學(xué)校水電工職責(zé)

學(xué)校水電工職責(zé)一、崗位概述水電工在學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施維護中扮演著至關(guān)重要的角色，負責(zé)學(xué)校內(nèi)水電系統(tǒng)的日常維護、故障排查及修復(fù)工作。該崗位不僅要求具備專業(yè)的技術(shù)知識，還需具備良好的溝通能力和團隊合作精神，以確保學(xué)校的正常運作和師生的安全。二、核心職責(zé)1.水電設(shè)施維護定期檢查學(xué)校內(nèi)的水電設(shè)施，包括水管、電纜、開關(guān)、插座等，確保其正常運作。對發(fā)現(xiàn)的問題及時記錄并進行處理，避免因設(shè)施故障影響教學(xué)和生活。2.故障排查與修復(fù)接收并處理師生報修的水電故障，迅速進行現(xiàn)場勘查，判斷故障原因并制定修復(fù)方案。確保在最短時間內(nèi)恢復(fù)水電供應(yīng)，減少對學(xué)校日?；顒拥挠绊憽?.設(shè)備安裝與調(diào)試負責(zé)新設(shè)備的安裝與調(diào)試工作，包括水泵、照明設(shè)備、空調(diào)等。確保設(shè)備按照規(guī)范要求安裝，并進行必要的功能測試，確保其正常運作。4.安全檢查與隱患排查定期進行安全檢查，排查水電設(shè)施的安全隱患，特別是老舊設(shè)備和線路的檢查。對發(fā)現(xiàn)的隱患及時上報并進行整改，確保師生的安全。5.節(jié)能管理積極參與學(xué)校的節(jié)能減排工作，定期檢查用電和用水情況，提出節(jié)能建議，協(xié)助學(xué)校制定節(jié)能措施，降低能源消耗。6.材料管理負責(zé)水電維修所需材料的采購與管理，確保材料的質(zhì)量與數(shù)量滿足日常維修需求。定期盤點庫存，及時補充所需材料。7.記錄與報告詳細記錄日常維護、故障處理及設(shè)備安裝的工作情況，定期向?qū)W校管理層匯報工作進展與存在的問題，提供改進建議。8.培訓(xùn)與指導(dǎo)對新入職的水電工進行培訓(xùn)，傳授專業(yè)知識與技能，確保團隊成員具備必要的工作能力。同時，協(xié)助其他部門進行相關(guān)的技術(shù)指導(dǎo)。三、工作流程水電工的工作流程應(yīng)包括以下幾個步驟：接收報修信息，記錄故障情況。現(xiàn)場勘查，判斷故障原因。制定修復(fù)方案，進行必要的材料準備。實施修復(fù)工作，確保安全操作。完成后進行功能測試，確認修復(fù)效果。記錄工作情況，更新維護日志。定期進行設(shè)備檢查與維護，預(yù)防故障發(fā)生。四、崗位要求1.專業(yè)知識具備水電相關(guān)的專業(yè)知識，熟悉水電設(shè)施的構(gòu)造與工作原理，能夠獨立進行故障排查與修復(fù)。2.實踐經(jīng)驗擁有一定的水電維修經(jīng)驗，能夠熟練操作相關(guān)工具與設(shè)備，具備較強的動手能力。3.安全意識具備較強的安全意識，了解水電設(shè)施的安全操作規(guī)程，能夠在工作中有效規(guī)避安全風(fēng)險。4.溝通能力具備良好的溝通能力，能夠與師生進行有效的溝通，了解他們的需求與反饋，及時調(diào)整工作方案。5.團隊合作具備團隊合作精神，能夠與其他部門協(xié)作，確保學(xué)校各項工作的順利進行。五、總結(jié)水電工在學(xué)校的日常運作中發(fā)揮著不可或缺的作用，確保水