一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文語(yǔ)文園地六

語(yǔ)文園地六人教版語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)第一課時(shí)星明葉地只色把塵花清連一連。這些字可以分成上下兩部分。這些字可以分成左右兩部分。課本第90頁(yè)你還能說(shuō)出類似結(jié)構(gòu)的字嗎？上下結(jié)構(gòu)的字：尖、苗、字、李。左右結(jié)構(gòu)的字：媽、姐、妹、朋。說(shuō)一說(shuō)前后左右東西南北早晨起來(lái)，面向太陽(yáng)。前面是東，后面是西。左面是北，右面是南。chénmiànxiànɡtàiyánɡ你能找出文中表示方位的詞語(yǔ)嗎？讀一讀，背一背。課本第90頁(yè)同學(xué)們，你們都學(xué)會(huì)了這些方位詞嗎？后前左右西東南北早上好！記得我早上是從東方升起的哦！我的前面是（），我的后面是（），我的左面是（），我的右面是（）。東西北南鞏固讀一讀，背一背早晨起來(lái)，面向太陽(yáng)。前面是東，后面是西。左面是北，右面是南。語(yǔ)文園地六人教版語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)第二課時(shí)

我從公交站臺(tái)上認(rèn)識(shí)了這些字。

ɡōnɡ

jiāo

zhàn

tái

公交站臺(tái)課本第91頁(yè)我認(rèn)識(shí)了“電影院”三個(gè)字。

電影院diàn

yǐng

yuàn

衛(wèi)生院wèishēngyuàn我認(rèn)識(shí)了“衛(wèi)生院”三個(gè)字。

小賣部xiǎomàibù

我認(rèn)識(shí)了“小賣部”三個(gè)字，還從食品包裝袋上認(rèn)識(shí)了很多字。

報(bào)刊亭bàokāntínɡ我認(rèn)識(shí)了“報(bào)刊亭”三個(gè)字，還認(rèn)識(shí)了報(bào)紙上的一些字。你認(rèn)識(shí)這些字嗎？讀一讀。走進(jìn)生活小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。小時(shí)候不認(rèn)識(shí)月亮，把它稱為白玉盤。了解詩(shī)意又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端。又懷疑是瑤臺(tái)仙鏡，飛在夜空青云之上。作者借助豐富的想象和神話傳說(shuō)，表現(xiàn)出兒童對(duì)月亮詩(shī)意而美好的認(rèn)識(shí)。賞析試著來(lái)背誦

古朗月行【唐】李白小時(shí)（）識(shí)（），呼作（）（）盤，（）疑瑤（）鏡。（）（）青（）端。不填出詩(shī)中空缺的字詞。月白玉又臺(tái)在飛云語(yǔ)文園地六人教版語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)第三課時(shí)誰(shuí)會(huì)飛？鳥(niǎo)會(huì)飛。鳥(niǎo)兒怎樣飛？扇扇翅膀去又回。誰(shuí)會(huì)飛課本第92頁(yè)誰(shuí)會(huì)跑？馬會(huì)跑。馬兒怎樣跑？四腳騰空仰天叫。誰(shuí)會(huì)游？魚會(huì)游。魚兒怎樣游？搖搖尾巴擺擺頭。這首兒歌用一問(wèn)一答的形式告訴了我們鳥(niǎo)、魚、馬的運(yùn)動(dòng)方式，同學(xué)們可以先借助拼音自己把兒歌讀通順，然后和爸爸媽媽一起表演讀?？谡Z(yǔ)交際這是什么地方？他們?cè)谧鍪裁?？這是圖書館。他們?cè)诳磿?。課本第89頁(yè)去圖書館里應(yīng)該大聲說(shuō)話還是小聲說(shuō)話呢？小聲說(shuō)話用多大的聲音什么時(shí)候要大聲說(shuō)話?。渴裁磿r(shí)候要小聲說(shuō)話？快來(lái)試一試吧！口語(yǔ)交際課本第89頁(yè)靜在圖書館要小聲說(shuō)話，不影響其他人讀書。講故事時(shí)要大聲說(shuō)話。不然別人聽(tīng)不到。他們?cè)诟墒裁矗空f(shuō)一說(shuō)課本上的這三幅圖的情景里應(yīng)該用多大的聲音說(shuō)話呢？小聲說(shuō)聲音適中大聲說(shuō)交際示范狀狀：我覺(jué)得在圖書室應(yīng)小聲說(shuō)話，因?yàn)榇蠹叶荚谡J(rèn)真看書，只有小聲說(shuō)話才不會(huì)影響到別人。元元：我覺(jué)得跟老師交流時(shí)聲音要適中，吐字要清晰，要大膽地向老師說(shuō)明問(wèn)題，表達(dá)自己的想法。成成：上課舉手發(fā)言和上講臺(tái)演講時(shí)，聲音要大，要照顧到坐在后排的同學(xué)，讓大家都能聽(tīng)清楚。觀察圖