版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《解決問(wèn)題》專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)題(含答案)
□???□□。口=□
3+I1=1I6-0=0
2.看圖解決問(wèn)題。
(1)一共有多少條毛巾?
□___O____D____O____D___=□(條)
(2)中間一排比上面一排多幾條毛巾?
□CC=C](條)
(3)下面一排比中間一排少幾條毛巾?
□0口=口(條)
3.
掃地的有()人,植樹(shù)的有()人,一共有()人。
算式:
□(3□=□
4珀B
原來(lái)有多少盒牛奶?
5.數(shù)一數(shù),圈一圈。
7.接著擺什么?圈出正確答案。
(1)一共有()只小動(dòng)物。
(2)從左邊數(shù)排第(),排第()。
(3)前面有()只小動(dòng)物,后面有()只小動(dòng)物。
(4)把右邊的3只小動(dòng)物圈起來(lái)。
9.先填空,再畫(huà)出分針和時(shí)針。
6:00,分針指向(),時(shí)針指向()0
10.車(chē)上原來(lái)有6人,下車(chē)4人,又上車(chē)6人,現(xiàn)在車(chē)上有多少人?
11.先用點(diǎn)子圖表示,再用算式計(jì)算。
12.班級(jí)里原來(lái)有8名學(xué)生,又來(lái)了6名學(xué)生,班級(jí)里現(xiàn)在一共有多少名學(xué)生?
□???口((名)
13.算一算,填一填
嬤
+=
+=
14.看圖列式再解答。
=?!?(塊)
15.數(shù)一數(shù),填一填.
(1)上圖中一共有()個(gè)立體圖形.給圖中的圓柱涂上你喜歡的顏色.
⑵從左起,第個(gè)是球,第個(gè)和第個(gè)是正方體.
⑶從右起,第()個(gè)是長(zhǎng)方體,把從右邊起的第3個(gè)圖形圈起來(lái).
16.愛(ài)動(dòng)腦筋的小猴子和快嘴的小喜鵲一起去拜訪(fǎng)智慧老爺爺。智慧老爺爺給它們出了一個(gè)問(wèn)題:“1
千克的棉花和1千克的鐵塊相比,哪個(gè)輕,哪個(gè)重?快嘴的小喜鵲馬上說(shuō):“當(dāng)然是棉花輕,鐵塊重
了?!毙『镒訁s搖頭說(shuō):“不對(duì),不對(duì)?!甭斆鞯男∨笥?,你知道小猴子為什么說(shuō)不對(duì)嗎?到底哪個(gè)輕,
哪個(gè)重呢?
17.小明和媽媽一起來(lái)到小河邊,小明看到河里有4只鴨子自由自在地游著。不一會(huì)兒,4只鴨子全
部游上了岸。媽媽問(wèn):河里還剩幾只鴨子?
18.小猴子吃桃子。
①㈤
(1)小猴子吃了3盤(pán)桃子,最少吃()個(gè)。
00000=0(個(gè))
(2)小猴子把④和⑤兩盤(pán)桃子放在一起,吃了6個(gè),還剩下()個(gè)桃子。
□。□。□二口個(gè))
19.把左邊的3只小動(dòng)物圈起來(lái),再?gòu)挠疫厰?shù)第3只小動(dòng)物上面畫(huà)“△二
兩人一共得了多少朵小紅花?
21.他們分到的蛋糕同樣多,在剩下的蛋糕多的下面的口里畫(huà)“J
22.
一共有幾只小動(dòng)物參加了跑步比賽?
23.你能數(shù)得清嗎?數(shù)一數(shù)有多少個(gè)正方體.
25.媽媽買(mǎi)來(lái)10盒牛奶,妹妹喝了2盒,給奶奶送去5盒,還有多少盒?
(盒)
☆☆☆
☆☆☆
B
27.看圖列式計(jì)算
□0口=口(只)
28.池塘里現(xiàn)在有8只鴨子,游走了3只,原來(lái)有幾只鴨子?
□OD=D(只)
29.看圖列式。
□OD=D口(3口=□
30.小熊原來(lái)有多少塊餅干?
□on=n(塊)
口答:小熊原來(lái)有()塊餅干。
31.小貓吃了2條魚(yú),還剩8條魚(yú),一共有多少條魚(yú)?
32?☆□O△
(1)一共有()個(gè)圖形。從左數(shù)I是第()個(gè)。從右數(shù)()是第5個(gè)。
(2)請(qǐng)把右邊的4個(gè)圖形圈起來(lái)。把左數(shù)第3個(gè)圖上顏色。
33.一共有8盆花.
^幾盆花沒(méi)有澆?
34.小明家的魚(yú)缸里有8條魚(yú),紅色的小金魚(yú)有3條。其他顏色的魚(yú)有幾條?
□□=□(條)
其他顏色的魚(yú)有()條。
35.排排隊(duì)。
(1)圈起4只小動(dòng)物。
(2)在右邊第3只小動(dòng)物下面畫(huà)“”,在左邊第3只小動(dòng)物下面畫(huà)“
(3)從右邊起,排第(),排第()。
36.下一個(gè)該串什么珠子?畫(huà)一畫(huà),再數(shù)一數(shù)。
)個(gè)。)個(gè)。
37.學(xué)校圖書(shū)館里還剩8本《數(shù)學(xué)故事》,圖書(shū)館原來(lái)有多少本《數(shù)學(xué)故事》?
1KMzE
ill#111
nun
MJl'Uli
38.數(shù)一數(shù),畫(huà)一畫(huà)。
(1)一共有()只動(dòng)物。
(2)從左往右數(shù),排第(),排第()。
(3)給從左往右數(shù)排第3的動(dòng)物涂上顏色。
(4)把從左往右數(shù)排第5的動(dòng)物圈起來(lái)。
39.先圈出10個(gè),再接著數(shù)。
個(gè)
5人7人8人
①跳繩的和拍球的一共有多少人?
口"=口(人)
②拍球的和打乒乓球的一共有多少人?
□???口(人)
參考答案
1.7+3=103+7=1010-3=710-7=3;3+1=4;6-3=3
2.(1)6+8+4=18
(2)8-6=2
(3)8-4=4
3.257
2+5=7(人)
4.11盒
5.(1)10
(2);:、)'(?)■■
6.第三根繩子最長(zhǎng),第一根繩子最短。
7.第2個(gè)
8.(1)5
(2)3;5
(3)1;1
9.12;6;
10.6-4+6=8(人)
11.
12.8+6=14
13,415145
14.9-2=7(塊)
15.(1)5,從左起第2個(gè)圖涂色
(2)3、1.4;(3)1,把球圈起來(lái)
16.一樣重
17.解:4-4=0(只)
答:河里還剩0只鴨子。
18.(1)61+2+3=6(個(gè))
21.V
22.2+9=11(只)
23.圖中共有4個(gè)正方體.
24.
5-4<1+1<4-1<2+2<3+2
25.10-2-5=3
26.8,6,4
27.4+2=6(只)
28.8+3=11(只)
29.
4+0=4;0+4=4
30.7+7=14(塊);14
31.10條
32.(1)5;3;
33.4盆
34.8-3=5(條);5
35.(1);
(3)2;4
36.;4;5
37.15本
38.(1)5(2)2;4
|12|個(gè)I15|個(gè)
40.①5+7=12(人)②7+8=15(人)
一、一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)應(yīng)用題解答題
1.
籃球10個(gè)足球18個(gè)排球6個(gè)
(1)籃球和排球一共有多少個(gè)?
□O□二□(個(gè))
(2)再買(mǎi)幾個(gè)排球,就和足球一樣多了?
□O□口個(gè))
解析:(1)10+6=16(個(gè))
(2)18-6=12(個(gè))
【詳解】
略
2.原來(lái)有多少根蘿卜?
我吃了8根蘿卜,
還剩4根。
解析:國(guó)(根)
【詳解】
略
3.4個(gè)碗,碗口向上,每次翻3個(gè),至少要翻幾次才能使它們的碗口全部向下?
解析:4
【詳解】
略
4.小狗只有按1-5的順序走才能回家。
(1)小狗回家一共有條路可走.
(2)小狗回家走哪條路最近?把這條路涂上顏色.
解析:(1)6
(2)6條路的距離是一樣的
【詳解】
略
一共15人,
蔻左邊5人
小芳右而有
小芳多少人?
解析:15-5-1=9(人)
【解析】
【詳解】
略
一共有多少人?(用兩種不同思路解答)
口???口(人)口???口(人)
解析:7+6=135+8=13
【解析】
【詳解】
可以一排一排數(shù),也可以分男、女生數(shù)
7.六一兒童節(jié)5班里準(zhǔn)備用20個(gè)氣球裝飾教室,李紅買(mǎi)了8個(gè),王芳買(mǎi)了9個(gè),她們倆買(mǎi)的氣球夠不夠?
解析:不夠
【解析】
【詳解】
8+9=17(個(gè))17<20,所以不夠.
8.我會(huì)看圖列算式。
★★★★★
URI,
10-(個(gè))
解析:10-4-3=3(個(gè))
【解析】
【詳解】
略
9.樹(shù)上原來(lái)有7只麻雀,飛走了5只,又飛來(lái)了8只.現(xiàn)在樹(shù)上共有幾只麻雀?
解析:10只
【詳解】
7-5+8=10(只)
10.參加騎車(chē)比賽的被分為2個(gè)小組,每個(gè)小組有5人。一共有多少人參加騎車(chē)比賽?
□>
答:一共有()人參加騎車(chē)比賽。
解析:5+5=10(人);10
【詳解】
略
11.車(chē)上原來(lái)有10人。到站后下車(chē)1人,又上車(chē)5人?,F(xiàn)在有幾人?
口??凇??口(人)
解析:10-1+5=14(人)
【詳解】
略
12.小明剪了9個(gè)五角星,小紅剪了8個(gè)五角星,一共剪了多少個(gè)五角星?
口???口(個(gè))
解析:9+8=17
【詳解】
略
13.媽媽買(mǎi)了3盒團(tuán),每盒6瓶,媽媽一共買(mǎi)了多少瓶可樂(lè)?
口??????口(瓶)
答:媽媽一共買(mǎi)了瓶可樂(lè)。
解析:6+6+6=18;18
【詳解】
略
14.
我們一共吃了多少條魚(yú)?
口???口(條)
解析:9+9=18(條)
【詳解】
略
15.淘氣原有8個(gè)棒棒糖,吃了5個(gè)后媽媽又買(mǎi)來(lái)了7個(gè),淘氣現(xiàn)在有多少個(gè)棒棒糖?
口??凇??口
解析:8—5+7=10
【詳解】
略
16.一共有多少只天鵝?
你可以這樣列式:□€)□=□(只)
還可以這樣列式:口(?口=口(只)
答:一共有回只。
解析:7+7=14(只);
6+8=14(只);14
【詳解】
略
。▽巴《☆國(guó)m*△
(1)一共有()個(gè)圖形,從右往左數(shù),回排在第()個(gè)。
(2)回左邊有()個(gè)圖形,右邊有()個(gè)圖形。
(3)圈出右邊的4個(gè)圖形,涂出從右邊數(shù)起的第4個(gè)圖形。
解析:(1)9;4
(2)2;6
⑶O▽H《☆0
【詳解】
18.根據(jù)數(shù)畫(huà)珠子,再比較數(shù)的大小。
十位|個(gè)位;十位|個(gè)位十位|個(gè)位1
10
解析:
成立I個(gè)位I十位?個(gè)位1十位?個(gè)位.
10<12<19
【詳解】
19.學(xué)校要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)。
我有7人在跳繩?!┯?人在拍皮球」
請(qǐng)你提出一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題并解答。
解析:跳繩和打乒乓球的一共有多少人?
7+9=16(人)(答案不唯一)
【詳解】
略
20.小兔子拔了7個(gè)蘿卜,比兔媽媽少拔了4個(gè),兔媽媽拔了多少個(gè)蘿卜?
解析:11個(gè)
【詳解】
略
21.一輛公共汽車(chē)上原來(lái)有8個(gè)人,到站時(shí)下去了3個(gè)人,又上來(lái)了7個(gè)人,現(xiàn)在車(chē)上有多少人?
□()□()口=口(人)
答:現(xiàn)在車(chē)上有()人。
解析:8—3+7=12(人);12
【詳解】
略
22.跑步比賽。
一共有多少人
參加比賽?
口??????口(人)
答:一共有()人參加比賽。
解析:3+6+1=10(人);10
【詳解】
略
(1)上面一共有()個(gè)水果。
(2)從左數(shù),回在第()個(gè),團(tuán)在第()個(gè)。
(3)圈出右邊兩個(gè)水果。
解析:(1)5;(2)4;2;
【詳解】
略
24.原來(lái)有多少條魚(yú)?
解析:4+3=7(條)
【詳解】
略
25.
口。口=口(只)
解析:國(guó)(只)
【詳解】
略
26.7個(gè)小朋友排成一隊(duì),亮亮前面有3人,他后面有幾人?
解析:7—3—1=3(人)
【詳解】
略
27.體育室有一些籃球,李老師領(lǐng)走了7個(gè)籃球,還剩下5個(gè)籃球,原來(lái)有多少個(gè)籃球?
口???口()
答:原來(lái)有()個(gè)籃球。
解析:7+5=12(個(gè));12
【詳解】
略
28.小英家里喂了4只母雞、7只公雞,小英家一共喂了多少只雞?
口???口()
答:一共喂了()只雞。
解析:4+7=11(只):11
【詳解】
略
29.看圖完成下面各題。
第一行:0
第二行:0
(1)一共有多少朵?
(2)從第一行移朵到第二行,兩行就同樣多。
解析:(1)14+6=20(朵)
(2)4
【詳解】
(1)第一行有14朵,第二行有6朵,用加法計(jì)算一共有多少朵;
(2)先判斷第一行比第二行多多少朵,拿出多的一半到第二行,兩行就同樣多。
30.明明養(yǎng)了9條金魚(yú),紅紅和他養(yǎng)的同樣多。兩人一共養(yǎng)了多少條金魚(yú)?
解析:18條
【分析】
根據(jù)題意可知,紅紅養(yǎng)的金魚(yú)條數(shù)+明明養(yǎng)的金魚(yú)條數(shù)=兩人一共養(yǎng)的金魚(yú)條數(shù),據(jù)此列式解答。
【詳解】
9+9=18(條)
答:兩人一共養(yǎng)了18條金魚(yú)。
31.一共有多少把傘?
答:一共有()把傘。
解析:8+7=15(把)
9+6=15(把)
15
【詳解】
略
32.小剛和小美收集了一些廢電池,準(zhǔn)備投入“有害垃圾”桶里。小美收集了多少節(jié)廢電池?
有害垃圾
回我收集了1
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2023年浮標(biāo)式氧氣吸入器項(xiàng)目融資計(jì)劃書(shū)
- 生命科學(xué)試題庫(kù)
- 養(yǎng)老院老人生日慶祝制度
- 養(yǎng)老院老人緊急救援服務(wù)質(zhì)量管理制度
- 質(zhì)量管理體系國(guó)家審核員培訓(xùn)考試題
- 房建木工合同范本(2篇)
- 2025年鎮(zhèn)江c1貨運(yùn)從業(yè)資格證模擬考試題
- 2025年合作下載貨運(yùn)從業(yè)資格證模擬考試
- 2025年南寧貨運(yùn)從業(yè)資格證實(shí)操考試題
- 2025年舟山駕??荚囏涍\(yùn)從業(yè)資格證考試
- JGJT46-2024《施工現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)用電安全技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)》條文解讀
- 西方思想經(jīng)典導(dǎo)讀智慧樹(shù)知到期末考試答案章節(jié)答案2024年湖南師范大學(xué)
- s鐵路預(yù)應(yīng)力混凝土連續(xù)梁(鋼構(gòu))懸臂澆筑施工技術(shù)指南
- 撥叉831006設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)
- 程序語(yǔ)言課程設(shè)計(jì)任意兩個(gè)高次多項(xiàng)式的加法和乘法運(yùn)算
- 10KV高壓線(xiàn)防護(hù)施工方案——杉木桿
- 石油鉆井八大系統(tǒng)ppt課件
- 北師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末考試復(fù)習(xí)計(jì)劃
- 人教PEP版六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)《Unit4_B_Let’s_learn教學(xué)設(shè)計(jì)》
- 對(duì)標(biāo)管理辦法(共7頁(yè))
- R語(yǔ)言入門(mén)教程(超經(jīng)典)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論