陜西省寶雞市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)統(tǒng)編版質(zhì)量測(cè)試（（上下）學(xué)期）試卷及答案

陜西省寶雞市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)統(tǒng)編版質(zhì)量測(cè)試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

páoxiào

diānbǒ

bāoguǒ

fèiténg

huòdá

yáolán

tiānlàizhīyīn

jìgāoyìchóu

zìzhèngqiāngyuán

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.托物言志是我國古代詩人常用的表現(xiàn)手法，找準(zhǔn)言“志”之“物”，才能理解所言之“志”?！昂萎?dāng)金絡(luò)腦，__________”是唐代詩人李賀借_____來抒發(fā)自由馳騁、為國建功的熱切愿望；“____________，要留清白在人間”是明代詩人于謙借_______來歌詠勇于犧牲、清白正直的崇高志向；“千磨萬擊還堅(jiān)勁，____________”是清代詩人鄭燮借_______來表達(dá)頑強(qiáng)剛毅、不隨波逐流的高尚情操；還有“____________，____________”也是托物言志的名句。2）.根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。

（1）伯牙鼓琴，鍾子期聽之。贊曰：“善哉乎鼓琴，_____?！庇衷唬骸吧圃蘸豕那伲琠____。”二人真是一對(duì)知音。

（2）詩人喜歡以“花”入詩，充滿詩情畫意。孟浩然愛對(duì)酒賞花，“_____，還來就菊花?！?；朱熹賞花惜花，“等閑識(shí)得東風(fēng)而，_____。”；辛棄疾聞花香知豐午，“_____，聽取蛙聲一片。”

（3）諸葛亮的“鞠躬盡卒，_____。”和曹植的“捐軀赴國難，_____?！倍急磉_(dá)了他們心系國家、為國奉獻(xiàn)的精神。3）.讀拼音寫字詞，注意書寫正確、規(guī)范。

幽yǎ(

)

搖lán(

)

táo(

)醉

全神ɡuàn(

)注

xiān(

)開

逃cuàn(

)

叫rǎnɡ(

)

暴露無yí(

)

chú(

)房

jiànɡ(

)油

大suàn(

)

別出心cái(

)4）.把詩句或名言警句補(bǔ)充完整。

（1）一首詩，就是一幅畫。杜牧用“___________，水村山郭酒旗風(fēng)?！泵枥L江南春天的美麗風(fēng)光；蘇軾用“黑云翻墨未遮山，__________?！泵枥L西湖夏日的雨中奇景；辛棄疾則用“_________，清風(fēng)半夜鳴蟬?！睂懗隽肃l(xiāng)村夏夜的寧靜優(yōu)美。

（2）其實(shí)地上本沒有路，___________，_________。魯迅《故鄉(xiāng)》。5）.課本綜合回放。

（1）閱讀，帶給我們?cè)S多感受和啟發(fā)。朱自清感嘆時(shí)光易逝：“太陽他有腳啊，____________地挪移了，我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。”文學(xué)家司馬遷詮釋生命的價(jià)值：“人固有一死，______，或輕于鴻毛?！倍秾W(xué)弈》一文則告訴我們學(xué)習(xí)要______，不可______。（最后兩空填四字詞語）

（2）語文是詩，詩里有“昔我往矣，______”的回望；語文是畫，畫中有“______，燕山月似鉤”的壯闊；語文是酒，酒里有“勸君更盡一杯酒，______”的不舍；語文是景，景里有“春風(fēng)又綠江南岸，______”的鄉(xiāng)愁。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面加點(diǎn)字的解釋有錯(cuò)的一項(xiàng)是（）A．見微知著（微?。〣．焉知非福（怎么）C．不可思議（討論）D．萬象更新（變更）2）.10.下列各項(xiàng)中，和例句寫法類似的一項(xiàng)是（）例：那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩。A．忽然，像被一陣風(fēng)吹來似的，遠(yuǎn)處的小丘上出現(xiàn)了一群馬，馬上的男女老少穿著各色的衣裳，群馬疾馳，襟飄帶舞。B．在細(xì)雨迷蒙中，花墻邊兩株紫色的丁香，如同印象派的畫，線條模糊了，直向窗前的瑩白滲過來。讓人覺得，丁香確實(shí)該和微雨連在一起。C．河邊枯柳樹下的幾株瘦削的一丈紅，該是村女種的罷。大紅花和斑紅花，都在水里面浮動(dòng)，忽而碎散，拉長了……3）.下面句子中帶點(diǎn)詞語表述的意思與其余三句不同的是（）A．街道兩旁是清一色的三角梅，現(xiàn)在正開得艷。B．對(duì)于質(zhì)量不過關(guān)的產(chǎn)品，我們一律重做。C．這是一份全面的報(bào)告，詳細(xì)分析了公司的情況。D．只一眨眼的功夫，聚集的人統(tǒng)統(tǒng)散了。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.農(nóng)民伯伯把田里的麥子收割完了。（改為“被”字句）

______________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.把世界著名的音樂家及其代表作連起來。海頓

肖邦

聶耳

舒伯特

阿炳

《革命練習(xí)曲》

《搖籃曲》

《二泉映月》《義勇軍進(jìn)行曲》

《告別交響曲》2）.把搭配合適的詞語連起來。

純潔的

臂膀

刻苦地

討論

健美的

清流

熱烈地

學(xué)習(xí)

甘甜的

力量

緩慢地

奔馳

磅礴的

乳汁

飛快地

移動(dòng)評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列幾句話重新排列成一段通數(shù)順的話。

①自從人類社會(huì)誕生以來，人與海洋的關(guān)系就非常密切。

②蔚藍(lán)色的海洋，波濤洶涌，無邊無際。

③但是，海洋發(fā)起脾氣來，也會(huì)無情地掀翻船只，沖垮海堤，毀滅沿海的城鎮(zhèn)，給人類帶來可怕的災(zāi)難。[中國教#育^出@版網(wǎng)*&]

④海洋給人類提供了航行的便利；它慷慨地給予人類豐富的水產(chǎn)品和每日不可缺少的食鹽。

（1）排列后的順序?yàn)椋?/p>

（2）請(qǐng)用一個(gè)成語概括出本段描寫的海的特點(diǎn)。

2）.給句子排排隊(duì)。

()雞尾,是盛產(chǎn)哈密瓜的新疆。

()你看，她多像我們祖國960萬平方公里的版圖啊。

()雞頭，是物產(chǎn)豐富的東北三省。

()雞背，是一碧千里的內(nèi)蒙古草原。

()我有一張雞年的郵票。

()雞腹，密布著許多海港和名城。

()雄雞的心臟，正是我們祖國的首都——北京。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《伯牙鼓琴》贊揚(yáng)了朋友相互欣賞的純真友情。()評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.讀古詩，完成習(xí)題。夜書所見蕭蕭梧葉送___，___秋風(fēng)動(dòng)客情。___兒童挑促織，夜深籬落_____。1．補(bǔ)全詩句。

2．本詩題目的意思是____________。

3．這首詩是__代詩人__所作，抒發(fā)了詩人在秋天思念__的思想感情。

4．詩中“挑”的意思是__，“促織”就是__。作者看到___，料想___，由此想起了自己的家鄉(xiāng)和童年。

5．本詩中，表現(xiàn)作者想象的詩句是“____，_____。”評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作樂園。

從小到大，你一定參加過許多校內(nèi)外的活動(dòng)，如，“六一”兒童節(jié)演出、郊游、參觀實(shí)踐、學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)、小小志愿者行動(dòng)……選一次你印象最深的活動(dòng)寫下來。寫的時(shí)候用上點(diǎn)面結(jié)合的方法，將活動(dòng)過程寫清楚，印象深刻的部分寫具體，還可以把活動(dòng)中的體會(huì)寫下來。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀。牽著母親過馬路①周末下午攜妻兒回家，年近花甲的母親喜不自禁，一定要上街買點(diǎn)好菜招待我們。母親說：“你們回來，媽給你們煮點(diǎn)飯！”我便說：“我陪你去吧！”②到菜市場(chǎng)需要橫穿一條馬路。正是下班時(shí)間，大街上車來車往，川流不息的人群匆匆而行。年齡大了，母親的雙腿顯得很不靈便。她提著菜籃，挨著我邊走邊談些家長里短的生活瑣事，我耐心地聽她訴說。③穿過馬路，就是菜市了。母親突然停了下來，她把菜籃挎在臂彎，騰出右手向我伸來。一剎那間，我的心靈震顫起來。這是一個(gè)多么熟悉的動(dòng)作呀?、芪疑闲W(xué)時(shí)，每天都要穿過一條馬路才能到達(dá)學(xué)校。母親送我橫穿馬路時(shí)，她總是向我伸出右手，把我的小手握在她的掌心，牽著手走到馬路對(duì)面。⑤20多年過去了，昔日的小手已長成一雙男子漢的大手，昔日年輕的母親已經(jīng)皺紋滿面，手指枯瘦，但她牽手的動(dòng)作依然如此嫻熟。⑥我沒有把手遞過去，而是伸出一只手從她臂彎上取下籃子，提在手上，另一只手輕輕地握住她的手。母親的眼里閃過驚喜，笑容蕩漾開來，像一個(gè)老農(nóng)面對(duì)豐收的稻田，像一個(gè)漁民提著沉甸甸的漁網(wǎng)。1．第①段中寫“年近花甲的母親喜不自禁”，母親“喜不自禁”的原因是什么？

_____________________________________

2．第⑥段寫“母親的眼里閃過驚喜”，母親的眼里閃過驚喜的原因是什么？

_________________________________________

3．文章寫了不同時(shí)間不同地點(diǎn)的兩次牽手，這兩次分別是_________________、_________________。

4．“我”周末回家做了些什么？請(qǐng)用簡潔的語言分三點(diǎn)概括。

A．_________________

B．_________________

C．牽著母親過馬路

5．下列敘述，與原文意思不相符合的一項(xiàng)是（

）A．這篇散文回憶了小時(shí)候母親牽著“我”的小手過馬路的情景。B．文中的母親，不僅僅是“我的”的母親，同時(shí)也是我們偉大祖國的象征。C．這篇文章將熾熱的感情寓于字里行間、語言平白如話，質(zhì)樸無華。D．文章最后一段用了兩個(gè)比喻句，生動(dòng)形象地表露了母親的欣慰、滿足之情。評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給下面加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“√”。

少選（shǎo

shào）

湯湯乎（tāng

shāng）

處士（chù

chǔ）

（1）善哉（zāi

zài）乎鼓琴，?。╳ěi

wēi）巍乎若太山。

（2）一日曝（pù

bào）書畫，有一牧童見之，拊掌大笑。

（3）有戴嵩《牛》一軸，尤所愛，錦囊玉軸（yòu

zhóu），常以自隨。2）.給詞語中的“一”選擇正確的解釋，把序號(hào)寫在括號(hào)里。

一：①初次

②一個(gè)

③全；滿

④相同；一樣

一模一樣(

)

一碧千里(

)

技高一籌(

)

一見如故(