專題2單元1多組分的空氣同步練習(xí)(二)-2021-2022學(xué)年九年級化學(xué)仁愛版上冊

第2頁（共3頁）單元1多組分的空氣（二）專題二空氣和水2021~2022學(xué)年九年級化學(xué)同步練習(xí)（仁愛版）一．選擇題（共13小題）1．若把江河湖泊水中溶解的氣體收集起來，分析的結(jié)果是：氧氣所占的體積大于21%，氮?dú)馑嫉捏w積小于78%，對此應(yīng)得出的結(jié)論正確的是（）A．只有空氣中的氧氣和氮?dú)饽苋芙庠谔烊凰?B．溶解在天然水中氧氣和氮?dú)馀c空氣中的氧氣和氮?dú)獾陌俜趾肯嗤?C．天然水中溶解的氧氣極少，所以在湖泊中養(yǎng)魚要采取增氧措施 D．在相同條件下，氧氣比氮?dú)庠谒械娜芙舛却笠恍?．人類生存離不開空氣，下列說法錯誤的是（）A．空氣是一種寶貴的資源 B．空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的是氮?dú)?C．空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為21% D．空氣中的稀有氣體可制作多種用途的電光源3．暖寶寶貼（主要成分為鐵粉、木炭、食鹽）的熱量來源于鐵粉的氧化。小濤同學(xué)設(shè)計使用暖寶寶貼來測定空氣中氧氣的含量，實(shí)驗(yàn)開始前的裝置如圖所示，實(shí)驗(yàn)后從量筒中流入玻璃瓶（容積為250mL）中的水的體積為45mL（鐵粉生銹消耗的水忽略不計）。下列說法錯誤的是（）A．實(shí)驗(yàn)前必須檢查裝置的氣密性 B．通過本次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)測得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為18% C．若實(shí)驗(yàn)測得空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)偏低，可能是暖寶寶貼的使用數(shù)量不足 D．必須等溫度計的讀數(shù)恢復(fù)至實(shí)驗(yàn)前的溫度后才能記錄量筒內(nèi)剩余水的體積4．汽車安全氣囊內(nèi)的物質(zhì)能在碰撞后10秒內(nèi)迅速反應(yīng)，生成一種空氣中含量最多的氣體，該氣體是（）A．氮?dú)?B．氧氣 C．稀有氣體 D．二氧化碳5．空氣中稀有氣體的體積分?jǐn)?shù)為（）A．0.03% B．0.94% C．21% D．78%6．某同學(xué)利用圖甲所示裝置測定空氣中氧氣的含量，其中燃燒匙內(nèi)的白磷用電加熱裝置點(diǎn)燃，瓶內(nèi)氣壓用氣體壓強(qiáng)傳感器測定，其變化如圖乙所示。則下列分析合理的是（）A．t1時刻后的一段時間能觀察到白磷燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧 B．從瓶內(nèi)氣壓達(dá)到最高點(diǎn)直至t2時刻，瓶內(nèi)溫度始終保持不變 C．根據(jù)t2時刻瓶內(nèi)的氣壓值，可以計算出氧氣占空氣體積的百分比 D．t3時刻后的一段時間內(nèi)瓶內(nèi)氣壓又顯著增加，其原因是溫度又升高了7．如圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量。下列說法不正確的是（）A．實(shí)驗(yàn)裝置的氣密性要好 B．紅磷足量是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵之一 C．如果沒冷卻就打開彈簧夾，測量結(jié)果將偏大 D．進(jìn)入集氣瓶內(nèi)水的體積等于消耗掉氧氣的體積8．亞運(yùn)會用來填充巨型升空飛龍的氣體是（）A．氬氣 B．氙氣 C．氦氣 D．氫氣9．下列有關(guān)空氣的說法正確的是（）A．空氣中的稀有氣體沒有任何用途 B．空氣中含量最多的是氧元素 C．可直接從空氣中分離出用作清潔燃料的氫氣 D．空氣中含有氮?dú)狻⒀鯕?、二氧化碳等分?0．空氣對人類的健康非常重要，今年哈爾濱冬天的空氣質(zhì)量比以往有了明顯的提升。下列選項(xiàng)中的物質(zhì)均被列為空氣主要污染物的（）A．二氧化硫、二氧化氮、二氧化碳 B．一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒物 C．氧氣、氮?dú)狻⑾∮袣怏w D．二氧化硫、二氧化氮、水蒸氣11．下列不屬于空氣質(zhì)量指數(shù)（簡稱AQI）中污染物監(jiān)測范疇的是（）A．CO B．SO2 C．N2 D．PM2.512．2022年北京、張家口舉辦冬奧會，為辦成綠色奧運(yùn)會，下列措施不可行的是（）A．發(fā)展公共交通，提倡綠色出行 B．增加使用太陽能、核能等新能源 C．改進(jìn)燃煤技術(shù)，減少SO2與粉塵排放 D．改進(jìn)燃煤鍋爐煙囪，將廢氣排到高空13．2022年北京、張家口將聯(lián)合舉辦冬奧會，為辦成綠色奧運(yùn)，下列措施不可行的是（）A．發(fā)展共享單車，提倡綠色出行 B．禁止焚燒秸稈 C．禁止使用農(nóng)藥和化肥 D．用天然氣逐步代替燃煤二．填空題（共3小題）14．下列事實(shí)說明空氣中含有哪些成分，用化學(xué)式填寫（1）木炭在空氣中燃燒。（2）空氣是制造氮肥的原料。（3）參與綠色植物光合作用的氣體。15．下列現(xiàn)象能說明我們身邊存在空氣的是A.快速奔跑時感受到有風(fēng)吹來B.把塑料袋抖開后扎緊，感到不易壓縮C.將玻璃杯倒扣在水槽中，水不能充滿玻璃杯16．某同學(xué)利用燃燒法測定空氣中氧氣含量，查閱資料得知五氧化二磷會污染空氣，于是把實(shí)驗(yàn)裝置甲改進(jìn)為實(shí)驗(yàn)裝置乙。（1）你認(rèn)為裝置乙較裝置甲的優(yōu)點(diǎn)是。（2）該實(shí)驗(yàn)得出的正確結(jié)論是。（3）不能用木炭代替紅磷，因?yàn)?。?）如果測量值比實(shí)際值偏小，請分析可能原因。三．實(shí)驗(yàn)探究題（共2小題）17．如圖所示是測定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)的裝置，加熱過程中反復(fù)推拉注射器活塞，直至反應(yīng)完全，冷卻至室溫，活塞穩(wěn)定后讀數(shù)。假設(shè)裝置氣密性良好，注射器活塞移動靈活無阻力。請回答：（1）加熱過程中，氣球的作用是。（2）根據(jù)下表提供的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，完成表格。硬質(zhì)玻璃管中空氣體積反應(yīng)前注射器中空氣體積反應(yīng)后注射器中氣體體積空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)30mL10mL4mL%（3）為確保裝置內(nèi)氧氣完全耗盡，添加的銅粉必須過量。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，取反應(yīng)后的粉末，滴加足量稀硫酸，現(xiàn)象可以作為銅粉過量的證據(jù)。18．如圖四個實(shí)驗(yàn)裝置，可用于“測定空氣中氧氣的含量”。請認(rèn)真分析，回答下列問題。（1）拉瓦錫用裝置A定量研究了空氣的成分，在密閉容器中，空氣中的氧氣與汞反應(yīng)，生成固態(tài)物質(zhì)。人們沿著科學(xué)家的足跡，對反應(yīng)物進(jìn)行了優(yōu)化，分別用銅粉、紅磷等進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其原理都是采用（填“物理”或“化學(xué)”）方法，從混合氣體中除去某種氣體，從而達(dá)到物質(zhì)的分離。（2）對裝置C進(jìn)行了裝置D所示的改進(jìn)。裝置D的試管中空氣體積為40mL，反應(yīng)前注射器活塞位于20mL刻度處，反應(yīng)完畢后打開彈簧夾，注射器活塞位于10mL刻度處，則該實(shí)驗(yàn)測得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為（保留小數(shù)點(diǎn)后一位）。小明分析，該實(shí)驗(yàn)結(jié)果與理論值有差異的可能原因是（任答1點(diǎn)）。（3）與裝置C相比，裝置B的優(yōu)點(diǎn)是（答一點(diǎn)）。裝置B實(shí)驗(yàn)中，為了使氧氣反應(yīng)更充分，實(shí)驗(yàn)中采取的措施合理的是（填序號）。A.銅粉平鋪在玻璃管中B.反復(fù)推拉注射器的活塞C.增加銅粉的質(zhì)量（4）為了幫助同學(xué)們理解裝置C實(shí)驗(yàn)的原理，利用傳感器技術(shù)實(shí)時測定了裝置C實(shí)驗(yàn)過程中裝置內(nèi)的壓強(qiáng)、溫度和氧氣濃度，三條曲線變化趨勢如圖E所示。試回答：①其中Y曲線表示的是（填“溫度”或“氧氣濃度”）。②結(jié)合X、Y兩條曲線，解釋圖中BC段壓強(qiáng)變化的原因是。四．計算題（共1小題）19．氧氣是人類維持生命不可缺少的物質(zhì)，一個初中生每天大約吸入空氣440L，計算：（1）一個初中生每天吸入氧氣的體積為多少？（2）標(biāo)準(zhǔn)狀況下，一個初中生每天吸入氧氣的質(zhì)量為多少克？（標(biāo)準(zhǔn)狀況下，氧氣密度為1.43g/L，保留一個小數(shù)點(diǎn)）五．解答題（共3小題）20．如圖所示，在燃燒匙內(nèi)盛適量硫粉，用酒精燈點(diǎn)燃后，立即插入鐘罩內(nèi)，同時塞緊橡皮塞。（1）實(shí)驗(yàn)時觀察到的現(xiàn)象有。（2）如何證明反應(yīng)后鐘罩內(nèi)的水溶液呈酸性？。（3）根據(jù)二氧化碳溶解于水后，其水溶液略顯酸性的原理，解釋反應(yīng)后鐘罩內(nèi)的水溶液為什么顯酸性？。21．某學(xué)生為驗(yàn)證空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（如圖所示）．燃燒匙里盛燃著的足量的硫，反應(yīng)結(jié)束，冷卻后，打開C夾，水不沿導(dǎo)管進(jìn)入A瓶。請回答：（1）B容器的名稱是。硫在A瓶中燃燒的文字表達(dá)式是；（2）該實(shí)驗(yàn)失敗的主要原因是；（3）若不改變原裝置，要使實(shí)驗(yàn)成功，你的改進(jìn)意見是；（4）若實(shí)驗(yàn)成功，進(jìn)入A瓶里的水約可達(dá)到A瓶容積的，由此可證明空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為。22．?dāng)?shù)十億年來，地球大氣的成分發(fā)生了很大變化。如表是遠(yuǎn)古原始大氣和目前空氣的主要成分。原始大氣的主要成分氨氣（NH3）、甲烷（CH4）、CO、CO2等目前空氣的成分N2、O2、CO2、H2O、稀有氣體等（1）原始大氣是指綠色植物出現(xiàn)以前的大氣。假如把現(xiàn)代的人或動物放在原始大氣中，你認(rèn)為他們（填“能”或“不能”）生存，原因是。（2）綠色植物出現(xiàn)以后，原始大氣中的CO2逐漸減少，同時O2逐漸增加。其原因是。（3）隨著原始大氣中O2緩慢地增加，NH3、CH4、CO等氣體逐漸被氧氣氧化而緩慢地減少，使大氣成分逐漸轉(zhuǎn)化成目前空氣。請結(jié)合如表相關(guān)信息判斷，原始大氣中的NH3可轉(zhuǎn)化為目前空氣中的和（填化學(xué)符號）。

單元1多組分的空氣（二）專題二空氣和水2021~2022學(xué)年九年級化學(xué)同步練習(xí)（仁愛版）參考答案與試題解析一．選擇題（共13小題）1．若把江河湖泊水中溶解的氣體收集起來，分析的結(jié)果是：氧氣所占的體積大于21%，氮?dú)馑嫉捏w積小于78%，對此應(yīng)得出的結(jié)論正確的是（）A．只有空氣中的氧氣和氮?dú)饽苋芙庠谔烊凰?B．溶解在天然水中氧氣和氮?dú)馀c空氣中的氧氣和氮?dú)獾陌俜趾肯嗤?C．天然水中溶解的氧氣極少，所以在湖泊中養(yǎng)魚要采取增氧措施 D．在相同條件下，氧氣比氮?dú)庠谒械娜芙舛却笠恍痉治觥扛鶕?jù)化學(xué)常識和課本基本知識，可知空氣中氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)約是78%和氧氣含量約是21%，而它們?nèi)苡谒笏鼈兊捏w積分?jǐn)?shù)發(fā)生變化，從這一點(diǎn)可推出二者溶解度的差別．【解答】解：我們知道空氣主要有氮?dú)猓∟2）和氧氣（O2）組成，其中氮?dú)庹伎諝怏w積的78%，氧氣占空氣體積的21%．而對溶于水的氣體進(jìn)行分析，可知其體積分?jǐn)?shù)為而氮?dú)鈩t小于78%，氧氣所占的體積大于21%，說明氮?dú)夂脱鯕庾铀械娜芙庑阅懿煌?，通過分析可知氧氣比氮?dú)飧兹苡谒?。故選：D?！军c(diǎn)評】本題考查了常見物質(zhì)的物理性質(zhì)，學(xué)生要運(yùn)用氣體是溶解性來分析解決題目中的問題，此題屬于基礎(chǔ)題，難度較?。?．人類生存離不開空氣，下列說法錯誤的是（）A．空氣是一種寶貴的資源 B．空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的是氮?dú)?C．空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為21% D．空氣中的稀有氣體可制作多種用途的電光源【分析】A、空氣是一種寶貴的資源；B、空氣中氮?dú)怏w積分?jǐn)?shù)是78%；C、空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)是21%；D、通電時，稀有氣體能夠發(fā)出五顏六色的光?！窘獯稹拷猓篈、空氣是一種寶貴的資源，例如其中的氮?dú)饪梢杂米鞅Ｗo(hù)氣、制取氮肥、硝酸的原料等，該選項(xiàng)說法正確；B、空氣中氮?dú)怏w積分?jǐn)?shù)是78%，該選項(xiàng)說法正確；C、空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)是21%，質(zhì)量分?jǐn)?shù)不是21%，該選項(xiàng)說法不正確；D、通電時，稀有氣體能夠發(fā)出五顏六色的光，因此空氣中的稀有氣體可制作多種用途的電光源，該選項(xiàng)說法正確。故選：C?！军c(diǎn)評】本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。3．暖寶寶貼（主要成分為鐵粉、木炭、食鹽）的熱量來源于鐵粉的氧化。小濤同學(xué)設(shè)計使用暖寶寶貼來測定空氣中氧氣的含量，實(shí)驗(yàn)開始前的裝置如圖所示，實(shí)驗(yàn)后從量筒中流入玻璃瓶（容積為250mL）中的水的體積為45mL（鐵粉生銹消耗的水忽略不計）。下列說法錯誤的是（）A．實(shí)驗(yàn)前必須檢查裝置的氣密性 B．通過本次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)測得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為18% C．若實(shí)驗(yàn)測得空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)偏低，可能是暖寶寶貼的使用數(shù)量不足 D．必須等溫度計的讀數(shù)恢復(fù)至實(shí)驗(yàn)前的溫度后才能記錄量筒內(nèi)剩余水的體積【分析】測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)原理是：藥品消耗消耗了瓶內(nèi)的氧氣，生成的是固體，使瓶內(nèi)壓強(qiáng)減小，在外界大氣壓的作用下水被壓進(jìn)集氣瓶，進(jìn)入水的體積就是集氣瓶內(nèi)原來氧氣的體積。保證本實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是：①裝置氣密性好；②藥品要足量；③要冷卻至室溫再讀數(shù)等，本題結(jié)合紅磷測定氧氣的原理分析即可?！窘獯稹拷猓篈．如果裝置漏氣，會使進(jìn)入的水偏少，測定的結(jié)果偏小，實(shí)驗(yàn)前必須檢查裝置的氣密性，故正確；B．鐵生銹消耗氧氣，使裝置內(nèi)的氣壓減小，進(jìn)入水的體積就是消耗氧氣的體積，集氣瓶內(nèi)空氣的體積是（250﹣20）mL＝230ml，進(jìn)入水的體積是45mL，即氧氣的體積是45mL，因此氧氣的體積分?jǐn)?shù)19.6%，故錯誤；C、發(fā)熱劑的量必須足量，因?yàn)橹挥凶懔康陌l(fā)熱劑才能把氧氣消耗完，使結(jié)果準(zhǔn)確，若實(shí)驗(yàn)測得空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)偏低，可能是暖寶寶貼的使用數(shù)量不足，故正確；D、必須等溫度計的讀數(shù)恢復(fù)至實(shí)驗(yàn)前的溫度后才能記錄量筒內(nèi)剩余水的體積，使結(jié)果準(zhǔn)確，故正確。故選：B?！军c(diǎn)評】本題考查了空氣中氧氣含量的測定，結(jié)合紅磷測定的原理進(jìn)行分析，要注意測定原理、實(shí)驗(yàn)關(guān)鍵、現(xiàn)象和結(jié)論、裝置的評價和改進(jìn)等，能夠考查學(xué)生的知識遷移能力。4．汽車安全氣囊內(nèi)的物質(zhì)能在碰撞后10秒內(nèi)迅速反應(yīng)，生成一種空氣中含量最多的氣體，該氣體是（）A．氮?dú)?B．氧氣 C．稀有氣體 D．二氧化碳【分析】空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是：氮?dú)獯蠹s占78%、氧氣大約占21%、稀有氣體大約占0.94%、二氧化碳大約占0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)大約占0.03%；汽車安全氣囊內(nèi)的物質(zhì)，在碰撞瞬間能生成一種空氣中含量最多的氣體，該氣體是氮?dú)猓窘獯稹拷猓篈、汽車安全氣囊內(nèi)的物質(zhì)，在碰撞瞬間能生成一種空氣中含量最多的氣體，該氣體是氮?dú)?，因?yàn)榈獨(dú)獯蠹s占78%，故選項(xiàng)正確；B、氧氣大約占21%，不是空氣中最多的氣體，故選項(xiàng)錯誤；C、稀有氣體大約占0.94%，含量較少，故選項(xiàng)錯誤；D、二氧化碳大約占0.03%，含量較少，故選項(xiàng)錯誤。故選：A。【點(diǎn)評】本考點(diǎn)考查了空氣中各種氣體的含量，同學(xué)們要加強(qiáng)記憶有關(guān)的知識點(diǎn)，在理解的基礎(chǔ)上加以應(yīng)用，本考點(diǎn)基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．5．空氣中稀有氣體的體積分?jǐn)?shù)為（）A．0.03% B．0.94% C．21% D．78%【分析】根據(jù)空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)：按體積計算，大約是：氮?dú)庹?8%、氧氣占21%、稀有氣體占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它氣體和雜質(zhì)占0.03%，進(jìn)行分析判斷?！窘獯稹拷猓嚎諝獾某煞职大w積計算，大約是：氮?dú)庹?8%、氧氣占21%、稀有氣體占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它氣體和雜質(zhì)占0.03%。故空氣中稀有氣體的體積分?jǐn)?shù)為0.94%。故選：B?！军c(diǎn)評】本題難度不大，熟記空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)（口訣：“氮七八氧二一，零點(diǎn)九四是稀氣；還有兩個零點(diǎn)三，二氧化碳和雜氣”）是解答此類題的關(guān)健。6．某同學(xué)利用圖甲所示裝置測定空氣中氧氣的含量，其中燃燒匙內(nèi)的白磷用電加熱裝置點(diǎn)燃，瓶內(nèi)氣壓用氣體壓強(qiáng)傳感器測定，其變化如圖乙所示。則下列分析合理的是（）A．t1時刻后的一段時間能觀察到白磷燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧 B．從瓶內(nèi)氣壓達(dá)到最高點(diǎn)直至t2時刻，瓶內(nèi)溫度始終保持不變 C．根據(jù)t2時刻瓶內(nèi)的氣壓值，可以計算出氧氣占空氣體積的百分比 D．t3時刻后的一段時間內(nèi)瓶內(nèi)氣壓又顯著增加，其原因是溫度又升高了【分析】A．根據(jù)白磷燃燒產(chǎn)物的狀態(tài)來分析；B．根據(jù)白磷燃燒放熱來分析；C．根據(jù)空氣的組成來分析；D．根據(jù)實(shí)驗(yàn)溫度冷卻后打開止水夾，水進(jìn)入瓶內(nèi)來分析?！窘獯稹拷猓篈．白磷燃燒生成五氧化二磷固體小顆粒，所以產(chǎn)生大量的白煙，故錯誤；B．從瓶內(nèi)氣壓達(dá)到最高點(diǎn)直至t2時刻，瓶內(nèi)溫度由低到高，然后慢慢降低至室溫，故錯誤；C．通過t2時刻瓶內(nèi)的氣壓值，可以計算得出氧氣約占空氣體積的100%＝20%，故正確；D．t3時刻后的一段時間內(nèi)瓶內(nèi)氣壓又顯著增加，其原因是液體進(jìn)入瓶內(nèi)后，瓶內(nèi)氣體體積減小，導(dǎo)致氣壓顯著增大，而不是由溫度升高造成的。故D錯誤。故選：C?！军c(diǎn)評】合理設(shè)計實(shí)驗(yàn)，科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提，因此要學(xué)會設(shè)計實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，為學(xué)好化學(xué)知識奠定基礎(chǔ)。7．如圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量。下列說法不正確的是（）A．實(shí)驗(yàn)裝置的氣密性要好 B．紅磷足量是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵之一 C．如果沒冷卻就打開彈簧夾，測量結(jié)果將偏大 D．進(jìn)入集氣瓶內(nèi)水的體積等于消耗掉氧氣的體積【分析】在裝有空氣的密閉容器中，欲用燃燒法測定空氣中氧氣含量，該實(shí)驗(yàn)一般要注意以下幾點(diǎn)：①裝置的氣密性好；②所用藥品必須是足量；③讀數(shù)時一定要冷卻到原溫度；④所選除氧劑要具備以下特征：本身能夠在空氣中燃燒（只能與空氣中的氧氣反應(yīng)）；本身的狀態(tài)為非氣體；生成的物質(zhì)為非氣態(tài)；據(jù)此進(jìn)行分析判斷．【解答】解：A、實(shí)驗(yàn)裝置的氣密性要好，以防止裝置漏氣，造成結(jié)果不準(zhǔn)確，故選項(xiàng)說法正確。B、紅磷足量，以完全消耗裝置中的氧氣，是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵之一，故選項(xiàng)說法正確。C、如果沒冷卻就打開彈簧夾，此時剩余的氣體在受熱狀態(tài)下，處于膨脹狀態(tài)，占據(jù)了部分水的體積，測量結(jié)果將偏小，故選項(xiàng)說法錯誤。D、紅磷燃燒消耗裝置中的氧氣，使瓶內(nèi)壓強(qiáng)小于外界大氣壓，當(dāng)打開彈簧夾時，在瓶內(nèi)外壓強(qiáng)差的作用下，水就會被壓入瓶中，進(jìn)入集氣瓶內(nèi)水的體積等于消耗掉氧氣的體積，故選項(xiàng)說法正確。故選：C?！军c(diǎn)評】本題難度不大，掌握用燃燒法測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)原理、注意事項(xiàng)等是正確解答本題的關(guān)鍵．8．亞運(yùn)會用來填充巨型升空飛龍的氣體是（）A．氬氣 B．氙氣 C．氦氣 D．氫氣【分析】能夠用作填充氣球的氣體應(yīng)該具有的性質(zhì)有：密度比空氣小，化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定．【解答】解：氬氣、氙氣的密度比空氣大，不能用作填充氣球的氣體；氫氣的密度比空氣小，但是氫氣具有可燃性，填充氣球時容易發(fā)生安全事故，不宜用作填充氣球的氣體；氦氣的密度比空氣小，化學(xué)性質(zhì)不活潑，可以用作填充巨型升空飛龍的氣體。故選：C?！军c(diǎn)評】本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)和用途，解答時要充分理解各種物質(zhì)的性質(zhì)，然后再根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)方面進(jìn)行分析、判斷，從而確定物質(zhì)的用途．9．下列有關(guān)空氣的說法正確的是（）A．空氣中的稀有氣體沒有任何用途 B．空氣中含量最多的是氧元素 C．可直接從空氣中分離出用作清潔燃料的氫氣 D．空氣中含有氮?dú)?、氧氣、二氧化碳等分子【分析】A、稀有氣體在生產(chǎn)和科學(xué)方面有廣泛的用途，如做保護(hù)氣和做各種電光源；B、空氣中含量最多的氣體是氮?dú)?，故含量最多的元素是氮元素；C、氫氣的密度最小，空氣中含量很少；D、空氣是由氮?dú)?、氧氣和二氧化碳等氣體構(gòu)成的混合物．【解答】解：A、稀有氣體在生產(chǎn)和科學(xué)方面有廣泛的用途，如做保護(hù)氣和做各種電光源，故錯誤；B、空氣中各成分及體積分?jǐn)?shù)為：氮?dú)猓?8%、氧氣：21%、稀有氣體：0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸氣和雜質(zhì)：0.03%．所以說空氣中含量最多的元素是氮元素，故錯誤；C、氫氣的密度最小，空氣中含量很少，故錯誤；D、空氣是由氮?dú)?、氧氣和二氧化碳等氣體構(gòu)成的混合物，而這些氣體由分子構(gòu)成，正確；故選：D?！军c(diǎn)評】本題考查了學(xué)生對空氣的成分及作用等知識，要根據(jù)題意細(xì)心分析．10．空氣對人類的健康非常重要，今年哈爾濱冬天的空氣質(zhì)量比以往有了明顯的提升。下列選項(xiàng)中的物質(zhì)均被列為空氣主要污染物的（）A．二氧化硫、二氧化氮、二氧化碳 B．一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒物 C．氧氣、氮?dú)?、稀有氣體 D．二氧化硫、二氧化氮、水蒸氣【分析】空氣污染的途徑主要有兩個：有害氣體和粉塵。有害氣體主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、臭氧等氣體；粉塵主要指一些固體小顆粒?！窘獯稹拷猓篈、二氧化碳是空氣的成分，不是空氣污染物；故選項(xiàng)錯誤；B、一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒物均被列為空氣主要污染物；故選項(xiàng)正確；C、氧氣、氮?dú)?、稀有氣體都是空氣的成分，不是空氣污染物；故選項(xiàng)錯誤；D、水蒸氣是空氣的成分，不是空氣污染物；故選項(xiàng)錯誤；故選：B?！军c(diǎn)評】本考點(diǎn)考查了空氣的污染及其危害，環(huán)保問題已經(jīng)引起了全球的重視，本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。11．下列不屬于空氣質(zhì)量指數(shù)（簡稱AQI）中污染物監(jiān)測范疇的是（）A．CO B．SO2 C．N2 D．PM2.5【分析】從目前計入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目為：二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、可吸入顆粒物和臭氧等去分析解答．【解答】解：目前計入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目為：二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、可吸入顆粒物和臭氧等；氮?dú)鈱儆诳諝獬煞?，不屬于空氣污染物，不屬于空氣質(zhì)量指數(shù)（簡稱AQI）中污染物監(jiān)測范疇。故選：C。【點(diǎn)評】本題是直接考查空氣污染原因和污染物的種類，比較簡單，利用所學(xué)的課本知識即可解答．12．2022年北京、張家口舉辦冬奧會，為辦成綠色奧運(yùn)會，下列措施不可行的是（）A．發(fā)展公共交通，提倡綠色出行 B．增加使用太陽能、核能等新能源 C．改進(jìn)燃煤技術(shù)，減少SO2與粉塵排放 D．改進(jìn)燃煤鍋爐煙囪，將廢氣排到高空【分析】本題主要是空氣的污染及其危害，空氣污染的途徑主要有兩個：有害氣體和粉塵。有害氣體主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等氣體；粉塵主要指一些固體小顆粒。二氧化硫主要來源于煤、石油等燃料的燃燒，工廠排放的廢氣等；一氧化碳主要來源于化石燃料的不完全燃燒和汽車的尾氣等；二氧化氮主要來源于機(jī)動車排放的廢氣和燃放煙花爆竹；粉塵主要是地面粉塵、燃煤排放的粉塵、沙塵暴等。PM2.5是首要污染物，PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，霧霾可使空氣中增加大量的可吸入顆粒物。【解答】解：A、提倡綠色出行，發(fā)展公共交通，可減少污染，保護(hù)環(huán)境，故不符合題意；B、使用太陽能與核能等綠色能源，保護(hù)環(huán)境，故不符合題意；C、用天然氣替代煤，減少SO2與粉塵的排放，也就減少了揚(yáng)塵污染，可減少污染，故不符合題意；D、將廢氣排放到高空，也不會減少污染，不利于保護(hù)環(huán)境，故符合題意；故選：D?！军c(diǎn)評】環(huán)保問題已經(jīng)引起了全球的重視，關(guān)于“三廢”的處理問題，是中考的熱點(diǎn)問題，化學(xué)上提倡綠色化學(xué)工藝，要從源頭上杜絕污染。13．2022年北京、張家口將聯(lián)合舉辦冬奧會，為辦成綠色奧運(yùn)，下列措施不可行的是（）A．發(fā)展共享單車，提倡綠色出行 B．禁止焚燒秸稈 C．禁止使用農(nóng)藥和化肥 D．用天然氣逐步代替燃煤【分析】A、根據(jù)發(fā)展共享單車能減少有毒氣體的排放進(jìn)行解答；B、根據(jù)焚燒秸稈的危害進(jìn)行解答；C、根據(jù)為了減少水體的污染，農(nóng)業(yè)上合理使用農(nóng)藥和化肥進(jìn)行解答；D、根據(jù)天然氣燃燒的產(chǎn)物進(jìn)行解答?！窘獯稹拷猓篈、發(fā)展共享單車，提倡綠色出行，可減少空氣污染，有效減少有害氣體和PM2.5排放，故不符合題意；B、焚燒秸稈能產(chǎn)生有毒氣體與煙塵，所以禁止焚燒秸稈，有利于PM2.5的治理，故不符合題意；C、為了減少水體的污染，農(nóng)業(yè)上合理使用農(nóng)藥和化肥，而不是禁止使用農(nóng)藥和化肥，故符合題意；D、天然氣燃燒生成二氧化碳和水，屬于清潔能源，用天然氣逐步代替燃煤，可減少空氣污染，有效減少有害氣體和PM2.5排放，故不符合題意；故選：C?！军c(diǎn)評】化學(xué)來源于生產(chǎn)生活，也必須服務(wù)于生產(chǎn)生活，所以與人類生產(chǎn)生活相關(guān)的化學(xué)知識也是重要的中考熱點(diǎn)之一。二．填空題（共3小題）14．下列事實(shí)說明空氣中含有哪些成分，用化學(xué)式填寫（1）木炭在空氣中燃燒O2。（2）空氣是制造氮肥的原料N2。（3）參與綠色植物光合作用的氣體CO2?！痉治觥扛鶕?jù)空氣的成分及各成分的性質(zhì)與作用分析解答?？諝庵泻械?dú)狻⒀鯕夂退魵庖约捌渌鼩怏w和雜質(zhì)。【解答】解：（1）空氣中的氧氣具有助燃性，木炭能在空氣中燃燒是因?yàn)榭諝庵杏醒鯕?；?）氮?dú)馐怯傻亟M成的，所以氮?dú)馐侵圃斓实脑希唬?）參與綠色植物光合作用的氣體二氧化碳；故答案為：（1）O2（2）N2（3）CO2【點(diǎn)評】記住空氣的成分，并了解各成分的性質(zhì)及作用是解答本題關(guān)鍵。15．下列現(xiàn)象能說明我們身邊存在空氣的是ABCA.快速奔跑時感受到有風(fēng)吹來B.把塑料袋抖開后扎緊，感到不易壓縮C.將玻璃杯倒扣在水槽中，水不能充滿玻璃杯【分析】根據(jù)現(xiàn)象來說明我們身邊存在空氣解答即可?！窘獯稹拷猓耗苷f明我們身邊存在空氣的現(xiàn)象是：A．快速奔跑時感受到有風(fēng)吹來；B．把塑料袋抖開后扎緊，感到不易壓縮；C．將玻璃杯倒扣在水槽中，水不能充滿玻璃杯；故答案為：ABC?！军c(diǎn)評】本考點(diǎn)考查了空氣中各種氣體的含量，同學(xué)們要加強(qiáng)記憶有關(guān)的知識點(diǎn)，在理解的基礎(chǔ)上加以應(yīng)用，本考點(diǎn)基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。16．某同學(xué)利用燃燒法測定空氣中氧氣含量，查閱資料得知五氧化二磷會污染空氣，于是把實(shí)驗(yàn)裝置甲改進(jìn)為實(shí)驗(yàn)裝置乙。（1）你認(rèn)為裝置乙較裝置甲的優(yōu)點(diǎn)是實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確或環(huán)保。（2）該實(shí)驗(yàn)得出的正確結(jié)論是氧氣約占空氣總體積的五分之一。（3）不能用木炭代替紅磷，因?yàn)槟咎吭诳諝庵腥紵啥趸細(xì)怏w，沒有形成壓強(qiáng)差。（4）如果測量值比實(shí)際值偏小，請分析可能原因紅磷的量不足（或裝置漏氣等）?！痉治觥吭谘b有空氣的密閉容器中，欲用燃燒法測定空氣中氧氣含量，該實(shí)驗(yàn)一般要注意以下幾點(diǎn)：①裝置的氣密性好；②所用藥品必須是足量；③讀數(shù)時一定要冷卻到原溫度；④所選除氧劑要具備以下特征：本身能夠在空氣中燃燒（只能與空氣中的氧氣反應(yīng)）；本身的狀態(tài)為非氣體；生成的物質(zhì)為非氣態(tài)?！窘獯稹拷猓海?）防止了燃燒匙伸入集氣瓶中時導(dǎo)致的部分氣體受熱膨脹逸出，實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確，同時防止了反應(yīng)生成的五氧化二磷擴(kuò)散到空氣中污染環(huán)境。（2）加入集氣瓶中的水約占集氣瓶容積的五分之一，則該實(shí)驗(yàn)得出的正確結(jié)論是氧氣約占空氣總體積的五分之一。（3）木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳?xì)怏w，雖除去氧氣，而增加了新的氣體，沒有形成壓強(qiáng)差，不能用來測定空氣中氧氣含量。（4）誤差偏小的原因有：①紅磷的量不足；②裝置漏氣（在冷卻過程中有外界的空氣進(jìn)入瓶中）；③未等到裝置冷卻至室溫就打開了彈簧夾，并進(jìn)行讀數(shù)（因?yàn)榇藭r剩余的氣體在受熱狀態(tài)下，處于膨脹狀態(tài)，占據(jù)了部分水的體積）；④彈簧夾右邊的導(dǎo)管中存有的空氣進(jìn)入集氣瓶內(nèi)；⑤紅磷熄滅時，集氣瓶中的氧氣并沒有完全耗盡，只是氧氣的濃度達(dá)不到紅磷燃燒的要求而已（合理即可）。故答案為：（1）實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確或環(huán)保；（2）氧氣約占空氣總體積的五分之一；（3）木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳?xì)怏w，沒有形成壓強(qiáng)差；（4）紅磷的量不足（或裝置漏氣等）。【點(diǎn)評】本題難度不大，掌握用燃燒法測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)原理、注意事項(xiàng)等是正確解答本題的關(guān)鍵．三．實(shí)驗(yàn)探究題（共2小題）17．如圖所示是測定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)的裝置，加熱過程中反復(fù)推拉注射器活塞，直至反應(yīng)完全，冷卻至室溫，活塞穩(wěn)定后讀數(shù)。假設(shè)裝置氣密性良好，注射器活塞移動靈活無阻力。請回答：（1）加熱過程中，氣球的作用是緩沖壓力（或防止活塞沖出或防止橡皮塞沖出）。（2）根據(jù)下表提供的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，完成表格。硬質(zhì)玻璃管中空氣體積反應(yīng)前注射器中空氣體積反應(yīng)后注射器中氣體體積空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)30mL10mL4mL15%（3）為確保裝置內(nèi)氧氣完全耗盡，添加的銅粉必須過量。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，取反應(yīng)后的粉末，滴加足量稀硫酸，有紅色固體存在現(xiàn)象可以作為銅粉過量的證據(jù)?！痉治觥浚?）根據(jù)裝置的特點(diǎn)來分析；（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)中的數(shù)據(jù)來分析；（3）根據(jù)酸的化學(xué)性質(zhì)來分析?！窘獯稹拷猓海?）加熱過程中，裝置內(nèi)的氣體膨脹，壓強(qiáng)增大，所以氣球的作用是緩沖壓力或防止活塞沖出或防止橡皮塞沖出；故填：緩沖壓力（或防止活塞沖出或防止橡皮塞沖出）；（2）在加熱的條件下，過量的銅粉耗盡了裝置內(nèi)的氧氣，注射器內(nèi)氣體減少的體積即為裝置內(nèi)的氧氣體積，為：10mL﹣4mL＝6mL，空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為：；故填：15；（3）氧化銅與硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，而銅與硫酸不反應(yīng)，所以實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，取反應(yīng)后的粉末，滴加足量稀硫酸，仍有紅色固體存在說明銅粉過量；故填：有紅色固體存在。【點(diǎn)評】本考點(diǎn)是測定氧氣在空氣中的體積分?jǐn)?shù)，屬于實(shí)驗(yàn)方法和過程的探究。這類探究實(shí)驗(yàn)中要注意以下幾點(diǎn)：①裝置的嚴(yán)密性②所用藥品的量③生成物的狀態(tài)④讀數(shù)時要冷卻到原溫度等。要具體問題具體分析，根據(jù)設(shè)計的步驟中不同的現(xiàn)象去思考，從而得出正確的結(jié)論。本考點(diǎn)經(jīng)常出現(xiàn)在選擇題、填空題和實(shí)驗(yàn)題中。18．如圖四個實(shí)驗(yàn)裝置，可用于“測定空氣中氧氣的含量”。請認(rèn)真分析，回答下列問題。（1）拉瓦錫用裝置A定量研究了空氣的成分，在密閉容器中，空氣中的氧氣與汞反應(yīng)，生成固態(tài)物質(zhì)。人們沿著科學(xué)家的足跡，對反應(yīng)物進(jìn)行了優(yōu)化，分別用銅粉、紅磷等進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其原理都是采用化學(xué)（填“物理”或“化學(xué)”）方法，從混合氣體中除去某種氣體，從而達(dá)到物質(zhì)的分離。（2）對裝置C進(jìn)行了裝置D所示的改進(jìn)。裝置D的試管中空氣體積為40mL，反應(yīng)前注射器活塞位于20mL刻度處，反應(yīng)完畢后打開彈簧夾，注射器活塞位于10mL刻度處，則該實(shí)驗(yàn)測得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為25.0%（保留小數(shù)點(diǎn)后一位）。小明分析，該實(shí)驗(yàn)結(jié)果與理論值有差異的可能原因是裝置漏氣（任答1點(diǎn)）。（3）與裝置C相比，裝置B的優(yōu)點(diǎn)是更環(huán)保（答一點(diǎn)）。裝置B實(shí)驗(yàn)中，為了使氧氣反應(yīng)更充分，實(shí)驗(yàn)中采取的措施合理的是AB（填序號）。A.銅粉平鋪在玻璃管中B.反復(fù)推拉注射器的活塞C.增加銅粉的質(zhì)量（4）為了幫助同學(xué)們理解裝置C實(shí)驗(yàn)的原理，利用傳感器技術(shù)實(shí)時測定了裝置C實(shí)驗(yàn)過程中裝置內(nèi)的壓強(qiáng)、溫度和氧氣濃度，三條曲線變化趨勢如圖E所示。試回答：①其中Y曲線表示的是氧氣濃度（填“溫度”或“氧氣濃度”）。②結(jié)合X、Y兩條曲線，解釋圖中BC段壓強(qiáng)變化的原因是氧氣減少壓強(qiáng)減小，溫度升高壓強(qiáng)增大，溫度升高導(dǎo)致的壓強(qiáng)增大大于氧氣減少導(dǎo)致的壓強(qiáng)減小。【分析】（1）從加熱條件下汞和氧氣反應(yīng)生成氧化汞，銅和氧氣反應(yīng)生成氧化銅，紅磷燃燒生成五氧化二磷發(fā)生化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行分析。（2）根據(jù)反應(yīng)前后氣體的體積變化進(jìn)行分析，從造成實(shí)驗(yàn)的誤差分析；（3）從實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵，實(shí)驗(yàn)的安全性，環(huán)保，操作等方面分析；（4）從實(shí)驗(yàn)過程中各個量的變化情況分析解答?！窘獯稹拷猓海?）拉瓦錫用裝置A定量研究了空氣的成分，在密閉容器中，空氣中的氧氣與汞反應(yīng)，生成固態(tài)物質(zhì)；分別用銅粉、紅磷等進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其原理都是采用化學(xué)方法，從混合氣體中除去某種氣體，從而達(dá)到物質(zhì)的分離，故填：化學(xué)；（2）裝置D的試管中空氣體積為40mL，反應(yīng)前注射器活塞位于20mL刻度處，反應(yīng)完畢后打開彈簧夾，注射器活塞位于10mL刻度處，因此消耗氧氣的體積為20mL﹣10mL＝10mL，空氣中總體積為40ml，所以空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為100%＝25.0%，造成實(shí)驗(yàn)誤差的原因有：裝置的氣密性、藥品的量，是否等到裝置冷卻到室溫讀數(shù)，實(shí)驗(yàn)過程中，是否不斷推拉注射器活塞使裝置中的氧氣完全反應(yīng)等方面分析，故填：25.0%；裝置漏氣；（答案合理即可）（3）比較實(shí)驗(yàn)裝置從以下幾個方面分析：裝置是否容易裝配、條件是否容易控制、裝置的氣密性、操作是否簡單、是否安全、是否環(huán)保等方面分析，對于這個實(shí)驗(yàn)來說，氣密性良好是試驗(yàn)成功的關(guān)鍵，與裝置C相比，裝置B的優(yōu)點(diǎn)是：防止了燃燒匙伸入集氣瓶中時導(dǎo)致的部分氣體受熱膨脹逸出，實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確，同時防止了反應(yīng)生成的五氧化二磷擴(kuò)散到空氣中污染環(huán)境；故填：更環(huán)保；A銅粉平鋪在玻璃管中可以增大與氧氣的接觸面積，B反復(fù)推拉注射器的活塞可以使注射器中的氧氣運(yùn)動到試管中，與氧氣充分反應(yīng)，C增加銅粉的質(zhì)量不能使反應(yīng)更充分，故填：更環(huán)保；AB；（4）其中Y曲線表示的是氧氣濃度，這是因?yàn)殡S著反應(yīng)進(jìn)行，氧氣濃度減小，符合Y曲線從圖像可以看出BC段壓強(qiáng)變化的原因是：氧氣減少壓強(qiáng)減小，溫度升高壓強(qiáng)增大，溫度升高導(dǎo)致的壓強(qiáng)增大大于氧氣減少導(dǎo)致的壓強(qiáng)減小，故填：氧氣濃度；氧氣減少壓強(qiáng)減小，溫度升高壓強(qiáng)增大，溫度升高導(dǎo)致的壓強(qiáng)增大大于氧氣減少導(dǎo)致的壓強(qiáng)減小?！军c(diǎn)評】裝置的氣密性、藥品是否足量是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵，可以用來測定空氣中氧氣含量的物質(zhì)應(yīng)該具備的條件是：能和空氣中的氧氣反應(yīng)，生成物是固體，不能和空氣中的其它物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是物質(zhì)之間相互作用的外在表現(xiàn)，因此要學(xué)會設(shè)計實(shí)驗(yàn)、觀察實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，為揭示物質(zhì)之間相互作用的實(shí)質(zhì)奠定基礎(chǔ)。四．計算題（共1小題）19．氧氣是人類維持生命不可缺少的物質(zhì)，一個初中生每天大約吸入空氣440L，計算：（1）一個初中生每天吸入氧氣的體積為多少？（2）標(biāo)準(zhǔn)狀況下，一個初中生每天吸入氧氣的質(zhì)量為多少克？（標(biāo)準(zhǔn)狀況下，氧氣密度為1.43g/L，保留一個小數(shù)點(diǎn)）【分析】空氣中，氧氣體積分?jǐn)?shù)是21%，根據(jù)提供數(shù)據(jù)可以進(jìn)行相關(guān)方面的計算。【解答】解：（1）一個初中生每天吸入氧氣的體積為：440L×21%＝92.4L，答：一個初中生每天吸入氧氣的體積為92.4L。（2）標(biāo)準(zhǔn)狀況下，一個初中生每天吸入氧氣的質(zhì)量為：92.4L×1.43g/L＝132.1g，答：標(biāo)準(zhǔn)狀況下，一個初中生每天吸入氧氣的質(zhì)量為132.1g?！军c(diǎn)評】本題主要考查空氣的組成及其組成成分的體積分?jǐn)?shù)方面的知識，比較簡單。五．解答題（共3小題）20．如圖所示，在燃燒匙內(nèi)盛適量硫粉，用酒精燈點(diǎn)燃后，立即插入鐘罩內(nèi)，同時塞緊橡皮塞。（1）實(shí)驗(yàn)時觀察到的現(xiàn)象有硫粉燃燒時發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，鐘罩內(nèi)液面上升。（2）如何證明反應(yīng)后鐘罩內(nèi)的水溶液呈酸性？取開鐘罩，向水槽內(nèi)的水溶液中滴加紫色石蕊試液，石蕊試液變紅色。證明反應(yīng)后鐘罩內(nèi)的水溶液呈酸性。（3）根據(jù)二氧化碳溶解于水后，其水溶液略顯酸性的原理，解釋反應(yīng)后鐘罩內(nèi)的水溶液為什么顯酸性？SO2溶于水并與水反應(yīng)生成了酸（亞硫酸），所以反應(yīng)后鐘罩內(nèi)的水溶液顯酸性?！痉治觥苛蚍劭稍诳諝庵腥紵紵龝r發(fā)生微軟淡藍(lán)色火焰，生成有刺激性氣味的二氧化硫，二氧化硫與水反應(yīng)可生成亞硫酸而使溶液呈酸性，酸性溶液可滴加紫色石蕊試液，觀察到變紅色而檢驗(yàn)。【解答】解：（1）點(diǎn)燃后的硫粉在鐘罩內(nèi)繼續(xù)燃燒，發(fā)生淡藍(lán)色火焰，隨燃燒消耗氧氣，液面上升；（2）紫色石蕊試液遇酸變成紅色，因此可向溶液中滴加紫色石蕊，觀察到變成紅色，則可說明溶液呈酸性；（3）二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，類推可知，二氧化硫與水反應(yīng)生成亞硫酸，亞硫酸溶液呈