2024秋新滬科版物理八年級(jí)上冊(cè)教學(xué)課件 第五章 質(zhì)量與密度 第三節(jié) 密度

第三節(jié)密度滬科版·八年級(jí)物理上冊(cè)本節(jié)要點(diǎn)1.能通過實(shí)驗(yàn)，理解密度，知道一些常見物質(zhì)的密度;2.能將密度知識(shí)與其在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用聯(lián)系起來；3.能體會(huì)用物理量之比建構(gòu)物理概念的意義。情境導(dǎo)入探究：如何鑒別水和酒精？嗅——水和酒精氣味不一樣如何鑒別水和醬油？看——水和醬油顏色不一樣思考：如何鑒別奧運(yùn)會(huì)金牌是否是純金的呢？進(jìn)行新課相同體積的同種物質(zhì)質(zhì)量相等相同體積的不同種物質(zhì)質(zhì)量相等裝有等體積“水”的兩個(gè)相同燒杯純水鹽水哪杯“水”的質(zhì)量更大？純水鹽水鹽水的質(zhì)量更大體積不同、質(zhì)量不同如何鑒別？同種物質(zhì)體積增大，其質(zhì)量會(huì)_______思考：該物體的質(zhì)量與體積之比是否改變？增大實(shí)驗(yàn)：探究不同物體的質(zhì)量與體積之比【實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)】探究不同物體的質(zhì)量與體積之比是否相同?！静孪肱c假設(shè)】由同種物質(zhì)組成的物體，此比值應(yīng)相同；由不同物質(zhì)組成的物體，此比值應(yīng)不相同。知識(shí)點(diǎn)一探究不同物體的質(zhì)量與體積之比①用天平測(cè)出不同體積的立方體鋁塊的質(zhì)量，并記錄數(shù)據(jù)；②用刻度尺測(cè)量鋁塊邊長后算出體積，并記錄數(shù)據(jù)；③分別計(jì)算不同鋁塊的質(zhì)量與體積之比，記錄數(shù)據(jù)并進(jìn)行比較;④將鋁塊換成鐵塊重復(fù)上述操作。點(diǎn)擊圖片播放視頻【實(shí)驗(yàn)步驟】鋁塊的質(zhì)量與體積之比鐵塊的質(zhì)量與體積之比【分析論證】鋁塊的質(zhì)量與體積之比51015201020304050607080鋁塊的質(zhì)量與體積成正比圖像法：使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更直觀【分析論證】鐵塊的質(zhì)量與體積成正比510152020406080100120140160鐵塊的質(zhì)量與體積之比【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】51015201020304050607080同種物質(zhì)的質(zhì)量與其體積之比是一定的；不同物質(zhì)的質(zhì)量與其體積之比一般是不同的。知識(shí)點(diǎn)二密度的概念1.定義在物理學(xué)中，把由某物質(zhì)組成的物體的質(zhì)量與其體積之比叫做這種物質(zhì)的密度。符號(hào)：ρ比值定義法：物理學(xué)中常用兩個(gè)物理量的“比”定義新的物理量。2.公式質(zhì)量單位：千克（kg）體積單位：千克/米3（kg/m3）單位：立方米（m3）密度3.單位國際單位制中：寫作“千克/米3”，讀作“千克每立方米”符號(hào)表示：kg/m3或kg·m-3日常生活中還有：克/厘米3，讀作“克每立方厘米”符號(hào)表示：g/cm3或g·cm-34.物理意義1g/cm3=1×103kg/m3密度的物理意義：表示單位體積的某物質(zhì)組成的物體的質(zhì)量如：純水的密度為1.0×103kg/m3，表示體積為1m3的純水質(zhì)量為1.0×103kg5.對(duì)密度的理解（1）密度是物質(zhì)的一種特性，外界條件一定時(shí)，它不隨物體質(zhì)量、體積的變化而變化。（2）不同物質(zhì)的密度一般不同。（3）物質(zhì)的密度受物質(zhì)狀態(tài)和溫度的影響：①當(dāng)物質(zhì)在固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)之間轉(zhuǎn)換時(shí)，質(zhì)量不變，體積變化，從而引起密度的變化。②當(dāng)溫度變化時(shí)，雖然質(zhì)量不受影響，但體積要發(fā)生變化，從而引起密度的變化。有物質(zhì)不同但密度相同的特殊情況通常情況下物體會(huì)熱脹冷縮密度取決于物質(zhì)的種類、狀態(tài)等，不能覺得物質(zhì)的密度與質(zhì)量成正比，與體積成反比科學(xué)書屋物質(zhì)（狀態(tài)）密度/(kg·m-3)金（固體）19.3×103銀（固體）10.5×103銅（固體）8.9×103鐵（固體）7.9×103鋁（固體）2.7×103玻璃（固體）(2.4——2.8)×103冰(固體,0℃)0.9×103石蠟（固體）0.9×103海水（液體）1.03×103觀察表格中的數(shù)據(jù)，能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律？物質(zhì)（狀態(tài)）密度/(kg·m-3)純水（液體）1.0×103柴油（液體）0.85×103酒精（液體）0.8×103汽油（液體）0.71×103二氧化碳（氣體，0℃，1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓）1.98氧（氣體，0℃，1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓）1.43空氣（氣體，0℃，1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓）1.29水蒸氣（氣體，100℃，1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓）0.6氫（氣體，0℃，1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓）0.09（1）通常情況下，ρ固＞ρ液＞ρ氣，但也有例外，如冰、石蠟的密度比水的密度小。（2）一般來說，不同的物質(zhì)，密度不同，但也有特殊情形，如ρ冰=ρ石蠟=0.9×103kg/m3，故密度相同的物質(zhì)未必是同種物質(zhì)。（3）同種物質(zhì)，當(dāng)狀態(tài)改變時(shí)，密度也會(huì)發(fā)生變化，如水的密度為1.0×103kg/m3，冰的密度為0.9×103kg/m3。結(jié)論知識(shí)點(diǎn)三密度知識(shí)的應(yīng)用1.鑒別物質(zhì)①根據(jù)公式求出物質(zhì)的密度；②查密度表確定屬于哪種物質(zhì)或?qū)φ彰芏缺砼袛嗾鎮(zhèn)巍Ｓ捎诓煌镔|(zhì)的密度可能相同，所以單純用密度來鑒別物質(zhì)往往不準(zhǔn)確。實(shí)際鑒別物質(zhì)時(shí)，還要結(jié)合物質(zhì)的其他特性，如氣味、顏色、透明度、硬度、可燃性等。例某同學(xué)獲得了一枚金牌。他想知道該金牌是否是純金的，于是利用實(shí)驗(yàn)室里的器材測(cè)出該金牌的質(zhì)量為44.5g，體積為5cm3。請(qǐng)根據(jù)這些數(shù)據(jù)判斷該金牌是否是純金的，并寫出理由。分析：已知質(zhì)量和體積求出密度與純金密度對(duì)比判斷是否是純金的計(jì)算時(shí)注意單位是否一致例某同學(xué)獲得了一枚金牌。他想知道該金牌是否是純金的，于是利用實(shí)驗(yàn)室里的器材測(cè)出該金牌的質(zhì)量為44.5g，體積為5cm3。請(qǐng)根據(jù)這些數(shù)據(jù)判斷該金牌是否是純金的，并寫出理由。解：由題意，金牌的質(zhì)量m=44.5g，體積V=5cm3。根據(jù)密度公式，該金牌的密度為查密度表可知純金的密度為19.3×103kg/m3。因此，可判斷該金牌不是純金的。2.求質(zhì)量對(duì)于不便于直接測(cè)量的龐大物體：①查出組成該物體質(zhì)量的密度ρ，測(cè)出體積V；②根據(jù)的變形公式m=ρV求出質(zhì)量。3.求體積對(duì)于形狀不規(guī)則或不便于直接測(cè)量體積的較大物體：①查出組成該物體質(zhì)量的密度ρ，測(cè)出質(zhì)量m；②根據(jù)的變形公式求出體積。4.密度在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用農(nóng)業(yè)生產(chǎn)選種時(shí)配置鹽水食品工業(yè)中鑒別牛奶品質(zhì)（1）根據(jù)需要選擇不同密度的物質(zhì)航空器材采用強(qiáng)度高、密度小的材料機(jī)床底座采用堅(jiān)固、密度大的材料（2）利用物質(zhì)的密度不同服務(wù)生活房間的暖氣一般安裝在墻體的下部，其周圍空氣因受熱體積膨脹、密度變小而上升，冷空氣從四面八方流過來，冷熱空氣的循環(huán)使房間溫度快速升高。都江堰飛沙堰利用水和沙石密度不同排沙視頻：飛沙堰排沙原理物理聊吧銅線是工程技術(shù)中常用的材料。某型號(hào)裸銅線的橫截面積為4mm2，如果一卷銅線的質(zhì)量為10kg，你能估算這卷銅線有多長嗎？解：一卷銅線的質(zhì)量m=10kg，銅的密度ρ=8.9×103kg/m3，則這卷銅線的體積銅線的體積等于其長度與橫截面積的乘積，故這卷銅線的長度隨堂練習(xí)1.關(guān)于質(zhì)量和密度，下列說法中正確的是（）A.同種物質(zhì)組成的物體，其密度與質(zhì)量成正比B.“鐵杵磨成針”時(shí)鐵的密度發(fā)生了變化C.冰的密度是0.9×103kg/m3,表明1m3冰的質(zhì)量是0.9×103kg/m3D.航天員把月球巖石標(biāo)本帶回地球，標(biāo)本的質(zhì)量不變D2.祝融號(hào)火星車運(yùn)用了比鋁還輕的新型復(fù)合材料，滿足了火星車輕量化的要求?！氨蠕X還輕”反映了這種材料（）A.密度小B.導(dǎo)電性強(qiáng)C.導(dǎo)熱性好D.彈性大A3.密度定義式因能被寫成如圖所示的樣式，而被稱為“物理最美公式”。下列關(guān)于該公式的說法中，正確的是（）A.同種物質(zhì)的密度與其質(zhì)量成正比B.同種物質(zhì)的密度與其體積成反比C.對(duì)于同種物質(zhì)組成的不同物體，物體的質(zhì)量與體積成正比D.對(duì)于不同種物質(zhì)組成的物體，質(zhì)量和體積的比一定不同C4.在寒冷的冬季，由于溫度較低，水結(jié)冰后體積增大，從而造成室外許多自來水管和水缸等盛水容器破裂，給生活帶來諸多不便，特別是農(nóng)村和山區(qū)。小明同學(xué)對(duì)這個(gè)現(xiàn)象很感興趣，取來一個(gè)玻璃瓶做實(shí)驗(yàn)，量取720cm3水剛好裝滿了玻璃瓶。（ρ冰=0.9×103kg/m3，ρ水=1.0×103kg/m3）（1）這些水全部結(jié)成冰后體積是多少？（2）為了使水全部結(jié)成冰后，不至于把玻璃瓶脹破，事先應(yīng)該至少倒掉多少克水？解：（1）ρ水=1.0×103kg/m3=1g/cm3，瓶內(nèi)裝滿水后，水的質(zhì)量m水=ρ水V水=1g/cm3×720cm3=720g。這些水全部結(jié)成冰后，冰的質(zhì)量m冰=m水=720g，又ρ冰=0.9×103kg/m3=0.9g/cm3，則冰的體積解：（2）由題可知V瓶=V水=720cm3,水全部結(jié)冰后，當(dāng)V冰'=V瓶時(shí)，剛好不至于把玻璃瓶脹破，此時(shí)冰的質(zhì)量m冰'=ρ冰V冰'=0.9g/cm3×720cm3=648g，則剩余水的質(zhì)量m水'=m冰'=648g，故應(yīng)至少倒出水的質(zhì)量?m=m水-m水'=720g-648g=72g。課堂總結(jié)密度認(rèn)識(shí)密度定義密度的應(yīng)用物理意義公式：鑒別物質(zhì)求質(zhì)量：m=ρV求體積：布置作業(yè)1.從課后習(xí)題中選?。?.完成練習(xí)冊(cè)本課時(shí)的習(xí)題?！窘滩腜119——120“作業(yè)”】自我檢測(cè)1.一個(gè)實(shí)心鋁塊的質(zhì)量為27g，體積為10cm3，則該鋁塊的密度為_____g/cm3=_________kg/m3。將這個(gè)鋁塊削去一半，剩下鋁塊的質(zhì)量為______g，密度為______g/cm3。2.72.7×10313.52.72.一個(gè)體積是40cm3的鐵球，質(zhì)量是156g，請(qǐng)判斷這個(gè)鐵球是否是實(shí)心鐵球，并給出證據(jù)。（ρ鐵=7.8×103kg/m3）解：這個(gè)鐵球不是實(shí)心鐵球，ρ鐵=7.8×103kg/m3=7.8g/cm3，該鐵球的質(zhì)量m球=156g，該鐵球的體積V球=40cm3。方法一：該鐵球的密度所以這個(gè)鐵球不是實(shí)心鐵球。方法二：同等體積的實(shí)心球的質(zhì)量m鐵=ρ鐵V球=7.8g/cm3×40cm3=312g＞m球，所以這個(gè)鐵球不是實(shí)心鐵球。方法三：同等質(zhì)量的實(shí)心鐵球的體積所以這個(gè)鐵球不是實(shí)心鐵球。3.在工業(yè)設(shè)計(jì)等領(lǐng)域，常將3D打印用于制造模型。某同學(xué)選用某種塑料來打印自己設(shè)計(jì)的作品。（1）若這種塑料的體積為10cm3時(shí)，質(zhì)量為10.5g，求這種塑料的密度；（2）若用該材料打印出來作品的質(zhì)量是42g，估算所消耗塑料的體積。解：（1）這種塑料的密度（2）作品的質(zhì)量m′=42g，所消耗塑料的體積4.有一塊花崗巖碑石，其體積為3m3。為了計(jì)算其質(zhì)量，有人找了一小塊同種花崗巖樣品，測(cè)得該樣品的質(zhì)量為14g，體積為5cm3。利用這些數(shù)據(jù)，你能算出該花崗巖碑石的質(zhì)量嗎？解：花崗巖的密度則該花崗巖碑石的質(zhì)量m′=ρV′=2.8×103kg/m3×3m3

=8.4×103kg。5.小明同學(xué)學(xué)習(xí)密度公式后覺得，從該公式看，可以推出“某種物質(zhì)的密度與其質(zhì)量成正比，與其體積成反比”的結(jié)論。你覺得這種推論對(duì)嗎？為什么？不對(duì)，密度是物質(zhì)的一種特性，不隨體積和質(zhì)量的改變而改變。根據(jù)可知：由不同種物質(zhì)組成的物體體積相等時(shí)，質(zhì)量大的密度大；質(zhì)量相等時(shí)，體積大的密度小。6.若近似覺得人體的密度等于水的密度，請(qǐng)根據(jù)你的質(zhì)量估算一下自己身體的體積。解：因?yàn)榻朴X得人體的密度等于水的密度，所以人體的密度ρ=1.0×103kg/m3。若某學(xué)生的質(zhì)量m=50kg，則該學(xué)生的體積最后送給我們自己1、教學(xué)的藝術(shù)不在于