中考語文一輪復習：《語言綜合運用》課件

第五節(jié)

語言綜合運用中考總復習.語文1．廣州市中考近9年考查題型如下表所示。

年份第5題第6題2024綜合題：活動設(shè)計(2分)、擬寫標題(2分)、口語交際(4分)—2023綜合題：補全對話(8分)—2022綜合題：表達得體(2分)，設(shè)計欄目名稱(4分)、擬寫標語(2分)—2021綜合題：語段壓縮(2分)、信息篩選(2分)、點評探究(4分)—年份第5題第6題2020選擇題：對聯(lián)運用(3分)綜合題：名著閱讀(5分)2019選擇題：表達連貫(3分)綜合題：名著閱讀(5分)2018選擇題：對聯(lián)運用(3分)綜合題：圖文轉(zhuǎn)換(3分)、宣傳口號(2分)2017選擇題：表達連貫(3分)綜合題：圖文轉(zhuǎn)換(5分)2016選擇題：表達得體(3分)綜合題：語段壓縮(2分)、對聯(lián)運用(3分)2015選擇題：表達連貫(3分)綜合題：語段壓縮(2分)、發(fā)表觀點(3分)2.2015—2018年，廣州市中考第5題和第6題考查的都是語言綜合運用，分值為8分；2019—2020年，第5題考查語言綜合運用，分值為3分；2021—2024年，第5題考查語言綜合運用，分值為8分。歷年考查方向不一致，考生在復習語言綜合運用題時，須重點掌握本節(jié)六個專題。3．廣州市中考命題材料的選取越來越具有時代性、典型性和多樣性，充分體現(xiàn)語文課程特點。命題材料能夠根據(jù)語文實踐活動的不同類型，設(shè)置綜合型題目，能夠為考生解決問題、完成任務(wù)提供背景材料或知識支架，讓考生在復雜情境中充分展示核心素養(yǎng)的發(fā)展水平。4．本節(jié)把表達得體與連貫、句式變換、對聯(lián)運用、語句擴展和語段壓縮、語句仿寫、點評探究、圖(表)文轉(zhuǎn)換等都歸在語言綜合運用里。一考點分析考點1語句擴展、語段壓縮

1．語句擴展。(1)語句擴展的題目往往有詞語擴展型、句子擴展型、話題擴展型等。擴展時首先注意根據(jù)所給內(nèi)容明確表達方式，是敘述、說明、議論，還是描寫、抒情。敘述注意交代清楚要點；說明注意明確特征、功效、用途等；議論注意明確觀點；描寫注意意境的創(chuàng)設(shè)；抒情注意情感真摯。語句擴展一般都有修辭、字數(shù)的要求，要注意這些要求。(2)語句擴展要注意以下幾點：①主題要明確；②句式要整齊；③修辭要鮮明。2．語段壓縮。(1)語段壓縮，就是把一段話中的主要內(nèi)容和相關(guān)信息提取出來，再用簡潔的文字概括出中心意思。這種題型考查學生的閱讀理解能力、綜合概括能力和語言表達能力。(2)語段壓縮常見的考查方式有：新聞?wù)Z段的壓縮(含擬寫一句話新聞、擬寫標題等)；概括語段內(nèi)容；提取關(guān)鍵詞；給事物下定義；等等。二廣州中考真題1．(2021·廣州中考)語文活動課上，“新聞小主播”為同學們播報了一則新聞。請你根據(jù)相關(guān)內(nèi)容，完成以下綜合性學習任務(wù)。(4分)

據(jù)央視網(wǎng)報道，5月15日7時18分，“天問一號”探測器成功著陸于火星烏托邦平原南部預選著陸區(qū)，我國首次火星探測任務(wù)著陸火星取得成功。我國首次火星探測任務(wù)于2016年立項，計劃通過一次任務(wù)實現(xiàn)火星環(huán)繞、著陸和巡視探測?！疤靻栆惶枴碧綔y器于2020年7月23日在海南文昌由長征五號運載火箭成功發(fā)射，2021年2月10日成功實施火星捕獲，成為我國第一顆人造火星衛(wèi)星，2月24日探測器進入停泊軌道開展環(huán)繞探測，搭載的高分辨率相機、中分辨率相機、礦物光譜儀等科學載荷陸續(xù)開機，獲取科學數(shù)據(jù)，這為順利著陸火星奠定了基礎(chǔ)。(1)任務(wù)一：請用一句話概括這則新聞的主要內(nèi)容。(2分)

示例二：“天問一號”探測器于5月15日完成著陸火星任務(wù)。示例一：“天問一號”探測器成功著陸火星。

探測器進入停泊軌道開展環(huán)繞探測(2)任務(wù)二：請你從新聞中篩選信息，把火星探測時間軸補充完整(每空不超過15個字)。(2分)②“天問一號”探測器發(fā)射④

探測器進入停泊軌道開展環(huán)繞探測“天問一號”探測器發(fā)射2．(2016·廣州中考)請用一句話概括以下材料的內(nèi)容，不超過20字。(2分)

為了方便廣大市民賞花，廣州市有關(guān)部門透露：今年年底將完成60個賞花點的建設(shè)；每月的主題花分別是一月櫻花，二月桃花，三月木棉，四月紫荊，五月杜鵑，六月鳳凰木花，七月荷花，八月向日葵，九月小葉紫薇，十月玫瑰，十一月蘭花，十二月白梅。廣州今年底將完

成60個賞花點建設(shè)三復習策略1．廣州市中考考查的都是語段壓縮題，留意題目中的“用一句話概括”“不超過××字”等提示語?！耙痪湓捀爬ā币话阋笫褂脝尉洌淮钪饕男畔ⅲ褐髡Z+事件。2．新聞?wù)Z段的壓縮必須先了解新聞的“五個W”，即When(時間)、Where(地點)、Who(人物)、What(事件)、Why(原因)，這是新聞必須具備的五要素。運用主謂句式，用一句話概括最有新聞價值的事件。3．下定義需要確定被定義概念(種概念)和大概念(屬概念)。運用一定的語言表達技巧，用“×××(種概念)是×××的×××(屬概念)”的句式作答。1．下面例句中含有兩組意思相反或相對的詞。請從備選詞語中任選一個，參照示例，寫一個完整的句子。(不得抄襲例句)(2分)示例：這腰鼓，使冰冷的空氣立即變得燥熱了，使恬靜的陽光立即變得飛濺了。備選詞語：火鍋煙花上課鈴示例一：這火鍋，使寒冷的冬天立即變得溫暖了，使乏味的生活立即變得芳香四溢了。

示例二：這煙花，使寂靜的夜空立即變得喧鬧了，使冷寂的鄉(xiāng)村立即變得歡騰了。示例三：這上課鈴，使喧鬧的操場立即變得安靜了，使松弛的心弦立即變得緊張了。2．請你展開聯(lián)想和想象，運用恰當?shù)男揶o手法將“月亮(色)”“樹影”“笛聲”這三個詞語擴展成一段話，描繪一幅畫面。(2分)

示例：月上樹梢，清冷的月色鋪滿樹林，一陣夜風撫過，樹影婆娑。遠處悠揚的笛聲，穿過夜空，穿過樹林，那么幽怨，那么凄迷。

3．請用一句話概括以下材料的主要內(nèi)容，不超過25字。(2分)中國的“二十四節(jié)氣”被列入了聯(lián)合國教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄，對此，中國申遺代表團團長、文化部非物質(zhì)文化遺產(chǎn)司巡視員馬盛德認為，作為中國傳統(tǒng)文化的“二十四節(jié)氣”，在今天依然有存在價值，每個中國人都應是節(jié)氣的保護者、傳承人、實踐者。中國民俗學會會長朝戈金指出，“二十四節(jié)氣”目前也面臨“失傳”的威脅，“二十四節(jié)氣”中有些節(jié)氣非常有名，但有些節(jié)氣已經(jīng)逐步淡出人們的視線，被人們遺忘?！八?，如何讓民眾意識到這個問題，以及如何更好地傳承‘二十四節(jié)氣’，保護和弘揚這個傳統(tǒng)文化，是我們的使命?！?/p>

示例：專家學者呼吁更好地傳承“二十四節(jié)氣”。

4．請用一句話概括下面新聞內(nèi)容。(20字以內(nèi))(2分)新華社上海5月8日電

5月8日下午3時許，我國第三艘航空母艦福建艦完成為期8天的首次航行試驗任務(wù)，順利返回上海江南造船廠碼頭。試航期間，福建艦完成了動力、電力等系統(tǒng)設(shè)備一系列測試，達到了預期效果。下一步，福建艦將按既定計劃開展后續(xù)試驗工作。

示例：我國第三艘航空母艦福建艦完成首次航試。

5．閱讀兩則短新聞，完成問題。(4分)(1)請給下面新聞擬寫標題。(不超過20個字)(2分)

新華社廣州12月9日電

8日晚，珠澳兩地青年學子載歌載舞，參加在珠海舉辦的慶祝澳門回歸祖國20周年文藝晚會。晚會以“逐夢大灣區(qū)·奮進新時代”為主題，包含“珠澳正青春”“魅力大灣區(qū)”“奮進新時代”3個篇章，通過演繹《我和我的祖國》《點贊新時代》等音樂作品，以及《蓮成一家》《戰(zhàn)魂》等澳門原創(chuàng)藝術(shù)作品，表達對澳門回歸祖國20周年的美好祝福。

示例：珠澳青年學子共慶澳門回歸祖國20周年。

(2)將下面這段文字壓縮為一句話新聞。(不超過18個字)(2分)

日前，“你是我的×××，我淪陷的開始”的應援口號在微博傳播，一些追星粉絲用《南京條約》《馬關(guān)條約》《辛丑條約》等中國人民永遠談及心痛的不平等條約填入這個文案句式，來暗喻“自己淪陷在明星的魅力中”。一時間，網(wǎng)民紛紛表示憤怒，拿中華民族的血淚恥辱當作調(diào)侃資源，如此“作?！被ㄊ酱蹬趺餍堑淖龇?，讓人深惡痛絕。示例：用國恥做梗追星引起公憤。

6．請用一句話概括下面新聞的主要內(nèi)容。(2分)

震撼全國！2023年9月23日，杭州亞運會開幕式驚艷亮相——展現(xiàn)“國風雅韻”“錢塘潮涌”“攜手同行”的獨特魅力。杭州亞運會盛大開幕，設(shè)計精美的開幕式令全國為之驚嘆！整個開幕式分為三個篇章：“國風雅韻”“錢塘潮涌”和“攜手同行”。不僅如此，開幕式片名中的“Show”與“繡”發(fā)音相同，象征著絲綢之路的傳承與杭州作為連接世界的亮麗名片。

示例：2023年9月23日杭州亞運會開幕式驚艷亮相(或杭州亞運會開幕式設(shè)計震撼全國)。

7．閱讀下面材料，給“低碳生活”下定義。(2分)

低碳，是指較低(更低)的溫室氣體(主要是二氧化碳)的排放?！暗吞忌睢弊鳛橐环N生活方式，代表著一種更為健康、更為自然的生活態(tài)度。它要求我們在不影響生活質(zhì)量的前提下，盡量減少生活和工作中耗用的能量，從而減低碳的排放量，達到減少大氣污染、減緩生態(tài)惡化的目的。

示例：低碳生活是一種低耗能、低碳排放的生活方式。

8．根據(jù)下面材料，給“涼茶”下定義，不超過30個字。(2分)

涼茶起源于廣東，因為廣東地區(qū)屬于典型的亞熱帶氣候，夏季炎熱，多雨潮濕，水質(zhì)偏于燥熱，而且夏季炎熱時間比較長，再加上廣東人喜歡吃煎炒燥熱的食物，并習慣晚睡，很容易生“熱氣”。先民們?yōu)榱顺凉袢?，便將一些清熱消暑、去濕解毒的中草藥配成各式各樣的涼茶，開設(shè)銷售涼茶的藥店、攤檔、作坊。每到夏天，涼茶是廣東人必不可少的飲料。演變至今，作為中醫(yī)藥文化的一個分支，涼茶文化更注重于“未病時防病、治未病之病”，形成了一種全新的中國獨有的防病養(yǎng)生文化。從最早在涼茶鋪喝的大碗茶，演變成如今擺上餐桌、隨手可得的涼茶飲料，從治病救人的初衷轉(zhuǎn)變成健身養(yǎng)生的理念，涼茶文化不斷在傳承中走向現(xiàn)代。

示例：涼茶是一種源自廣東的用清熱消暑、去濕解毒的中草藥配成的飲料。

考點2對聯(lián)運用

一考點分析1．對聯(lián)，是一種獨特的語言藝術(shù)形式。對聯(lián)基本格律六要素：字數(shù)相等，內(nèi)容相關(guān)，詞性相當，結(jié)構(gòu)相稱，節(jié)奏相應，平仄相諧(仄起平收)。2．廣州市中考“對聯(lián)運用”考查的題型主要有兩種：①選擇題：掌握對聯(lián)的基本知識，判斷對聯(lián)。②填空題：理解對聯(lián)的含義，根據(jù)要求補全對聯(lián)或組合對聯(lián)；根據(jù)材料，擬定對聯(lián)。1．(2020·廣州中考)閱讀下面的文字，填入橫線處最合適的一項是(

)(3分)

廣福戲臺藏身于荔灣區(qū)恩寧路的粵劇藝術(shù)博物館，是一座純木結(jié)構(gòu)建筑。這座古色古香的大戲臺依水而建，一年四季都有免費演出，市民可以在水邊憑石欄賞粵劇。文佳來到廣福戲臺，有感而發(fā)，寫下一副對聯(lián)。上聯(lián)：登古臺唱新韻演盡喜怒哀樂下聯(lián)：

A．臨碧水著紅裝遍賞起承轉(zhuǎn)合 B．入云山對夕陽慣看秋月春花C．倚玉欄臨碧水賞遍春夏秋冬 D．戲樓里憑石欄品味唱念做打二廣州中考真題C2．(2018·廣州中考)經(jīng)營二手圖書的張伯要為自己的書店選一副對聯(lián)，下列選項中最恰當?shù)囊豁検?

)(3分)A．上聯(lián)：錦繡成文，原非我有

下聯(lián)：琳瑯滿架，惟待人求B．上聯(lián)：遠求海外珍本

下聯(lián)：精印人間好書C．上聯(lián)：楚辭漢賦，江山何磅礴

下聯(lián)：夏鼎周鐘，金石足光輝D．上聯(lián)：不是本店鋪，扁鵲難醫(yī)微恙

下聯(lián)：若非此效藥，華佗無奈小蟲A3．(2016·廣州中考)根據(jù)對聯(lián)常識，將下面六個短語組合成一副對聯(lián)，為主題花做宣傳。(3分)濯清漣冬梅出淤泥而不染夏荷遠群芳以無爭傲霜雪

示例三：遠群芳以無爭冬梅傲霜雪出淤泥而不染夏荷濯清漣

示例二：濯清漣夏荷出淤泥而不染傲霜雪冬梅遠群芳以無爭

示例一：夏荷濯清漣出淤泥而不染冬梅傲霜雪遠群芳以無爭

三復習策略1．理解對聯(lián)的基本知識。(1)字數(shù)相等、詞性相當、內(nèi)容相關(guān)是對聯(lián)的基本要求。(2)嚴格的對聯(lián)還講究不能重復字眼，要平仄相合、音調(diào)和諧。(3)對聯(lián)傳統(tǒng)習慣是“仄起平收”。即上聯(lián)末句尾字用仄聲(第三、第四聲)，下聯(lián)末句尾字用平聲(第一、第二聲)。(4)上聯(lián)粘貼在右邊，下聯(lián)粘貼在左邊。2．理解上聯(lián)的內(nèi)容，尋找同類或近類景物以及人、事，抓住景物以及人、事的特點進行聯(lián)想和想象，對出下聯(lián)。3．運用拆合法把對聯(lián)拆分成若干詞組，對上恰當?shù)脑~語再重新合并。1．廣州陳氏書院(即陳家祠)以“古祠流芳”之名被譽為“廣州文化名片”，成為嶺南地區(qū)最具文化藝術(shù)特色的博物館和著名的旅游景點。下列關(guān)于廣州名勝古跡的對聯(lián)，最符合陳家祠的一聯(lián)是(

)(2分)A．上聯(lián)：生經(jīng)白刃頭方貴下聯(lián)：死葬黃花骨亦香B．上聯(lián)：云開世外三千界下聯(lián)：巖依天南第一峰C．上聯(lián)：一塔有碑留博士下聯(lián)：六榕無樹記東坡D．上聯(lián)：國寶家聲垂后裔下聯(lián)：新安門第繼遺風D2．下面四個句子是徐州黃樓“五省通衢”牌坊上的兩副對聯(lián)，排列順序正確的一項是(

)(2分)①衢通南北氣勢千秋貫古今②九州勝景龍吟虎嘯帝王都③五省通衢禹列堯封神圣地④地鎖江淮人文一脈興秦漢A．②③①④ B．②①④③ C．③①④② D．③②④①D3．對聯(lián)往往蘊含著中國傳統(tǒng)文化的精髓。當你游覽某一歷史名樓，最可能看到的一副對聯(lián)是(

)(2分)A．黃鶴偶乘滄海月白云常帶楚江秋

B．四海稻花香入夢一枚種子重如山C．好山好水辭舊歲杏花春雨迎新年

D．詩文馨香漫鄉(xiāng)里桃李天下吐芬芳A4．初中即將畢業(yè)，大家就要告別校園，告別老師，告別同學。在最后一次班會上，一位同學想用一副對聯(lián)來表達對母校的感激之情，最適合的一項是(

)(2分)A．花香馥郁今日情春光洋溢赤子心

B．不舍青青校園草難忘款款恩師情C．樹下芳草春來綠壇前鮮花別樣紅

D．今日明月他鄉(xiāng)客故地佳人往日情B5．根據(jù)對聯(lián)常識和材料內(nèi)容，將下面六個短語組合成一副對聯(lián)。(2分)風靡華夏色香俱佳神州席卷形味兼美上聯(lián)：

下聯(lián)：

形味兼美席卷神州色香俱佳風靡華夏6．下面是袁隆平院士在廣州黃埔區(qū)大吉糧倉題寫的一副對聯(lián)。請根據(jù)對聯(lián)的相關(guān)知識，將對聯(lián)補充完整。(2分)上聯(lián)：雜交稻大吉稻隆平稻稻稻可解蒼生苦下聯(lián)：天下夢振興夢中國夢

示例：夢夢皆為百姓甜7．小明去廣州旅游，恰逢廣州旅游局征集廣州各景區(qū)的宣傳對聯(lián)。其中一句“黃花崗前看黃花，花開報秋至”的上聯(lián)引起了小明的興趣，但他一時并沒有想出合適的下聯(lián)。次日清晨，小明來到了白云觀游玩，他望著白色的云霧漸漸散去，太陽徐徐升起，立刻對出了下聯(lián)。(2分)下聯(lián)：

示例：白云觀里望白云，云散見日升8.2023年5月30日，神舟十六號載人飛船發(fā)射取得圓滿成功。小林同學打算寫一副對聯(lián)表示祝賀，請你幫他寫出下聯(lián)。(2分)上聯(lián)：神舟飛天千年夢想可期待下聯(lián)：

示例：嫦娥奔月遠古神話成現(xiàn)實9．看了《鋼鐵是怎樣煉成的》后，有人出了一副對聯(lián)。上聯(lián)是“身殘志堅，保爾唱響生命曲”，請你分別結(jié)合《西游記》和《水滸傳》中的有關(guān)情節(jié)寫出下聯(lián)。(2分)《西游記》：

_

_《水滸傳》：

_

_武松醉打蔣門神示例：①逆來順受，林沖誤入白虎堂②俠肝義膽，悟空鏟除老妖魔示例：①心慈手軟，唐僧嘗盡百般艱②智勇雙全，10．小文同學想寫一副對聯(lián)激發(fā)同學們自強不息的奮斗精神，但語言還沒有組織好，請你運用對聯(lián)知識，幫他把下列詞語組合成一副對聯(lián)。(2分)博覽群書有我輩勤學苦練看誰人蟾宮折桂九天摘星上聯(lián)：

下聯(lián)：

博覽群書有我輩九天摘星勤學苦練看誰人蟾宮折桂考點3仿寫、句式變換

一考點分析1．仿寫：抓住例句的句式特點，仿照其特點造新句。2．句式變換：按題目要求，對表達特定情景的語句進行重新組合、改寫。常用的句式有：①長句與短句；②肯定句與否定句；③主動句與被動句；④整句與散句。主要考查的題型有：重組句子、變換句式、比較語句表達效果。二廣州中考真題1．(2014·廣州中考)班上開展“穿越名著時空，結(jié)交名人朋友”綜合性學習活動，請從“豬八戒”“魯智深”“楊修”“林黛玉”中挑選一人交朋友，仿照示例，寫出理由。不超過50字。(5分)示例：曹操，我心中的英雄?！度龂萘x》中，盡管他多疑妒殺了楊修，但我卻敬佩他官渡之戰(zhàn)中以少勝多的才略。示例一：林黛玉，我心中的女神。《紅樓夢》中，盡管她敏感多疑愛爭風吃醋，但我卻敬佩她在封建社會中敢愛敢恨的勇氣。

示例二：魯智深，我心中的俠士?！端疂G傳》中，盡管他身為和尚酒肉穿腸，但我卻敬佩他拳打惡霸智救老弱的俠肝義膽。2．(2013·廣州中考)班上開展“走進小說天地，體會別樣人生”綜合性學習活動，請從“楊志”“孔乙己”“韓麥爾先生”“奧楚蔑洛夫”中挑選一個人物，仿照示例寫心得，不超過60字。(5分)示例：祥子，一個舊北京的人力車夫，拉著一輛黃包車在烈日和暴雨下四處奔跑，我從中讀出了下層百姓生活的辛酸苦難。示例一：楊志，一個“三代將門之后”的落魄軍官，押送生辰綱的路上屢遭刁難和怨恨，我從中讀出了末路英雄的苦澀無奈。

示例二：孔乙己，一個科場屢屢失意的讀書人，咸亨酒店里無力的爭辯、眾人的哄笑，我從中讀出了當時社會的世態(tài)炎涼。3．(2012·廣州中考)下列各項中的改句，與原句意思完全不相同的一項是(

)(3分)A．原句：閱讀是撐托城市發(fā)展的人文基石和影響城市未來發(fā)展的一種潛在力量。改句：難道閱讀不是撐托城市發(fā)展的人文基石和影響城市未來發(fā)展的一種潛在力量嗎？B．原句：凡立功名于世者，無不是從小處做起，有意識地培養(yǎng)自己的品德才能。改句：凡立功名于世者，全都是從小處做起，有意識地培養(yǎng)自己的品德才能。C．原句：實力強大的七班籃球隊被公認為弱旅的三班籃球隊打敗，顯得非常不服氣。改句：公認為弱旅的三班籃球隊打敗了實力強大的七班籃球隊，顯得非常不服氣。D．原句：有誰能否定愛迪生是對人類社會發(fā)展有重大貢獻的大發(fā)明家呀！改句：沒有誰能否定愛迪生是對人類社會發(fā)展有重大貢獻的大發(fā)明家！C三復習策略1．仿寫要找出文段話題中心語的特征，聯(lián)想與之相關(guān)的內(nèi)容，選取一致的修辭手法、一致的句式來組織答案，字數(shù)要相等或大致相等。仿寫主要注意以下三點：①形似：仿句要與例句在結(jié)構(gòu)、修辭及句式上相似。②意諧：仿句要與例句在思路、感情、語意上協(xié)調(diào)。③能根據(jù)語境展開合理的想象和聯(lián)想。2．句式變換，可以從以下方面分析：修辭方法(比喻、擬人、夸張、對偶、排比、反復、設(shè)問、反問等)，句式特點(長短句、整散句)，詞語(動詞、形容詞、修飾詞等)，觀察順序，結(jié)構(gòu)作用等，同時要結(jié)合文本內(nèi)容對原句進行賞析。句式變換要注意以下三點：①符合改句的句式特點；②變式不變意；③變式不漏意。1．讀下面一段話，在理解語意，把握修辭手法基礎(chǔ)上，在橫線處仿寫恰當?shù)木渥印?2分)

學會寬容，寬容是吞吐日月的海洋，是接受陽光暴雨的天空，是

；寬容是吹開閉關(guān)保守的春風，是

，是洗滌狹隘自私的雨水。擁有寬容，我們的人生會因此更加幸福。

融化疏遠冷漠的陽光示例：包容山川的大地2．閱讀下面文字，按要求作答。(2分)

有人認為，“和”“靜”“真”可作為中國茶道的核心內(nèi)容?！昂汀笔侵袊璧勒軐W思想的核心，“靜”是中國茶道修習的不二法門，“真”是中國茶道的終極追求。選茶、斟茶、敬茶、喝茶有許多講究，如需雙手奉茶，用謙辭、敬辭等。

示例一：靜——與“敬”諧音，同時包含安靜寧謐的修養(yǎng)之道。示例二：真——與“斟”諧音，同時表達本真、真誠的相處之道。

仿照示例，在“靜”和“真”中任選一個字，闡釋茶道內(nèi)涵。示例：和——與“喝”諧音，同時蘊含“陰陽調(diào)和”的宇宙之道及“和而不同”的君子之風。3．仿照畫波浪線的句子，在橫線上續(xù)寫兩句話，使之構(gòu)成排比句。(2分)

漢字是中華文化傳播和交流的載體。漢字之美，美在形體，點橫撇捺，呈現(xiàn)精妙組合；美在聲韻，抑揚平仄，傳遞和諧音律；

，

，

；

，

，

。

表達深刻內(nèi)涵豐富雋永美在組合傳承民族血脈優(yōu)雅厚重示例：美在意蘊4．聯(lián)系上下文，在橫線上依次填寫恰當?shù)恼Z句。(2分)

什么是美？不同的觀察會有不同的收獲。沉穩(wěn)的靜景是凝固的美，歡快的動景是流動的美；

，優(yōu)雅的曲線是婉轉(zhuǎn)的美；喧鬧的城市是繁華的美，

。只要你有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，有一顆感悟美的心靈，生活中到處都有美。

寧靜的村莊是淡雅的美示例：剛勁的直線是率真的美5．語文老師正在通過“云課堂”講授“和”文化的知識。請你運用積累的有關(guān)“和”文化的故事、俗語、名言等，仿照示例寫出對“和”的理解。(2分)示例：從“六尺巷”的故事中，我懂得了“和”是忍讓與寬容。

示例二：從“昭君出塞”的故事中，我懂得了“和”是和諧共處與民族團結(jié)。示例一：從“將相和”的故事中，我懂得了“和”是顧全大局與不計得失。

6．作為新時代的青少年，我們要勇?lián)鷷r代責任，書寫青春“答卷”。請仿照畫波浪線的句子，在橫線上續(xù)寫兩句話，體會我們與祖國之間同呼吸、共命運的聯(lián)系。(2分)

一代人有一代人的使命，一代人有一代人的時代擔當。今日之中國，之所以能乘風破浪，是因為無數(shù)青春浪花的翻騰奔涌；之所以能

，是因為

；之所以能

，是因為

；之所以能風景獨好，是因為無數(shù)青春身影的襯托點綴。我們要在最美的“春光”畫卷里，執(zhí)“青春”之筆，寫“青春”中國。

無數(shù)青春磚瓦的累積堆砌大廈林立無數(shù)青春花朵的盛開怒放示例：馨香四溢7．下列各句句式變換后，意思發(fā)生了變化的一項是(

)(2分)A．原句：要把文字工具熟練地掌握起來是很困難的。變換句：要把文字工具熟練地掌握起來，不是不困難的。B．原句：這東西價錢便宜，質(zhì)量也不錯。變換句：這東西價錢不貴，質(zhì)量太好了。C．原句：不能說這件事沒有成功的希望。變換句：怎能說這件事沒有成功的希望呢？D．原句：這個秘密終于被我發(fā)現(xiàn)了。變換句：我終于發(fā)現(xiàn)了這個秘密。B8．請將下面長句改寫成三個短句。(保持語意不變，可適當增刪個別字詞)(2分)

嶺南文化是以農(nóng)業(yè)文化和海洋文化為源頭，在其發(fā)展過程中不斷吸取和融匯中原文化和海外文化，逐漸形成自身獨有特點的原生性文化。

嶺南文化是以農(nóng)業(yè)文化和海洋文化為源頭的原生性文化，它在發(fā)展過程中不斷吸取和融匯中原文化和海外文化，逐漸形成自身獨有的特點。

9．用“儒、道、佛”做開頭，重組下面這個句子，不得改變原意。(2分)

蘇軾的生活與創(chuàng)作充滿了矛盾，因為他曾受到儒、道、佛各方面的影響，思想比較復雜。

儒、道、佛各方面對蘇軾都有影響，使得他思想比較復雜，生活與創(chuàng)作充滿了矛盾。

10．把下面的長句改為較短的四個句子，使意思表達得更為清楚。(不得改變原意，可以添加必要的詞語)(2分)

現(xiàn)在許多國家都已經(jīng)能夠生產(chǎn)可以獨立操作機床、可以在病房里細心照料病人、可以在危險區(qū)域進行作業(yè)的機器人。示例一：現(xiàn)在許多國家都能夠生產(chǎn)這樣的機器人，它們可以獨立操作機床，可以在病房里細心照料病人，可以在危險區(qū)域進行作業(yè)。

示例二：有的機器人可以獨立操作機床，可以在病房里細心照料病人，可以在危險區(qū)域進行作業(yè)，現(xiàn)在許多國家已經(jīng)能夠生產(chǎn)這樣的機器人。11．將下面一段話改寫成一個以“不少有關(guān)抗金北伐的建議”為開頭的單句，可適當增減詞語，但不能改變原意。(2分)

辛棄疾初來南方任職，對朝廷的怯懦和畏縮并不了解，加上宋高宗曾贊許過他的英勇行為，所以他在這一時期，曾熱情洋溢地寫出了不少有關(guān)抗金北伐的建議。

不少有關(guān)抗金北伐的建議是辛棄疾在初來南方任職，對朝廷的怯懦和畏縮并不了解，加之其英勇行為受到宋高宗贊許的情況下寫出的。

12．將下面的長句改為三個短句。(保持語意不變，可適當增刪個別字詞)(2分)

以簡練、樸素、通透、雅淡的風貌著稱，在通風、隔熱、防風、防雨、防潮等方面都極具特色的嶺南建筑在我國建筑之林中獨樹一幟。

嶺南建筑在我國建筑之林中獨樹一幟，它以簡練、樸素、通透、雅淡的風貌著稱，在通風、隔熱、防風、防雨、防潮等方面都極具特色。

13．下面是5月15日祝融號火星車抵達火星后發(fā)布的一條微博。請把以下內(nèi)容及時轉(zhuǎn)述給全班同學知曉。(2分)

我是祝融號火星車，今天，我搭乘“天問一號”探測器抵達了火星表面，著陸地點位于火星北半球烏托邦平原南部預選區(qū)。這一刻，讓大家久等了！我的轉(zhuǎn)述：

_

_5月15日成功著陸火星北半球烏托邦平原南部預選區(qū)。

各位同學，祝融號火星車搭乘“天問一號”探測器，已于考點4表達簡明、連貫、得體

一考點分析1．語言表達簡明，即以盡可能少的語言符號，傳遞盡可能多的信息，做到簡潔，不啰唆；明確，無歧義；清晰，不費解。能根據(jù)語境對語言材料中贅余部分進行判斷或刪除、修改。2．語言表達連貫，即上下文之間要有明顯的聯(lián)系，話題統(tǒng)一，陳述對象盡可能保持一致，句子的組合與銜接要自然。解答此類題的關(guān)鍵是找語境中的連貫點，尤其講究信息的上承下接，即前句句尾的關(guān)鍵信息跟后句句首的關(guān)鍵信息銜接順暢。3．語言表達得體，即語言表達符合具體的情境、對象、語體，要求分清不同場合、不同時間、不同身份、不同對象、不同目的，選用恰當?shù)恼Z句來表情達意。語言表達得體要求注意場合、對象、敬謙辭、褒貶色彩、語體色彩和表達重點，關(guān)鍵是把握語境特點，說話符合禮儀要求。二廣州中考真題1．(2023·廣州中考)請結(jié)合語境，按照括號中的提示補全對話。(8分)“感動中國2022年度人物頒獎盛典”正在播放，小文在看電視，爺爺在練書法。【節(jié)目內(nèi)容】這里是中央電視臺“感動中國2022年度人物”頒獎現(xiàn)場，榮獲集體獎的是“銀發(fā)知播”群體。這是一個平均年齡77歲的短視頻博主群體，由老院士、老教授、中小學老教師組成。他們利用短視頻，將拼音、電工、天文、物理、文學等知識與技能傳授給大眾。他們閱歷豐富，講解通俗易懂，吸引了不少年輕人的關(guān)注?！緦υ拑?nèi)容】小文：爺爺快看，“銀發(fā)知播”獲獎了！爺爺：什么是“銀發(fā)知播”啊？小文：①

_

(簡單介紹“銀發(fā)知播”)

爺爺：他們可真了不起！爺爺很愛書法，也能做“知播”嗎？小文：當然可以呀。②

_

_(多角度鼓勵爺爺做“知播”)

您那么熱愛書法，做知播既能充實自己，又能傳播書法知識，多好?。?/p>

示例：書法是很多人想學習的傳統(tǒng)文化，

老年人(群體)。

示例：(銀發(fā)知播)就是通過短視頻傳授知識與技能的2．(2019·廣州中考)下列選項中，與上下文銜接最恰當?shù)囊豁検?

)(3分)

打造粵港澳大灣區(qū)，要有追趕思維，更要有探索精神。以往我們強調(diào)追趕思維，為了追趕別人定下的目標，努力向前，但是，

，

，因為你會對前方的路一無所知。而探索精神可以讓我們看清前方的路，找到經(jīng)濟發(fā)展的突破口，實現(xiàn)突圍。

A．如果沒有追趕思維就有可能落后

B．如果只有追趕思維就不可能領(lǐng)先C．只要擁有追趕思維就不可能落后

D．只要沒有追趕思維就有可能領(lǐng)先B3．(2017·廣州中考)把下列句子組合成語序合理、語意連貫的一段話，最恰當?shù)囊豁検?

)(3分)①每個人都有自己控制意義的不同能力和不同程度。②也表明每個人都擁有一個屬于自己的世界。③人類之所以有今天的成就，是因為人類創(chuàng)造了一個有意義的世界。④這不僅構(gòu)成了世界的多樣性。⑤實際上卻是由古往今來的每個人分別構(gòu)成的。⑥而這個有意義的世界，表面上看是人類共有的。A．①②③⑥④⑤ B．①③⑥④⑤②

C．③①④②⑤⑥ D．③⑥⑤①④②D4．(2016·廣州中考)下面的情境中，用語不．得．體．的一項是(

)(3分)

學校舉行書法展示活動，同學們邀請你當場揮毫，你推讓不過，說：“好吧，那我只好獻．丑．了?！弊髌吠瓿珊?，你謙虛地對大家說：“寫得不好，見．笑．了！”組織活動的老師獎給你一件禮物，你對老師說：“謝謝老師，這禮物我就笑．納．了。”你的書法老師應你之邀參加了這次活動，你對他說：“感謝您百忙之中光．臨．指導！”A．獻丑 B．見笑 C．笑納 D．光臨C三復習策略1．語言表達簡明的四個方法：圍繞中心，去次留主，排除異己，刪除贅余。做題時注意偏離中心的句子、表意重復的詞語，刪去可有可無的語句，多使用指代詞。2．語言表達連貫的三個方法：抓中心，保持統(tǒng)一的話題；理思路，講究各句之間時間、空間、邏輯順序；看標志，關(guān)注關(guān)聯(lián)詞語、暗示性詞語、句子之間的對應關(guān)系。3．語言表達得體要做到“三符合”：符合題干要求，注意表達重點；符合文體要求；符合材料中的具體情境，注意謙敬辭、褒貶色彩。1．下面語段的內(nèi)容，偏離中心意思的一項是(

)(2分)①51張白紙重疊的厚度最多不過幾厘米，但把一張足夠大的白紙折疊51次，厚度竟然超過了地球和太陽之間的距離，人生從來不是平鋪直敘，“折疊”是生動的重復。②許多人都在“重復昨天的故事”，老驢拉磨般的簡單重復，結(jié)局多是“原地轉(zhuǎn)圈”。③有人做過一個計算：如果干一件事的成功率僅為1%，反復嘗試100次，成功的概率竟然能達到63%，這比拼的不是速度而是耐力。④王羲之的《蘭亭集序》，被公認為“天下第一行書”，就是因為其中充滿著變化，所有重復的字都做了不同形態(tài)的處理。⑤英國小說家安東尼·特羅洛普曾說：“一件微不足道的小事，如果你堅持去做，就能勝過那些艱難的大事?！雹拊凇罢郫B”中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中重復，進行生動的重復，方能書寫出彩華章。A．①② B．②④ C．③⑤ D．④⑥C2．下面語段的內(nèi)容，偏離中心意思的一項是(

)(2分)中國素稱禮樂之邦，民族樂器種類繁多，各具特色。①蘆管是納西族吹奏樂器，多用于演奏纏綿悱惻、哀傷動人的樂曲。②葫蘆絲外觀樸實精致，音色獨特淳樸，最適于演奏旋律流暢抒情的樂曲。③古人發(fā)明琴瑟的目的是順暢陰陽之氣、純潔人心。④琵琶是彈撥樂器，不但音量大，而且音質(zhì)清脆明亮，具有較強的穿透力。A．① B．② C．③ D．④C3．星期六，住在越秀區(qū)的表妹到花都找你玩，你帶著表妹暢游花都湖。星期五晚上，你在網(wǎng)上搜索了幾句關(guān)于花都湖的介紹，組合成一段話發(fā)給表妹，下面組合表達最連貫的一項是(

)(2分)①游走在碧波蕩漾、湖光山色輝映的景致中，你會享受到這種境界帶來的舒適與美感。②公園的設(shè)計充分利用山水資源，全力打造人與水和諧相處、水與城相得益彰的境界。③花都湖公園是集生態(tài)保護、環(huán)境教育和市民休閑娛樂等功能于一體的城市濱河公園。④公園里還設(shè)計了很多受歡迎的景點，如桃花灣、嶺南園、環(huán)湖綠道、湖中棧道等。⑤漫步湖中棧道，可觀道旁各種綠植，賞湖中從容的魚兒，享受清風撲面而來的愜意。A．③②④①⑤ B．③②①④⑤ C．②③①④⑤ D．②③④①⑤B4．注意下列句子相互間用語的邏輯照應，把它們組合成語意連貫的一項是(

)(2分)

老頭兒系上帆腳繩，把舵柄夾緊。

，

，

，

，

，

。饑餓的時候，它們會去咬一把槳或者船的舵。

①然后拿起上面綁著刀子的槳②這一次他攥得很緊，讓手忍住了疼痛不縮回來，一面注意著鯊魚的來到③他看得見它們的闊大的、扁平的鏟尖兒似的頭，以及那帶白尖兒的寬寬的胸鰭④他輕輕地把槳舉起來，盡量輕輕，因為他的手痛得不聽使喚了⑤然后，他又把手張開，再輕輕地把槳攥住，讓手輕松一些⑥這是兩條氣味難聞的討厭的鯊魚，是吃腐爛東西的，又是兇殘嗜殺的A．④①⑤②③⑥ B．④①⑤③⑥② C．①④⑤②③⑥ D．①④⑤③⑥②C5．下列填入語段橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊豁検?

)(2分)

在現(xiàn)今快節(jié)奏的、泛娛樂化為主的娛樂類節(jié)目霸屏的大環(huán)境下，《見字如面》《中國詩詞大會》和《朗讀者》等節(jié)目確實是另辟蹊徑。它們以文化傳播為載體，將個人成長與傳世佳作相結(jié)合，用文字、聲音、圖片等傳統(tǒng)載體，打造出一檔檔別開生面的文化類綜藝節(jié)目，

，

。我們的綜藝節(jié)目也應該成為具有中國文化內(nèi)涵和民族風格的創(chuàng)新實踐的“中國造”文化產(chǎn)品。而此類節(jié)目的應運而生，無疑是滿漢全席餐桌上的一道清粥小菜，清新雅致又別有韻味。

A．帶給我們的不僅僅有節(jié)目的清新還有演員的新面孔B．帶給我們的不僅僅有視覺感受還有主持人形象C．帶給我們的不僅僅是身心愉悅更多的是思想和文化內(nèi)涵的思考D．帶給我們的不僅僅是場面的別致更多的是音響和諧C6．下列選項中，語句銜接最恰當?shù)囊豁検?

)(2分)

天地萬物為一體，天地是化生萬物的，人也有幫助天地化生的能力。這種生生意識蘊含著最深層的生態(tài)倫理和生命思考。

①在先民的思想意識中，大千世界萬物有情(有靈)，不但人類、動物、植物有生命，山岳、河流、淵池、洞穴、土地等也都有生命，認識自然、對待環(huán)境皆以生命為本，崇尚和諧包容。②所謂“生態(tài)”，可以解釋為生命與生命、生命與各種環(huán)境要素之間的關(guān)系狀態(tài)。③中華民族自古崇尚好生之德，《易經(jīng)》稱“天地之大德曰生”。④這既是一種思想境界，也是一種德行追求。這種生命關(guān)懷既不局限于自我，亦不獨施于人類，而是“恩澤廣及草木昆蟲”。⑤《中庸》云：“萬物并育而不相害，道并行而不相悖?！盇．②③④①⑤ B．②③①⑤④ C．④⑤③②① D．④⑤②③①B7．填入下面橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊豁検?

)(2分)

民歌是中華文化瑰寶。從遠古時期描寫狩獵過程的《彈歌》，到春秋時期《詩經(jīng)》中的“風”、漢魏六朝的《陌上?！?、南北朝時期的《敕勒歌》，民歌刻錄了

；濃縮了

；也凝結(jié)著

?？诙鄠髦?，不老的民歌陪伴著一代代人成長。

A．一方水土的特色風情跨越時空的風土人情不同年代的生活方式B．一方水土的特色風情不同年代的生活方式跨越時空的風土人情C．不同年代的生活方式一方水土的特色風情跨越時空的風土人情D．不同年代的生活方式跨越時空的風土人情一方水土的特色風情C8．填入下面橫線處的語句，與上下文銜接最恰當?shù)囊豁検?

)(2分)

我忽然醒悟了，覺得我往日的哀嘆大可不必，而且十分幼稚呢。原來法桐的生長，不僅是

，還是

。仿佛在驗證：歡樂到來，歡樂又歸去，這正是

；世間萬物，正是尋求著這個內(nèi)容，而各自完成著它的存在。

A．綠的生命的運動天地間歡樂的內(nèi)容一道哲學的命題B．一道哲學的命題綠的生命的運動天地間歡樂的內(nèi)容C．一道哲學的命題天地間歡樂的內(nèi)容綠的生命的運動D．綠的生命的運動一道哲學的命題天地間歡樂的內(nèi)容D9．填入文段橫線處的語句，與上下文銜接最恰當?shù)囊豁検?

)(2分)

冰雪運動是指在大自然的嚴寒之中依托冰雪從事的體育運動。從原始而古樸的溜冰，

；從滑冰的疾馳的速度與優(yōu)美的技巧，

；從大自然鬼斧神工的冰雪風貌，

。冰雪運動既是人類向自然環(huán)境發(fā)起的挑戰(zhàn)，也是對人類挑戰(zhàn)自己本身的渴望，更是一種在嚴寒中孕育而出、蓬勃發(fā)展的全新健身文化觀念。

①到冰球場上的激烈的競爭與充滿力量的碰撞②到如今布滿現(xiàn)代技術(shù)的人工場館③到由雪橇犬、馴鹿等動物拉動雪橇在冰雪上飛奔A．①②③ B．①③② C．③①② D．③②①C10．結(jié)合語境，下面銜接最恰當?shù)囊豁検?

)(2分)

4月27日，廣州市初三、高三學生正式返校復課，小廣在進校門時被檢測到額溫偏高，經(jīng)校醫(yī)復檢后顯示37.5℃，校醫(yī)建議其先去醫(yī)院檢查，待體溫正常穩(wěn)定后再回校。小廣擔心會耽誤課程，十分著急，在校門口遲遲不愿走，小粵看到了，上前勸說道：“

”

A．小廣，你快點去醫(yī)院檢查吧！萬一真的帶有病毒怎么辦，可別傳染給我們！B．小廣，這是學校的規(guī)定，你必須遵守紀律，學習的事情可以慢慢來。C．小廣，既然現(xiàn)在檢測體溫偏高，為了大家的安全著想，還是去醫(yī)院檢查比較妥當。D．小廣，別著急，我會幫你留意這兩天的課程，你放心去檢查吧，身體健康更重要。D11．下列各句表達得體的一項是(

)(2分)A．張先生，小兒昨日放學時在公交車上沖撞了您，感謝您看在我的薄面上原諒了他。B．朋友參加比賽，你對他說：“我因事不能前去給你加油，我的祝福望你心領(lǐng)了?！盋．有人第一次見李小麥，那人禮貌地詢問：“請問您貴姓？”小麥回答：“鄙人尊姓李?！盌．學生在給老師拜年的短信中寫道：你的高足叩問老師金安！祝新年快樂，事業(yè)蟾宮折桂。A12．下列各句中，表達得體的一項是(

)(2分)A．個人自薦書：我有多篇文章發(fā)表于國家級文學刊物，希望能得到貴校的垂憐。B．答謝會致辭：承蒙廣大新老用戶的支持和愛戴，公司又走過了不平凡的一年。C．校園廣播稿：真心懇請大家能為學校的發(fā)展建設(shè)建言獻策，盡一點綿薄之力。D．會議邀請函：我們誠摯邀請您蒞臨會議，指導我們學校的校本課程研究工作。D13．下列句子中，加點的詞語表達得體的一項是(

)(2分)A．某外地游客在廣州老字號品嘗了早茶，贊不絕口，并對店主說：“下次來廣州，一定還光．臨．貴店。”B．學生話劇團要排練話劇《天下第一樓》，學校負責人表示：“我們一定會鼎．力．支持?！盋．小徐在給別人的回信中說：“認真閱讀完你的文稿，對其中不妥當?shù)膸滋帲叶纺懠右愿??！盌．聽完專家的講座后，小澤十分有感觸，他對專家表示感謝：“先生說得有道理，領(lǐng)．教．了！”D14．下面的情境中，用語得體的一項是(

)(2分)

生日當天，小欣收到了李叔叔寄來的禮物，開心地給李叔叔回了一條短信：“您的禮物我笑．納．了，非常感謝您對我的關(guān)心和愛．戴．。我會像令．愛．那樣努力學習，不辜負您的期望。過幾天我將托人惠．贈．您一件禮物，希望您喜歡。”A．笑納 B．愛戴 C．令愛 D．惠贈C15．下列句子中，用語得體的一項是(

)(2分)A．學生會經(jīng)過調(diào)查研究，寫出了《我校食堂服務(wù)質(zhì)量調(diào)查報告》，文中提出了改進意見，并且責．成．學校領(lǐng)導研究落實。B．小馬老師參加工作剛一年，她對教學經(jīng)驗豐富的高老師說：“教學上我有許多不懂之處，請您不．吝．賜．教．?！盋．小李在國際信息競賽中獲得金牌，王老師高興地對他說：“你此次奪冠，為國家增了光，你真是我的高．足．呀！”D．某次讀書交流會上，國學大家孫老師發(fā)言結(jié)束后，主持人說：“剛才孫老師的一番話真是拋．磚．引．玉．，使我深受教育。”B16．花灣中學學生會致函我校學生會主席張楠，邀請他去參加花灣中學學代會，并做我校學生會工作經(jīng)驗的介紹?？墒窃陂_會前夕張楠病倒了。為此，他寫信給花灣中學學生會，說明不能到會的理由。下面幾種說法，用語得體的一項是(

)(2分)A．因病不能到會，經(jīng)驗介紹作罷，深感遺憾。

B．因病不能到會，坐失學習良機，深表遺憾。C．因病不能光臨，不能為大會效力，深表歉意。

D．因病不能到會，不能為大會助興，深表歉意。B17．下列各句用語得體的一項是(

)(2分)A．貴校師生熱情地邀請我蒞臨指導，校長親自在校門口迎接，我很感動。B．周末去朋友家做客，見面后，朋友對我說：“您的到來使我家蓬蓽生輝?！盋．我的大作已正式出版，現(xiàn)已寄至您處，請在百忙之中予以指正。D．你知道嗎？我們初中畢業(yè)時的合影，我一直當作最珍貴的禮物惠存著。BA．貴社 B．拙作 C．參加 D．光臨

18．閱讀下面的通知，其中用語得體的一項是(

)(2分)D通

知各位文學社成員：貴．社．開展的名著閱讀小論文征稿活動已告一段落，收到不少拙．作．，現(xiàn)定于11月29日14：30在會議室舉辦評比活動，請準時參．加．，期待光．臨．。晨星文學社2023年11月25日19．活動組委會已邀請到資深記者張女士擔任評委，請你將活動相關(guān)事宜通過電話告知她。下列表述最準確，語言最得體的一項是(

)(2分)A．6月3日下午兩點，在我校禮堂舉行“百年征程·不忘初心”活動主持人遴選大賽，請您參加。B．張女士，您好！請您來我校參加“百年征程·不忘初心”活動主持人遴選大賽。C．張女士，您好！6月3日下午兩點，“百年征程·不忘初心”活動主持人遴選大賽將在我校禮堂舉行，屆時請您光臨指導。D．張女士，您好！6月3日下午兩點，“百年征程·不忘初心”活動主持人遴選大賽將在我校禮堂舉行，請您必須準時到達現(xiàn)場。C20．下列句子中，語言得體的一項是(

)(2分)A．小歐到敬老院看望孤寡老人李奶奶，問道：“奶奶，您老身體真硬朗，今年高壽？”B．下樓時，小龍被別人踩了一下，他生氣地說：“你走路不長眼呀，差點把我踩傷了！”C．小紅到同學家做客，離開時她說：“今日光臨寒舍，我很開心，感謝你盛情款待！”D．張老師找小雄到辦公室談話，小雄說：“有什么話趕緊說，我還得回去寫作業(yè)呢！”A考點5圖(表)文轉(zhuǎn)換

一考點分析1．圖(表)文轉(zhuǎn)換要求學生根據(jù)圖(表)中的有關(guān)內(nèi)容，分析有關(guān)材料，辨別或挖掘某些隱含性信息，或?qū)Σ牧线M行綜合性評價或推斷，然后用恰當?shù)恼Z言表達出來。圖(表)文轉(zhuǎn)換綜合考查學生的語言運用能力。2．題型：(1)表格：①用簡潔的語言概括表格的內(nèi)容；②根據(jù)表格的內(nèi)容補充結(jié)論或發(fā)表看法。(2)圖或畫：①描述畫面的主要內(nèi)容；②根據(jù)圖的內(nèi)容概括寓意或發(fā)表看法。二廣州中考真題1．(2017·廣州中考)學校為弘揚傳統(tǒng)文化舉辦了一次書畫展，其中有一幅豐子愷的畫(如下圖)特別引人注目。請欣賞這幅畫，并按要求作答。(5分)(1)請描述畫面主要內(nèi)容。(3分)(2)請說說你對這幅畫主題的理解。(2分)

示例：天空掛著一彎殘月，岸上柳條隨風起舞，兩個農(nóng)人在田里彎腰勞作。在圖畫右上角，是“楊柳岸曉風殘月”的題字和作者豐子愷的署名。

示例：圖畫以“楊柳岸曉風殘月”為題，但作者不畫古裝而畫現(xiàn)代裝，通過描繪殘月夜楊柳岸農(nóng)民的田間勞作，體現(xiàn)了農(nóng)民的辛勞，表現(xiàn)了豐子愷對普通民眾的關(guān)心。

近兩年我國國民閱讀方式傾向：

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所下降，網(wǎng)絡(luò)(電子)閱讀則逐步上升2．(2012·廣州中考)根據(jù)下面的調(diào)查表，用一句話概括其主要信息，不超過36字。(4分)我國國民閱讀方式傾向主要以紙質(zhì)圖書閱讀為主，現(xiàn)已有年份紙質(zhì)圖書閱讀網(wǎng)絡(luò)(電子)閱讀201080.2%19.8%201176.3%23.7%三復習策略1．圖文轉(zhuǎn)換題。(1)注重整體閱讀。應先對圖有一個整體的了解，把握一個大主題或方向；審讀畫面，觀察畫面的構(gòu)成要素；注意“有什么”“是什么”。(2)注意圖的細節(jié)。圖中一些細節(jié)不能忽視，它往往起提示作用，如圖畫中的字、圖下的“注”等，往往起到畫龍點睛的作用。(3)把握題目要求。根據(jù)題目要求進行回答，才能有的放矢；同時題目要求往往對內(nèi)容有一定的提示性。(4)理解圖的主題或揭示寓意時，要看形象、善聯(lián)想、讀文字、聯(lián)生活、重細節(jié)、作比較。2．表文轉(zhuǎn)換題。(1)細審題：一審調(diào)查對象(主題)和比較項目，二審表頭和表腳的文字，三審題目的具體要求。(2)善比較：仔細觀察，縱向橫向，關(guān)注數(shù)據(jù)變化，尋找規(guī)律(相同點或不同點或相關(guān)性)。(3)聯(lián)系調(diào)查的目的，發(fā)表看法或提出建議。3．圖(表)文轉(zhuǎn)換題的解題基本流程：圖(表)觀察認讀—分析理解—歸納概括—文字表達。1．園博會組委會設(shè)計了園博會會徽，如下圖所示，請簡要說說它的設(shè)計理念。(2分)

示例：會徽由木棉花和“園”字組成，木棉花是廣州的市花，“園”字是園博會的簡寫，象征著在廣州這個花城舉辦園博會。

2．中央廣播電視總臺《2024年春節(jié)聯(lián)歡晚會》以“龍行龘龘，欣欣家國”為主題發(fā)布官方標識。如下圖是2024年龍年春晚標識，請說說此標識設(shè)計的精妙之處。(2分)

示例：這個標識左邊是對“龘”字進行的藝術(shù)化設(shè)計，以中國傳統(tǒng)篆刻藝術(shù)中極具特色的“國朝官印”字體——九疊篆為靈感來源，莊重平衡，彰顯出大氣雄健的文化氣象。右邊的內(nèi)容是“中央廣播電視總臺2024甲辰年春節(jié)聯(lián)歡晚會”，用于體現(xiàn)年度及節(jié)目內(nèi)容。此標識典雅大方，極具中國特色。

3．云動天下，潮起大同。2023年山西省第九次旅游發(fā)展大會在古都大同召開。作為志愿者的你要為來賓解說大會標志(左圖)和吉祥物“忘憂寶”(右圖)，請將你的解說詞寫下來。(2分)注：標志在配色方面，從大同取色，包括“大同藍”、云岡石窟造像的赭紅色，以及能在云岡石窟看到的亮眼的橙色。“忘憂寶”是一個藍色的卡通娃娃，“忘憂寶”名字來源于大同的市花——黃花(又名“忘憂草”)。寫作提示：①選取其中一幅圖片；②介紹圖案內(nèi)容及內(nèi)涵；③語言生動，表達有條理；④不少于80字。示例一：大會標識，是以“大同”兩字為原型進行的創(chuàng)意設(shè)計，從大同取色，包括“大同藍”、云岡石窟造像的赭紅色，以及能在云岡石窟看到的亮眼的橙色。整體色調(diào)在典雅中融合潮流色彩，彰顯大同活力。

示例二：“忘憂寶”是一只藍色的卡通玩偶，其名字創(chuàng)意來源于大同的市花黃花(又名“忘憂草”)，寓意來到大同，擁有忘憂寶，便可享受一段美好旅程，忘掉所有煩惱。4．請欣賞右圖漫畫，并按要求作答。(4分)(1)請描述畫面的主要內(nèi)容。(2)請說說你對這幅畫主題的理解。

示例：圖畫上有一幢圖書館，形狀如一本打開的書，一個人走進圖書館之前精神萎靡，感覺烏云壓頂；從圖書館出來后充滿自信，感覺太陽當空照。

示例：讀書有益于身心健康，有益于凈化心靈，提升自我，因此我們要多讀書。

5．第31屆世界大學生夏季運動會于2023年7月在成都開幕。如右圖為吉祥物“蓉寶”。請你根據(jù)圖片，說明圖片的構(gòu)圖要素和寓意，80字左右。(2分)

要素：“蓉寶”以熊貓為原型創(chuàng)作，它手中握著“31”字樣火焰的火炬。寓意：它像年輕運動員一樣快樂地奔跑，默默地祝福著運動員們都能取得最好的成績。

6．擁抱星辰大海，弘揚航天精神。校團委在近期開展科技文化藝術(shù)節(jié)，同學們熱情高漲，積極參加。蘭蘭同學搜集了一幅主題為“月亮之上”的中國探月工程圖標(右圖)作為宣傳海報，請你為圖標配一段解說詞。(2分)

示例：中國探月工程圖標以中國書法的筆觸，抽象地勾勒出一輪明月，一雙腳印踏于其上；圓弧的起筆處自然形成龍頭，象征中國航天事業(yè)如巨龍騰空而起；上部的圖案和下方的文字結(jié)合起來，象征著中國月球探測的終極夢想，表達了我國和平利用空間的美好愿景。整體圖形由一弧兩點巧妙形成古文“月”字，寫意的筆觸旨在傳達一種探索的信念。

7．在4月23日“世界讀書日”來臨之際，學校組織了“書籍點亮人生，書香洋溢校園”主題活動。你參與活動的宣傳工作，請根據(jù)要求，完成下面的任務(wù)。(2分)右圖是該活動的宣傳標志，請結(jié)合構(gòu)圖要素說明其寓意，不超過60字。

示例：毛筆書寫的“人”字像打開的書，三本打開的書形成“眾”字，繁體“書”字的印章點綴其間，寓意人人讀書，開卷有益。

8．下面是央視綜藝節(jié)目收視統(tǒng)計表，你從中得出什么結(jié)論？請用一句話概括。(不超過40字)(2分)節(jié)目名稱類型收視率觀眾構(gòu)成《典籍里的中國》文化類0.854%以15~34歲中青年觀眾為主《中國詩詞大會》文化類1.269%以4~14歲和25~44歲觀眾為主《國家寶藏》文博探索類0.203%65歲及以上老年觀眾占比最高

示例：以中青年觀眾為主的文化類節(jié)目，收視率高于以老年觀眾為主的文博探索類節(jié)目。

9．閱讀下列文字，完成問題。(4分)青少年對紅色經(jīng)典書籍認同度及認知來源情況認同度能夠激勵自我克服困難83.30%認知來源影視劇81.80%有助于樹立三觀，確立理想73.90%教科書72.40%能夠憶苦思甜，更珍惜現(xiàn)在生活52.80%學校活動58.30%能以英雄人物為榜樣，學習優(yōu)良品質(zhì)17.30%網(wǎng)絡(luò)媒體45.60%父母、老師、同學的推薦25.20%對自己毫無意義3.20%(摘編自《青少年紅色經(jīng)典書籍閱讀調(diào)查及出版建議》)(1)閱讀以上的表格，請寫出一條數(shù)據(jù)呈現(xiàn)的結(jié)論。(2分)

示例：青少年學生普遍認同紅色經(jīng)典書籍的教育價值(或：只有極少數(shù)青少年學生認為閱讀紅色經(jīng)典書籍“對自己毫無意義”；絕大多數(shù)學生對紅色經(jīng)典的認識和了解來自觀看影視劇)。

(2)你喜歡下面“鏈接材料”中傳播紅色經(jīng)典的方式嗎？談?wù)勀愕目捶ā?2分)鏈接材料：某年春節(jié)，實景影畫劇《紅色娘子軍》在三亞首映。沉浸在熱帶雨林中的觀眾坐在移動座椅上，穿越回到1931年的海南島。五指山上、萬泉河邊，紅色娘子軍追求光明與自由的戰(zhàn)火時光一一呈現(xiàn)……制片方以實景影畫劇的形式，將它還原回原生背景——以海南熱帶雨林為環(huán)境意象，以靜謐寬廣的萬泉河水為情感符號。整臺演出通過紅色娘子軍尋找光明與信念的烈火青春、浴血奮戰(zhàn)的激烈戰(zhàn)爭場面，表現(xiàn)出壯烈而又昂揚的娘子軍精神。

示例：喜歡。因為這種傳播紅色經(jīng)典及其精神的方式是把紅色經(jīng)典文化搬上舞臺或改編成影視劇，變成了老百姓喜聞樂見的形式。

10．我校學生會組織開展了“關(guān)愛你我”社會實踐活動，針對九年級學生“希望得到老師哪些方面的關(guān)注”進行了問卷調(diào)查，統(tǒng)計數(shù)據(jù)(部分)見下表。請按要求完成任務(wù)。(4分)九年級學生希望得到老師哪些方面的關(guān)注學生身體健康興趣愛好或特長心理健康女生33.53%66.41%47.42%男生42.66%65.72%34.61%(1)請結(jié)合表中的數(shù)據(jù)，分析并得出你的結(jié)論(寫兩條)。(2分)(2)請針對你的結(jié)論，給老師們提出兩條有價值的建議。(2分)

①九年級學生，無論男生還是女生，都最希望得到老師對他們“興趣愛好或特長”的關(guān)注。②女生相對于男生來說，更希望老師對她們的“心理健康”關(guān)注多一些。

①希望老師多關(guān)注七年級學生的興趣愛好和特長。②希望老師多關(guān)注女生的心理健康。

11．你在下面圖表中讀出了哪些信息？請寫在橫線下面。(2分)我國人工智能市場規(guī)模前瞻

我國人工智能市場規(guī)模近年來發(fā)展迅猛。

考點6綜合探究與應用寫作

一考點分析1．綜合探究主要是對社會現(xiàn)象、時事材料、熱點問題等加以簡要的評析。要把握好賞析的中心，選好角度，提煉觀點，評在點上；要做到依理依法闡釋，導向鮮明，事理清晰；要講究藝術(shù)性，增強說服力。2．應用寫作主要有擬寫倡議書、邀請函、感謝信、宣傳語(標語、廣告語)、解說詞、推介詞等。擬寫時要按照一定的情境和文體，多用敬語，格式規(guī)范?；顒迎h(huán)節(jié)活動形式活動目的介紹人工智能編排一期黑板報宣傳普及人工智能相關(guān)知識評價人工智能

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_呈現(xiàn)同學們對待人工智能的態(tài)度運用人工智能進行一場人機寫作賽引導同學們適應人工智能時代的到來與弊”辯論會示例：“人工智能利二廣州中考真題1．(2024·廣州中考)班級開展“我與人工智能”綜合實踐活動，請你參與并完成以下任務(wù)。(8分)(1)任務(wù)一：下面是活動計劃表，請你補充設(shè)計空缺的活動形式。(2分)(2)任務(wù)二：黑板報主題是“人工智能的自述”，打算將以下內(nèi)容分為兩個欄目。同學擬寫了其中一個欄目標題“神通廣大的管家”，請你擬寫另一個欄目標題。(2分)我是你的貼心管家，我會為你準備奶茶，給你講笑話，還會幫你思考…