2023年天津市河?xùn)|區(qū)高考語文二模試卷

第1頁（共1頁）2023年天津市河?xùn)|區(qū)高考語文二模試卷·學生版一、（6分）1．（6分）閱讀下面一段文字，完成小題。西安大唐不夜城出了新玩法——盛唐密盒。有多火爆？幾乎場場爆滿！歷史人物“房玄齡”“杜如晦”帶著游客花樣互動，熱鬧非凡。甚至有人整理并背了題庫專程來挑戰(zhàn)，流連忘返。盛唐是中華文化的鼎盛時期，今天的西安，把大唐文化這個超級網(wǎng)紅IP推向了新的高度，把文化自信詮釋得（）。盛唐密盒中的“房玄齡”“杜如晦”，身著唐裝與游客攀談，在頭腦碰撞中拋出一個個有趣的“?！保蟠筇嵘擞慰偷挠瓮骟w驗。超越了看風景、拍照片的層次，盛唐密盒轉(zhuǎn)而探索歷史、文化與游戲、互動的結(jié)合，。盛唐密盒（）脫口秀表演形式，突出人物特點，在互動中普及中國文化。無彩排表演，充滿了驚喜和意外。有的游客“過五關(guān)斬六將”才勝出，答不出問題的游客，多會獲得與演員合影的安慰獎?，F(xiàn)在，“來，拍照”已經(jīng)成為吐槽沒文化的熱詞。盛唐密盒的知名度與影響力或許無法與上海迪士尼“沉浸式文旅”（），但其沉浸式科普學習與大唐場景游覽兼具的歡快氛圍，卻是前者所不具備的?！疤莆幕钡模ǎ┦仟氁粺o二的，“給我一天，還你千年”，這就是每一個旅客在這場沉浸式旅游中的最完美的體驗和最大的收獲。（1）依次填入括號內(nèi)的詞語，最恰當?shù)囊唤M是A．酣暢淋漓汲取同日而語特點B．淋漓盡致借鑒相提并論標簽C．淋漓盡致汲取同日而語特點D．酣暢淋漓借鑒相提并論標簽（2）在選文中橫線處填入句子，表述最恰當?shù)囊豁検茿．游客不僅能體驗游園的樂趣，而且能夢回大唐，探索悠久的人文底蘊，親身感受繁華的盛唐風貌B．游客既能體驗游園的樂趣，也能夢回大唐，探索悠久的人文底蘊，親身感受繁華的盛唐風貌C．游客不僅能體驗游園的樂趣，而且能夢回大唐，親身感受繁華的盛唐風貌，探索悠久的人文底蘊D．游客既能體驗游園的樂趣，也能夢回大唐，親身感受繁華的盛唐風貌，探索悠久的人文底蘊2．（9分）閱讀下面的文字，完成小題。材料一：ChatGPT作為一款聊天機器人，可以讓政府和民眾之間的溝通交流更加順暢，大大提升政民互動體驗。以ChatGPT為代表的新一代AI技術(shù)會使政府與公民的互動過程實現(xiàn)重構(gòu)，并推動人機界面、人與人的界面發(fā)生深刻變革。公民企業(yè)在同政府工作人員打交道的過程中，往往感到力不從心、身心俱疲。人們往往不知道該找哪個政府部門辦事，具體應(yīng)該尋求誰的幫助，以及需要準備什么材料。ChatGPT所承載的強大語言理解和生成能力，將會對政民互動帶來全方位的深層次沖擊，使政民互動體驗實質(zhì)性改善。避免辦事無門、溝通無路、咨詢無人等問題。ChatGPT的復(fù)雜推理能力很強，但是還無法達到人類的情感能力，這可能會影響公眾與政府的交互體驗。相對來說，人是情感動物，人與人之間的交互更加被人所接受。ChatGPT目前還難以具備共情和同理能力，不過，從公眾辦成事、辦好事的角度來看，ChatGPT應(yīng)用帶來的政務(wù)服務(wù)體驗改善，必將會遠超其他既有做法取得的效果。（節(jié)選自《新一代人工智能技術(shù)會帶來數(shù)字政府革命嗎？》馬亮）材料二：數(shù)字孿生的基本理念是通過對現(xiàn)實世界的數(shù)字化表達建構(gòu)出與實體社會一模一樣的平臺即數(shù)字孿生體，將社會問題在虛擬空間中模擬出來，形成清晰、有序的鏡像。當前，數(shù)字孿生技術(shù)在中國城市管理中得到廣泛應(yīng)用，并得到了業(yè)界和政府的廣泛認同。數(shù)字孿生城市所秉持的基本理念，就是當面對真實的世界時，通過技術(shù)由實入虛、建構(gòu)虛擬的城市，進行分析和判斷，觀察其基本的運行，進而形成管理決策，進而形成對現(xiàn)實世界的操控和管理，實現(xiàn)以虛控實的基本理念。數(shù)字孿生技術(shù)所印證的管理理念，是人能夠通過數(shù)字技術(shù)實現(xiàn)對現(xiàn)實世界的真實管理控制?？梢钥吹?，人們對于數(shù)字孿生技術(shù)的態(tài)度更多的是認同和支持。但當談?wù)撊斯ぶ悄芗夹g(shù)中的機器學習、深度學習、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)時，人們的態(tài)度產(chǎn)生了分化，有贊同，也有批評和質(zhì)疑。人工智能在發(fā)展過程中的迭代升級，使機器學習的功能得以強化，甚至可能超越人類的思考，這也改變了人機關(guān)系，使人與機器的邊界變得模糊。（節(jié)選自《從數(shù)字孿生到機器學習：公共價值失靈視角下的ChatGPT》）材料三：在人工智能時代的新技術(shù)沖擊之下，能否保持整體勞動力可持續(xù)（說的簡單一點，就是“保住飯碗”），無論是對體力勞動者還是腦力勞動者都非常關(guān)注。在人工智能時代，新技術(shù)對勞動力的“質(zhì)”和“量”都可能產(chǎn)生顛覆性的影響。在低技能崗位可替代性強、就業(yè)保障缺失的情況下，可能產(chǎn)生勞動收益的逐底競爭，甚至是資本和技術(shù)對勞動崗位的不合理控制，乃至對勞動者的剝削，以賺取更高的利潤，形成對勞動力生存威脅的“惡性循環(huán)”。其次，由于上述原因?qū)е聜€體勞動力的工作和生活壓力顯著增大，對于下一代教育的投入成本、專業(yè)的選擇成本和培養(yǎng)的綜合成本大大增加，引起了繁育后代所需的生活資料的急劇上升。更為嚴重的是，由于勞動力市場的波動引起的同輩競爭，引發(fā)的“雞娃”等現(xiàn)象，已經(jīng)成為我國推廣人口政策的嚴重阻礙。再次，由于新技術(shù)的更迭頻率大大提高，更迭幅度高出天際，提升勞動素養(yǎng)和技能所需的支出更將顯著增加。（節(jié)選自《人工智能時代的整體勞動力可持續(xù)問題——基于ChatGPT的思考?葉林》）材料四：企業(yè)上云是企業(yè)提高創(chuàng)新能力、業(yè)務(wù)實力和發(fā)展水平的重要路徑。（材料來自《一本書讀懂數(shù)字化轉(zhuǎn)型陳雪頻》）（1）下列對材料一、二，理解正確的一項是A.ChatGPT是一款具有復(fù)雜推理能力的機器人，可重構(gòu)政民互動過程，改善政民互動體驗。B.ChatGPT使用新一代人工智能技術(shù)，在未來可以具有人類的共情力和同理心。C.數(shù)字孿生技術(shù)可以先建構(gòu)虛擬的城市進行操控與管理，進而化虛為實，實現(xiàn)對真實世界的管控。D.相對于人工智能技術(shù)，人們對于數(shù)字孿生技術(shù)更莫衷一是，質(zhì)疑之聲多過贊美。（2）下列各項對材料內(nèi)容理解不正確的一項是A.人工智能時代，人與人之間的溝通交流依然勝過人機互動。B.數(shù)字孿生體是模擬鏡像而形成的清晰、有序的實體社會。C.四分之一的企業(yè)完全未上云，嚴重制約企業(yè)研發(fā)創(chuàng)新能力提升。D.企業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施上云程度與消費者洞察數(shù)字化程度呈正比。（3）在未來社會中，以下哪種情況一定不會發(fā)生？A.李華準備開公司，通過ChatGPT應(yīng)用程序，提前了解辦理流程，帶好材料，一次性快速辦理成功。B.李霞的伴隨式AI機器人，不僅能時刻陪伴他，跟他一起學習和生活，還能通過思考幫他想辦法。C.李文要去學習某項關(guān)鍵技術(shù)，發(fā)現(xiàn)提升勞動素養(yǎng)的補習班門庭冷落、門可羅雀，甚至免費學習都無人問津。D.李明的企業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施上云后，基于數(shù)據(jù)精準洞察消費者需求并快速驗證產(chǎn)品性能，很快提升了產(chǎn)品競爭力。3．（26分）閱讀下面的文言文、完成小題。江淹，字文通，濟陽考城人也。淹少孤貧，常慕司馬長卿、梁伯鸞之為人，不事章句之學，留情于文章。景素為荊州，淹從之鎮(zhèn)。少帝即位，多失德，景素專據(jù)上流，咸勸因此舉事。淹每從容進諫，景素不納。及鎮(zhèn)京口，淹為鎮(zhèn)軍參軍，領(lǐng)南東?？へ?。景素與腹心日夜謀議，淹知禍機將發(fā)，乃贈詩十五首以諷焉。會東海太守陸澄丁艱，淹自謂郡丞應(yīng)行郡事，景素用司馬柳世隆。淹固求之，景素大怒，言于選部，黜為建安吳興令。桂陽之役，朝廷周章，詔檄久之未就。齊高帝引淹入中書省，先賜酒食，淹素能飲啖，食鵝炙垂盡，進酒數(shù)升訖，文誥亦辦。相府建，補記室參軍。高帝讓九錫①及諸章表，皆淹制也。建元二年，又領(lǐng)東武令，參掌詔策，后拜中書侍郎，王儉嘗謂曰：“卿年三十五，已為中書侍郎，才學如此，何憂不至尚書金紫。所謂富貴卿自取之，但問年壽何如爾。”淹曰：“不悟明公見眷之重。”永明三年，兼尚書左丞。時襄陽人開古冢，得玉鏡及竹簡古書，字不可識。王僧虔善識字體，亦不能諳，直云似是科斗書。淹以科斗字推之，則周宣王之前也。簡殆如新。少帝初，兼御史中丞。明帝作相，謂淹曰君昔在尚書中非公事不妄行在官寬猛能折衷令為南司足以振肅百僚也淹曰：“今日之事，可謂當官而行，更恐不足仰稱明旨爾?！庇谑菑椫袝钪x朏、司徒左長史王績、護軍長史庾弘遠，并以托疾不預(yù)山陵公事。又奏收前益州刺史劉悛、梁州刺史陰智伯，并贓貨巨萬，輒收付廷尉。臨海太守沈昭略、永嘉太守庾曇隆及諸郡二千石并大縣官長，多被劾，內(nèi)外肅然。明帝謂曰：“自宋以來，不復(fù)有嚴明中丞，君今日可謂近世獨步?！庇涝校藁劬芭e兵圍都，衣冠悉投名刺，淹稱疾不往。及事平，時人服其先見。東昏末，淹以秘書監(jiān)兼衛(wèi)尉，又副領(lǐng)軍王瑩。淹乃謂子弟曰：“吾本素宦，不求富貴，今之忝竊，遂至于此。平生言止足之事，亦以備矣。人生行樂，須富貴何時。吾功名既立，正欲歸身草萊耳?！币约策w金紫光祿大夫，改封禮陵伯，卒。武帝為素服舉哀，謚曰憲。（選自《南史?江淹》，有刪節(jié)）【注釋】①九錫：中國古代皇帝賜給諸侯、大臣有殊勛者的九種禮器。公元479年3月，宋順帝任命蕭道成為相國，頒賜九錫，同年4月，蕭道成受禪于宋順帝，為齊高帝，年號建元。（1）對下列句中加點詞的解釋，不正確的一項是A.進酒數(shù)升訖訖：完畢B.亦不能諳諳：熟識C.輒收付廷尉輒：總是D.衣冠悉投名刺悉：全都（2）下列各句中加點詞的意義和用法，相同的一組是A.乃贈詩十五首以諷焉度我至軍中，公乃入B.言于選部而智勇多困于所溺C.不悟明公見眷之重石之鏗然有聲者D.以疾遷金紫光祿大夫則思知足以自戒（3）文中畫波浪線的句子，斷句最合理的一項是A.謂淹曰君/昔在尚書/中非公事不妄行在/官寬猛能折衷/今為南司足/以振肅百僚也B.謂淹曰/君昔在尚書中/非公事不妄行/在官寬猛能折衷/今為南司/足以振肅百僚也C.謂淹曰/君昔在尚書/中非公事不妄行/在官寬猛能折衷今/為南司足/以振肅百僚也D.謂淹曰君/昔在尚書中/非公事不妄行在/官寬猛能折衷今/為南司/足以振肅百僚也（4）下列六句分編四組，全能直接體現(xiàn)江淹才華橫溢的一項是①食鵝炙垂盡，進酒數(shù)升訖，文誥亦辦②才學如此，何憂不至尚書金紫③高帝讓九錫及諸章表，皆淹制也④淹以科斗字推之，則周宣王之前也⑤君今日可謂近世獨步⑥淹以秘書監(jiān)兼衛(wèi)尉，又副領(lǐng)軍王瑩A.①③⑤B.②④⑥C.②③⑤D.①③④（5）下列對原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是A.宋少帝即位，不行德政，好多人都勸景素趁機起事，江淹每每勸阻，但景素不僅不聽他的勸告，還將江淹貶為建安吳興令。B.江淹不僅有才華，而且懂得為官之道。齊高帝晉位宰相，補他作記室參軍，三十五歲便官拜中書侍郎，王儉認為其前途不可限量。C.齊明帝作丞相時，要江淹整頓百官。江淹彈劾了一大批不稱職和貪贓枉法的官員，使朝廷內(nèi)外風氣一片肅然。D.江淹身居高位卻能保持清醒的頭腦。他認為人生快樂就好，淡泊富貴；在功成名就之時，他卻萌生了退居鄉(xiāng)里的念頭。（6）將文言文閱讀材料中劃橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①淹少孤貧，常慕司馬長卿、梁伯鸞之為人，不事章句之學，留情于文章。②淹以科斗字推之，則周宣王之前也。簡殆如新。（7）有人說江淹的政治嗅覺靈敏度極高，閱讀文章后，請同學們用自己的話來概括江淹的政治智慧都有哪些并舉例說明（至少兩個方面）。4．（8分）閱讀下面兩首詩，按要求作答。題王晉卿畫后【宋】蘇軾丑石半蹲山下虎，長松倒臥水中龍。試君眼力看多少，數(shù)到云峰第幾重？題宗室大年①畫（其一）【宋】黃庭堅水色煙光上下寒，忘機鷗鳥恣飛還。年來頻作江湖夢，對此身疑在故山?！咀⑨尅口w令穰，字大年，畫家。大宋開國太祖趙匡胤的五世孫。（1）下列對這首詞的理解和賞析，不正確的一項是A．“仁者樂山，智者樂水”。中國文人與山水淵源深厚，常以詩寄情，以畫寓意。蘇黃二人所觀之畫，一為山中景，一為水中景。B．王晉卿的畫中有石、虎、松、龍、山，遠近結(jié)合，層次豐富。趙令穰的畫中有水、煙、江、鳥，動靜結(jié)合，淡雅寫意。C．兩首詩均先描畫景，再寫觀畫人的表現(xiàn)，都遵循了古典詩歌“起、承、轉(zhuǎn)、合”的結(jié)構(gòu)章法，起自畫作又合于畫作，首尾呼應(yīng)。D．蘇軾獨好陶淵明之詩“質(zhì)而實綺，癯而實腴”，黃庭堅主張詩歌“平淡而山高水深”。兩首詩的風格都體現(xiàn)了各自的喜好。（2）自選角度賞析“丑石半蹲山下虎，長松倒臥水中龍”一聯(lián)。（3）題畫詩充分體現(xiàn)了詩情畫意的中國式審美。這兩首詩借助于畫意分別表達了怎樣的詩情？二、（6分）5．（6分）補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（1）呦呦鹿鳴，食野之蘋。我有嘉賓，。（曹操《短歌行》）（2），須行即騎訪名山。（李白《夢游天姥吟留別》）（3）雖無絲竹管弦之盛，一觴一詠，。（王羲之《蘭亭集序》）（4）然秦以區(qū)區(qū)之地，，序八州而朝同列。（賈誼《過秦論》）（5）孔子曾經(jīng)對子貢說：“，”這句話出自《論語》，現(xiàn)已成為國際社會公認的處理人際關(guān)系和國際關(guān)系的黃金準則。它拋棄了自我中心主義，體現(xiàn)出更強的自我責任與道德約束，這既是中華文明的內(nèi)在品格，也代表著中國對世界秩序的想象。三、（25分）6．（25分）閱讀下面的文章，完成小題。錦城夜雨杜陽林①成都的雨夜，適合思接千載心游萬仞，酣眠似乎成為一種浪費。而我對這座常有夜雨的城市，更喜歡她另一個別名——錦城。②錦城自古養(yǎng)蠶業(yè)發(fā)達，古蜀王名為“蠶叢”，西漢揚雄在《成都賦》中也稱成都為“錦官城”。東漢時期，蜀錦暢銷全國，成為朝廷重要的貢賦來源，于是成都又被稱為“錦官城”或“錦城”。③錦，與之成詞的大多是讓人沉醉的美好事物，比如錦緞、錦繡、錦書、錦心，錦上添花、繁花似錦、錦囊妙計、錦繡前程……念及這個錦字，我的舌尖便仿佛噙著一片桑葉，暗自生香，綢般絲滑，清新怡人。成都既然自古被稱為“錦城”，她是如何從內(nèi)里生長出這種風流婉約氣質(zhì)，來匹配這個“錦”字的呢？④地理上看，成都屬于亞熱帶濕潤季風氣候，雨量充沛，適于種桑養(yǎng)蠶。早在商周之時，古蜀先民就在這片廣袤肥沃的土地上，創(chuàng)造了高度發(fā)達的絲綢文明，并由此開拓了中國最早的對外貿(mào)易通道南方絲綢之路，使絢麗多彩的絲綢享譽中外。漢唐以蜀錦、蜀繡為代表的成都紡織業(yè)，號稱“女工之業(yè)，覆衣天下”。十三世紀，意大利旅行家馬可?波羅旅行來到成都，贊嘆這里是“錦繡之都”。遙想那歷史氣象，錦之城，麗之都，頓覺熠熠生輝。⑤李白曾歌詠“九天開出一成都，萬戶千門入畫圖，草樹云山如錦繡，秦川得及此間無”。讀此瞬間覺得滿目錦繡，純真自然，尤其這個“錦”字，立時仿佛整個成都都流光溢彩，隨處都是風景。而若深究“九天”是如何“開出一成都”，就會發(fā)現(xiàn)，成都的出現(xiàn)，是造物主的恩賜，是大自然的杰作，似險峭懸崖上開出的一朵絕世雪蓮。⑥當滄海變成桑田，大海退去波濤，成都平原周圍的大山漸漸隆地而起。放逐于漫漫歷史長河去追尋，海山之變，有多么驚心動魄，就有多少愛恨糾葛。⑦我瞬間明白，錦城的夜雨，其實來源于一場天際的奔赴和邂逅。⑧如果以浪漫之心來解讀，錦城上空的云，既矜持又熱情。白天她文靜安然，寵辱不驚，一派平和，到了夜深人靜之時，揣著熱切而雀躍的念頭上升，再上升，仿佛要將一腔話語向星星和月亮傾訴，讓心思變成歡愉的雨水，拋灑人間。杜甫在《水檻遣心》中寫道：“蜀天常夜雨，江檻已朝晴”。多少纏綿悱惻，多少此情此景，都在這短短詩句里，有了景的動態(tài)，也有了情的波瀾。⑨我喜歡錦城夜雨落地的聲響。窗外雨水無盡，纏綿輕柔，雨霧和燈光相襄。房前的芙蓉和紫薇，銀杏和梧桐，洋槐和香樟，水杉和雪松，無分你我，都浸潤在朦朧的雨夜。雨絲從天而降，從枝葉樹莖，流淌歷朝歷代的文人佳句。⑩我不禁揣測，倘若沒了這從古到今的夜雨，錦城還是那個錦城嗎？帶著濕漉漉的深情，浸著三千年的詩意，在磚瓦木石之中，成都還能生長出另一種靈秀出塵的輪廓和肌理嗎？一場春雨在夜間飄散，清晨才止歇腳步，在那個乍暖還寒時分，我走進了浣花溪的杜甫草堂?？拷@里的茅屋，我眼前仿佛浮現(xiàn)了杜甫的背影，他就在蒙蒙雨霧中穿行，灰衫舊袍，踽踽獨行。踏著春雨的濕痕而來，我就是為赴一場隔世的崇敬之約。?沐浴過夜雨的草堂，薄薄的水氣，氤氳出一個久遠而動蕩的時代。頂戴雨珠的小草搖搖擺擺，大唐的高樓傾了，廟堂散了，而詩句還在流淌，還在生長，超越了時間和空間，成為一種頑強而永恒的存在。我踏著昨晚的雨痕，縈繞于心的卻是大唐千年不散的詩篇。?當詩圣杜甫輾轉(zhuǎn)入川時，已人到中年。可他筆下所書寫的錦城夜雨，卻大有青春氣息，此時的杜甫，多年漂泊，四下流徙，終究一家大小能在成都團聚，妻兒繞膝，家人有了一處安身立命的草堂，無論富貴或貧瘠，那都是杜甫珍愛的家。睡在自己家中，夜雨落下的感覺真好，有屋檐遮頭，有寒室棲身，曾經(jīng)的浪漫因子，在悲苦吟哦的詩人心中復(fù)活。他并非不懂得浪漫，不懂得審美，而是生活極少為他創(chuàng)造相宜的機會。感謝成都，容留了一個風塵仆仆的詩人，也用一場春天的夜雨，滋潤出一派天真純粹的喜意。錦城夜雨，是杜甫安定生活的鮮明注腳，每個毛孔都書寫著他對當下的滿足和愜意。?“隨風潛入夜，潤物細無聲?！惫雌鸲鸥ο矏傊榈囊褂?，她更像是夢之精靈，周身澄澈通透，只閃爍一點魚鱗般的水光，在錦城的街巷游走，洗琉璃瓦之塵，拂青石路之灰。即使側(cè)耳去聽，也難以捕捉她灑向地面的聲音，她靈動活潑，腳步輕巧細碎，一個“潛”，一個“潤”，實在是神來之筆。?在杜甫離開一千多年后，我剛到成都，驚訝于這里春雨的“含蓄”與“體貼”，像是含羞帶怯的深閨女子，輕易不肯見人，非要等到夜里，雨絲才如繡花針一般，輕輕飄靜靜舞，在清寂寥廓的空間，盡情抒發(fā)自己的喜悅。那一刻，我驟然懂得了千年前的杜甫，懂得了他的歡喜，也懂得他清晨望見“曉看紅濕處，花重錦官城”的盛大喜悅。?夜雨和杜甫相逢，將年輕還給他，將欣喜還給他，讓他在一夜好夢之后，驚訝于花葉清雅的眼前盛景。雨雖停了，薄霧未散，萬物得以沐洗滋養(yǎng)，蓬勃生機，詩人也在剎那感受到了內(nèi)心歡愉的力量。這力量和他泣血摧肝地吟老兵、唱征夫、哀流民不太一樣，這是另一種美，自然而純粹，剔透而純真，讓他暫時忘記了世間的苦難深重、哀鴻遍野。夜雨似乎是無情的，她并沒有與百姓血淚混流一處，也沒有故作時代的大悲之音，她就這樣安靜地出場，淡然地落幕。她的清淡內(nèi)斂，卻又是最大的憐憫，幫助一個詩人找回內(nèi)心蟄伏的浪漫溫柔，也用亙古不變的從容，夜夜叩訪，將錦城浴洗一新。（選自2022年第7期《四川文學》有刪節(jié)）（1）下列文中加點字的讀音完全正確的一項是A.廣袤（mào）邂逅（gòu）纏綿悱惻（fēi）B.險峭（qiào）矜持（jīn）風塵仆仆（pǔ）C.氤氳（yūn）貧瘠（jí）熠熠生輝（yì）D.蟄伏（zhé）亙古（gèn）踽踽獨行（yǔ）（2）下列文學常識表述不正確的一項是A.樂府舊題《蜀道難》中“蠶叢及魚鳧，開國何茫然”，“蠶叢”“魚鳧”都是傳說中的古蜀王名?！板\城雖云樂，不如早還家”表現(xiàn)出蜀地風光秀麗，但戰(zhàn)事兇險的特點。B.杜甫的七言律詩《蜀相》中，“丞相祠堂何處尋？錦官城外柏森森”，點明武侯祠所在地，表達人們對諸葛亮緬懷、崇敬之情。本文借錦城夜雨，作者“赴一場隔世的崇敬之約”，表達對杜甫的緬懷、祟敬之情。C.“沐浴過夜雨的草堂，薄薄的水氣，氤氳出一個久遠而動蕩的時代。”暗指“安史之亂”，唐朝由盛轉(zhuǎn)衰。D.“吟老兵、唱征夫、哀流民”可見杜甫是中唐現(xiàn)實主義詩人，其代表作《新安吏》《石壕吏》《潼關(guān)吏》《新婚別》《無家別》《垂老別》，可作為佐證。（3）下列對文章內(nèi)容的理解，不正確的兩項是A.文章開篇點題，第②段介紹了錦城名字的由來。“舌尖便仿佛噙著一片桑葉”“生香”“絲滑”“清新”，作者調(diào)動味覺、觸覺、嗅覺等多重感官，形象表達“錦”讓人沉醉的美好感受。B.文章第④段，從地理氣候條件，絲綢文明歷史發(fā)展，成都紡織業(yè)的成就等多角度分析錦城是如何從內(nèi)里生長出風流婉約的氣質(zhì)。C.第⑤段援引李白的詩歌，詠嘆成都流光溢彩，風光無限，但無法與都城長安媲美。D.“似峭壁懸崖上開出一朵絕世雪蓮?！边\用夸張的修辭手法，“絕世”突顯作者對成都極高的贊譽，由衷的喜愛噴涌而出。E.“錦城的夜雨，其實來源于一場天際的奔赴和邂逅?！边@句話采用擬人修辭手法?！氨几啊?，即主動奔向、趕赴的意思，表現(xiàn)夜雨降落錦城的急切與渴望。“邂逅”，即一場偶然又美好的相遇，表現(xiàn)歡愉之情。（4）賞析文章劃線的句子。（5）綜觀全文，概括錦城夜雨的特點，分析夜雨與錦城的關(guān)聯(lián)。（6）人到中年，杜甫筆下所書寫的錦城夜雨為何大有青春氣息？夜雨對杜甫而言，有何深意？四、（10分）7．（6分）中國自古以來是禮儀之邦，家人團聚、朋友聚會等吃飯場合在座位上面的謙讓與講究并不簡單，結(jié)合你讀過的《紅樓夢》的相關(guān)情節(jié)，舉例分析一下其中有何講究？現(xiàn)代人是否還需要這些講究？8．《林黛玉進賈府》中王夫人向黛玉介紹三姐妹：“這是你迎春姐姐，這是你探春……”略做遲疑，黛玉就立刻說：“舅媽，我屬羊?！蓖醴蛉肆⒖堂靼祝f道：“這是你探春妹妹?！睆纳鲜銮楣?jié)我們不難發(fā)現(xiàn)，在我們寒暄客套或者初次見面時，互問年齡并不是偶然的，費孝通在《鄉(xiāng)土中國》里講這是一種禮貌，為什么？請簡要分析?，F(xiàn)代人是否還需要這些禮貌？9．（4分）2023年3月31日，天津市第八屆市民文化藝術(shù)節(jié)暨津遇和平?海棠花節(jié)開幕，正式開啟全年活動。開幕式演出以“綻放新時代，一起向未來”為主題，著眼于推動文旅融合向縱深發(fā)展，展示天津歷史文化名城的文化底蘊，展現(xiàn)大氣、洋氣、時尚、靚麗的現(xiàn)代文化魅力。請你以天津人的身份，為本屆市民文化藝術(shù)節(jié)或海棠花節(jié)寫一段宣傳語，誠邀外地友人來觀光旅游，向全國宣傳天津形象、傳遞天津聲音。字數(shù)不少于80字。五、（60分）10．（60分）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。時下短視頻掀起一股“沉浸式”內(nèi)容熱潮。沉浸式上課、沉浸式化妝、沉浸式護膚、沉浸式凡爾賽等等，這些視頻沒有背景音樂，沒有旁白，博主本人只做事、不說話，觀眾只能聽到做這件事本身的聲音，比如敲擊聲、撕拉聲、流水聲等等。從觀眾體驗來說，沉浸式視頻發(fā)出的白噪音能讓人心情放松、減緩壓力，更容易有滿足感。而西安大唐不夜城的盛唐密盒讓我們看到了線下的“沉浸式體驗”。還有沉浸式劇場、沉浸式體驗館，通過場景布置，配合各種科技手段，營造一種身臨其境的氛圍感……在萬物皆可沉浸的時代背景下，萬物皆有可能！當沉浸式體驗融入文化、歷史、建筑等元素，又有了更深的意義。請結(jié)合材料內(nèi)容，寫寫你對“沉浸式”的體驗、感悟與思考。要求：①自選角度，自擬標題；②文體不限（詩歌除外），文體特征鮮明；③不少于800字；④不得抄襲，不得套作。

2023年天津市河?xùn)|區(qū)高考語文二模試卷參考答案與試題解析一、（6分）1．（6分）閱讀下面一段文字，完成小題。西安大唐不夜城出了新玩法——盛唐密盒。有多火爆？幾乎場場爆滿！歷史人物“房玄齡”“杜如晦”帶著游客花樣互動，熱鬧非凡。甚至有人整理并背了題庫專程來挑戰(zhàn)，流連忘返。盛唐是中華文化的鼎盛時期，今天的西安，把大唐文化這個超級網(wǎng)紅IP推向了新的高度，把文化自信詮釋得（）。盛唐密盒中的“房玄齡”“杜如晦”，身著唐裝與游客攀談，在頭腦碰撞中拋出一個個有趣的“梗”，大大提升了游客的游玩體驗。超越了看風景、拍照片的層次，盛唐密盒轉(zhuǎn)而探索歷史、文化與游戲、互動的結(jié)合，。盛唐密盒（）脫口秀表演形式，突出人物特點，在互動中普及中國文化。無彩排表演，充滿了驚喜和意外。有的游客“過五關(guān)斬六將”才勝出，答不出問題的游客，多會獲得與演員合影的安慰獎?，F(xiàn)在，“來，拍照”已經(jīng)成為吐槽沒文化的熱詞。盛唐密盒的知名度與影響力或許無法與上海迪士尼“沉浸式文旅”（），但其沉浸式科普學習與大唐場景游覽兼具的歡快氛圍，卻是前者所不具備的?！疤莆幕钡模ǎ┦仟氁粺o二的，“給我一天，還你千年”，這就是每一個旅客在這場沉浸式旅游中的最完美的體驗和最大的收獲。（1）依次填入括號內(nèi)的詞語，最恰當?shù)囊唤M是BA．酣暢淋漓汲取同日而語特點B．淋漓盡致借鑒相提并論標簽C．淋漓盡致汲取同日而語特點D．酣暢淋漓借鑒相提并論標簽（2）在選文中橫線處填入句子，表述最恰當?shù)囊豁検荄A．游客不僅能體驗游園的樂趣，而且能夢回大唐，探索悠久的人文底蘊，親身感受繁華的盛唐風貌B．游客既能體驗游園的樂趣，也能夢回大唐，探索悠久的人文底蘊，親身感受繁華的盛唐風貌C．游客不僅能體驗游園的樂趣，而且能夢回大唐，親身感受繁華的盛唐風貌，探索悠久的人文底蘊D．游客既能體驗游園的樂趣，也能夢回大唐，親身感受繁華的盛唐風貌，探索悠久的人文底蘊【分析】（1）本題考查學生對詞語的運用能力。答題時要讀懂語段的內(nèi)容，結(jié)合語境作出正確的選擇。（2）本題考查學生的語句銜接能力，涉及的是語言連貫的知識。答題時要讀懂語段相關(guān)內(nèi)容，結(jié)合語境選出填寫正確的選項?！窘獯稹浚?）酣暢淋漓：形容非常暢快、舒適。常指文章繪畫，文藝作品感情飽滿，筆意流暢，情感得到充分抒發(fā)。淋漓盡致：形容文章或說話表達得非常充分、透徹。也可形容非常痛快。語境是說能夠充分詮釋文化自信，應(yīng)選“淋漓盡致”。汲?。阂馑际俏　⑽?。借鑒：意思是指把別的人或事當鏡子，對照自己，以便吸取經(jīng)驗或教訓(xùn)。語境側(cè)重借助脫口秀表演形式，從中吸取經(jīng)驗，應(yīng)選“借鑒”。同日而語：指兩人或兩件事放在同一時間里來討論。意即相提并論，同等看待。相提并論：意思是把不同的人或事物不加區(qū)別地混在一起來談?wù)摶蛘呖创??！巴斩Z”一般要與“不可”搭配，語境跟“無法”搭配，應(yīng)選“相提并論”。特點：人或事物所具有的獨特之處。標簽：貼在或系在物品上，標明品名、用途、價格等的紙片。比喻給人留下的固定印象。語境指“唐文化”是盛唐密盒的固定特點，選“標簽”。故選B。（2）應(yīng)先說“親身感受繁華的盛唐風貌”，再說“探索悠久的人文底蘊”，排除AB；“體驗游園的樂趣”和“夢回大唐”之間應(yīng)是并列關(guān)系，用關(guān)聯(lián)詞“既能……也能”銜接，排除C。故選D。答案：（1）B（2）D2．（9分）閱讀下面的文字，完成小題。材料一：ChatGPT作為一款聊天機器人，可以讓政府和民眾之間的溝通交流更加順暢，大大提升政民互動體驗。以ChatGPT為代表的新一代AI技術(shù)會使政府與公民的互動過程實現(xiàn)重構(gòu)，并推動人機界面、人與人的界面發(fā)生深刻變革。公民企業(yè)在同政府工作人員打交道的過程中，往往感到力不從心、身心俱疲。人們往往不知道該找哪個政府部門辦事，具體應(yīng)該尋求誰的幫助，以及需要準備什么材料。ChatGPT所承載的強大語言理解和生成能力，將會對政民互動帶來全方位的深層次沖擊，使政民互動體驗實質(zhì)性改善。避免辦事無門、溝通無路、咨詢無人等問題。ChatGPT的復(fù)雜推理能力很強，但是還無法達到人類的情感能力，這可能會影響公眾與政府的交互體驗。相對來說，人是情感動物，人與人之間的交互更加被人所接受。ChatGPT目前還難以具備共情和同理能力，不過，從公眾辦成事、辦好事的角度來看，ChatGPT應(yīng)用帶來的政務(wù)服務(wù)體驗改善，必將會遠超其他既有做法取得的效果。（節(jié)選自《新一代人工智能技術(shù)會帶來數(shù)字政府革命嗎？》馬亮）材料二：數(shù)字孿生的基本理念是通過對現(xiàn)實世界的數(shù)字化表達建構(gòu)出與實體社會一模一樣的平臺即數(shù)字孿生體，將社會問題在虛擬空間中模擬出來，形成清晰、有序的鏡像。當前，數(shù)字孿生技術(shù)在中國城市管理中得到廣泛應(yīng)用，并得到了業(yè)界和政府的廣泛認同。數(shù)字孿生城市所秉持的基本理念，就是當面對真實的世界時，通過技術(shù)由實入虛、建構(gòu)虛擬的城市，進行分析和判斷，觀察其基本的運行，進而形成管理決策，進而形成對現(xiàn)實世界的操控和管理，實現(xiàn)以虛控實的基本理念。數(shù)字孿生技術(shù)所印證的管理理念，是人能夠通過數(shù)字技術(shù)實現(xiàn)對現(xiàn)實世界的真實管理控制?？梢钥吹?，人們對于數(shù)字孿生技術(shù)的態(tài)度更多的是認同和支持。但當談?wù)撊斯ぶ悄芗夹g(shù)中的機器學習、深度學習、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)時，人們的態(tài)度產(chǎn)生了分化，有贊同，也有批評和質(zhì)疑。人工智能在發(fā)展過程中的迭代升級，使機器學習的功能得以強化，甚至可能超越人類的思考，這也改變了人機關(guān)系，使人與機器的邊界變得模糊。（節(jié)選自《從數(shù)字孿生到機器學習：公共價值失靈視角下的ChatGPT》）材料三：在人工智能時代的新技術(shù)沖擊之下，能否保持整體勞動力可持續(xù)（說的簡單一點，就是“保住飯碗”），無論是對體力勞動者還是腦力勞動者都非常關(guān)注。在人工智能時代，新技術(shù)對勞動力的“質(zhì)”和“量”都可能產(chǎn)生顛覆性的影響。在低技能崗位可替代性強、就業(yè)保障缺失的情況下，可能產(chǎn)生勞動收益的逐底競爭，甚至是資本和技術(shù)對勞動崗位的不合理控制，乃至對勞動者的剝削，以賺取更高的利潤，形成對勞動力生存威脅的“惡性循環(huán)”。其次，由于上述原因?qū)е聜€體勞動力的工作和生活壓力顯著增大，對于下一代教育的投入成本、專業(yè)的選擇成本和培養(yǎng)的綜合成本大大增加，引起了繁育后代所需的生活資料的急劇上升。更為嚴重的是，由于勞動力市場的波動引起的同輩競爭，引發(fā)的“雞娃”等現(xiàn)象，已經(jīng)成為我國推廣人口政策的嚴重阻礙。再次，由于新技術(shù)的更迭頻率大大提高，更迭幅度高出天際，提升勞動素養(yǎng)和技能所需的支出更將顯著增加。（節(jié)選自《人工智能時代的整體勞動力可持續(xù)問題——基于ChatGPT的思考?葉林》）材料四：企業(yè)上云是企業(yè)提高創(chuàng)新能力、業(yè)務(wù)實力和發(fā)展水平的重要路徑。（材料來自《一本書讀懂數(shù)字化轉(zhuǎn)型陳雪頻》）（1）下列對材料一、二，理解正確的一項是AA.ChatGPT是一款具有復(fù)雜推理能力的機器人，可重構(gòu)政民互動過程，改善政民互動體驗。B.ChatGPT使用新一代人工智能技術(shù)，在未來可以具有人類的共情力和同理心。C.數(shù)字孿生技術(shù)可以先建構(gòu)虛擬的城市進行操控與管理，進而化虛為實，實現(xiàn)對真實世界的管控。D.相對于人工智能技術(shù)，人們對于數(shù)字孿生技術(shù)更莫衷一是，質(zhì)疑之聲多過贊美。（2）下列各項對材料內(nèi)容理解不正確的一項是BA.人工智能時代，人與人之間的溝通交流依然勝過人機互動。B.數(shù)字孿生體是模擬鏡像而形成的清晰、有序的實體社會。C.四分之一的企業(yè)完全未上云，嚴重制約企業(yè)研發(fā)創(chuàng)新能力提升。D.企業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施上云程度與消費者洞察數(shù)字化程度呈正比。（3）在未來社會中，以下哪種情況一定不會發(fā)生？A.李華準備開公司，通過ChatGPT應(yīng)用程序，提前了解辦理流程，帶好材料，一次性快速辦理成功。B.李霞的伴隨式AI機器人，不僅能時刻陪伴他，跟他一起學習和生活，還能通過思考幫他想辦法。C.李文要去學習某項關(guān)鍵技術(shù)，發(fā)現(xiàn)提升勞動素養(yǎng)的補習班門庭冷落、門可羅雀，甚至免費學習都無人問津。D.李明的企業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施上云后，基于數(shù)據(jù)精準洞察消費者需求并快速驗證產(chǎn)品性能，很快提升了產(chǎn)品競爭力。【分析】（1）本題考查學生理解和分析相關(guān)內(nèi)容的能力。這類題目首先要速讀題干，明確對象及要求，解答時要整體理解文章的內(nèi)容，尤其是對選文中心句的理解，要將題目材料信息帶入選文比對理解，還要辨明檢索區(qū)間，確定對應(yīng)語句，聯(lián)系上下文體會。（2）本題考查理解分析文章內(nèi)容的能力，解答這類題目，應(yīng)先認真閱讀文本，理解作者觀點，再根據(jù)選項確定原文信息所在的位置，然后將選項和原文進行比較，并結(jié)合上下文語境進行判斷。（3）本題考查根據(jù)材料信息進行理解推斷的能力。準確解讀文本，篩選整合信息，理解和分析材料內(nèi)容，做好選項和文章內(nèi)容的比較辨別，確認正確選項?！窘獯稹浚?）B．“在未來可以具有人類的共情力和同理心”錯誤，無中生有。結(jié)合“ChatGPT目前還難以具備共情和同理能力，不過，從公眾辦成事、辦好事的角度來看，ChatGPT應(yīng)用帶來的政務(wù)服務(wù)體驗改善，必將會遠超其他既有做法取得的效果”可知。C．“進而化虛為實，實現(xiàn)對真實世界的管控”錯誤，曲解文意。結(jié)合“數(shù)字孿生城市所秉持的基本理念，就是當面對真實的世界時，通過技術(shù)由實入虛、建構(gòu)虛擬的城市，進行分析和判斷，觀察其基本的運行，進而形成管理決策，進而形成對現(xiàn)實世界的操控和管理，實現(xiàn)以虛控實的基本理念”可知。D．“人們對于數(shù)字孿生技術(shù)更莫衷一是，質(zhì)疑之聲多過贊美”錯誤，曲解文意，結(jié)合“可以看到，人們對于數(shù)字孿生技術(shù)的態(tài)度更多的是認同和支持。但當談?wù)撊斯ぶ悄芗夹g(shù)中的機器學習、深度學習、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)時，人們的態(tài)度產(chǎn)生了分化，有贊同，也有批評和質(zhì)疑”可知。故選A。（2）B．“數(shù)字孿生體是模擬鏡像而形成的清晰、有序的實體社會”錯誤，曲解文意。結(jié)合“數(shù)字孿生的基本理念是通過對現(xiàn)實世界的數(shù)字化表達建構(gòu)出與實體社會一模一樣的平臺即數(shù)字孿生體，將社會問題在虛擬空間中模擬出來，形成清晰、有序的鏡像”可知。（3）C．結(jié)合“其次，由于上述原因?qū)е聜€體勞動力的工作和生活壓力顯著增大，對于下一代教育的投入成本、專業(yè)的選擇成本和培養(yǎng)的綜合成本大大增加……再次，由于新技術(shù)的更迭頻率大大提高，更迭幅度高出天際，提升勞動素養(yǎng)和技能所需的支出更將顯著增加”可知，在未來社會中，本項的情況一定不會發(fā)生。答案：（1）A（2）B（3）C3．（26分）閱讀下面的文言文、完成小題。江淹，字文通，濟陽考城人也。淹少孤貧，常慕司馬長卿、梁伯鸞之為人，不事章句之學，留情于文章。景素為荊州，淹從之鎮(zhèn)。少帝即位，多失德，景素專據(jù)上流，咸勸因此舉事。淹每從容進諫，景素不納。及鎮(zhèn)京口，淹為鎮(zhèn)軍參軍，領(lǐng)南東海郡丞。景素與腹心日夜謀議，淹知禍機將發(fā)，乃贈詩十五首以諷焉。會東海太守陸澄丁艱，淹自謂郡丞應(yīng)行郡事，景素用司馬柳世隆。淹固求之，景素大怒，言于選部，黜為建安吳興令。桂陽之役，朝廷周章，詔檄久之未就。齊高帝引淹入中書省，先賜酒食，淹素能飲啖，食鵝炙垂盡，進酒數(shù)升訖，文誥亦辦。相府建，補記室參軍。高帝讓九錫①及諸章表，皆淹制也。建元二年，又領(lǐng)東武令，參掌詔策，后拜中書侍郎，王儉嘗謂曰：“卿年三十五，已為中書侍郎，才學如此，何憂不至尚書金紫。所謂富貴卿自取之，但問年壽何如爾?！毖驮唬骸安晃蛎鞴娋熘亍！庇烂魅辏嫔袝筘?。時襄陽人開古冢，得玉鏡及竹簡古書，字不可識。王僧虔善識字體，亦不能諳，直云似是科斗書。淹以科斗字推之，則周宣王之前也。簡殆如新。少帝初，兼御史中丞。明帝作相，謂淹曰君昔在尚書中非公事不妄行在官寬猛能折衷令為南司足以振肅百僚也淹曰：“今日之事，可謂當官而行，更恐不足仰稱明旨爾?！庇谑菑椫袝钪x朏、司徒左長史王績、護軍長史庾弘遠，并以托疾不預(yù)山陵公事。又奏收前益州刺史劉悛、梁州刺史陰智伯，并贓貨巨萬，輒收付廷尉。臨海太守沈昭略、永嘉太守庾曇隆及諸郡二千石并大縣官長，多被劾，內(nèi)外肅然。明帝謂曰：“自宋以來，不復(fù)有嚴明中丞，君今日可謂近世獨步?！庇涝?，崔慧景舉兵圍都，衣冠悉投名刺，淹稱疾不往。及事平，時人服其先見。東昏末，淹以秘書監(jiān)兼衛(wèi)尉，又副領(lǐng)軍王瑩。淹乃謂子弟曰：“吾本素宦，不求富貴，今之忝竊，遂至于此。平生言止足之事，亦以備矣。人生行樂，須富貴何時。吾功名既立，正欲歸身草萊耳?！币约策w金紫光祿大夫，改封禮陵伯，卒。武帝為素服舉哀，謚曰憲。（選自《南史?江淹》，有刪節(jié)）【注釋】①九錫：中國古代皇帝賜給諸侯、大臣有殊勛者的九種禮器。公元479年3月，宋順帝任命蕭道成為相國，頒賜九錫，同年4月，蕭道成受禪于宋順帝，為齊高帝，年號建元。（1）對下列句中加點詞的解釋，不正確的一項是CA.進酒數(shù)升訖訖：完畢B.亦不能諳諳：熟識C.輒收付廷尉輒：總是D.衣冠悉投名刺悉：全都（2）下列各句中加點詞的意義和用法，相同的一組是CA.乃贈詩十五首以諷焉度我至軍中，公乃入B.言于選部而智勇多困于所溺C.不悟明公見眷之重石之鏗然有聲者D.以疾遷金紫光祿大夫則思知足以自戒（3）文中畫波浪線的句子，斷句最合理的一項是BA.謂淹曰君/昔在尚書/中非公事不妄行在/官寬猛能折衷/今為南司足/以振肅百僚也B.謂淹曰/君昔在尚書中/非公事不妄行/在官寬猛能折衷/今為南司/足以振肅百僚也C.謂淹曰/君昔在尚書/中非公事不妄行/在官寬猛能折衷今/為南司足/以振肅百僚也D.謂淹曰君/昔在尚書中/非公事不妄行在/官寬猛能折衷今/為南司/足以振肅百僚也（4）下列六句分編四組，全能直接體現(xiàn)江淹才華橫溢的一項是D①食鵝炙垂盡，進酒數(shù)升訖，文誥亦辦②才學如此，何憂不至尚書金紫③高帝讓九錫及諸章表，皆淹制也④淹以科斗字推之，則周宣王之前也⑤君今日可謂近世獨步⑥淹以秘書監(jiān)兼衛(wèi)尉，又副領(lǐng)軍王瑩A.①③⑤B.②④⑥C.②③⑤D.①③④（5）下列對原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是AA.宋少帝即位，不行德政，好多人都勸景素趁機起事，江淹每每勸阻，但景素不僅不聽他的勸告，還將江淹貶為建安吳興令。B.江淹不僅有才華，而且懂得為官之道。齊高帝晉位宰相，補他作記室參軍，三十五歲便官拜中書侍郎，王儉認為其前途不可限量。C.齊明帝作丞相時，要江淹整頓百官。江淹彈劾了一大批不稱職和貪贓枉法的官員，使朝廷內(nèi)外風氣一片肅然。D.江淹身居高位卻能保持清醒的頭腦。他認為人生快樂就好，淡泊富貴；在功成名就之時，他卻萌生了退居鄉(xiāng)里的念頭。（6）將文言文閱讀材料中劃橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①淹少孤貧，常慕司馬長卿、梁伯鸞之為人，不事章句之學，留情于文章。②淹以科斗字推之，則周宣王之前也。簡殆如新。（7）有人說江淹的政治嗅覺靈敏度極高，閱讀文章后，請同學們用自己的話來概括江淹的政治智慧都有哪些并舉例說明（至少兩個方面）?！痉治觥浚?）本題考查文言實詞的意義和用法。解答文言詞語意義的題主要就是推斷文言詞語的意義，推斷詞義的基本原則就是要把詞放到句中去理解，根據(jù)上下已知條件加以仔細研釋?！霸~不離句，句不離篇”是古已有之的閱讀準則，對于一眼不能識別的文言實詞，我們就必須結(jié)合具體語境，瞻前顧后，披文入理，推斷出其意義。（2）本題考查理解常見文言虛詞在文中的含義和用法的能力。文言文學習和掌握的根本方法在于平時的誦讀和積累，從而形成文言文閱讀的基本素養(yǎng)。虛詞題的著眼點主要是從詞性和它在句中的語法功能的角度來考查學生，我們在具體的解答過程中，要善于結(jié)合上下文語境去揣摩詞語的意思。（3）本題考查文言文斷句的能力。通讀全文，首先找出人名、地名、事物名、朝代名等。因為名詞常在句中作主語或賓語。注意主語常省略。其次找動詞，動詞通常作謂語。借助句子成分，關(guān)鍵是抓住動詞，以動詞為中心，找前后結(jié)構(gòu)關(guān)系，確定主干，從而斷開句子。此外，文言虛詞和特殊句式對文言文句讀有很大的輔助作用。斷句題還可以抓住一定不能斷開的地方，用排除法做題。（4）本題考查學生歸納內(nèi)容要點，概括文章中心意思，篩選并整合文中信息的能力。解答此類題時，閱讀一定要細致，要回到原文中逐句比較，依據(jù)文意，力求明辨各選項表述的正誤。特別要注意其中的細微末節(jié)的毛病，例如事件的前后倒置，內(nèi)容上的歸納不完整，中心概括上的無中生有，片面遺漏，強拉硬連，任意拔高，等等。（5）本題考查學生對文本內(nèi)容的概括和分析能力。解答此類題目，首先要認真審題，明確題干的要求。其次，要回歸文本，吃透文本表達的觀點，深入理解作者的思想；然后瀏覽選項的內(nèi)容，到文章中圈出相關(guān)的句子，再進行推敲琢磨。（6）本題考查學生理解文章內(nèi)容，翻譯文言句子的能力。解答此類題目，拿到句子之后應(yīng)先回歸文本，然后分析句子中是否存在特殊句式和固定句式、短語，再按照不同的句式進行調(diào)、換、刪，再采取對譯法，逐字進行翻譯。（7）本題考查學生對文言文有關(guān)內(nèi)容要點的概括和分析能力。此類題答題時，通讀全文了解文章的內(nèi)容及作者所要表達的思想感情，根據(jù)原題所問找到答題區(qū)間并對答題區(qū)間進行分析與歸納，最終概括出答案?！窘獯稹浚?）C.“輒”，全，都。句意：全抓捕交付廷尉。故選：C。（2）A.于是/才。句意：于是向景素贈詩十五首婉言勸誡。/請（你）估計我回到了軍營，你才進去（見項王）。B.介詞，引出對象/介詞，被。句意：上報吏部。/聰明勇敢的人反而常被所溺愛的人或事困擾。C.均為助詞，表倒裝，不譯。句意：不料明公這樣看重我。/敲起來可以發(fā)出聲音的石頭。D.介詞，因為/目的連詞，來。句意：因有病遷任金紫光祿大夫/就想到該知足來警惕自己。故選：C。（3）句意：對江淹說：“先生從前在尚書省，除了干公務(wù)從不輕舉妄動，在任上可謂剛?cè)嵯酀Ｈ缃褡鞅O(jiān)察官，一定完全能夠整頓百官啊?！薄霸弧焙竺嬉鏊f的內(nèi)容，“君”是下一句的主語，所以應(yīng)在“曰”后面斷開，排除A、D；“在……中”為固定搭配，中間不應(yīng)斷開，排除C。故選：B。（4）②這是王儉對江淹的評價，屬于側(cè)面描寫；⑤這是明帝對江淹的評價，屬于側(cè)面描寫；⑥這是對江淹官職的描述。故選：D。（5）A.“但景素不僅不聽他的勸告，還將江淹貶為建安吳興令”錯誤。由原文“淹每從容進諫，景素不納”“會東海太守陸澄丁艱，淹自謂郡丞應(yīng)行郡事，景素用司馬柳世隆。淹固求之，景素大怒，言于選部，黜為建安吳興令”可知，好多人都勸景素起事的時候，江淹每每勸阻，景素沒有聽從他的勸告。將江淹貶為建安吳興令，是在東海太守陸澄因父母喪守孝離職，江淹認為自己是郡丞理應(yīng)代理太守，而景素任命了司馬柳世隆，江淹一再要求這職位的時候。故選：A。（6）①“孤”，指幼兒喪父；“事”，從事；“留情”，傾心。譯文：江淹從小喪父，家境貧寒，常仰慕司馬相如、梁鴻的為人，不屑于從事經(jīng)學訓(xùn)詁，而傾心于詩賦文章。②“推”，推究；“殆”，幾乎。譯文：江淹以蝌蚪文字來推究，認為是周宣王以前的東西，而竹簡幾乎和新的一樣。（7）由原文“少帝即位，多失德，景素專據(jù)上流，咸勸因此舉事。淹每從容進諫，景素不納”可知，宋少帝即位，不行德政，景素占據(jù)專斷長江上游，很多人都勸他就此起事。江淹卻每每勸止，景素不聽他的勸告?？梢?，江淹能夠預(yù)知禍端。由原文“永元中，崔慧景舉兵圍都，衣冠悉投名刺，淹稱疾不往。及事平，時人服其先見”可知，永元年間，崔慧景起兵造反包圍京都，官僚士紳都去送名片，江淹卻稱病不去。等平定了崔慧景，人們都佩服他有先見之明?？梢?，江淹能夠保持清醒的頭腦。答案：（1）C（2）C（3）B（4）D（5）A（6）①江淹從小喪父，家境貧寒，常仰慕司馬相如、梁鴻的為人，不屑于從事經(jīng)學訓(xùn)詁，而傾心于詩賦文章。②江淹以蝌蚪文字來推究，認為是周宣王以前的東西，而竹簡幾乎和新的一樣。（7）①江淹能夠預(yù)知禍端。宋少帝即位，不行德政，景素占據(jù)專斷長江上游，很多人都勸他就此起事。江淹卻每每勸止，景素不聽他的勸告。②江淹能夠保持清醒的頭腦。永元年間，崔慧景起兵造反包圍京都，官僚士紳都去送名片，江淹卻稱病不去。等平定了崔慧景，人們都佩服他有先見之明。參考譯文：江淹，字文通，濟陽考城人。江淹小的時候就沒有父親了，江淹家境貧寒，他非常仰慕司馬相如、梁鴻等的為人，不屑于從事經(jīng)學訓(xùn)詁而是傾心于詩賦文章。景素當荊州刺史的時候，江淹經(jīng)常跟隨他到景素的任所。宋少帝即位以后由于不行德政，而景素又占據(jù)專斷長江上游，所以很多人都勸他就此起事。江淹卻每每勸止，景素不聽他的勸告。等景素鎮(zhèn)守京口，江淹作鎮(zhèn)軍參軍，兼任南東海郡丞。景素與他的心腹謀劃叛亂，江淹知道禍事要到于是向景素贈詩十五首婉言勸誡。趕上東海太守陸澄因父母喪守孝離職，江淹認為自己是郡丞理應(yīng)代理太守，而景素任命了司馬柳世隆。江淹一再要求這職位，景素大怒竟然把這件事直接上報了吏部，吏部下令貶江淹為建安吳興縣令。桂陽之亂，朝內(nèi)恐慌，詔書檄文很長時間竟無人來寫。齊高帝引薦江淹入中書省，先賞賜酒飯，江淹平時能吃能喝，一只烤鵝快要吃光，酒也喝了好幾升，就是在吃飯的功夫，景素也把文告也寫完了。齊高帝晉位宰相，補他為記室參軍，齊高帝辭讓九錫及各種章表都是出自江淹之手。建元二年（480），江淹又兼東武縣令，參與掌管詔令文書。后來被拜為中書侍郎，王儉曾對他說：“你三十五歲，已作了中書侍郎，有這樣的才學，何愁作不到尚書三公。這正是所謂富貴你自然能取得，只是看壽限有多少了?！苯驼f：“不料明公這樣看重我?！庇烂魅辏?85），江淹兼任尚書左丞。當時襄陽有人挖開古墓從古墓里挖出玉鏡和竹簡古書，字已經(jīng)不認識了。王僧虔雖然善于識別各種文字卻也看不明白，只是說像是蝌蚪文字。江淹以蝌蚪文字來推究，認為是周宣王以前的東西，而竹簡幾乎和新的一樣。齊少帝初年，江淹兼任御史中丞。齊明帝當時作丞相，對江淹說：“先生從前在尚書省，除了干公務(wù)從不輕舉妄動，在任上可謂剛?cè)嵯酀?。如今作監(jiān)察官，一定完全能夠整頓百官啊?！苯突卮鹫f：“如今的事，只能說在其位謀其政罷了，恐怕還不能盡如您的旨意?！焙髞韽椲乐袝钪x朏、司徒左長史王績、護軍長史庾弘遠，都因為他們托病不參加祭先帝陵墓。又奏請逮捕前益州刺史劉悛、梁州刺史陰智伯，都是貪贓巨萬，全抓捕交付廷尉。臨海太守沈昭略、永嘉太守庾曇隆以及各郡太守和大縣縣長，多被彈劾，一時朝廷內(nèi)外規(guī)矩多了。明帝對江淹說：“自宋代以來，再沒有過嚴明的御史中丞，先生如今可算是近世獨一無二的了?！庇涝觊g，崔慧景起兵造反包圍京都，官僚士紳都去送名片，江淹卻稱病不去。等平定了崔慧景，人們都佩服他有先見之明。東昏侯末年，江淹以秘書監(jiān)身份兼任衛(wèi)尉，又作領(lǐng)軍王瑩的副手。江淹這時對子弟們說：“我本來就是無實權(quán)的閑官，并不圖富貴，如今慚愧充任官職，已達到今天的地步。平生我常說的作人應(yīng)該滿足的事情，也都有了。人生隨時都可行樂，何須非等到富貴之時。我已經(jīng)功成名就，只打算歸隱鄉(xiāng)里了。”因有病遷任金紫光祿大夫，并改封禮陵伯，后去世。武帝為他穿白衣以示哀悼，謚為“憲”。4．（8分）閱讀下面兩首詩，按要求作答。題王晉卿畫后【宋】蘇軾丑石半蹲山下虎，長松倒臥水中龍。試君眼力看多少，數(shù)到云峰第幾重？題宗室大年①畫（其一）【宋】黃庭堅水色煙光上下寒，忘機鷗鳥恣飛還。年來頻作江湖夢，對此身疑在故山?！咀⑨尅口w令穰，字大年，畫家。大宋開國太祖趙匡胤的五世孫。（1）下列對這首詞的理解和賞析，不正確的一項是BA．“仁者樂山，智者樂水”。中國文人與山水淵源深厚，常以詩寄情，以畫寓意。蘇黃二人所觀之畫，一為山中景，一為水中景。B．王晉卿的畫中有石、虎、松、龍、山，遠近結(jié)合，層次豐富。趙令穰的畫中有水、煙、江、鳥，動靜結(jié)合，淡雅寫意。C．兩首詩均先描畫景，再寫觀畫人的表現(xiàn)，都遵循了古典詩歌“起、承、轉(zhuǎn)、合”的結(jié)構(gòu)章法，起自畫作又合于畫作，首尾呼應(yīng)。D．蘇軾獨好陶淵明之詩“質(zhì)而實綺，癯而實腴”，黃庭堅主張詩歌“平淡而山高水深”。兩首詩的風格都體現(xiàn)了各自的喜好。（2）自選角度賞析“丑石半蹲山下虎，長松倒臥水中龍”一聯(lián)。（3）題畫詩充分體現(xiàn)了詩情畫意的中國式審美。這兩首詩借助于畫意分別表達了怎樣的詩情？【分析】（1）本題考查學生對詩歌的理解和賞析能力，答題時要全面理解詩歌，仔細比對各個選項，作出正確的判斷和選擇。（2）本題考查學生對相關(guān)詩句的賞析能力。答題時要讀懂題干涉及的詩句，根據(jù)題干的提示，結(jié)合具體內(nèi)容進行賞析。（3）本題考查學生對詩歌思想感情的理解和分析能力。答題時要讀懂兩首詩歌，結(jié)合具體內(nèi)容進行分析?！窘獯稹浚?）B.“王晉卿的畫中有石、虎、松、龍、山”錯誤?！额}王晉卿畫后》前兩句寫到這些怪石就如同一只下山的虎蹲伏在那里，長松倒臥溪上如同水中的龍。這里運用了比喻的手法，畫作中并沒有虎和龍。故選B。（2）這兩句詩運用了比喻的修辭手法，詩人將丑石比作“山下虎”，將長松比作“水中龍”，王晉卿畫面上的山石，形態(tài)多變，遠看好像半蹲山下的老虎，怪松倒臥溪上，宛如水中之龍。生動形象地寫出畫上的松石給人的雄奇矯健的美感。（3）蘇軾的《題王晉卿畫后》“試君眼力看多少，數(shù)到云峰第幾重”寫的是觀畫人的感受，試著問對方能夠數(shù)到云峰的第幾層，可見詩人對所看到的畫中大自然的喜愛之情。黃庭堅的《題宗室大年畫》“年來頻作江湖夢，對此身疑在故山”寫到詩人多次做歸隱山林的夢，而詩人驚疑隱居之處就是畫中所描繪的地方，所以表現(xiàn)了作者想要歸隱山林的情懷。答案：（1）B（2）運用了比喻的手法，丑石猶如半蹲在山下之虎，長松枝干交錯回繞猶如龍蟠虬屈，生動形象地寫出王晉卿畫作上的松石給人以雄奇矯健的美感的特點。（3）蘇軾的《題王晉卿畫后》表現(xiàn)了作者對大自然的熱愛之情，黃庭堅的《題宗室大年畫》表現(xiàn)了作者想要歸隱山林的情懷。賞析：第一首：這首題畫詩是根據(jù)畫面賓主景物寫成的。詩的前半首，詠寫畫面的主景，即近景松石?！俺笫攵咨较禄?，長松倒臥水中龍”。山石以丑為美。山石表面凸凹不平，多坳坎，勢險怪，具有錯綜變化之美。反之，光滑齊整，便無美感。長松以“怪”為美。長松的枝干交錯回繞，龍蟠虬屈，姿態(tài)宛轉(zhuǎn)盤曲，具有不規(guī)則的怪奇之美。反之，松樹枝千挺拔直立，便失去美感。鄭燮《題畫?石》：“東坡又曰：‘石文為丑’，一丑字則石之千態(tài)萬狀，皆從此出。”劉熙載《藝概?書概》說：“怪石以丑為美，丑到極處，便是美到極處，一丑字中丘壑未易盡言?！彼詷O是。王晉卿畫面上的山石，正因形態(tài)多變，遠看好像是半蹲在山下的老虎，怪松倒臥溪上，有如水中之龍，給人以雄奇矯捷的美感。讀完蘇軾詩句，我們才恍然悟出山石、長松以“丑”“怪”為美的深奧道理。劉熙載的理論雖然只講到怪石，然而這種美學規(guī)律，同樣適用于松樹以及其他各種怪奇的事物。詩的后半首，詠寫畫面的賓景，即遠景云山?！霸嚲哿炊嗌?，數(shù)到云峰第幾重？”遠處，重重疊疊的山巒，隱隱約約地出現(xiàn)在迷蒙的煙云之中。詩人說：你的眼力能看到多少山，能數(shù)到第幾重云中的山峰？詩的結(jié)句，頗有韻致，引人進入遠望遐思的境界里?！缎彤嬜V》說王詵善寫“煙江遠壑”，確實，他筆下的平林遠岫、殘霞遠照，清潤可愛，狀難寫之景，如在目前。本詩的后半首，通過問話，正確地表現(xiàn)出王詵善寫煙江遠岫的繪畫才能。可惜得很，王詵的這幅畫已經(jīng)失傳，我們很難體會出蘇軾這首題畫詩的后半首是針對怎樣的畫境發(fā)出的?，F(xiàn)存的元人朱德潤《松溪放艇圖》的畫境，卻為我們鑒賞蘇軾詩提供了借鑒。朱氏圖的左部，上方以淡墨勾畫出數(shù)重云山，下方是寬闊的溪面，有一小艇正在溪水中行進，船頭坐著兩人，一位攏袖正襟危坐，似乎在傾聽對方的談話；另一位揮著左手，遙指遠方，正在說話。畫是無聲詩，兩人談話的內(nèi)容，是無法通過畫面表達出來的。蘇軾的詩意，正是王詵原作、朱德潤補畫畫境的補充，揮手的那一位正在說：“試君眼力看多少，數(shù)到云峰第幾重？”朱氏將蘇軾詩題在畫的右上方，目的就在于此。這是一個充滿詩意的問題，它含蓄地表現(xiàn)了畫中人和畫家的隱逸高蹈的情趣。二、（6分）5．（6分）補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（1）呦呦鹿鳴，食野之蘋。我有嘉賓，鼓瑟吹笙。（曹操《短歌行》）（2）且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山。（李白《夢游天姥吟留別》）（3）雖無絲竹管弦之盛，一觴一詠，亦足以暢敘幽情。（王羲之《蘭亭集序》）（4）然秦以區(qū)區(qū)之地，致萬乘之勢，序八州而朝同列。（賈誼《過秦論》）（5）孔子曾經(jīng)對子貢說：“己所不欲，勿施于人”這句話出自《論語》，現(xiàn)已成為國際社會公認的處理人際關(guān)系和國際關(guān)系的黃金準則。它拋棄了自我中心主義，體現(xiàn)出更強的自我責任與道德約束，這既是中華文明的內(nèi)在品格，也代表著中國對世界秩序的想象?！痉治觥勘绢}考查默寫常見古詩文名篇名句的能力。高考所選擇的名句大多出自課內(nèi)所學篇目，只有少數(shù)來自課外，該如何識記這些課內(nèi)的名句，需要一定的技巧。學生應(yīng)借助字義來識記字形。注意重點字，如同音字、形似字、通假字、難寫字等字的寫法?！窘獯稹抗蚀鸢笧椋海?）鼓瑟吹笙（重點字：瑟、笙）（2）且放白鹿青崖間（重點字：崖）（3）亦足以暢敘幽情（重點字：幽）（4）致萬乘之勢（重點字：致）（5）己所不欲勿于人（重點字：施）三、（25分）6．（25分）閱讀下面的文章，完成小題。錦城夜雨杜陽林①成都的雨夜，適合思接千載心游萬仞，酣眠似乎成為一種浪費。而我對這座常有夜雨的城市，更喜歡她另一個別名——錦城。②錦城自古養(yǎng)蠶業(yè)發(fā)達，古蜀王名為“蠶叢”，西漢揚雄在《成都賦》中也稱成都為“錦官城”。東漢時期，蜀錦暢銷全國，成為朝廷重要的貢賦來源，于是成都又被稱為“錦官城”或“錦城”。③錦，與之成詞的大多是讓人沉醉的美好事物，比如錦緞、錦繡、錦書、錦心，錦上添花、繁花似錦、錦囊妙計、錦繡前程……念及這個錦字，我的舌尖便仿佛噙著一片桑葉，暗自生香，綢般絲滑，清新怡人。成都既然自古被稱為“錦城”，她是如何從內(nèi)里生長出這種風流婉約氣質(zhì)，來匹配這個“錦”字的呢？④地理上看，成都屬于亞熱帶濕潤季風氣候，雨量充沛，適于種桑養(yǎng)蠶。早在商周之時，古蜀先民就在這片廣袤肥沃的土地上，創(chuàng)造了高度發(fā)達的絲綢文明，并由此開拓了中國最早的對外貿(mào)易通道南方絲綢之路，使絢麗多彩的絲綢享譽中外。漢唐以蜀錦、蜀繡為代表的成都紡織業(yè)，號稱“女工之業(yè)，覆衣天下”。十三世紀，意大利旅行家馬可?波羅旅行來到成都，贊嘆這里是“錦繡之都”。遙想那歷史氣象，錦之城，麗之都，頓覺熠熠生輝。⑤李白曾歌詠“九天開出一成都，萬戶千門入畫圖，草樹云山如錦繡，秦川得及此間無”。讀此瞬間覺得滿目錦繡，純真自然，尤其這個“錦”字，立時仿佛整個成都都流光溢彩，隨處都是風景。而若深究“九天”是如何“開出一成都”，就會發(fā)現(xiàn)，成都的出現(xiàn)，是造物主的恩賜，是大自然的杰作，似險峭懸崖上開出的一朵絕世雪蓮。⑥當滄海變成桑田，大海退去波濤，成都平原周圍的大山漸漸隆地而起。放逐于漫漫歷史長河去追尋，海山之變，有多么驚心動魄，就有多少愛恨糾葛。⑦我瞬間明白，錦城的夜雨，其實來源于一場天際的奔赴和邂逅。⑧如果以浪漫之心來解讀，錦城上空的云，既矜持又熱情。白天她文靜安然，寵辱不驚，一派平和，到了夜深人靜之時，揣著熱切而雀躍的念頭上升，再上升，仿佛要將一腔話語向星星和月亮傾訴，讓心思變成歡愉的雨水，拋灑人間。杜甫在《水檻遣心》中寫道：“蜀天常夜雨，江檻已朝晴”。多少纏綿悱惻，多少此情此景，都在這短短詩句里，有了景的動態(tài)，也有了情的波瀾。⑨我喜歡錦城夜雨落地的聲響。窗外雨水無盡，纏綿輕柔，雨霧和燈光相襄。房前的芙蓉和紫薇，銀杏和梧桐，洋槐和香樟，水杉和雪松，無分你我，都浸潤在朦朧的雨夜。雨絲從天而降，從枝葉樹莖，流淌歷朝歷代的文人佳句。⑩我不禁揣測，倘若沒了這從古到今的夜雨，錦城還是那個錦城嗎？帶著濕漉漉的深情，浸著三千年的詩意，在磚瓦木石之中，成都還能生長出另一種靈秀出塵的輪廓和肌理嗎？一場春雨在夜間飄散，清晨才止歇腳步，在那個乍暖還寒時分，我走進了浣花溪的杜甫草堂?？拷@里的茅屋，我眼前仿佛浮現(xiàn)了杜甫的背影，他就在蒙蒙雨霧中穿行，灰衫舊袍，踽踽獨行。踏著春雨的濕痕而來，我就是為赴一場隔世的崇敬之約。?沐浴過夜雨的草堂，薄薄的水氣，氤氳出一個久遠而動蕩的時代。頂戴雨珠的小草搖搖擺擺，大唐的高樓傾了，廟堂散了，而詩句還在流淌，還在生長，超越了時間和空間，成為一種頑強而永恒的存在。我踏著昨晚的雨痕，縈繞于心的卻是大唐千年不散的詩篇。?當詩圣杜甫輾轉(zhuǎn)入川時，已人到中年。可他筆下所書寫的錦城夜雨，卻大有青春氣息，此時的杜甫，多年漂泊，四下流徙，終究一家大小能在成都團聚，妻兒繞膝，家人有了一處安身立命的草堂，無論富貴或貧瘠，那都是杜甫珍愛的家。睡在自己家中，夜雨落下的感覺真好，有屋檐遮頭，有寒室棲身，曾經(jīng)的浪漫因子，在悲苦吟哦的詩人心中復(fù)活。他并非不懂得浪漫，不懂得審美，而是生活極少為他創(chuàng)造相宜的機會。感謝成都，容留了一個風塵仆仆的詩人，也用一場春天的夜雨，滋潤出一派天真純粹的喜意。錦城夜雨，是杜甫安定生活的鮮明注腳，每個毛孔都書寫著他對當下的滿足和愜意。?“隨風潛入夜，潤物細無聲?！惫雌鸲鸥ο矏傊榈囊褂辏袷菈糁`，周身澄澈通透，只閃爍一點魚鱗般的水光，在錦城的街巷游走，洗琉璃瓦之塵，拂青石路之灰。即使側(cè)耳去聽，也難以捕捉她灑向地面的聲音，她靈動活潑，腳步輕巧細碎，一個“潛”，一個“潤”，實在是神來之筆。?在杜甫離開一千多年后，我剛到成都，驚訝于這里春雨的“含蓄”與“體貼”，像是含羞帶怯的深閨女子，輕易不肯見人，非要等到夜里，雨絲才如繡花針一般，輕輕飄靜靜舞，在清寂寥廓的空間，盡情抒發(fā)自己的喜悅。那一刻，我驟然懂得了千年前的杜甫，懂得了他的歡喜，也懂得他清晨望見“曉看紅濕處，花重錦官城”的盛大喜悅。?夜雨和杜甫相逢，將年輕還給他，將欣喜還給他，讓他在一夜好夢之后，驚訝于花葉清雅的眼前盛景。雨雖停了，薄霧未散，萬物得以沐洗滋養(yǎng)，蓬勃生機，詩人也在剎那感受到了內(nèi)心歡愉的力量。這力量和他泣血摧肝地吟老兵、唱征夫、哀流民不太一樣，這是另一種美，自然而純粹，剔透而純真，讓他暫時忘記了世間的苦難深重、哀鴻遍野。夜雨似乎是無情的，她并沒有與百姓血淚混流一處，也沒有故作時代的大悲之音，她就這樣安靜地出場，淡然地落幕。她的清淡內(nèi)斂，卻又是最大的憐憫，幫助一個詩人找回內(nèi)心蟄伏的浪漫溫柔，也用亙古不變的從容，夜夜叩訪，將錦城浴洗一新。（選自2022年第7期《四川文學》有刪節(jié)）（1）下列文中加點字的讀音完全正確的一項是CA.廣袤（mào）邂逅（gòu）纏綿悱惻（fēi）B.險峭（qiào）矜持（jīn）風塵仆仆（pǔ）C.氤氳（yūn）貧瘠（jí）熠熠生輝（yì）D.蟄伏（zhé）亙古（gèn）踽踽獨行（yǔ）（2）下列文學常識表述不正確的一項是DA.樂府舊題《蜀道難》中“蠶叢及魚鳧，開國何茫然”，“蠶叢”“魚鳧”都是傳說中的古蜀王名?！板\城雖云樂，不如早還家”表現(xiàn)出蜀地風光秀麗，但戰(zhàn)事兇險的特點。B.杜甫的七言律詩《蜀相》中，“丞相祠堂何處尋？錦官城外柏森森”，點明武侯祠所在地，表達人們對諸葛亮緬懷、崇敬之情。本文借錦城夜雨，作者“赴一場隔世的崇敬之約”，表達對杜甫的緬懷、祟敬之情。C.“沐浴過夜雨的草堂，薄薄的水氣，氤氳出一個久遠而動蕩的時代?！卑抵浮鞍彩分畞y”，唐朝由盛轉(zhuǎn)衰。D.“吟老兵、唱征夫、哀流民”可見杜甫是中唐現(xiàn)實主義詩人，其代表作《新安吏》《石壕吏》《潼關(guān)吏》《新婚別》《無家別》《垂老別》，可作為佐證。（3）下列對文章內(nèi)容的理解，不正確的兩項是CDA.文章開篇點題，第②段介紹了錦城名字的由來?！吧嗉獗惴路疣咧黄Ｈ~”“生香”“絲滑”“清新”，作者調(diào)動味覺、觸覺、嗅覺等多重感官，形象表達“錦”讓人沉醉的美好感受。B.文章第④段，從地理氣候條件，絲綢文明歷史發(fā)展，成都紡織業(yè)的成就等多角度分析錦城是如何從內(nèi)里生長出風流婉約的氣質(zhì)。C.第⑤段援引李白的詩歌，詠嘆成都流光溢彩，風光無限，但無法與都城長安媲美。D.“似峭壁懸崖上開出一朵絕世雪蓮?！边\用夸張的修辭手法，“絕世”突顯作者對成都極高的贊譽，由衷的喜愛噴涌而出。E.“錦城的夜雨，其實來源于一場天際的奔赴和邂逅?！边@句話采用擬人修辭手法?！氨几啊?，即主動奔向、趕赴的意思，表現(xiàn)夜雨降落錦城的急切與渴望?！板忮恕?，即一場偶然又美好的相遇，表現(xiàn)歡愉之情。（4）賞析文章劃線的句子。（5）綜觀全文，概括錦城夜雨的特點，分析夜雨與錦城的關(guān)聯(lián)。（6）人到中年，杜甫筆下所書寫的錦城夜雨為何大有青春氣息？夜雨對杜甫而言，有何深意？【分析】（1）本題考查識記字音的能力。注意平時多積累。（2）本題考查學生文學常識的能力。注意平時多積累。（3）本題綜合考查學生鑒賞散文內(nèi)容的能力。解答此題，應(yīng)從語句理解、手法分析、內(nèi)容結(jié)構(gòu)分析、主題理解等角度分析判斷。根據(jù)對文本內(nèi)容的理解，仔細辨識選項與原文的細微差別，做出判斷。（4）本題考查學生體會重要語句的豐富含意，品味精彩的語言表達藝術(shù)的能力。解答此類題目，首先要明確題干的要求，然后看如何寫的，達到什么效果。（5）本題考查篩選概括文本內(nèi)容的能力。解答此類題，要先通讀文本，整體上把握文本內(nèi)容，然后根據(jù)題目要求篩選概括相關(guān)內(nèi)容。（6）本題考查探究某一問題，提出自己個性化見解的能力。解答此類題目，要返回文本找到關(guān)于這一問題的相關(guān)語句，分析作者的觀點態(tài)度，再聯(lián)系實際進行思考，提出自己的見解。切忌脫離文本，自己發(fā)揮。準確解讀文本，篩選整合信息，用準確簡明的語言加以概括歸納?！窘獯稹浚?）A.“邂逅”的“逅”應(yīng)讀hòu，“纏綿悱惻”的“悱”應(yīng)讀fěi；B.“風塵仆仆”的“仆”應(yīng)讀pú；D.“踽踽獨行”的“踽”應(yīng)讀jǔ。故選C。（2）D.“吟老兵、唱征夫、哀流民”可見杜甫是盛唐現(xiàn)實主義詩人。（3）C.“但無法與都城長安媲美”錯誤，即使都城長安也無法與其媲美。D.“似峭壁懸崖上開出一朵絕世雪蓮?！边\用比喻的修辭手法。故選CD。（4）①結(jié)合“勾起杜甫喜悅之情的夜雨，她更像是夢之精靈，周身澄澈通透……”可知，比喻修辭，將夜雨比作夢之精靈；結(jié)合“在錦城的街巷游走”“腳步輕巧細碎”可知，擬人修辭；結(jié)合“洗琉璃瓦之塵，拂青石路之灰”可知，對偶修辭；形象生動表現(xiàn)夜雨澄澈通透、細微輕柔、靈動活潑的特點，描繪出夜雨滋潤萬物，清新靜謐的美好畫面。表達作者對杜甫詩歌創(chuàng)作用字精妙的贊嘆和崇敬之情。（5）特點：①結(jié)合“窗外雨水無盡，纏綿輕柔，雨霧和燈光相襄”可知，纏綿輕柔。②結(jié)合“她更像是夢之精靈，周身澄澈通透，只閃爍一點魚鱗般的水光，在錦城的街巷游走，洗琉璃瓦之塵，拂青石路之灰。即使側(cè)耳去聽，也難以捕捉她灑向地面的聲音”可知，清新靜謐。③結(jié)合“也用一場春天的夜雨，滋潤出一派天真純粹的喜意”可知，自然純粹。④結(jié)合“她的清淡內(nèi)斂，卻又是最大的憐憫”可知，清淡內(nèi)斂。⑤結(jié)合“也用亙古不變的從容，夜夜叩訪，將錦城浴洗一新”可知，從容淡定。關(guān)聯(lián)：①結(jié)合“地理上看，成都屬于亞熱帶濕潤季風氣候，雨量充沛”“我不禁揣測，倘若沒了這從古到今的夜雨，錦城還是那個錦城嗎？”可知，錦城特殊的地理氣候?qū)е掠炅砍渑?。在錦城，夜雨是常見現(xiàn)象。②結(jié)合“多少纏綿悱惻，多少此情此景，都在這短短詩句里，有了景的動態(tài)，也有了情的波瀾”“帶著濕漉漉的深情，浸著三千年的詩意，在磚瓦木石之中，成都還能生長出另一種靈秀出塵的輪廓和肌理嗎？”可知，夜雨滋養(yǎng)出錦城纏綿多情，使錦城更富有詩情畫意，生長出靈秀出塵的輪廓和肌理。③結(jié)合“雨絲從天而降，從枝葉樹莖，流淌歷朝歷代的文人佳句”可知，夜雨讓歷朝歷代的文人對錦城情有獨鐘，抒寫出贊頌錦城的名篇佳句。（6）①結(jié)合“當詩圣杜甫輾轉(zhuǎn)入川時，已人到中年?？伤P下所書寫的錦城夜雨，卻大有青春氣息，此時的杜甫，多年漂泊，四下流徙，終究一家大小能在成都團聚，妻兒繞膝”可知，杜甫結(jié)束了多年風塵仆仆、漂泊無依、孤獨寂寥的生活，與家人團聚。②結(jié)合“家人有了一處安身立命的草堂，無論富貴或貧瘠，那都是杜甫珍愛的家”可知，成都草堂成為杜甫一家安身立命之所，給了杜甫難得的安定生活。③結(jié)合“睡在自己家中，夜雨落下的感覺真好，有屋檐遮頭，有寒室棲身，曾經(jīng)的浪漫因子，在悲苦吟哦的詩人心中復(fù)活”可知，杜甫對當下的生活欣喜、滿足和愜意，浪漫因子在杜甫心中復(fù)活，所以他筆下的錦城夜雨具有青春氣息。夜雨對杜甫而言的深意：①結(jié)合“夜雨和杜甫相逢，將年輕還給他，將欣喜還給他，讓他在一夜好夢之后，驚訝于花葉清雅的眼前盛景。雨雖停了，薄霧未散，萬物得以沐洗滋養(yǎng)，蓬勃生機，詩人也在剎那感受到了內(nèi)心歡愉的力量。這力量和他泣血摧肝地吟老兵、唱征夫、哀流民不太一樣，這是另一種美，自然而純粹，剔透而純真，讓他暫時忘記了世間的苦難深重、哀鴻遍野”可知，夜雨滋養(yǎng)萬物，帶給自然蓬勃生機，也觸發(fā)杜甫自然純粹，剔透純真的歡愉力量，讓他暫時忘卻世間的悲苦。②結(jié)合“她的清淡內(nèi)斂，卻又是最大的憐憫，幫助一個詩人找回內(nèi)心蟄伏的浪漫溫柔”可知，夜雨幫杜甫找回內(nèi)心蟄伏的浪漫溫柔，讓他對未來的生活充滿期待和青春活力。答案：（1）C（2）D（3）CD（4）①比喻修辭，將夜雨比作夢之精靈。②擬人修辭，夜雨“在錦城的街巷游走”“腳步輕巧細碎”。③對偶修辭，“洗琉璃瓦之塵，拂青石路之灰”。④形象生動表現(xiàn)夜雨澄澈通透、細微輕柔、靈動活潑的特點，描繪出夜雨滋潤萬物，清新靜謐的美好畫面。⑤表達作者對杜甫詩歌創(chuàng)作用字精妙的贊嘆和崇敬之情。（5）特點：①纏綿輕柔②清新靜謐③自然純粹④清淡內(nèi)斂⑤從容淡定關(guān)聯(lián)：①錦城特殊的地理氣候?qū)е掠炅砍渑?。在錦城，夜雨是常見現(xiàn)象。②夜雨滋養(yǎng)出錦城纏綿多情，使錦城更富有詩情畫意，生長出靈秀出塵的輪廓和肌理。③夜雨讓歷朝歷代的文人對錦城情有獨鐘，抒寫出贊頌錦城的名篇佳句。（6）①杜甫結(jié)束了多年風塵仆仆、漂泊無依、孤獨寂寥的生活，與家人團聚。②成都草堂成為杜甫一家安身立命之所，給了杜甫難得的安定生活。③杜甫對當下的生活欣喜、滿足和愜意，浪漫因子在杜甫心中復(fù)活，所以他筆下的錦城夜雨具有青春氣息。夜雨對杜甫而言的深意：①夜雨滋養(yǎng)萬物，帶給自然蓬勃生機，也觸發(fā)杜甫自然純粹，剔透純真的歡愉力量，讓他暫時忘卻世間的悲苦。②夜雨幫杜甫找回內(nèi)心蟄伏的浪漫溫柔，讓他對未來的生活充滿期待和青春活力。四、（10分）7．（6分）中國自古以來是禮儀之邦，家人團聚、朋友聚會