第十五章 第四節(jié) 電阻的串聯(lián)和并聯(lián)-（教案）2024-2025學(xué)年九年級上冊物理滬科版（安徽）

第十五章第四節(jié)電阻的串聯(lián)和并聯(lián)（教案）20242025學(xué)年九年級上冊物理滬科版（安徽）在教學(xué)電阻的串聯(lián)和并聯(lián)這一節(jié)時(shí)，我以生活中的實(shí)際情景引入，讓學(xué)生更好地理解和掌握知識。我設(shè)計(jì)了一系列的實(shí)驗(yàn)和練習(xí)，讓學(xué)生通過實(shí)踐操作和思考，深入探究電阻的串聯(lián)和并聯(lián)的規(guī)律。一、設(shè)計(jì)意圖：二、教學(xué)目標(biāo)：1.了解電阻的串聯(lián)和并聯(lián)的定義和特點(diǎn)。2.學(xué)會使用多用電表測量電阻。3.能夠運(yùn)用所學(xué)知識解釋生活中的實(shí)際問題。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)：重點(diǎn)：電阻的串聯(lián)和并聯(lián)的定義和特點(diǎn)。難點(diǎn)：如何運(yùn)用所學(xué)知識解釋生活中的實(shí)際問題。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備：教具：多用電表，電阻器，導(dǎo)線，電源。學(xué)具：實(shí)驗(yàn)記錄本，筆。五、活動(dòng)過程：1.實(shí)踐操作：讓學(xué)生用多用電表測量電阻器的電阻值，并記錄在實(shí)驗(yàn)記錄本上。2.思考問題：引導(dǎo)學(xué)生觀察并思考，當(dāng)兩個(gè)電阻器串聯(lián)時(shí)，總電阻的變化規(guī)律是什么？并聯(lián)時(shí)呢？3.實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：讓學(xué)生親自動(dòng)手進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證自己的猜想。5.應(yīng)用拓展：讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識，解釋生活中的實(shí)際問題，如為什么燈泡串聯(lián)時(shí)亮度會變暗？并聯(lián)時(shí)亮度會變亮？六、活動(dòng)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：電阻的串聯(lián)和并聯(lián)的定義和特點(diǎn)。難點(diǎn)：如何運(yùn)用所學(xué)知識解釋生活中的實(shí)際問題。七、課后反思及拓展延伸：通過本節(jié)課的教學(xué)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對電阻的串聯(lián)和并聯(lián)有了更深入的理解和掌握，他們能夠運(yùn)用所學(xué)知識解釋生活中的實(shí)際問題。但在實(shí)驗(yàn)操作方面，部分學(xué)生還不夠熟練，需要在今后的教學(xué)中加強(qiáng)練習(xí)。拓展延伸：可以讓學(xué)生進(jìn)一步探究電阻的串聯(lián)和并聯(lián)在實(shí)際應(yīng)用中的其它例子，如電路設(shè)計(jì)，電子設(shè)備等。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：一、實(shí)踐操作的引導(dǎo)我選擇了多用電表測量電阻這一實(shí)踐操作，因?yàn)樗粌H能夠讓學(xué)生親手接觸實(shí)驗(yàn)器材，還能夠直觀地觀察到電阻值的變化。在操作前，我詳細(xì)地講解了多用電表的使用方法，確保每個(gè)學(xué)生都能正確地操作。我特別強(qiáng)調(diào)了對電阻器的正確連接方式，以及如何讀取電阻值。這個(gè)細(xì)節(jié)的重要性在于，它直接關(guān)系到學(xué)生實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性，以及他們對電阻概念的理解。二、思考問題的設(shè)計(jì)在思考問題的環(huán)節(jié)，我提出了兩個(gè)關(guān)鍵問題：“串聯(lián)時(shí)總電阻的變化規(guī)律是什么？”和“并聯(lián)時(shí)總電阻的變化規(guī)律是什么？”。這些問題引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注電阻在串聯(lián)和并聯(lián)中的變化，激發(fā)了他們的探究欲望。我通過這些問題，讓學(xué)生在實(shí)驗(yàn)前就有一個(gè)明確的方向和預(yù)期目標(biāo)，從而更有針對性地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。三、實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證的指導(dǎo)在實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證環(huán)節(jié)，我讓學(xué)生親自動(dòng)手進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，這是為了讓他們通過自己的觀察和操作，得出電阻串聯(lián)和并聯(lián)的規(guī)律。我巡回指導(dǎo)，幫助學(xué)生解決實(shí)驗(yàn)中遇到的問題，并確保實(shí)驗(yàn)的安全進(jìn)行。我特別注意觀察每個(gè)學(xué)生的操作步驟和實(shí)驗(yàn)方法，及時(shí)給予反饋和指導(dǎo)，確保他們能夠正確地完成實(shí)驗(yàn)。五、應(yīng)用拓展的設(shè)計(jì)在應(yīng)用拓展環(huán)節(jié)，我選擇了生活中的實(shí)際問題，如燈泡的亮度變化，讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行解釋。這個(gè)問題既貼近生活，又能夠讓學(xué)生看到物理知識的實(shí)際