廣東省廣州市2024-2025學(xué)年九年級上學(xué)期10月月考化學(xué)檢測試題（附答案）

廣東省廣州市2024-2025學(xué)年九年級上學(xué)期10月月考化學(xué)檢測試題一、選擇題（14小題，42分）1.下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)的描述中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是A.電阻絲通電后能發(fā)熱B.氧氣能跟許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)C.氖氣的通電時(shí)可發(fā)出紅光D.高錳酸鉀是暗紫色固體2.下列物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的描述中，正確的是A.蠟燭在空氣中燃燒時(shí)，生成水和二氧化碳B.鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)，火星四射，有黑色固體生成C.木炭在空氣中燃燒，發(fā)出白光D.硫在空氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰3.下列說法正確的是A.減少大氣污染最主要是要減少二氧化碳的排放B.銀白色的液態(tài)汞加熱后產(chǎn)生紅色粉宋C.氧氣可溶于水，所以魚兒能在水中正常呼吸D.氧氣約占空氣質(zhì)量的21%4.下列有關(guān)空氣中各成分說法不正確的是A.氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可在食品包裝時(shí)充入防腐B.液態(tài)氦可用于制造低溫環(huán)境C.氧氣化學(xué)性質(zhì)比較活潑，能支持燃燒，可做燃料D.稀有氣體通電時(shí)發(fā)出不同顏色的光，可制成多種用途的電光源5.把分別集滿甲、乙、丙氣體的試管倒插入盛有水的燒杯中，一段時(shí)間后，觀察到如圖所示的現(xiàn)象，對甲、乙、丙氣體的分析正確的是A.可以采用排水集氣方法收集丙氣體B.乙氣體比甲氣體更易溶于水C.不可以用排空氣方法收集甲氣體D.甲、乙、丙氣體都易溶于水6.下列說法不正確的是A.實(shí)驗(yàn)時(shí)，用剩的藥品要放入指定容器B.實(shí)驗(yàn)時(shí)，如果沒有說明液體藥品的用量時(shí)，應(yīng)取1～2mLC.給試管里的液體加熱時(shí)，試管要向上傾斜一定角度D.加熱后的試管要趁熱用自來水沖洗才能洗干凈7.實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)有如下操作步驟：①加熱；②檢查裝置的氣密性；③裝藥品，將試管固定在鐵架臺上；④用排水法收集氣體；⑤從水槽中取出導(dǎo)氣管；⑥熄滅酒精燈。其中操作順序正確的是A.②③①④⑤⑥ B.②③①④⑥⑤C.③②①④⑤⑥ D.③①②④⑥⑤8.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A.洗滌試管 B.傾倒液體C.量取液體 D.氧氣驗(yàn)滿9.下列不屬于氧化反應(yīng)的是A.食物腐爛 B.用高錳酸鉀制取氧氣C.動(dòng)植物呼吸 D.蠟燭燃燒10．實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)中，有關(guān)幾個(gè)“口”的位置錯(cuò)誤的是A.裝藥品的試管口應(yīng)略向下傾斜B.若用排空氣法收集氧氣，導(dǎo)管口應(yīng)盡量接近集氣瓶底部C.若用排空氣法收集氧氣，集氣瓶口應(yīng)向上D.若用排水法收集氧氣，導(dǎo)管口應(yīng)盡量接近集氣瓶底部11．下列反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)，但不屬于化合反應(yīng)的是A.氫氣+氧氣點(diǎn)燃水B.二氧化碳+氧氣點(diǎn)燃二氧化碳C.酒精+氧氣點(diǎn)燃二氧化碳+水D.水通電氫氣+氧氣12．比較、推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的方法，以下是根據(jù)一些實(shí)驗(yàn)事實(shí)推理出的影響化學(xué)反應(yīng)的因素，其中推理不合理的是序號實(shí)驗(yàn)事實(shí)影響化學(xué)反應(yīng)的因素A鐵絲在空氣中很難燃燒，而在氧氣中能劇烈燃燒反應(yīng)物濃度B碳在常溫下不與氧氣發(fā)生反應(yīng)，而在點(diǎn)燃時(shí)能與氧氣反應(yīng)反應(yīng)溫度C雙氧水在常溫下緩慢分解，而在加入二氧化錳后迅速分解有、無催化劑D硫在空氣中燃燒呈現(xiàn)淡藍(lán)色火焰，而在氧氣中燃燒則呈現(xiàn)藍(lán)紫色火焰反應(yīng)物的種類13．對實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的異常情況分析不合理的是A.鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)，集氣瓶底炸裂——用于引燃的火柴過長B.用排水法收集到的氧氣不純——集氣瓶中未裝滿水C.用向上排空氣法收集氧氣時(shí)，總是收集不滿——發(fā)生裝置可能漏氣D．量取的8mL水比實(shí)際體積少——俯視量筒刻度線量取14．以下實(shí)驗(yàn)步驟觀察到的現(xiàn)象能夠證明木炭與氧氣發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的是A.夾取木炭B.木炭在酒精燈外焰上加熱C.將紅熱的木炭伸入氧氣中D.燃燒停止后加入澄清石灰水二、非選擇題（6小題，48分）15．（10分）認(rèn)識常見元素和常見物質(zhì)是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ)（1）請用正確的的化學(xué)符號或名稱填空：銅 鎳 Ca Na （2）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)符號二氧化錳 四氧化三鐵 五氧化二磷 水 （3）下列物質(zhì)中，屬于純凈物的有 （填序號）①可樂飲料；②冰水混合物；③礦泉水；④液氧，⑤二氧化硫；⑥液態(tài)空氣；⑦高錳酸鉀；⑧3％的過氧化氫溶液。16．（6分）小明對第一、二單元學(xué)過的物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系進(jìn)行了歸納，如下圖所示：（1）寫出下列物質(zhì)的名稱：B 、G 、E （2）黑色粉末B在反應(yīng)②③中都起到催化作用。反應(yīng)②中，除生成無色氣體C外，還生成種白色固體氯化鉀（KC1），若氯酸鉀的化學(xué)符號為KC103，請寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式或符表達(dá)式 ，該反應(yīng)屬于 反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）17．（13分）在學(xué)習(xí)中我們了解到常用制取氧氣的方法有如下圖所示的3種：（1）工業(yè)上常采取途徑丙來只去氧氣，這種方法是 （填“物理”或“化學(xué)”）變化（2）上列是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置，請回答有關(guān)問題：①寫出a、b儀器的名稱：a 、b ②實(shí)驗(yàn)室采用途徑甲制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 （填字母），用F裝置收集氧氣，當(dāng)觀察到 時(shí)開始收集。當(dāng)看到氣泡從集氣瓶口外冒出時(shí)，集氣瓶的水已經(jīng)排完，在水面下蓋好玻璃片，把集氣瓶移出， （填“正”或“倒”）放在桌子上。該反應(yīng)的文字表達(dá)式或符號表達(dá)式是 。③某同學(xué)用途徑甲制氧氣時(shí)，試管破裂了，造成試管破裂的原因不可能是 （填選項(xiàng)）。A.沒有給試管均勻預(yù)熱： B.試管外壁潮濕；C.試管口沒有略微向下傾斜； D.忘了在試管口加一團(tuán)棉花；E.加熱時(shí)試管與燈芯接觸； F.收集完氧氣，先撤酒精燈④實(shí)驗(yàn)室采用途徑乙制取氧氣，把過氧化氫溶液緩緩加入盛有二氧化錳的容器中制取并收集較干燥的氧氣，完成該實(shí)驗(yàn)?zāi)闼x用的制取裝置是 （填字母），這種裝置與“把二氧化錳加入盛有過氧化氫溶液的試管中制氧氣”相比，具有的優(yōu)點(diǎn)是 。（3）實(shí)驗(yàn)室可用圖中裝置A、E制取某氣體M，則下列相關(guān)推理一定正確的是 （填選項(xiàng)）A.制取氣體M的藥品中有液體 B.M氣體在水中的溶解能力小C.M氣體不與水反應(yīng) D.M氣體密度小于空氣（4）如下圖所示，集氣瓶中裝有體積分?jǐn)?shù)為80％的水。當(dāng)使用排水法收集氧氣后，集氣瓶中仍留有15％的水，則收集后集氣瓶氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是 。18．（7分）某學(xué)習(xí)小組按圖1所示裝置，用紅磷燃燒的方法探究空氣中氧氣的含量。圖1圖2鐵粉鐵粉圖3圖4（1）實(shí)驗(yàn)1中，紅磷在空氣中燃燒，可觀察到產(chǎn)生大量 。待紅磷熄滅，集氣瓶冷卻至室溫后，打開彈簧夾，由于紅磷燃燒消耗了 （填物質(zhì)名稱），使瓶內(nèi)壓力 （填“大于”、“小于”或“等于”）大氣壓，所以燒杯中的水倒吸入集氣瓶。（2）小組成員認(rèn)為按圖1實(shí)驗(yàn)不能獲得空氣中氧氣含量的準(zhǔn)確數(shù)據(jù)。為此，小組成員用傳感器記錄集氣瓶內(nèi)氧氣濃度隨時(shí)間變化的情況，得到圖2的數(shù)據(jù)圖像。據(jù)此分析，最終集氣瓶中的氧氣 （填“有”或“沒有”）消耗完。推測若按照圖1進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，集氣瓶中水面上升的高度 五分之一的集氣瓶高度（填“大于”、“小于”或“等于”）。（3）小組成員為提高圖1裝置的準(zhǔn)確性，尋找紅磷的替代品。查閱資料，得知鐵粉在潮濕的空氣中可以與氧氣反應(yīng)生成鐵銹。于是小組成員按圖3所示裝置，在集氣瓶內(nèi)壁均勻涂上鐵粉（其中輔助成分不干擾實(shí)驗(yàn)）來測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。實(shí)驗(yàn)過程中，連接數(shù)字傳感器，測得圖4中氧氣的體積分?jǐn)?shù)隨時(shí)間變化的關(guān)系分別如圖4所示。依據(jù)圖1、圖4信息，鐵粉 （填“可以”或“不可以”）作為紅磷的替代品，理由是 。19．（8分）以下是某研究小組探究影響反應(yīng)速率部分因素的相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。實(shí)驗(yàn)序號過氧化氫溶液濃度/%過氧化氫溶液體積/mL溫度/℃二氧化錳的用量／g收集氧氣的體積／mL反應(yīng)所需的時(shí)間／s①51200.1416.75②1510.146.04③30535——249.21④30555——210.76（1）通過實(shí)驗(yàn)③和④對比可得：相同條件下， ，過氧化氫分解速率越快。（2）實(shí)驗(yàn)②中空缺的溫度應(yīng)該控制為 ℃（填選項(xiàng)）A.20 B.25C.55 D.35（3）向一定量的過氧化氫溶液中加入少量的二氧化錳粉末，待其充分反應(yīng)，在此過程中相關(guān)數(shù)據(jù)的圖像正確的是 ABCD（4）其他物質(zhì)也可作為過氧化氫分解的催化劑，若要證明硫酸銅溶液是過氧化氫分解的催化劑，除需證明能改變反應(yīng)速率外，還需要證明它在反應(yīng)前后 和 未發(fā)生改變。（5）同學(xué)們通過查閱資料得知，過氧化氫在70℃以上會較快分解產(chǎn)生氧氣，請寫出該反應(yīng)的符號表達(dá)式 。為了驗(yàn)證加熱過氧化氫溶液也可以產(chǎn)生氧氣，同學(xué)們選擇如圖所示裝置（氣密性良好）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中觀察到試管內(nèi)產(chǎn)生較多氣泡，但將帶火星的木條放在導(dǎo)管口，木條并沒有復(fù)燃，分析其原因可能是 。20．（4分）空氣是一種寶貴資源，如利用制得的氫氣（H2）和空氣中分離出的氮?dú)猓∟2）可以合成氨氣（NH3），下列是合成氨的工藝流程圖：（1）根據(jù)上述流程寫出氮?dú)馀c氫氣發(fā)生化合反應(yīng)生成氨氣的符號表達(dá)式。（2）將沸點(diǎn)不同的氣體分離開來，常采用液化分離法。如，控制溫度在-183℃時(shí)，可將空氣分離，得到氣（填元素名稱）和液（填元素名稱）。根據(jù)下表中物質(zhì)的沸點(diǎn)判斷，要將產(chǎn)物NH3（液態(tài)）與N2、H2分離開來最適宜的溫度應(yīng)該控制在范圍內(nèi)。物質(zhì)H2N2NH3沸點(diǎn)/℃-252-196-33（3）已知每消耗1體積的氮?dú)夂?體積的氫氣就可以獲得2體積氨氣，則需要獲得500L氨氣，至少需要分離L的空氣（保留小數(shù)點(diǎn)后一位）。答案：題號12345678910答案BBBCADAABD題號11121314答案CDAC15.（1）Cu、Ni、鈣、鈉（2）MnO2、Fe3O4、P2O5、H2O（3）②④⑤⑦16.（1）二氧化錳、過氧化氫溶液、二氧化硫（2）氯酸鉀二氧化錳加熱氧氣+氯化鉀（3）分解17.（1）物理（2）①集氣瓶、水槽；②A、導(dǎo)管口冒出連續(xù)均勻的氣泡、正、高錳酸鉀加熱氧氣+錳酸鉀+二氧化錳；③D；④B、D；可以通過控制滴加二氧化氫速率來控制反應(yīng)速率，易得到平穩(wěn)氧氣氣流（3）81.4%18.（1）白煙；氧氣；小于（2）沒有；小于（3）可以；鐵粉比紅磷消耗氧氣更徹底，便于測定的實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確19.（1）