山東省濟寧市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版綜合練習(xí)（（上下）學(xué)期）試卷及答案

山東省濟寧市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版綜合練習(xí)（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.請將本期學(xué)過的這首詞以豎寫的書寫作品形式補充完整。注意豎寫時行款整齊，布局合理，書寫規(guī)范，注意標點及落款的位置（落款不能出現(xiàn)自己的真實名字），使格式更美觀。

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.先把下面兩句名言補充完整，再推薦一句主題相同的名言或詩句。

（1）__________________，視死忽如歸?！苤?/p>

（2）祖宗疆土，__________________，__________________?！罹V

推薦：______________________。2）.查字典。

“訊”字是_______結(jié)構(gòu)的字，用部首查字法，應(yīng)先查部首_______。在“快訊”一詞中應(yīng)選第_______種解釋。訊xùn

①詢問：問～。②審問：審～。③消息；信息：通～|音～|新華社～。3）.依據(jù)提示填空。

（1）九曲黃河萬里沙，______。

（2）______，花木成畦手自栽。

（3）方鼓琴而志在太山，鐘子期曰：“______，______?！?/p>

（4）孟浩然的《宿建德江》用“野曠天低樹，______”表達他的羈旅之情；辛棄疾在《西江月·夜行黃沙道中》用“明月別枝驚鵲，______?！眮肀憩F(xiàn)他的喜悅之情；杜牧在《江南春》中這樣描寫江南的美景“______，水村山郭酒旗風”。

（5）在這學(xué)期的語文學(xué)習(xí)中，我們“走近魯迅”，知道他原名______，是偉大的文學(xué)家、______、______?！渡倌觊c土》選自魯迅的短篇小說《______》，刻畫了童年伙伴閏土的形象；《______》是一首優(yōu)美的散文詩，描繪了美好的夢境；《我的伯父魯迅先生》是魯迅的侄女______寫的回憶性散文，刻畫了魯迅在生活中的形象；《有的人》則運用______手法，歌頌了魯迅的高尚品質(zhì)。4）.伯牙與子期的故事流傳千古——方鼓琴而志在太山，鍾子期曰：“善哉乎鼓琴，_______________乎若太山?！鄙龠x之間而志在流水，鍾子期又曰“善哉乎鼓琴，湯湯乎若流水?！保ǜ鶕?jù)原文填空）從這里可以看出伯牙與子期互為_______________。5）.同學(xué)們正在進行著以“柳”字為主題的飛花令：“春城無處不飛花，____________?！薄拔粑彝樱琠___________?！薄白钍且荒甏汉锰?，____________?！逼渲幸煌瑢W(xué)接不上令，搖了搖頭：“____________，事非經(jīng)過不知難?！币慌缘睦蠋焺傁虢恿?，邊上的一個同學(xué)脫口而出：“渭城朝雨浥輕塵，____________?！崩蠋熉犃?，笑著說：“真是‘青，____________?！痹u卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.給相關(guān)名著封面配上一句話，從甲到丁，所選順序最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）

甲《西游記》

乙《魯濱遜漂流記》

丙《愛的教育》

丁《騎鵝旅行記》

①充分利用自己的智慧與雙手，一切難題都將迎刃而解。

②見尋常未見，聞平日未聞，在一場奇妙的旅行中收獲愛和溫暖。

③所謂終成正果，只不過比別人多了無數(shù)的負累而已。

④懂得愛，學(xué)會愛，是教育的重要內(nèi)容。A．①②③④B．③①④②C．③②①④D．②④①③2）.下列詞語書寫全部正確的一項是（）A．五湖四海

見微知著

萬像更新B．翻箱倒柜

威風凜凜

粉身碎骨C．萬不得已

走馬觀花

別出心栽D．全神慣注

自作自受

一望無際3）.下列說法正確的一項是（

）A．《詩經(jīng)》是我國第一部浪漫主義詩歌總集，被稱為“詩三百”，分為風、雅、頌三部分。B．《兩小兒辯日》中“我以/日始/出時去人近，而/日中時/遠也?！币痪涞耐ｎD是正確的。C．《匆匆》一文中，“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”是設(shè)問句。D．《獄中聯(lián)歡》里的革命者在獄中表演歌舞迎接新年，展現(xiàn)了革命樂觀主義精神。評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.按要求寫句子。

小姑娘純潔的心靈，不正像一個含苞欲放的花蕾嗎？（改為陳述句）

_________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.將《迢迢牽牛星》中詞語與對應(yīng)的解釋用線連起來。

纖纖

落下

擢

纖細

素

伸出

零

白皙2）.連線。

確實地相信

篤信|對自己懷有信心

誠信

非常地相信

深信|履行自己的諾言

取信

堅決地相信

確信|取得被人的信任

守信

忠實的信仰

堅信|將就誠實和信用

自信評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.我能把下面的句子排成一段意思連貫的話。

(

)張老師說：“兩位同學(xué)都說得不錯?？烧l知道，閱讀時能想開去，有什么好處？”

(

)賈亮說：“我們還可以聯(lián)系自己的生活經(jīng)驗想開去。如，閱讀《草原》，讀到課文中主客相聚與惜別的內(nèi)容，可以聯(lián)想生活中自己與別人相聚和惜別的情景，與作者產(chǎn)生共鳴，從而加深對課文思想感情的理解?！?/p>

(

)張老師笑著說：“對呀，我們都應(yīng)該在這方面多下功夫?！?/p>

(

)這次，阿蘭搶著說：“這樣閱讀，不僅可以深化對課文的理解，而且可以活躍思維，激發(fā)創(chuàng)造力?！?/p>

(

)王洪說：“我們可以從課文內(nèi)容聯(lián)想到更多。如，《丁香結(jié)》寫到丁香結(jié)引發(fā)了作者對人生的思考，由此可以想到其他有象征意義的植物，如梅、蘭、竹、菊想到這些植物象征著什么，由這些植物想到人生的追求?！?/p>

(

)張老師說：“同學(xué)們，閱讀文章時，我們要注意從所讀的內(nèi)容想開去。誰有好方法與大家分享？”2）.按順序排列下面的句子。

()瞬間，大圓盤的邊緣透出了一線亮光。

()月亮失去了銀白色的光澤，變成古銅色的大圓盤，懸掛在藍色的天幕上。

()漸漸地，漸漸地，月亮又恢復(fù)了原來的樣子，似乎比以前更皎潔更明亮了。

()為了看月食，人們站在房前的空地上等待著。

()八點十七分，一派壯麗的景色呈現(xiàn)在人們眼前。

()周圍的繁星閃爍，像一顆顆光彩奪目的夜明珠，發(fā)出青白色的光。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.下面關(guān)于課堂筆記的說法，正確的畫“√”，錯誤的畫“×”。

1．做課堂筆記不僅能幫助我們記憶，還能促使我們積極思考。(

)

2．課堂筆記是用來幫助我們記憶的，只能記錄老師在課堂上講的重要內(nèi)容。(

)

3．做課堂筆記，可以把老師上課講的內(nèi)容和板書記錄下來。(

)

4．做課堂筆記時可以把自己聽課時產(chǎn)生的疑問隨時記錄下來。(

)

5．課堂筆記只能記錄新出現(xiàn)的知識點，聽課時產(chǎn)生的一些想法不要寫。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩，回答問題。鄉(xiāng)村四月翁卷綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。1．詩歌的前兩句從________、________角度出發(fā)，描寫了鄉(xiāng)村四月的秀麗風光。

2．詩歌的后兩句突出了鄉(xiāng)村農(nóng)人________________的特點。評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

童年是一首歌，讓人盡情歌唱；童年是一支筆，讓人盡情涂抹。童年中每一段不尋常的經(jīng)歷。每一件真實感人的故事，都會讓人有所感悟。請以“在中成長”為題，寫你童年經(jīng)歷的一件事。要抒發(fā)真情實感，把題目補充完整，不少于450字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀材料，完成練習(xí)。材料一：習(xí)近平總書記說：“一個有希望的民族不能沒有英雄，一個有前途的國家不能沒有先鋒?！辈牧隙盒√}卜頭名叫宋振中，一歲時和媽媽一起被國民黨抓進白公館監(jiān)獄。由于終年住在陰暗、潮濕的牢房，吃著發(fā)霉的飯菜，他長到八九歲時，個頭只有四五歲那么高，成了一個大腦袋細身子的孩子，被難友們稱為“小蘿卜頭”。小蘿卜頭六歲時，由同監(jiān)獄的政治犯黃顯聲教他念書，學(xué)習(xí)語文、算術(shù)、俄文和圖畫。小蘿卜頭學(xué)習(xí)非?？炭?，每門功課都學(xué)得很好。他九歲生日那天，黃顯聲送他一支鉛筆，這禮物太珍貴了，他很少用，每天都在牢房地上用小石頭寫呀畫呀。他還經(jīng)常幫大人做秘密工作。淮海戰(zhàn)役勝利的消息傳到監(jiān)獄后，就是他在男宰、女牢間傳遞的。特務(wù)在旁邊時，他就和黃顯聲說俄文，特務(wù)聽不懂，只好干瞪眼。1949年9月6日，小蘿卜頭和父母一同被敵人殺害了。材料三：為了了解人們對英雄的看法，五育中學(xué)的同學(xué)們在街頭隨機對4461名行人進行了問卷調(diào)查。下面是調(diào)查中“您所欣賞的英雄人物最打動您的是哪一種品質(zhì)？”這一問題的統(tǒng)計結(jié)果。(1)觀察材料三中的圖表，寫出你得到的一條信息。

________________

(2)下列對以上材料的理解和判斷，不正確的一項是（

）A．材料一引用習(xí)近平總書記的話語，表現(xiàn)了崇尚英雄、弘揚英雄精神的重要性。B．材料二主要講述了“小蘿卜頭”宋振中在監(jiān)獄中與敵人戰(zhàn)斗的感人故事。C．材料三反映出英雄身上所具有的多種可貴的品質(zhì)，這些品質(zhì)都值得我們學(xué)習(xí)。D．通過上述材料，我們明白了和平年代雖然很難出英雄，但我們?nèi)砸蛴⑿蹖W(xué)習(xí)的道理。(3)你覺得材料二中的小蘿卜頭是英雄嗎？請結(jié)合材料，說明理由。

_________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“√”畫出加點字的正確讀音。

參差（cān

cēn）

冠冕（guān

guàn）

卡殼（qiǎ

kǎ）

輻射（fú

fǔ）

蜷縮（juǎn

quán）

記載（zǎi

zài）2）.課本劇是同學(xué)們最喜歡的閱讀游戲，請根據(jù)文字判斷“童童”和“年年”扮演的分別是誰。

（1）童童：左手緊緊地揪住頂花皮，偷出右手來，提起鐵錘般大小拳頭，盡平生之力，只顧打。打得五七十拳，那大蟲眼里、口里、鼻子里、耳朵里都迸出鮮血來。(

)

（2）年年：在窩內(nèi)看得仔細，把刀朝母大蟲尾底下，盡平