小學(xué)科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第26課《臺(tái)風(fēng)》教學(xué)課件_第1頁(yè)
小學(xué)科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第26課《臺(tái)風(fēng)》教學(xué)課件_第2頁(yè)
小學(xué)科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第26課《臺(tái)風(fēng)》教學(xué)課件_第3頁(yè)
小學(xué)科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第26課《臺(tái)風(fēng)》教學(xué)課件_第4頁(yè)
小學(xué)科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第26課《臺(tái)風(fēng)》教學(xué)課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩10頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

粵教科技版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第四單元防災(zāi)減災(zāi)第26課

臺(tái)風(fēng)思考：臺(tái)風(fēng)會(huì)造成什么危害以至于要停課呢？

今天停課，不用上學(xué)。為什么？什么是臺(tái)風(fēng)？什么是臺(tái)風(fēng)？發(fā)源于熱帶海面，那里溫度高，大量的海水被蒸發(fā)到了空中，形成一個(gè)低氣壓中心。隨著氣壓的變化和地球自身的運(yùn)動(dòng)，流入的空氣也旋轉(zhuǎn)起來，形成一個(gè)旋轉(zhuǎn)的空氣漩渦，這就是熱帶氣旋。

熱帶氣旋就會(huì)越來越強(qiáng)大，當(dāng)中心持續(xù)風(fēng)速達(dá)到12～13級(jí)的熱帶氣旋就稱為臺(tái)風(fēng)。請(qǐng)說說臺(tái)風(fēng)會(huì)給人類造成什么危害？臺(tái)風(fēng)會(huì)掀翻海上的船只。臺(tái)風(fēng)會(huì)引起巨大的海浪。臺(tái)風(fēng)會(huì)吹倒陸地上的樹木。在我國(guó)，臺(tái)風(fēng)出現(xiàn)有什么規(guī)律嗎？在我國(guó)，臺(tái)風(fēng)出現(xiàn)有什么規(guī)律嗎？我國(guó)東南沿海、夏秋季多發(fā)臺(tái)風(fēng)。

認(rèn)識(shí)臺(tái)風(fēng)預(yù)警信號(hào)警示信號(hào)標(biāo)志6級(jí)8級(jí)10級(jí)12級(jí)24小時(shí)內(nèi)24小時(shí)內(nèi)12小時(shí)內(nèi)6小時(shí)內(nèi)平均風(fēng)力影響時(shí)間防御臺(tái)風(fēng)如果已經(jīng)發(fā)布了臺(tái)風(fēng)預(yù)警，應(yīng)采取哪些措施呢？提前儲(chǔ)備食物和水，關(guān)緊門窗，待在室內(nèi)。要把陽(yáng)臺(tái)上的衣服和花盆都收進(jìn)來。要遠(yuǎn)離電線桿、廣告牌、大樹等危險(xiǎn)物！課件設(shè)計(jì)：李智成

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論