細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能-2025年高考生物一輪復(fù)習(xí)

第1講細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能

基礎(chǔ)過關(guān)

一、單選題

1.（2023秋?湖北荊州?高一沙市中學(xué)?？计谀┩ㄟ^冷凍技術(shù)，細(xì)胞膜通常從某個(gè)部位斷裂分開，結(jié)構(gòu)如圖

A.圖中b側(cè)為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)B.磷脂雙分子層疏水端斷裂

C.細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性D.膜蛋白的分布存在不對(duì)稱

【答案】C

【分析】分析題圖：通過冷凍技術(shù)，細(xì)胞膜通常從磷脂雙分子層疏水端斷裂，a側(cè)具有糖蛋白，為細(xì)胞膜的

外側(cè)，b側(cè)為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，圖中看不出細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性，但是能看出膜蛋白的分布不對(duì)稱。

【詳解】A、由圖可知，a側(cè)有糖蛋白，為細(xì)胞膜的外側(cè)，b側(cè)為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，A不符合題意；

B、由圖可知，是磷脂雙分子層（脂雙層）的疏水端發(fā)生了斷裂，B不符合題意；

C、據(jù)圖不能得出細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性，C符合題意；

D、由圖可知，膜蛋白的分布存在不對(duì)稱性，D不符合題意。

故選C。

2.（2022秋?安徽蕪湖?高一安徽省無為襄安中學(xué)?？计谥校┫铝嘘P(guān)于細(xì)胞的信息分子以及細(xì)胞間信息交流的

敘述，正確的是（）

A.信息分子可直接參與靶器官和靶細(xì)胞內(nèi)的多種生理過程

B.精子和卵細(xì)胞之間的識(shí)別和結(jié)合是通過直接接觸實(shí)現(xiàn)的

C.細(xì)胞間信息交流都需要依賴細(xì)胞膜上的糖蛋白才能實(shí)現(xiàn)

D.病毒能識(shí)別特定的宿主細(xì)胞并寄生在細(xì)胞中，該過程體現(xiàn)了細(xì)胞間的信息交流

【答案】B

【分析】細(xì)胞間信息交流的方式可歸納為三種主要方式：1、相鄰細(xì)胞間直接接觸，通過與細(xì)胞膜結(jié)合的信

號(hào)分子影響其他細(xì)胞，即細(xì)胞*—＞細(xì)胞，如精子和卵細(xì)胞之間的識(shí)別和結(jié)合。2、相鄰細(xì)胞間形成通道使細(xì)

胞相互溝通，通過攜帶信息的物質(zhì)來交流信息。即細(xì)胞一通道—細(xì)胞。如高等植物細(xì)胞之間通過胞間連絲

相互連接，進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流。3、通過體液的作用來完成的間接交流。如內(nèi)分泌細(xì)胞分泌激素一激素

進(jìn)入體液一體液運(yùn)輸一■靶細(xì)胞受體信息一■靶細(xì)胞，即激素一■靶細(xì)胞。

【詳解】A、信息分子只對(duì)細(xì)胞的代謝起調(diào)節(jié)作用，不直接參與細(xì)胞內(nèi)的多種生理過程，A錯(cuò)誤；

B、精子和卵細(xì)胞之間的識(shí)別和結(jié)合是通過細(xì)胞膜直接接觸實(shí)現(xiàn)的，B正確；

C、高等植物細(xì)胞間可以形成通道使細(xì)胞相互溝通，即形成胞間連絲，這種信息交流方式不需要糖蛋白參與，

C錯(cuò)誤；

C、病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，病毒能識(shí)別特定的宿主細(xì)胞并寄生在細(xì)胞中，該過程不能體現(xiàn)細(xì)胞間的信息交流，

D錯(cuò)誤。

故選B。

3.（2023春?山西晉城?高一晉城市第一中學(xué)校?？茧A段練習(xí)）下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與成分的敘述，錯(cuò)誤的是（）

A.細(xì)胞膜的完整性可用臺(tái)盼藍(lán)染色法進(jìn)行檢測(cè)

B.檢測(cè)氨基酸的含量可用雙縮腺試劑進(jìn)行顯色

C.若要觀察處于細(xì)胞分裂中期的染色體可用醋酸洋紅液染色

D.斐林試劑是含有Cu2+的堿性溶液，可被葡萄糖還原成磚紅色

【答案】B

【分析】還原糖鑒定：還原糖加斐林試劑，水浴加熱會(huì)出現(xiàn)磚紅色沉淀。蛋白質(zhì)與雙縮腺試劑發(fā)生作用，

產(chǎn)生紫色反應(yīng)。蘇丹□可將脂肪染橘黃色。（或被蘇丹IV染液染成紅色）。淀粉遇碘變藍(lán)色。斐林試劑（甲

液：0.1g/mL的NaOH,乙液：0.05g/mL的CuSC^，甲乙液混合后現(xiàn)配現(xiàn)用），雙縮腺試劑（A液：O.lg/mL

的NaOH,B液0.01g/mL的C11SO4，A液和B液順次加入使用），硫酸銅溶液濃度不同。

【詳解】A、細(xì)胞膜的完整性可用臺(tái)盼藍(lán)染色法進(jìn)行檢測(cè)，活細(xì)胞的細(xì)胞膜具有選擇透過性，臺(tái)盼藍(lán)不能

進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)，A正確；

B、雙縮腺試劑不能和氨基酸反應(yīng)，檢測(cè)氨基酸的含量不可用雙縮腺試劑進(jìn)行顯色，B錯(cuò)誤；

C、甲紫、醋酸洋紅等堿性染料可將染色體染上顏色，若要觀察處于細(xì)胞分裂中期的染色體可用醋酸洋紅液

染色，C正確；

D、斐林試劑是等量的0.05g/mL的CuSC）4和01g/mL的NaOH溶液混合而成，即含有Cu2+的堿性溶液，可

被葡萄糖還原成磚紅色，D正確。

故選B。

4.（2023春?四川達(dá)州?高一四川省萬源中學(xué)?？茧A段練習(xí)）日本科學(xué)家大隅良典在細(xì)胞自噬機(jī)制研究中取得

了重大成就，被授予諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng).細(xì)胞自噬是將細(xì)胞內(nèi)受損、變性、衰老的蛋白質(zhì)或細(xì)胞器運(yùn)輸

到溶酶體內(nèi)并降解的過程。以下相關(guān)敘述中正確的是（）

A.細(xì)胞自噬通過破壞細(xì)胞正常的結(jié)構(gòu)和物質(zhì)，從而縮短了細(xì)胞壽命

B.通過細(xì)胞自噬并降解的產(chǎn)物均排出體外

C.細(xì)胞自噬貫穿于正常細(xì)胞的整個(gè)生命歷程中

D.溶酶體是由高爾基體出芽形成的細(xì)胞器，可合成并分泌多種水解酶

【答案】C

【分析】1、溶酶體內(nèi)含有許多種水解酶，能夠分解很多種物質(zhì)以及衰老、損傷的細(xì)胞器，被比喻為細(xì)胞內(nèi)

的“酶?jìng)}庫”“消化系統(tǒng)”。

2、細(xì)胞自噬是將細(xì)胞內(nèi)受損、變性、衰老的蛋白質(zhì)或細(xì)胞器運(yùn)輸?shù)饺苊阁w內(nèi)并降解的過程。

【詳解】A、細(xì)胞自噬將細(xì)胞內(nèi)受損、變性、衰老的蛋白質(zhì)或細(xì)胞器運(yùn)輸?shù)饺苊阁w內(nèi)并降解的過程，不會(huì)縮

短細(xì)胞壽命，A錯(cuò)誤；

B、細(xì)胞自噬后的降解產(chǎn)物，一部分以代謝廢物的形式排出細(xì)胞外，另一部分被細(xì)胞再利用，B錯(cuò)誤；

C、正常細(xì)胞的生命歷程中始終存在自噬現(xiàn)象，C正確；

D、溶酶體是高爾基體出芽形成的細(xì)胞器，其中的水解酶是在核糖體上合成的，D錯(cuò)誤。

故選C。

5.（2023秋?湖北荊州?高一沙市中學(xué)?？计谀?020年諾貝爾醫(yī)學(xué)或生理學(xué)獎(jiǎng)授予了發(fā)現(xiàn)丙型肝炎病毒

（HCV）的三位科學(xué)家。丙肝病毒是一種RNA病毒，其結(jié)構(gòu)模式如下圖。下面與圖示相關(guān)的敘述，錯(cuò)誤的

E1-E2二聚體

包膜

RNA基因組

衣殼蛋白

A.RNA、包膜均含有P元素

B.HCV的遺傳物質(zhì)水解可產(chǎn)生核糖、含氮堿基和磷酸

C.ATP可以直接為RNA、衣殼蛋白的合成提供能量

D.細(xì)胞膜能控制物質(zhì)進(jìn)出，故該病毒只能侵染受損細(xì)胞，使人患病

【答案】D

【分析】核酸的基本單位是核甘酸，是由一分子磷酸、一分子五碳糖（DNA為脫氧核糖、RNA為核糖）和

一分子含氮堿基組成；組成DNA的核甘酸叫做脫氧核甘酸，組成RNA的核甘酸叫做核糖核甘酸。

【詳解】A、包膜的成分為磷脂和蛋白質(zhì)，RNA、磷脂均含有C、H、O、N、P五種元素，A正確；

B、HCV的遺傳物質(zhì)是RNA,RNA水解可產(chǎn)生核糖、含氮堿基和磷酸，B正確；

C、ATP是直接能源物質(zhì)，可以直接為RNA、衣殼蛋白的合成提供能量，C正確；

D、細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的作用是相對(duì)的，該病毒也能侵染正常細(xì)胞，使人患病，D錯(cuò)誤。

故選D。

〃-

能力提升

一、單選題

1.（2023秋?河南信陽?高一統(tǒng)考期末）下圖是細(xì)胞局部結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述正確的是（）

A.物質(zhì)□是糖脂，不參與細(xì)胞表面的識(shí)別

B.物質(zhì)［不參與物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)谋粍?dòng)運(yùn)輸過程

C.物質(zhì)口頭部有親水性，尾部有疏水性

D.結(jié)構(gòu)□具有維持細(xì)胞的形態(tài)，錨定并支撐著許多細(xì)胞器等多種作用，其成分在細(xì)胞質(zhì)中的分布是一成

不變的

【答案】C

【分析】分析題圖，二表示多糖，二表示蛋白質(zhì)，□表示磷脂分子，□表示細(xì)胞骨架。

【詳解】A、物質(zhì)口是多糖，可與蛋白質(zhì)結(jié)合構(gòu)成糖蛋白，糖蛋白與細(xì)胞表面的識(shí)別有關(guān)，A錯(cuò)誤；

B、物質(zhì)□為蛋白質(zhì)，被動(dòng)運(yùn)輸中的協(xié)助擴(kuò)散需要細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)參與，B錯(cuò)誤；

C、物質(zhì)□為磷脂分子，磷脂分子頭部有親水性，尾部有疏水性，C正確；

D、結(jié)構(gòu)口為細(xì)胞骨架，錨定并支撐著許多細(xì)胞器等多種作用，其成分在細(xì)胞質(zhì)中的分布有一定規(guī)律性，但

不是絕對(duì)的，隨細(xì)胞類型或發(fā)育時(shí)期的不同，會(huì)發(fā)生相應(yīng)的變化，D錯(cuò)誤。

故選C。

2.（2020秋?陜西延安?高一?？计谀?jù)最新研究發(fā)現(xiàn)，內(nèi)皮素在皮膚中分布不均是形成色斑的主要原因。

內(nèi)皮素拮抗劑進(jìn)入皮膚后，可以與黑色素細(xì)胞膜的受體結(jié)合，使內(nèi)皮素失去作用，這為美容研究機(jī)構(gòu)帶來

了福音。上述材料體現(xiàn)了細(xì)胞膜的功能是（）

A.細(xì)胞膜中蛋白質(zhì)含量越高，功能越復(fù)雜

B.細(xì)胞膜作為系統(tǒng)的邊界，嚴(yán)格控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞

C.細(xì)胞膜具有信息交流的功能

D.細(xì)胞膜具有保護(hù)內(nèi)部環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定的功能

【答案】C

【分析】1、細(xì)胞膜的功能：將細(xì)胞與外界環(huán)境分開；控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞；進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流。

2、細(xì)胞間信息交流方式一般分為三種：細(xì)胞間直接接觸（如精卵結(jié)合）、化學(xué)物質(zhì)的傳遞（如激素的調(diào)節(jié)）

和高等植物細(xì)胞的胞間連絲。

【詳解】ABD、細(xì)胞膜中蛋白質(zhì)含量越高，功能越復(fù)雜；細(xì)胞膜作為系統(tǒng)的邊界，嚴(yán)格控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞；

細(xì)胞膜具有保護(hù)內(nèi)部環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定的功能，但題干信息不能體現(xiàn)上述功能，ABD錯(cuò)誤；

C、根據(jù)題干信息“內(nèi)皮素拮抗劑進(jìn)入皮膚，可以和黑色素細(xì)胞膜的受體結(jié)構(gòu)，使內(nèi)皮素失去作用“，可知內(nèi)

皮素只有與細(xì)胞膜上相應(yīng)的受體結(jié)合后才能發(fā)揮作用。細(xì)胞膜上的受體識(shí)別并與相應(yīng)的信號(hào)分子結(jié)合來完

成信息傳遞的過程，屬于細(xì)胞膜的信息交流功能，C正確。

故選C。

3.（2023春?湖北恩施?高一校聯(lián)考期末）胞間連絲見于所有的高等植物、某些低等植物以及真菌中。在有胞

間連絲的植物中，大多數(shù)細(xì)胞間都有胞間連絲，胞質(zhì)可在其間流動(dòng)，使整個(gè)植物體成為共質(zhì)體。胞間連絲

分兩種：初生胞間連絲是在形成細(xì)胞板時(shí)因內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜的插入而形成的；次生胞間連絲往往是在細(xì)胞趨向成

熟的過程中由一些水解酶的作用使完整的細(xì)胞壁穿孔而形成的（如下圖所示），下列有關(guān)胞間連絲的敘述錯(cuò)誤

的是（）

細(xì)胞質(zhì)

次生胞一一

胞間層間摩絲u—內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

細(xì)胞壁

細(xì)胞壁

細(xì)胞膜.力［）6?^^廠內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

細(xì)胞

初生胞間連絲細(xì)胞質(zhì)

A.胞間連絲的形成體現(xiàn)了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有一定的流動(dòng)性

B.植物體中兩種胞間連絲的形成都只能發(fā)生在細(xì)胞有絲分裂的末期

C.次生胞間連絲的形成可能需要纖維素酶、果膠酶等參與

D.胞間連絲有利于相鄰細(xì)胞間的物質(zhì)和信息交流，從而實(shí)現(xiàn)功能上的協(xié)調(diào)

【答案】B

【分析】細(xì)胞間的信息交流有多種方式，比如通過化學(xué)物質(zhì)傳遞信息、細(xì)胞膜直接接觸或胞間連絲傳遞信

息，高等植物細(xì)胞間信息的交流是通過胞間連絲實(shí)現(xiàn)的。

【詳解】A、初生胞間連絲是在形成細(xì)胞板時(shí)因內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜的插入而形成的，胞間連絲使相鄰細(xì)胞的生物膜形

成了結(jié)構(gòu)上的聯(lián)系，體現(xiàn)了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有一定的流動(dòng)性，A正確；

B、初生胞間連絲是在形成細(xì)胞板時(shí)因內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜的插入而形成的，體細(xì)胞的初生胞間連絲是在有絲分裂末期

時(shí)形成，次生胞間連絲往往是在細(xì)胞趨向成熟的過程中由一些水解酶的作用使完整的細(xì)胞壁穿孔而形成的,

該過程并非發(fā)生在末期，B錯(cuò)誤；

C、次生胞間連絲是由一些水解酶的作用使完整的細(xì)胞壁穿孔而形成的，水解細(xì)胞壁需要纖維素酶、果膠酶，

次生胞間連絲的形成與纖維素酶、果膠酶等有關(guān)，C正確；

D、胞間連絲是細(xì)胞壁、細(xì)胞膜上的通道，有利于相鄰細(xì)胞間的物質(zhì)和信息交流，從而實(shí)現(xiàn)功能上的協(xié)調(diào)，

D正確。

故選B。

4.（2022秋?廣東梅州?高一大埔縣虎山中學(xué)校考階段練習(xí)）冰凍蝕刻技術(shù)是將在超低溫下凍結(jié)的組織或細(xì)胞

驟然斷開，依照組織或細(xì)胞的斷裂面制成復(fù)模，用于電鏡觀察的技術(shù)?？茖W(xué)家常用冰凍蝕刻技術(shù)觀察細(xì)胞

膜中蛋白質(zhì)的分布和膜面結(jié)構(gòu)。下圖是正在進(jìn)行冰凍蝕刻技術(shù)處理的細(xì)胞膜，有關(guān)分析錯(cuò)誤的是（）

A.BF和PF側(cè)均為磷脂層的疏水側(cè)

B.因?yàn)锽S側(cè)分布有糖蛋白，所以BS側(cè)表示細(xì)胞膜外側(cè)

C.冰凍蝕刻技術(shù)凍結(jié)的細(xì)胞膜依舊具有一定的流動(dòng)性

D.由圖可知，蛋白質(zhì)分子以不同的方式鑲嵌在磷脂雙分子層中

【答案】C

【分析】1、生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型認(rèn)為，磷脂雙分子層構(gòu)成了膜的基本支架，這個(gè)支架不是靜止的。磷脂

雙分子層是輕油般的流體，具有流動(dòng)性。蛋白質(zhì)分子有的鑲嵌在磷脂雙分子層表面，有的部分或全部嵌入

磷脂雙分子層中，有的橫跨整個(gè)磷脂雙分子層。大多數(shù)蛋白質(zhì)分子也是可以運(yùn)動(dòng)的。

2、在細(xì)胞膜的外表，有一層由細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)與糖類結(jié)合形成的糖蛋白，叫做糖被。它在細(xì)胞生命活動(dòng)

中具有重要的功能。例如、消化道和呼吸道上皮細(xì)胞表面的糖蛋白有保護(hù)和潤滑作用；糖被與細(xì)胞表面的

識(shí)別有密切關(guān)系。

【詳解】A、生物膜的磷脂層雙分子層中，磷脂疏水端在膜中央，親水端在膜兩側(cè)，故BF和PF側(cè)均為磷

脂層的疏水側(cè)，A正確；

B、糖蛋白分布于細(xì)胞膜外側(cè)，BS側(cè)分布有糖蛋白，因此圖示中BS側(cè)表示細(xì)胞膜外側(cè)，PS側(cè)表示細(xì)胞膜

內(nèi)側(cè)，B正確；

C、活細(xì)胞的細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性，而超低溫下細(xì)胞膜被凍結(jié)，細(xì)胞膜上的磷脂分子和蛋白質(zhì)分子失

去了運(yùn)動(dòng)能力，故冰凍蝕刻技術(shù)凍結(jié)的細(xì)胞膜不再具有流動(dòng)性，C錯(cuò)誤；

D、由圖可知，蛋白質(zhì)分子以不同的方式鑲嵌在磷脂雙分子層中，有的鑲嵌在磷脂雙分子層中的一側(cè)，有的

貫穿整個(gè)磷脂雙分子層，D正確。

故選C。

二、綜合題

5.(2022秋?安徽蕪湖?高一安徽省無為襄安中學(xué)?？计谥懈木?下圖表示細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖完成

下列問題(注意：［］中填數(shù)字，—上填文字)：

(1)圖中［1］是。構(gòu)成細(xì)胞膜基本支架的結(jié)構(gòu)是［］O

(2)與細(xì)胞膜的識(shí)別功能有關(guān)的結(jié)構(gòu)是。蛋白質(zhì)分子在磷脂雙分子層中的鑲嵌方式：有的磷

脂雙分子層表面，有的部分或全部磷脂雙分子層中，有的____整個(gè)磷脂雙分子層。

(3)細(xì)胞膜的內(nèi)側(cè)是(填"A”或"B”)側(cè)。膜的基本支架是圖中(填數(shù)字)，它具有屏障作用的原

因是其內(nèi)部是,水溶性分子或離子不能自由通過。

(4)人鼠細(xì)胞的融合實(shí)驗(yàn)體現(xiàn)了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是。細(xì)胞學(xué)研究常用“染色排除法”鑒別細(xì)胞的

生命力。例如，用臺(tái)盼藍(lán)染液處理動(dòng)物細(xì)胞時(shí)，活細(xì)胞不著色，死細(xì)胞則被染成藍(lán)色。“染色排除法”依據(jù)的

原理是O

(5)植物細(xì)胞的細(xì)胞膜外還有的結(jié)構(gòu)是,它的作用是o

【答案】（1）蛋白質(zhì)［2］磷脂雙分子層

（2）糖蛋白鑲在嵌入貫穿

（3）B2疏水的

（4）流動(dòng)性活細(xì)胞的細(xì)胞膜具有選擇透過性，當(dāng)細(xì)胞失去活性后，膜的選擇透過性喪失，大分子臺(tái)盼藍(lán)染

液進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)使之著色

（5）細(xì)胞壁支持和保護(hù)

【分析】分析圖解：圖中1表示蛋白質(zhì)，2表示磷脂雙分子層，3表示糖蛋白，由于糖蛋白存在細(xì)胞膜的外

表面，因此A為細(xì)胞外，B為細(xì)胞內(nèi)。

【詳解】（1）圖中［1］是蛋白質(zhì)，2磷脂雙分子層構(gòu)成細(xì)胞膜基本支架。

（2）3糖蛋白（糖被）與細(xì)胞膜的識(shí)別功能有關(guān)。蛋白質(zhì)分子在磷脂雙分子層中的分布具有不對(duì)稱性，有

的鑲在磷脂雙分子層表面，有的部分或全部嵌入磷脂雙分子層中，有的貫穿整個(gè)磷脂雙分子層。

（3）由于糖蛋白存在細(xì)胞膜的外表面，因此A為細(xì)胞外側(cè)，B為細(xì)胞內(nèi)側(cè)。磷脂分子具有親水頭部和疏水

尾部，磷脂雙分子層內(nèi)部是疏水的，水溶性分子或離子不能自由通過，故磷脂雙分子層具有屏障作用。

（4）細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性。因此人鼠細(xì)胞的融合實(shí)驗(yàn)體現(xiàn)了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有流

動(dòng)性?！比旧懦ā币罁?jù)的原理是活細(xì)胞的細(xì)胞膜具有選擇透過性，當(dāng)細(xì)胞失去活性后，膜的選擇透過性喪

失，大分子臺(tái)盼藍(lán)染液進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)使之著色。

（5）植物細(xì)胞的細(xì)胞膜外還有細(xì)胞壁，對(duì)植物細(xì)胞有保護(hù)和支持的作用。

真題感悟

1.（2022?河北?統(tǒng)考高考真題）關(guān)于細(xì)胞膜的敘述，錯(cuò)誤的是（）

A.細(xì)胞膜與某些細(xì)胞器膜之間存在脂質(zhì)、蛋白質(zhì)的交流

B.細(xì)胞膜上多種載體蛋白協(xié)助離子跨膜運(yùn)輸

C.細(xì)胞膜的流動(dòng)性使膜蛋白均勻分散在脂質(zhì)中

D.細(xì)胞膜上多種蛋白質(zhì)參與細(xì)胞間信息交流

【答案】C

【分析】細(xì)胞膜的組成成分：主要是蛋白質(zhì)和脂質(zhì)，其次還有少量糖類，脂質(zhì)中主要是磷脂，動(dòng)物細(xì)胞膜

中的脂質(zhì)還有膽固醇；細(xì)胞膜的功能復(fù)雜程度與細(xì)胞膜的蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量有關(guān)，功能越復(fù)雜，膜蛋白

的種類和數(shù)量越多。

【詳解】A、在分泌蛋白的合成和分泌過程中，高爾基體膜形成的囊泡融合到細(xì)胞膜中，此過程細(xì)胞膜與某

些細(xì)胞器膜之間存在脂質(zhì)、蛋白質(zhì)的交流，A正確；

B、載體蛋白具有專一性，所以細(xì)胞膜上多種載體蛋白協(xié)助不同的離子跨膜運(yùn)輸，B正確；

C、膜蛋白在磷脂雙分子層的分布是不對(duì)稱、不均勻的，或鑲、或嵌、或貫穿于磷脂雙分子層，C錯(cuò)誤；

D、細(xì)胞膜上多種蛋白質(zhì)與糖類結(jié)合，形成糖蛋白。糖蛋白與細(xì)胞表面的識(shí)別功能有密切關(guān)系，參與細(xì)胞間

的信息交流，D正確。

故選C。

2.（2021?浙江?統(tǒng)考高考真題）質(zhì)膜的流動(dòng)鑲嵌模型如圖所示。下列敘述正確的是（）

A.磷脂和糖脂分子形成的脂雙層是完全對(duì)稱的

B.膽固醇鑲嵌或貫穿在膜中利于增強(qiáng)膜的流動(dòng)性

C.物質(zhì)進(jìn)