中學(xué)生日常行為規(guī)范制度

中學(xué)生日常行為規(guī)范制度以下是一份《中學(xué)生日常行為規(guī)范制度》的示例，你可以根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和完善?！吨袑W(xué)生日常行為規(guī)范制度》一、目的與需求為加強(qiáng)學(xué)校德育工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，營(yíng)造和諧、文明、有序的校園環(huán)境，依據(jù)國(guó)家教育方針、相關(guān)法律法規(guī)以及中學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，特制定本制度。二、制定依據(jù)1.法律法規(guī)：《中華人民共和國(guó)教育法》《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》等。2.行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)：教育部發(fā)布的《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等。3.最佳實(shí)踐：參考其他優(yōu)秀學(xué)校在學(xué)生行為規(guī)范管理方面的成功經(jīng)驗(yàn)。4.內(nèi)部資料：學(xué)校以往的學(xué)生管理規(guī)定、德育工作案例等。三、具體內(nèi)容（一）儀容儀表1.學(xué)生應(yīng)保持整潔、得體的儀容儀表，不得染發(fā)、燙發(fā)、紋身、佩戴耳環(huán)、項(xiàng)鏈等飾物。2.穿著校服，保持校服整潔，不得在校服上亂涂亂畫(huà)。（二）課堂紀(jì)律1.按時(shí)上課，不遲到、不早退、不曠課。如有特殊情況需請(qǐng)假，應(yīng)按照學(xué)校請(qǐng)假制度辦理手續(xù)。2.遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真聽(tīng)講，積極參與課堂互動(dòng)，不得做與課堂無(wú)關(guān)的事情，如玩手機(jī)、看小說(shuō)等。3.尊重教師，不得頂撞教師，如有不同意見(jiàn)，應(yīng)課后與教師溝通交流。（三）校園文明1.文明禮貌，使用文明用語(yǔ)，尊重他人，不得罵人、打架斗毆。2.愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，保持校園整潔，不亂扔垃圾，不隨地吐痰。3.遵守校園公共秩序，不在教學(xué)樓、圖書(shū)館等場(chǎng)所大聲喧嘩、追逐打鬧。（四）學(xué)習(xí)要求1.樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，勤奮學(xué)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，不得抄襲作業(yè)。2.積極參加學(xué)校組織的各類學(xué)習(xí)活動(dòng)和競(jìng)賽，努力提高自己的綜合素質(zhì)。（五）社交規(guī)范1.與同學(xué)友好相處，互幫互助，建立良好的同學(xué)關(guān)系。2.正確使用網(wǎng)絡(luò)，不得沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，不得在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布不良信息。3.遵守社會(huì)公德，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感。四、實(shí)施與監(jiān)督1.實(shí)施主體：學(xué)校德育部門、班主任及各學(xué)科教師共同負(fù)責(zé)本制度的實(shí)施，引導(dǎo)和教育學(xué)生遵守日常行為規(guī)范。2.監(jiān)督機(jī)制：設(shè)立學(xué)生監(jiān)督小組，由學(xué)生干部組成，負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生日常行為進(jìn)行監(jiān)督檢查。教師在日常教學(xué)和管理中，對(duì)學(xué)生的行為表現(xiàn)進(jìn)行觀察和記錄，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并進(jìn)行教育引導(dǎo)。學(xué)校定期開(kāi)展文明班級(jí)、文明學(xué)生評(píng)選活動(dòng)，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的班級(jí)和學(xué)生進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)違反行為規(guī)范的班級(jí)和學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育。五、獎(jiǎng)懲措施1.獎(jiǎng)勵(lì)措施：對(duì)遵守日常行為規(guī)范的學(xué)生，給予表?yè)P(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)，如頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)、獎(jiǎng)品等。在綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)中，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生給予加分，優(yōu)先推薦參加各類評(píng)優(yōu)評(píng)先活動(dòng)。2.懲罰措施：對(duì)違反日常行為規(guī)范的學(xué)生，視情節(jié)輕重給予批評(píng)教育、警告、記過(guò)等處分。對(duì)多次違反行為規(guī)范且屢教不改的學(xué)生，通知家長(zhǎng)到校配合教育，必要時(shí)可按照相關(guān)規(guī)定進(jìn)行嚴(yán)肅處理。六、內(nèi)部評(píng)審、法律審核與反饋修改1.內(nèi)部評(píng)審：制度初稿完成后，組織學(xué)校德育部門、教學(xué)部門、學(xué)生管理部門等相關(guān)人員進(jìn)行內(nèi)部評(píng)審，對(duì)制度的內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、可操作性等方面進(jìn)行討論和修改。2.法律審核：邀請(qǐng)學(xué)校法律顧問(wèn)或法律專家對(duì)制度進(jìn)行法律審核，確保制度內(nèi)容符合法律法規(guī)要求。3.部門反饋：將制度征求意見(jiàn)稿發(fā)送至各年級(jí)、各班級(jí)，廣泛征求教師和學(xué)生的意見(jiàn)和建議，根據(jù)反饋意見(jiàn)進(jìn)行修改完善。4.多輪反饋修改：根據(jù)內(nèi)部評(píng)審、法律審核和相關(guān)部門反饋的意見(jiàn)，對(duì)制度進(jìn)行多輪修改完善，確保制度的科學(xué)性、合理性和有效性。七、實(shí)施計(jì)劃1.宣傳教育階段（[具體時(shí)間區(qū)間1]）組織全校師生學(xué)習(xí)本制度，通過(guò)主題班會(huì)、校會(huì)、宣傳欄等多種形式進(jìn)行宣傳教育，使學(xué)生了解制度的內(nèi)容和要求。制作宣傳海報(bào)、宣傳手冊(cè)等資料，發(fā)放給學(xué)生和家長(zhǎng)，營(yíng)造良好的宣傳氛圍。2.實(shí)施執(zhí)行階段（[具體時(shí)間區(qū)間2]）各班級(jí)、各部門按照制度要求，認(rèn)真組織實(shí)施，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常行為的管理和監(jiān)督。定期檢查制度的執(zhí)行情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并進(jìn)行整改。3.總結(jié)評(píng)估階段（[具體時(shí)間區(qū)間3]）對(duì)制度的實(shí)施效果進(jìn)行總結(jié)評(píng)估，分析存在的問(wèn)題和不足，提出改進(jìn)措施。根據(jù)評(píng)估結(jié)果，對(duì)制度進(jìn)行修訂和完善，不斷提高制度的科學(xué)性和有效性。八、培訓(xùn)方案1.培訓(xùn)對(duì)象：全體教師、學(xué)生干部2.培訓(xùn)內(nèi)容：制度的目的、意義和主要內(nèi)容。如何引導(dǎo)學(xué)生遵守日常行為規(guī)范，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。監(jiān)督檢查的方法和技巧。3.培訓(xùn)方式：集中培訓(xùn)：組織全體教師和學(xué)生干部參加集中培訓(xùn)，邀請(qǐng)專家進(jìn)行講座，解讀制度內(nèi)容。分組討論：將教師和學(xué)生干部分組進(jìn)行討論，交流實(shí)施過(guò)程中可能遇到的問(wèn)題及