lǐng)師生愛校、榮校、強校,唯一必奪,唯冠必爭,追求領(lǐng)先,追求品牌,追求卓越,追求文化享受,追求綠色境界,讓每個學(xué)生生活在快樂之中,讓每位教師工作在幸福之中,全面創(chuàng)建文明、平安、和諧校園。三、具體要求(一)以干部隊伍建設(shè)為重點,全面加強三方利益協(xié)作體建設(shè)1、中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部要加強學(xué)習(xí),帶頭學(xué)習(xí),充電磨刀,“保持愚蠢,保持饑餓”。(保持饑餓,保持執(zhí)著)2、充分發(fā)揮好以領(lǐng)導(dǎo)班子為核心的學(xué)校、教師、學(xué)生利益協(xié)作體的作用,以自主創(chuàng)新統(tǒng)領(lǐng)所有工作,引領(lǐng)要超前,服務(wù)要全面,溝通要主動,團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)、向上,學(xué)習(xí)、研究、反思,盡職、盡責(zé)、盡力,創(chuàng)造性地做好各項工作。3、要重溫“在中層領(lǐng)導(dǎo)干部擴(kuò)大會上的講話”精神,政治上不落后,生活上不丟丑,經(jīng)濟(jì)上不伸手,把小事真做好,把細(xì)節(jié)真做實,把過程真做精,把“人”字真寫大,主動想工作、找工作、干工作,努力走下去、走出去、走進(jìn)去,看別人看不到的問題,抓別人抓不住的關(guān)鍵、想別人想不到的辦法,做別人做不到的事情,創(chuàng)別人創(chuàng)不出的業(yè)績,要有告別昨天的勇氣,步入新的境界,走上新的臺階。4、中層領(lǐng)導(dǎo)干部兼課者,在做好行政工作的同時,不僅要把每節(jié)課都上成精品課,而且要帶好自己所在的年級、學(xué)科和班級,其發(fā)展如何,中層領(lǐng)導(dǎo)干部負(fù)有直接責(zé)任。5、要組織黨員干部開展豐富多彩的教育實踐活動,進(jìn)一步加強黨員隊伍建設(shè),充分發(fā)揮黨員在學(xué)校各項工作中的模范帶頭作用,充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。6、要全面理解“溝通”、“服務(wù)”、“引領(lǐng)”的內(nèi)涵,切實在溝通上做文章,要傾聽師生的呼聲,了解師生的需求,理解師生的言行,信任師生的工作,加大感情投入,做到有效溝通,學(xué)會換位思考,學(xué)會逆向思維,各項工作要在落實上做文章,在反思上下功夫,努力尋求教職工工作的動力之源。7、進(jìn)一步深化“高站位決策、低重心運行、近距離服務(wù)、走動式管理”的運行模式,弱化“管”,強化“理”,少“管”多“理”,會“管”善“理”,理清、理順、理活,發(fā)現(xiàn)和解決不和諧因素,進(jìn)而實現(xiàn)高度的和諧。8、進(jìn)一步落實管理責(zé)任制,做好精細(xì)化管理。學(xué)校幾年來都在提精細(xì)化管理,但落實還不夠到位。新的學(xué)年,要使各項工作再上新臺階,精細(xì)化管理是突破點之一。要做到用心工作,愛心育人,真心服務(wù),每一件事情都要精心,每一個環(huán)節(jié)都要精細(xì),每一項工作都要做成精品。每個人都要第一次把工作做到位,對工作負(fù)責(zé),對崗位負(fù)責(zé),對個人負(fù)責(zé)。實現(xiàn)精細(xì)化管理,還要變一個人操心為人人操心,每件事情、每個環(huán)節(jié)、每項物品,都有專人負(fù)責(zé)。(二)以教師專業(yè)發(fā)展為關(guān)鍵,打造一支素質(zhì)優(yōu)良的教工隊伍。1、要牢記抗震救災(zāi)這一政治任務(wù),認(rèn)真踐行《教師誓詞》和衡中教師教育教學(xué)榮辱觀——以踐行八榮八恥為榮,以背離八榮八恥為恥;以關(guān)心愛護(hù)學(xué)生為榮,以漠視歧視學(xué)生為恥;以全面公正教育為榮,以主觀片面教育為恥;以主動挑戰(zhàn)競爭為榮,以逃避競爭現(xiàn)實為恥;以開創(chuàng)優(yōu)異成績?yōu)闃s,以自甘平庸落后為恥;以自發(fā)積極工作為榮,以被動消極怠工為恥;以團(tuán)結(jié)幫助同事為榮,以嫉妒自私自利為恥;以熱愛維護(hù)學(xué)校為榮,以危害背棄學(xué)校為恥,主動提升職業(yè)道德,用人格引領(lǐng)人格,爭先創(chuàng)優(yōu)進(jìn)位,繁榮精神特區(qū),進(jìn)而掀起一個立足崗位作貢獻(xiàn)的熱潮。2、高三高考奮斗目標(biāo):清華、北大36人,600分以上人數(shù)、本一初選人數(shù)全省第一;語、數(shù)、外各學(xué)科平均分超市第二名3分,理綜、文綜平均分超市第二名6分;確保衡水市文理科狀元,力爭省狀元;確保高考各項指標(biāo)刷新歷史紀(jì)錄。3、要理直氣壯抓升學(xué)率,全力以赴抓高三。全校上下要一切為了高三,一切圍繞高三,全心全意服務(wù)于高三,為零九高考升學(xué)率的提升奠定堅實的基礎(chǔ)。4、要講合作、促競爭、抓效率、拚高分,在抓優(yōu)、促尖、推邊上下功夫,進(jìn)一步從備考思路、有效課堂、文科備考、學(xué)科組長、學(xué)生管理、實驗班管理、智慧與勤奮、尖子生和臨界生上找突破,直面目標(biāo),壓低重心,敢于亮劍,永爭第一。5、要以清醒的頭腦進(jìn)一步總結(jié)零八高考的得失,把其真正分析透徹,找到具體的成功措施和不足之處,精雕細(xì)刻備戰(zhàn)零九,無私奉獻(xiàn)再創(chuàng)輝煌。要組織好高考特別教研會、零九高考動員大會、零八高考表彰大會等活動。6、要大張旗鼓的宣傳零八高考成績,在進(jìn)一步擦亮“衡中”品牌的同時,進(jìn)一步凝聚合力,激勵全校上下創(chuàng)造更加輝煌的業(yè)績。7、高一年級要拼在高一,奠基高三;高二年級要拼在高二,贏在高三。三個年級一盤棋,高一要培習(xí)慣、給方法、樹目標(biāo)、打基礎(chǔ);高二要抓落實、抓穩(wěn)定、抓氛圍、抓提高,各年級只允許有成績落后的學(xué)生,不允許有不學(xué)習(xí)的學(xué)生。(七)以首屆校長年會為契機(jī),繼續(xù)提升我校知名度和美譽度。1、緊緊抓住第一屆校長年會這一契機(jī),全面推動各項工作的創(chuàng)新改革,在新平臺上起步,在高標(biāo)準(zhǔn)上運作,在高水平上達(dá)標(biāo),向60周年校慶獻(xiàn)禮。2、進(jìn)一步完善《關(guān)于河北省高中校長專業(yè)研究委員會第一屆年會的實施方案》,高質(zhì)量的完成前期的所有籌備工作,如校本教材的編寫出版等,確保首屆校長年會圓滿勝利召開,進(jìn)一步展示我校的良好形象。3、要聯(lián)系《人民教育》記者,確保有關(guān)宣傳介紹我校班主任工作的長篇通訊,于年會前如期刊發(fā)。同時,要與其協(xié)商確定有關(guān)全國德育研討會的相關(guān)事宜,確保會議如期成功舉辦。4、要進(jìn)一步做好外宣工作,實力宣傳,策略宣傳,內(nèi)宣外宣并重,各路媒體并進(jìn),提升宣傳層次,營造良好輿論導(dǎo)向。5、進(jìn)一步加強對外開放與交流,充分利用友好學(xué)校的教育資源,并與美國相關(guān)中學(xué)建立友好學(xué)校關(guān)系。6、加強與社會各界的溝通與交流,認(rèn)真做好民主評議和效能建設(shè)工作。要進(jìn)一步規(guī)范人事檔案管理,加快師生家庭檔案建檔工作。(八)以安全穩(wěn)定工作為抓手,努力創(chuàng)建平安校園與和諧校園。1、實行安全事故“一票否決制”。牢固樹立“隱患就是事故”的理念,定期進(jìn)行安全隱患大排查,向教育、責(zé)任以及管理要安全,完善校園安全防控和應(yīng)急管理體系,確保不出現(xiàn)任何安全事故和流行性疾病。同時,要根據(jù)不同的危機(jī)事件,制定出相應(yīng)的安全應(yīng)急預(yù)案,并做好實際演練。2、深入開展“謀發(fā)展、迎奧運、促和諧”主題實踐活動,及時了解師生思想動向,及時化解師生各種矛盾,努力和諧創(chuàng)建和諧校園(處室、年級、學(xué)科組和班集體)。繼續(xù)組織開展“文明服務(wù)處室”評選活動;切實抓好全國文明創(chuàng)建單位的各項工作。3、牢固樹立“節(jié)約就是創(chuàng)收”的理念,大力開展“五個一”節(jié)約主題教育活動,拿出新的節(jié)約節(jié)能措施,確立節(jié)約目標(biāo),大力創(chuàng)建“綠色校園”。同時,要確保凈化上臺階,綠化求突破,美化有特色。4、要進(jìn)一步解決好未婚青年教師的婚戀問題,無遺漏地搞好吊逝望疾工作,組織好教職工的文體活動,創(chuàng)建全國模范職工之家。要以教師利益為出發(fā)點,切實幫助教職工解決各種困難,特別是要關(guān)注教師家庭的和諧問題。5、進(jìn)一步提高教職工的福利待遇,實現(xiàn)學(xué)校發(fā)展與教師福利的“雙跨越”,真正提高教職工的生活層次和質(zhì)量。同時,要加快新公寓樓建設(shè)步伐。6、抓好餐飲中心的精細(xì)管理,降成本、增效益、上質(zhì)量,切實提高滿意度。繼續(xù)抓好財務(wù)管理,開源節(jié)流,依法理帳,跑省進(jìn)京,籌集資金至少50萬元。同時,要做好固定資產(chǎn)管理,合理購臵辦公用品,實行嚴(yán)進(jìn)嚴(yán)出制度。(九)以校園文化建設(shè)為核心,進(jìn)一步提升學(xué)校的內(nèi)涵和品位。1、進(jìn)一步加強校園文化建設(shè),大力提升校園文化品位,諸如精神文化、活動文化等,讓每次活動都令人銘記終身,讓每面墻壁都起到育人作用?!酒汉颖焙馑袑W(xué)寒假計劃書】班級_________________姓名_________________學(xué)號_________________理想大學(xué)________________人生格言高一年級印制2013-2-1目錄勵志名言高考狀元談學(xué)習(xí)高一年級寒假課程表寒假個人總結(jié)勵志名言1、人有兩條路要走,一條是必須走的,一條是想走的,你必須把必須走的路走漂亮,才可以走想走的路。2、人生最大的悲哀,是對前途沒有希望;人生最壞的習(xí)慣,是對工作沒有計劃。3、很多人喜歡拖延,他們對手頭的事不是做不好,而是不去做,這是最大的惡習(xí)。4、人生沒有寒署假,人生不是學(xué)期制,沒有哪個雇主有興趣幫你尋找自我,請用自己的時間來做這件事吧。5、一旦做出決定就不要拖延,任何事情想到就去做!立即行動!6、好的習(xí)慣主要是依賴于人的自我約束,或者說靠人對自我欲望的否定。7、這個世界并不在乎你的自尊,只在乎你做出來的成績,然后再去強調(diào)你的感受。8、馬行軟地易失蹄,人貪安逸易失志。松馳的琴弦,永遠(yuǎn)奏不出時代的強音。9、人生最遺憾的,莫過于輕易地放棄了不該放棄的,固執(zhí)地堅持了不該堅持的。10、壓力最大的時候,也是效率最高時候,最愜意的時候,往往是失敗的開始。11、你不勇敢,沒人替你堅強。自己選擇的路、跪著也要把它走完。12、不要生氣要爭氣,不要拖延要積極,不要心動要行動。13、能發(fā)現(xiàn)自己的錯誤是智慧,能改正自己的錯誤是勇敢。14、你永遠(yuǎn)都不會知道自己到底有多堅強,直到有一天你除了堅強別無選擇。15、如果你一事無成,不是你父母的錯,所以不要對自己犯的錯發(fā)牢騷,從錯誤中去學(xué)習(xí)。16、有些路很遠(yuǎn),走下去也很累。可是,不走,會后悔。不往前走,那只能永遠(yuǎn)停留!17、人生最大的喜悅是每個人都說你做不到,你卻完成它了。18、別忘了答應(yīng)自己要做的事,無論有多難,有多不情愿!我的無悔三年河北省理科狀元:王亞玉學(xué)習(xí)的過程,有酸有甜,有成有敗,有彷徨,有失望,也有快樂和充實,這是每一個奔向未來的人必經(jīng)的。但我們因為有理想,而走得堅定。在高考的硝煙散去后,我站在曾經(jīng)夢寐以求的位置,回望,我的無悔三年。剛剛走進(jìn)衡中,我便遇到了原本料想過的失敗——年級196名。面對這個名次,我不禁想起了《紅與黑》中于連的197名,有點自嘲的意味。失敗時,我也會痛苦,傷心,哭泣甚至絕望,我望著高中三年不知道要走向何方。但請注意,不要讓失敗過夜,否則便是懦弱。我們沒有辦法拒絕失敗帶來的悲觀情緒,但這不會是主流。失敗了,痛苦了,就該再站起來,畢竟,大家都在奔跑,你停下來,就會被踐踏。第二天,你又是全新的自己,沒有人說你必須背負(fù)失敗,而我說,你必須背負(fù)理想。高爾基說過,當(dāng)上帝剝奪了人類用四肢爬行的能力時,又給了他一根拐杖,這就是理想。要絕對相信老師,就如同崇拜一般。上課時,老師就是焦點,聽課要虔誠。即使是老師一句不經(jīng)意的話,也可能正是你遺漏的知識點,可能對你來說是難點或重點。老師的課,都是精心準(zhǔn)備過的,把所有的知識點都串連在里面。課堂,永遠(yuǎn)都是首要的。有的同學(xué)上課一邊聽課,一邊做題。我是極其反對的,至少我從來不這么做。我十分注重做課堂筆記,記下來的比聽過就算的來得更真切。我的每一張老師講評過的卷子都是有很多紅字標(biāo)記的。記筆記開始是一種要求,后來便是習(xí)慣。如果有時間,可以先記在卷子上,課下整理在本子上,這樣是最好的。如果沒有時間整理,也可以直接寫在本子上(如果不妨礙聽課)。另外,老師上課布置的內(nèi)容和自己下課要整理的部分要記在小本子上以免忘記,每天做一個簡單的學(xué)習(xí)計劃。每天你面對著很多卷子,這不是任務(wù),而是機(jī)會,是階梯。當(dāng)你沒有找到適合自己的方法時,做題就是方法。當(dāng)你沒有學(xué)會取舍時,盡量多去完成。當(dāng)你還不知道什么是重點,那就都但從更高的層次上說,總結(jié)改錯是關(guān)鍵。我們做過很多題,也錯過很多。然而對于錯題,有些同學(xué)太草率,不能進(jìn)行及時整理和鞏固,甚至有些同學(xué)只一味做題,不注重總結(jié),但事實上題海戰(zhàn)術(shù)并不是最佳方法,只做題不改錯便是舍本逐末,是無效的。每天做的很多題都是容易題或重復(fù)題。本來會做的題,又做對了,意義不大;本來不會的題,做錯了,才應(yīng)該更加重視,尋找錯誤原因,積累下錯題,并寫下自己的思考過程,這樣題錯了也錯得明白,錯得有價值。每個人都應(yīng)建立個性化的改錯本,改錯本是萬萬不能抄,不能補的。改錯本上每一個錯題都應(yīng)有它存在的意義,不是敷衍。每個錯題都不能輕易放過,如果是因為馬虎可以不積累,如果是知識上的漏洞一定要記下來。改錯本一定要寫得全,不能心血來潮就寫,不然就放在一邊不管。slowandsteadywinstherace.(穩(wěn)扎穩(wěn)打無往而不勝。)改錯本寫好了,這樣復(fù)習(xí)的時候才真正有效果。改錯本就是符合自己的一手資料,比任何課外書都有意義??荚嚽埃饕褪欠锤腻e本,翻看課本,而不是卷子一張張的看,這樣才有針對性。考試的時候,不要因為題目難易而影響心態(tài)。我本身喜歡做難題,但是我并不會因為題目簡單就放松或者覺得無聊。而且簡單題如果因馬虎出錯損失會更大。實力怎么樣不根據(jù)題目難易而改變,該考多少就考多少。題目難了,要為自己又迎來了一個挑戰(zhàn)而興奮,做題更有精神;題目簡單了,也不能放松,該拿的分都拿全了,才是勝利。我考試的時候基本上不緊張,只要準(zhǔn)備好了,考試絕對不會是問題。如果沒準(zhǔn)備好,覺得會考不好——這是不應(yīng)該的——那在考場上也一定要保持自信,考場狀態(tài)十分重要。我有一次暑假時進(jìn)行了奧賽集訓(xùn),暑假作業(yè)根本沒做,很多東西都忘記了,一調(diào)時我并沒有像其他人那樣覺得肯定考不好了,而是盡自己所能去做,放下了包袱,結(jié)果是考到了年級第四,還算不錯。我當(dāng)然不是說考試不用準(zhǔn)備,怎么都能考好,肯定不是這樣,而是說無論怎樣,考場上你就只要相信自己,不要有其他想法??紙錾?,只有你和題,不去想自己的付出多少,不去想對這次考試的期望,也不去想過去的失敗和成功。自信而投入,這才是最佳心態(tài)。三年了,在衡中的日日夜夜在我腦海閃現(xiàn),當(dāng)我走過這一切,發(fā)現(xiàn)每一個腳步都不是白走的,所有的付出都不會是白白付出,成敗在學(xué)習(xí)的每一天中已有分曉。我相信godhelpsthosewhohelpthemselves(天助自助者)!【篇三:衡中學(xué)習(xí)方法】衡中學(xué)習(xí)方法一、1、認(rèn)真研究《考綱》,吃透考綱所涉及的考試內(nèi)容,對考綱的吃透做到明確教材知識涉及的范圍,哪些是刪除的內(nèi)容,哪些是新增的內(nèi)容。對刪除的內(nèi)容堅決不講,對新增的內(nèi)容不盲目擴(kuò)張,教學(xué)中要把握好尺度,嚴(yán)格按照教材所示內(nèi)容教學(xué)即可。對教材的吃透還體現(xiàn)在對教材知識能力的深度把握,對理解和應(yīng)用程度的知識重點講解,對了解程度的知識略講,讓學(xué)生自我學(xué)習(xí)。2、認(rèn)真研究高考試題的題型及分值分布和各教學(xué)章節(jié)知識在歷年高考試題中所占比例,通過對題型變化,分值分布,預(yù)測高考復(fù)習(xí)備考方向及平時習(xí)題練習(xí)所涉及的應(yīng)考知識和應(yīng)考能力,讓學(xué)生在平時訓(xùn)練中能力得到提高。3、平時訓(xùn)練要對學(xué)生易錯地方進(jìn)行歸納總結(jié),如關(guān)鍵字詞錯誤、非專業(yè)術(shù)語回答等這些非智力因素的存在制約了學(xué)生得高分的可能,針對學(xué)生這些易錯或易出錯誤的地方要及時對學(xué)生進(jìn)行糾正,把非智力因素對高考的影響降到最低。4、在教學(xué)過程中對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和學(xué)生的基礎(chǔ)知識掌握程度進(jìn)行全面分析評價,不把學(xué)生的學(xué)習(xí)能力估計過高。把基礎(chǔ)的知識至始至終貫穿到教學(xué)中去,認(rèn)真對待每一個小知識點,讓學(xué)生把每一步都走扎實,基礎(chǔ)夯實了,能力隨之形成。5、成績的取得不是某一個人的,而是團(tuán)體的,因為一個人的能力總是有限的,只有發(fā)揮集體的智慧,開動一切可以開發(fā)的資源,整合到教學(xué)中去,才能在高考中取得優(yōu)秀成績。二、衡水中學(xué)學(xué)生作息時間:5:30起床,5:40跑操,只有10分鐘穿衣服疊被刷牙洗臉(被子必須疊出角來,鋪面要平整,不能有任何褶皺,多余的物品一件都不能放到外面),這要靠速度和精神。6:00跑操結(jié)束,到教室早讀(一三五給語文,二四六給英語。每個早讀老師都布置了明確的學(xué)習(xí)任務(wù),列在黑板上,或是提前印出相應(yīng)的資料下發(fā)。有了明確的任務(wù)安排,同學(xué)的學(xué)習(xí)目的性更強,尤其是在大腦還有點迷糊的清晨。)6:30-7:05是早餐時間(學(xué)生就餐后,自覺將碗筷送到回收的推車內(nèi),食堂沒有任何塑料袋、一次性飯盒,校內(nèi)小賣部只賣文具用品,不賣任何食品,所以,校園里也沒有什么垃圾。)6點50分班主任會準(zhǔn)時站在講臺上,清點人數(shù)。然后進(jìn)入早預(yù)備,主要任務(wù)預(yù)習(xí)上午上課的內(nèi)容。7:05-7:35第二次早讀開始,7:45開始1節(jié)課,每節(jié)課40分鐘,直到12:00放學(xué)。其中12:00-12:20自習(xí),12:20-12:45午飯時間,12:45-13:45午休時間(不允許聽歌、看書、學(xué)習(xí)、聊天,要保持絕對安靜。)14:05開始下午課,又是5節(jié),第三節(jié)下課還有第二次跑操。一直上到6:15,6:15-6:30吃晚飯,6:50-7:10看新聞(在離高考還有100天后,這個活動取消了,取而代之的是看理化生的試驗錄像。)7:15上晚自習(xí),直到9:50,三節(jié)晚自習(xí),第一節(jié)和第二節(jié)是學(xué)科自習(xí),學(xué)校有固定的安排——考試,規(guī)定的時間內(nèi)完成,下課必須交,第二天必須出成績,然后進(jìn)行全班排名。10:10熄燈睡覺!洗澡一周規(guī)定統(tǒng)一洗一次,平時只能擦擦身。全天保持競爭狀態(tài),既有速度又有質(zhì)量。周六給40分鐘自由支配時間。三、衡水中學(xué)對學(xué)生的全方位教育表現(xiàn)在日常生活中,衡水中學(xué)的校園、教室走廊、校園的圍墻上沒有掛偉人的照片,而是本校杰出的師兄師姐們的照片,處處是勵志標(biāo)語“我很堅強,我很努力,我能成功,一定成功”。在學(xué)生的大腦中形成了一種觀念:進(jìn)入衡水中學(xué)就已經(jīng)進(jìn)入了大學(xué)的大門,只有更好地適應(yīng)學(xué)校的所有規(guī)定,無條件地服從任何老師的安排,才能取得更好的成績。衡水中學(xué)管理很嚴(yán)格。教學(xué)樓貼滿了批評通告,比如某某同學(xué)打飯插隊,由于認(rèn)錯態(tài)度較好,通報批評一次。遲到、吃零食、中午不睡覺看書都屬于違紀(jì)行為,一旦收到3張違紀(jì)通知單,就要停課,回家反省。四、每天有固定的學(xué)案(課前預(yù)習(xí)用的,上課前做完看完)、作業(yè)、自助餐(也是卷子)。高密度考試,每天的作業(yè)是考試,每周周六周日是考試,每個月月末是考試,還夾雜著期中考試,期末考試。每年的寒暑假也就那么20天,但留的作業(yè)40天都不能完成的(每科還要有假期改錯本)。學(xué)校給你安排了滿滿的假期學(xué)習(xí)計劃,每天做什么卷子都打好了表格讓你家長簽字,基本上除了除夕,學(xué)生都要趴在桌子前面。學(xué)生的學(xué)習(xí)抓得緊,節(jié)奏很快,學(xué)生必須在規(guī)定的時間內(nèi)完成各科作業(yè)。學(xué)生抓緊一切時間學(xué)習(xí),連學(xué)生在校內(nèi)走路的步伐,進(jìn)入宿舍的入睡速度都很快。學(xué)生的學(xué)習(xí)氣氛濃厚。學(xué)生沒有不完成作業(yè)的,沒有不重視的學(xué)習(xí)的;學(xué)校的每個招牌都在提示學(xué)生要認(rèn)真學(xué)習(xí),學(xué)校所做的每一件事都是圍繞學(xué)生的學(xué)習(xí)——學(xué)習(xí)就是生命,學(xué)習(xí)就是一切。在這種氛圍下,學(xué)生主動學(xué)習(xí)的熱情高漲,主動學(xué)習(xí)的潛力很大。五、課間操是衡水中學(xué)的一個神話,訓(xùn)練有素、步調(diào)整齊,不亞于一個軍隊,春雷滾滾,震蕩人心,口號豪氣沖天,讓人熱淚盈眶。待操時間,無論男生女生,手里都拿著資料。各科各類,全神貫注地學(xué)習(xí),不受任何人的干擾,就這樣拼命地利用時間,擠出時間來刻苦勤奮,所有的一切都展現(xiàn)出昂揚的精神面貌。六、課堂容量大,內(nèi)容深
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