文獻查閱-綜述撰寫課件

綜述撰寫與網上文獻檢索基礎醫(yī)學院/生科系楊保勝E-mail:Tel:3029960(O)2011.901文獻查閱-綜述撰寫

一、文獻綜述的定義醫(yī)學論文分兩類：一類是研究報告，又稱原著或原始論文(originalarticle)，是報道實驗或臨床研究成果的論文。另一類是專題報告，包括文獻綜述(review)、述評、進展和動向、講座等，是綜合評述作者自己或別人的原始論文而寫成的評論性論文。

文獻綜述，是專題報告中最集中、最有代表性的表達形式，它是綜合論述有關主題的文獻資料(主要是原始論文)而撰寫成的專題論文。是將許多互有關聯的文獻分析對比，加以評論。文獻綜述的寫作方法01文獻查閱-綜述撰寫文獻綜述要反映所寫專題全貌，包括歷史概況和最新進展以及還存在的問題和發(fā)展方向。好的文獻綜述等于粗略而具有分析批判性地瀏覽了作者所引用的幾十篇、幾百篇文獻，這本身也使之成為重要文獻資料的來源。鑒于此，美國《醫(yī)學索引》(IM)專門編制“醫(yī)學綜述性文獻索引”(BibliographyofMedicalReview)。在國內有上百種雜志、學報，還有《醫(yī)學綜述》等。國外文獻也有專門刊登文獻綜述的期刊。

01文獻查閱-綜述撰寫1．從科研定題、科研設計和科研論證(總結)，整個的科研過程，都須不斷收集閱讀有關的文獻，并圍繞某一課題寫出幾篇從不同角度論述的文獻綜述。

其好處有:(1)了解歷史現狀；存在矛盾焦點和問題，可能解決這些問題的途徑；薄弱環(huán)節(jié)何在。經綜合分析，就可提出科研題目，作為科研的起點。(2)澄清思路。撰寫綜述的思維過程有兩個：即借鑒(或模仿)和創(chuàng)新過程。寫一篇好綜述并非易事，首先要借鑒學習國內外各種綜述的成功之作。

2．為提高醫(yī)療和教學工作的質量。

二、寫文獻綜述的目的01文獻查閱-綜述撰寫三、文獻綜述寫作的步驟

(一)選題能否寫出一篇好的文獻綜述，選題是否恰當至關重要。選好文獻綜述的題目要遵循以下6條原則：

1．根據醫(yī)、教、研的需要，特別是科研方向的不同，選題也不同。為教學和醫(yī)療，題目可稍大一點。為科研選題、論證或難點的解決，題目可小些、針對性強些。

2．應選自己專長的或有基礎的題目。在國內外寫進展性文獻綜述的都是該課題研究有成果的專家，否則難以寫出水平較高的綜述。01文獻查閱-綜述撰寫

3．根據所占有文獻資料的質和量。文獻資料數量比較豐富、能較全面的反映各方面論點，又經過分析、對比與綜合的基礎上，才能提出符合時代發(fā)展、根據工作需要的綜述題目。這正、反兩個過程常是相輔相成的，只是有時側重不同而已。

4．選題一定要能反映出新的學科矛盾的焦點、新成果、新技術和新動向。

5．題目不宜過大、范圍不宣過寬，有時為了解決一個大的問題，可分成若干小題寫系列性的綜述。

6．希望在有關期刊上發(fā)表的文獻綜述，還需要考慮期刊編輯部的稿約要求。01文獻查閱-綜述撰寫

(二)文獻資料的收集、閱讀和取舍在選定題目后，應廣泛搜集、分類和閱讀文獻。1．收集文獻資料的途徑：查找文獻的途徑要有所側重和選擇。

(l)先從綜述、述評、進展等最近3～5年的書刊中查找新的綜述文章精讀，從引用文獻找針對性的文獻閱讀。(2)國際國內各種類型的學術會議專輯或會議錄。(3)文摘、索引等檢查工具，收集3～5年的資料，必須進行國際聯機檢索。(4)系統地查閱l～2年，特別是當年的核心期刊。01文獻查閱-綜述撰寫01文獻查閱-綜述撰寫01文獻查閱-綜述撰寫01文獻查閱-綜述撰寫01文獻查閱-綜述撰寫01文獻查閱-綜述撰寫01文獻查閱-綜述撰寫01文獻查閱-綜述撰寫01文獻查閱-綜述撰寫01文獻查閱-綜述撰寫01文獻查閱-綜述撰寫01文獻查閱-綜述撰寫01文獻查閱-綜述撰寫

2．應優(yōu)先閱讀外文文獻

(1)新文獻。(2)較有威望的綜述論文。(如《中華醫(yī)學雜志》外文版)上發(fā)表論文或寫過有影響專著。(3)先看附有參考文獻多的綜述或論文。(4)先看重要的國際、國內學術會議的論文。(5)先看有關專題方面有創(chuàng)新的成就、實驗方法和技術以及在理論解釋方面具有特點或代表性的論文。01文獻查閱-綜述撰寫

3．文獻的取合及粗讀與精讀文獻取舍主要看論文的創(chuàng)造性和科學性。

判斷科學性的標準是看其科研設計是否嚴密；實驗方法是否可靠；數據資料統計處理是否得當；以及理論分析及結論是否恰如其分實事求是。

判斷論文的創(chuàng)造性，主要是看其所獲的成果、數據和實驗方法和技術是否是前所未有的。每一篇論文先讀引言、摘要和總結，了解論文的價值，再確定精讀或粗讀。對重點文章，如較好的綜述和創(chuàng)造性較大的原著要精讀。寫讀書筆記或文摘卡片，“加注”幾個關鍵字句01文獻查閱-綜述撰寫

4．草擬綜述提綱將要撰寫綜述題目有關的綜述關鍵詞，按學科內在的規(guī)律排出層次，再將每一層次，作為主題詞寫一張導卡，將導卡按學科序排好。然后將所收集的文獻卡片在導卡標題指引下進行排列。每篇筆記標上分類號和流水號，以便查找利用。閱讀了有關專題的筆記，就能從這些資料中挑出有理論和實踐意義的資料寫出綜述的寫作提綱，根據提綱就可開始綜述論文的寫作了。以上是我們多年實踐中深有體會的經驗，供大家參考試用。01文獻查閱-綜述撰寫

四、文獻綜述的具體寫作方法文獻綜述的格式為：①綜述題目；②作者和第一作者所在的工作單位；③摘要；④關鍵詞；⑤前言；⑥綜述主體部分；⑦總結；⑧參考文獻。參見樣頁l。綜述的摘要是要概括寫明綜述目的、范圍和該綜述突出之點。提取關鍵詞和縮略詞的方法。下面著重介紹前言、主體部分、總結部分及參考文獻。01文獻查閱-綜述撰寫

(一)前言前言的目的是使讀者在讀完前言后對綜述者所要論述的主要問題獲得一個初步的輪廓，做好閱讀主體部分的思想準備和引起進一步閱讀全文的興趣。前言部分要寫清：1．首先要說明寫作的目的。2．有關概念的定義。3．規(guī)定綜述的范圍，包括：①專題涉及的學科范圍，綜述范圍切忌過寬、過雜；②時間范圍，必須聲明引用文獻起止的年份。

4.扼要說明有關問題的現況或爭論焦點，引出所寫綜述的核心主題，這是廣大讀者最關心而又感興趣的，也是寫作綜述的主線。01文獻查閱-綜述撰寫

(二)主體部分它是綜述的關鍵部分。一般有兩種編寫的方式：1．提出問題加以論述，或稱之為搭架填空法主要用于科研論證和解決醫(yī)教研中的難點。所謂“搭架”，就是先提出綜述主題應研究的各種問題，將這些問題根據學科研究的有機聯系先后排列起來，就像造房子一樣按總體設計將房子的各部分搭起架子。第二步是將與各“房架”有關的問題作為小綜述的題目，分別將每個小題目的有關資料進行整理、分析、綜合寫成小綜述。第三步是設法把這些小綜述按學科內在的規(guī)律連結起來。連結技巧的好壞關系到整個綜述質量的優(yōu)劣。01文獻查閱-綜述撰寫

2．根據學科進展分階段進行論述，或稱之為火車接龍法如：“基因治療10年來的進展”等，是對綜述的主題根據科學發(fā)展規(guī)律直接按年份的順序進行論述。這種綜述的方法，可形象化地稱之為“火車接龍法”。綜述者必須對該主題的科學進展的每一階段非常清楚，論述時要按時間先后，提出學者姓名，擺明他們的觀點，并提出綜述者本人的看法。綜述者可按每個歷史階段寫成小綜述，每個小綜述內也可按搭架填空法寫，即先提出小綜述中學科爭論的焦點，加以綜合評述，然后再按歷史進展順序，將各小綜述聯結起來。01文獻查閱-綜述撰寫

(三)總結部分簡括主體部分的主要內容。對有關問題已有相當經驗的人，最好能提出自己的見解——贊成什么，反對什么，今后發(fā)展應是什么。文獻綜述的份量一般以5000～8000字為宜。題目大的，當然可以更長些。為了避免返工重寫，最好在寫作前參考一下你準備投稿的刊物編輯部的稿約，或與編輯聯系征詢該篇綜述的要求。整個綜述的中心要突出，引證材料要嚴肅認真，不歪曲原作精神。參與自己的見解要注明，要留有余地，要不斷修改補充。拿出去發(fā)表以前還要請專家審閱，以對讀者負責。01文獻查閱-綜述撰寫

(四)參考文獻

1.專著、論文集、學位論文、報告[序號]主要責任者.文獻題名[文獻類型標識].出版地：出版者，出版年：起止頁碼(任選).2.期刊文章[序號]主要責任者.文獻題名[J].刊名,年,卷(期)：起止頁碼.[1]敬嵐,喬衛(wèi)民,張瑋,等.基于微控制器MSC1210的數據采集控制模塊設計[J].原子能科學技術,2004,38(2):62-65.注：1)示例題名后“[]”內的字母為文獻類型標識：M(專著)；C(論文集)；J(期刊文章)；D(學位論文)；R(報告)；S(標準)；P(專利)；A(專著、論文集中的析出文獻)；Z(未定義類型的文獻)。2)3名以下(含3名)著者姓名全部著者，超過3名時，只著前3名，其后加“，等”或“,etal”。01文獻查閱-綜述撰寫五、寫作文獻綜述時應注意的事項1．綜述題目一定不要太寬太雜，要用專題學科范圍和年代范圍進行限制。2．目的要明確，為科研論證解決難題，還是解學術動向。3．好的綜述論文，學術構思層次方面要非常清晰明確，抓住圍繞各