九年級(jí)政治全冊(cè)-第七課-關(guān)注弱勢(shì)群體-教科版市公開課一等獎(jiǎng)省賽課獲獎(jiǎng)_第1頁
九年級(jí)政治全冊(cè)-第七課-關(guān)注弱勢(shì)群體-教科版市公開課一等獎(jiǎng)省賽課獲獎(jiǎng)_第2頁
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第1頁“電話小了,感覺越來越好;假期多了,收入高了,工作越來越好;商品精了,價(jià)格活了,心情越來越好;天更藍(lán)了,水更清了,環(huán)境越來越好。”《越來越好》這首歌告訴我們什么?改革開放后,人民生活有了很大改變,生活水平不停提升。第2頁第3頁第七課關(guān)注弱勢(shì)群體一、社會(huì)生活中的弱勢(shì)群體第4頁

因?yàn)槲覈?guó)人口眾多,經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展不平衡,同時(shí)受到歷史、自然很多原因影響,地域之間、城鎮(zhèn)之間發(fā)展水平存在較大差距,一些人在生存和發(fā)展方面還有較大困難。一、我國(guó)為何會(huì)有弱勢(shì)群體?(P46第一段)第5頁你認(rèn)為身邊有哪些人是弱勢(shì)群體呢為何認(rèn)為他們是弱勢(shì)群體說一說第6頁我校初二(6)班13歲女孩袁浥青患過敏性紫癜10月16日,在湖南湘雅醫(yī)院進(jìn)行截肢手術(shù),右手3根手指因患“紫癜”干如木炭,喪失機(jī)能,只好忍痛截肢。第7頁媽媽十多年前在車禍中逝世,父親譚梅生雙目失明且沒有正式工作,家里十分貧困。生活開支靠每個(gè)月不多低保金和街頭賣藝收入維持。我校勵(lì)志女孩譚紅清第8頁二、弱勢(shì)群體含義

弱勢(shì)群體是指依靠本身力量或能力無法保持個(gè)人及其家庭組員最基本生活水準(zhǔn),需要國(guó)家和社會(huì)給予支持和幫助社會(huì)群體。這也是為何要對(duì)他們進(jìn)行救助原因第9頁親身體驗(yàn)1、用一只手系鞋帶。2、閉上眼睛,在你紙上寫:我們要尊重、關(guān)愛他人。3、不許說話,把自己想說一句話表示給同桌。交流:想象一下殘疾人在學(xué)習(xí)、生活中會(huì)碰到哪些困難,我們?cè)鯓咏o予他們幫助?第10頁殘疾人身殘志堅(jiān)第11頁貧窮農(nóng)民第12頁農(nóng)民工第13頁城市下崗失業(yè)人員第14頁地震戰(zhàn)爭(zhēng)

遭遇災(zāi)禍人們雪災(zāi)臺(tái)風(fēng)第15頁三、弱勢(shì)群體三個(gè)特征:(2)依靠自己力量無法改變當(dāng)前弱勢(shì)地位;(3)需要國(guó)家和社會(huì)力量給予幫助或支持才能改變生存情況。(1)個(gè)人及家庭生活達(dá)不到社會(huì)認(rèn)可最基本標(biāo)準(zhǔn)群體;第16頁哪些人群屬于弱勢(shì)群體?1、農(nóng)村貧困人口2、農(nóng)民工3、城市下崗失業(yè)人員4、患病或殘疾人群5、遭受災(zāi)禍人群6、孤寡老人、孤兒流浪兒、乞討人員……1、工資待遇低2、生活工作條件差3、拖欠工資4、缺乏醫(yī)療保障5、兒女上學(xué)難……困難1、病痛糾纏2、醫(yī)療費(fèi)用多3、生活難以自理4、就業(yè)困難……困難1、財(cái)產(chǎn)損失嚴(yán)重2、人員傷亡……困難1、勞動(dòng)能力弱2、生活無保障3、無人照料與扶助……困難(第八課詳細(xì)講解)1、交通閉塞2、環(huán)境惡劣3、土地貧瘠4、文化水平低5、醫(yī)療等無保障……困難第17頁弱勢(shì)群體主體:農(nóng)村貧困人口,在城市收入水平處于最低生活保障線居民。第18頁朗誦第48頁最終一段文字,讀完后,請(qǐng)談出自己感受。自己非常幸福、幸運(yùn)。今后一定要珍惜幸福生活,高興成長(zhǎng)。以后不再向父母提過分要求了。第19頁幫助社會(huì)弱勢(shì)群體,我們能做什么宜春四中為袁悒清同學(xué)愛心捐款課外拓展:我們?cè)谛袆?dòng)第20頁幫助社會(huì)弱勢(shì)群體,我們能做什么

第21頁幫助社會(huì)弱勢(shì)群體,我們能做什么

第22頁幫助社會(huì)弱勢(shì)群體,我們能做什么

第23頁幫助社會(huì)弱勢(shì)群體,我們中學(xué)生能做什么?1、主動(dòng)參加關(guān)注弱勢(shì)群體捐款活動(dòng)。2、為殘疾人、孤寡老人做一些力所能及事。3、與貧困地域?qū)W校孩子開展手拉手活動(dòng)等。第24頁

本課小結(jié)1、成因社會(huì)生活中弱勢(shì)群體2、含義3、特征4、范圍5、主體第25頁學(xué)以致用

小玲說:“我們女孩力氣小,在參加學(xué)校組織大掃除等勞動(dòng)時(shí),碰到重活經(jīng)常要男生幫忙,所以我們未成年女孩是弱勢(shì)群體?!毙∶髡f:“我們家許多親戚都在城里買了一棟房子,而我家卻只買了一套單元房。家里存款也不多。所以相對(duì)于他們來講,我們家眷于弱勢(shì)群體?!彼麄冇^點(diǎn)是否正確?請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)給予分析。第26頁

都不正確。因?yàn)槿鮿?shì)群體是指依靠本身力量或能力無法保持個(gè)人及其家庭組員最基本生活水準(zhǔn),需要國(guó)家和社會(huì)給予支持和幫助社會(huì)群體。弱勢(shì)群體具在三個(gè)特征:①個(gè)人及家庭生活達(dá)不到社會(huì)認(rèn)可最基本標(biāo)準(zhǔn)群體;②依靠自己力量無法改變當(dāng)前弱勢(shì)地位;③需要

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