中考英語一輪復(fù)習(xí)知識清單：非謂語動詞

2025屆中考英語一輪復(fù)習(xí)知識清單—非謂語動詞

（一）動詞不定式

知識點1動詞不定式的構(gòu)成及句法功能

1.動詞不定式的構(gòu)成

動詞不定式的基本形式：to+動詞原形。有時可以不用to,這里的to是不定式符號，本身沒有詞義。動詞不

定式?jīng)]有人稱和數(shù)的變化，在句子中不能作謂語，其否定形式是“not+to+動詞原形”。

2.動詞不定式的句法功能

動詞不定式具有名詞、形容詞和副詞的特征。

（1）作主語

用作主語的動詞不定式通常表示一種具體的、特定的行為，其謂語動詞用第三人稱單數(shù)形式。

例TolearnEnglishwellisnoteasy.學(xué)好英語不容易。

Tosavetimeistolengthenlife.節(jié)約時間就是延長生命。

當(dāng)作主語的動詞不定式（短語）較長時，通常用it作形式主語，而將真正的主語置于句末，常見句型為“it+be

+adj.（+for/ofsb.）+todosth.”。

①“itbe+adj.+forsb.+todosth.”句型中通常使用表示事物性質(zhì)的形容詞，如easy、difficult>hard>impor

tant>possible>interesting等，可轉(zhuǎn)化為“todosth.+be+adj.+forsb.“結(jié)構(gòu)。

例ItwashardforhimtolearnEnglishwell.

二TolearnEnglishwellwashardforhim.對他來說學(xué)好英語太難了。

②“itbe+adj.+ofsb.+todosth.”句型中一般用表示主觀感情或態(tài)度的形容詞，如good>kind、nice>cleve

r、foolish>right、wrong>careful等，可轉(zhuǎn)化為“sb.+be+adj.+todosth.“結(jié)構(gòu)。

例It'skindofyoutosayso.=Youarekindtosayso.

你能這樣說真好。

③ittakes/tooksb.+時間+todosth.某人花多長時間做某事

例IttookmethreehourstorepairtheTVset.

我用了三個小時修理這臺電視機。

Q）作賓語

①動詞不定式作賓語時，其邏輯主語同時也是全句的主語。

常見的后跟動詞不定式的動詞

begin開始；choose選擇；continue繼續(xù)；decide決定；expect期待;fail失?。籪orget忘記;hate討厭；help幫

hope希望；manage設(shè)法；need需要；offer主動提出；plan計戈ll;prefer更喜歡；promise承諾；refuse

拒絕；try嘗試,努力；wait等待；wish希望；afford負(fù)擔(dān)得起；agree同意；start開始；want想要；like喜歡

例Shepromisedtocomeatnineo'clock.她答應(yīng)九點來的。

IhavedecidedtostudyEnglish.我已經(jīng)決定學(xué)英語了。

②有些詞后面跟動詞不定式時，常用it作形式賓語，而將真正的賓語（即動詞不定式）后置，常見句型為“主

語+consider/think/make/find+it+adj./n.+todosth.”。

例Aftertheoperationyoumayfinditdifficulttochewandswallow.

手術(shù)后你可能會感到咀嚼和吞咽困難。

Wethoughtitbettertostartearly.我們認(rèn)為早出發(fā)好些。

⑶作定語

①動詞不定式作定語時，要放在所修飾的名詞或代詞之后。常見的能跟動詞不定式作定語的名詞有ability、

attempt、chance>decision>effort、need、plan>time等。

例Itwasadifficultdecisiontomake.這是個很難作出的決定。

②動詞不定式修飾something>anything>nothing等復(fù)合不定代詞時，放在它們的后面，如果復(fù)合不定代詞

還有形容詞修飾，順序是“something/anything/nothing...+形容詞+動詞不定式”。

例Haveyougotanythingimportanttobuy?

你有什么重要的東西要買嗎？

Ihadsomethingcoldtodrink.我喝冷飲了。

③如果動詞不定式中的動詞為不及物動詞，其后應(yīng)有相應(yīng)的介詞。

例Iwantsomepapertowriteon.我想要一些寫字的紙。

④當(dāng)動詞不定式所修飾的名詞是time>place或way時，動詞不定式后面習(xí)慣上要省略介詞。

例Thelibraryisagoodplacetostudy.圖書館是一個學(xué)習(xí)的好地方。

（4）作表語

動詞不定式可跟在系動詞后作表語，表示主語的具體內(nèi)容、目的等。

例Herambitionwastobeateacher.她的志向是當(dāng)一名老師。

Thefirststepwillbetogetajob.第一步就是找一份工作。

（5）作賓語補足語

常見的跟帶to的動詞不定式作賓語補足語的動詞

allow允許；order命令；teach教；ask要求;want想要;invite邀請；encourage鼓勵；tell告訴；warn警

告；advise建議；expect期望；wish想要；force強迫；decide決定；wouldlike想要

例Mymotherasksmenottoplaycomputergamesbeforefinishingmyhomework.我媽媽要求我在完成

家庭作業(yè)之前不要玩電腦游戲。

（6）作狀語

①作目的狀語，常用的結(jié)構(gòu)有todo、inordertodo、soastodo,表示“為了做"。例Iwenttothelibraryt

oborrowsomebooks.

我去圖書館借了一些書。

Sheraisedhervoicesoastomakeherselfheard.

為了讓別人聽見，她提高了嗓門。

②作結(jié)果狀語，常用的結(jié)構(gòu)有so/such...astodosth.（如此...以至于做某事）、…enoughtodosth.（足

夠...能夠做某事）、too…todosth.（太...而不能做某事）、onlytodo（不料，竟然）。

例Heisn'tstrongenoughtoliftthebox.

他不夠強壯，提不起這個箱子。

Theboyistooyoungtogotoschool.這個男孩太小不能去上學(xué)。

IrushedtothestationasfastasIcould,onlytofindthetrainhadalreadygone.我盡快趕往車站，卻發(fā)現(xiàn)

火車已經(jīng)開走了。

③作原因狀語，常用的結(jié)構(gòu)有beglad/sad/happy/sorry/pleased/surprised/disappointed/delighted/shocke

dtodosth.o

例Tmgladtoseeyou.見到你很高興。

Pmsorrytotroubleyou.我很抱歉麻煩你。

④作評注性狀語，動詞不定式還可用作獨立成分，往往用于表示說話人的觀點或態(tài)度。常用的動詞不定式

短語有：

tobehonest老實說；tobegin/startwith首先；totell(you)thetruth說實話

例Tobehonest,itisoneoftheworstbooksI*veeverread.

老實說，那是我讀過的最差的書之一。

Totell(you)thetruth,wedon'twanttogowithyou.

說實話，我們不想和你一起去。

知識點2"疑問詞+動詞不定式(短語戶結(jié)構(gòu)

動詞不定式(短語)可以和疑問代詞who、whom、what>which或疑問副詞when、how、where連用，該結(jié)

構(gòu)在句中充當(dāng)主語、賓語、表語等成分。

例Whattodoisanimportantquestion.要做什么是一個重要的問題。

Ican'tdecidewho/whomtoinvite.我決定不了邀請誰。

Thequestioniswhentostart問題是什么時候開始。

知識點3動詞不定式符號to的省略

1.使役動詞和感官動詞后省略to的情況

在let、make、have等使役動詞和feel>see、watch>notice>lookat、listento>hear等感官動詞后用作

賓語補足語的動詞不定式通常省略tOo

例Shealwaysmakesmelaugh.她總是讓我大笑。

Isawthewomanenterabank.我看見那個女人進了一家銀行。2.why(not)…后省略to的情況

例Whyarguewithhim?He'11neverchangehismind.

為什么要跟他爭論？他永遠(yuǎn)不會改變自己的主意。

Whynotasktheteacher?為什么不問問老師？

3.動詞help后省略to的情況

在動詞help后用作賓語或賓語補足語的動詞不定式可以省略too

例Canyouhelp(to)carrythisheavybox?

你可以幫忙搬這個重箱子嗎？

4.but、except之前有實義動詞do的某種形式時，其后通常省略動詞不定式符號to,否則要帶to。

例Hismothercoulddonothingbutwaitforthedoctortoarrive.

他媽媽除了等著醫(yī)生到來之外別無他法。

Ihavenochoicebuttoacceptthefact.

除了接受這個事實，我別無選擇。

5.在并列結(jié)構(gòu)中，為了避免重復(fù)，可省略后一個動詞不定式符號to。

但兩個動詞不定式有對照或?qū)Ρ鹊囊饬x時，后一個to不能省略。

例I'dliketostaywithyou,(to)helpyouand(to)learnfromyou.

我想要留在你身邊，幫助你并向你學(xué)習(xí)。

Icamenottoscoldbuttopraiseyou.

我來不是責(zé)罵你，而是贊揚你。

6.主語部分含有實義動詞do時，作表語的動詞不定式可省略too

例Whathewantedtodowas(to)becomeaskillfulworker.

他想要做的事情是成為一名技術(shù)熟練的工人。

(二)動名詞

知識點1動名詞的構(gòu)成及句法功能

1.動名詞的構(gòu)成：動詞原形+-ing

2.動名詞的句法功能

(1)作主語：通常表示抽象的、習(xí)慣性的或經(jīng)常性的動作。動名詞作主語時，謂語動詞通常用單數(shù)形式。

例Smokingisbadforyourhealth.

吸煙對你的健康有害。

(2)作賓語(動詞賓語和介詞賓語)：表示一般的、習(xí)慣性的、抽象的或經(jīng)常性的行為。

例Ilikeplayingbasketballverymuch.

我非常喜歡打籃球。

Stampsareusedforsendingletters.

郵票是用來寄信的。錦囊妙“記”

接動名詞作賓語的詞匯和結(jié)構(gòu)有：

完成練習(xí)值得忙(finish>practice、beworth、bebusy);

繼續(xù)習(xí)慣別放棄(keepon、beusedto、giveup);

考慮建議不禁想(consider>suggest、can'thelp>feellike);

喜歡懷念要介意(enjoy>miss、mind)。

(3)作表語：主語和表語在概念上必須一致(相同或類似)。

例Hishobbyiscollectingstamps.他的愛好是集郵。

(4)作定語：說明它所修飾的詞的用途及性質(zhì)等。

例Sheisinthereadingroom.她在閱覽室里。

Weshouldimproveourlearninghabits.

我們應(yīng)該改善我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

知識點2動詞后接不定式和動名詞的區(qū)別及轉(zhuǎn)換

stopdoingsth.停止做某事

(1)

stoptodosth.停下(正做的事情)去做另一件事

例Shestoppedreadingthestory.她停止讀那個故事了。

Shestoppedtoreadthestory.她停下來去讀那個故事。

forgetdoingsth.忘記曾做過某事

(2)forgettodosth.忘記要做某事

例IforgotturningoffthelightswhenIlefttheroom.

我忘了在我離開房間時已經(jīng)把燈關(guān)掉了。

IforgottoturnoffthelightswhenIlefttheroom.

離開房間時，我忘記關(guān)燈了。

rememberdoingsth.記得曾做過某事

(3)

remembertodosth.記著要去做某事

例Irememberseeingthisfilmbefore.我記得以前看過這部電影。

Iremembertoseethefilmthisevening.我記著今天晚上要去看電影。

trydoingsth.嘗試著做某事

(4)trytodosth.設(shè)法去做某事，努力去做某事

例Theywilltrydoingitinanewway.

他們將試著用一種新的辦法做此事。

WearetryingtolearnEnglishwell.我們正在努力學(xué)好英語。

(needtodosth.需要做某事

(5)

sth.needsdoing某物需要...

例Heneedstodohishomework.他需要做家庭作業(yè)了。

Theflowerneedswatering.花需要澆水了。(6)(regetedto)gyst.對過渡地的事后悔

快!IIregrettellingyouthebadnews.

我后悔把這個壞消息告訴了你。

IregrettosayFmnotabletohelpyoufinishit.

很抱歉，我不能幫你完成此事。

meandoingsth.意味著做某事

⑺

meantodosth.打算或想做某事

例Theneworderwillmeanworkingovertime.

這個新訂單將意味著要加班。

Shemeanstosucceed.她——意求成。

continuedoingsth.繼續(xù)做同一件事(未完成)

(8)continuetodosth.繼續(xù)做另外一件事(已經(jīng)完成一件事)

例Shelookedupforaminuteandthencontinueddrawing.

她抬頭看了一會兒，然后繼續(xù)畫。

Saracontinuedtoworkaftershehadherbaby.

薩拉生了孩子后繼續(xù)工作。

(9)prefertodosth.ratherthandosth.=preferdoingsth.todoingsth.寧愿做某件事而不愿做另一件事

彳列IprefertolearnEnglishratherthanplaythepianoonSundays.=IpreferlearningEnglishtoplayingth

epianoonSundays.

在周日，我寧愿學(xué)習(xí)英語，也不愿去彈鋼琴。

知識點3動名詞的常用句型

1.it+is+n.+doingsth.

例It'snousecomplaining.抱怨沒有用。

Itisnotmuchfunplayingbasketball.

打籃球沒什么意思。

Itisawasteoftimetryingtoexplain.

設(shè)法解釋是浪費時間。

2.sb.+have/has(dtriculty+(in)doingsth.某人做某事有困難

例AgroupofelephantsinYunnanProvincehavetroublefindingaproperlivingplace.Weshouldhelp

them,云南省的一群大象很難找到一個合適的生活場所。我們應(yīng)該幫助它們。

3.sb.+spendtime(+in)+doingsth.某人花費時間做某事

例Hespendsmostofhistime(in)studyingEnglish.

他花費大多數(shù)的時間學(xué)習(xí)英語。

(三)分詞

知識點1分詞的構(gòu)成及句法功能

1.分詞的構(gòu)成

分詞分為現(xiàn)在分詞和過去分詞兩種。現(xiàn)在分詞由“動詞原形+-ing”構(gòu)成；過去分詞由“動詞原形+-ed”構(gòu)成，但

也有不規(guī)則的形式。

2.分詞的句法功能

(1)作定語：

現(xiàn)在分詞作定語，其邏輯主語就是它所修飾的詞；過去分詞作定語，其邏輯賓語就是它所修飾的詞。

例Doyouknowthegirlstandingunderthetree?

你認(rèn)識在樹下站著的那個女孩嗎？

Themeetingheldyesterdaywasveryimportant.

昨天召開的會議很重要。

(2)作狀語：分詞作狀語，其邏輯主語為句子的主語。

例Thestudentswentoutoftheclassroom,talkingandlaughing.

學(xué)生們談笑著走出了教室。

Seriouslyinjured,shewassenttohospitalatonce.

由于受傷嚴(yán)重，她被立刻送往醫(yī)院了。

(3)作表語：現(xiàn)在分詞作表語表示主語所具有的特征；過去分詞作表語表示主語所處的狀態(tài)。

例Thefilmisverymoving.這部電影很感人。

Theblackboardisbroken.這塊黑板碎了。

(4)作補語：現(xiàn)在分詞作補語，與被補充說明的賓語或主語之間是主動關(guān)系，現(xiàn)在分詞可以在see、hear,noti

ce、watch、feel、lookat、listento>observe>have>get>leave>keep、set>catch>find等動詞

(短語)后面和一個名詞或代詞構(gòu)成復(fù)合賓語，作賓語補足語；過去分詞作補語，與被補充說明的賓語或主

語之間是被動關(guān)系。

例Don'tkeepuswaitingforalongtime.不要讓我們等得太久。

He'11havehishaircutafterschool.放學(xué)后他要去理發(fā)。

知識點2現(xiàn)在分詞和過去分詞的區(qū)別

1.在語態(tài)上：現(xiàn)在分詞表示主動意義，過去分詞表示被動意義。

例Iheardsomeoneclosingthedoor.我聽見有人在關(guān)門。

Iheardthedoorclosed.我聽見門被關(guān)上了。

2.在時間上：現(xiàn)在分詞表示正在進行的動作，過去分詞表示已經(jīng)完成的動作。

例thedevelopingcountry發(fā)展中國家

thedevelopedcountry發(fā)達國家3.形容詞化的動詞的-ing形式和動詞的-ed形式

動詞的-ing形式動詞的-ed形式

moving令人感動的moved感動的

encouraging鼓舞人心的encouraged受鼓舞的

pleasing令人高興/滿意的pleased高興的，滿意的

satisfying令人滿意的satisfied滿意的

tiring令人困倦的tired疲勞的

exciting令人興奮的excited興奮的

知識點3現(xiàn)在分詞作賓補和動詞不定式作賓補的區(qū)別合合

常見的動詞如see、watch>notice>hear>feel、have等,接省略to的動詞不定式作賓語補足語，表示已經(jīng)

完成了的或經(jīng)常性的動作；接現(xiàn)在分詞作賓語補足語，表示動作正在進行。

例Iheardhimsingi