小學日常工作管理制度（3篇）

小學日常工作管理制度1.學前準備：學生需在指定時間完成個人衛(wèi)生清潔，著裝得體，確保攜帶書包和必要的學習用具，準時到達學校。2.課間休息：課間，學生應保持安靜和紀律，不得擅自離開教室。允許在指定休息區(qū)域活動，但必須確保安全和衛(wèi)生環(huán)境。3.課堂行為：學生應遵守教師的指導，專心聽講，積極參與課堂討論，避免干擾他人學習的行為。4.作業(yè)規(guī)定：學生需按時完成作業(yè)，確保作業(yè)內(nèi)容的完整性和準確性。遇到困難時，應主動向教師尋求幫助。5.校園安全：學生應關(guān)注校園安全，不得在校園內(nèi)奔跑、打鬧或從事任何可能引發(fā)危險的行為。發(fā)現(xiàn)安全隱患時，應及時向教師或相關(guān)部門報告。6.個人形象：學生應注意個人形象，保持衣物整潔，發(fā)型得體。不得穿著不符合學校規(guī)定服裝，或佩戴可能引起安全問題的飾品。7.班級衛(wèi)生：學生需共同維護班級的清潔，禁止亂丟垃圾、隨地吐痰等不文明行為。8.出校規(guī)定：學生如需離校，需提前向班主任或?qū)W校管理人員請假，并提供家長的書面同意。9.班會活動：學生應積極參與班會，遵守會議秩序，尊重每位同學的發(fā)言權(quán)，不得打斷或嘲笑他人。10.出勤紀律：學生應準時到校及進入教室，不得無故遲到或早退。如有特殊情況需離校，需事先請假并獲得教師或家長的許可。以上為小學日常行為準則的基本要求，學生應嚴格遵守，以提升自我素質(zhì)和學術(shù)能力。教師和家長也應積極參與，共同創(chuàng)建良好的學習氛圍。小學日常工作管理制度（二）一、入學與離校管理1.1學生入學：1.1.1家長或監(jiān)護人需提供學生入學所需的相關(guān)材料，包括報名表、戶口本、出生證明等；1.1.2學生入學時需進行身體健康檢查，并提供健康證明；1.1.3學生入學時需辦理相關(guān)手續(xù)，包括領(lǐng)取學生證、照相等校方規(guī)定的程序。1.2學生離校：1.2.1學生離校需家長或監(jiān)護人提前提出書面申請，并在離校時填寫離校登記表；1.2.2學生離校時需辦理相關(guān)手續(xù)，包括退還學生證等校方規(guī)定的程序；1.2.3學生離校后，校方需保留學生檔案及相關(guān)資料。二、課程管理2.1課程設置2.1.1根據(jù)教育部的課程標準和要求，編制課程設置，并報教育行政部門審核；2.1.2每個學年的課程設置需提前公布，并向?qū)W生家長介紹。2.2課堂管理2.2.1教師應按時到達教室，并做好課前準備，保證課堂有序進行；2.2.2學生應按時到達教室，整齊就坐，聽從教師指揮；2.2.3教師應根據(jù)學生的實際情況，采用多種教學方法和手段，提高教學效果。2.3作業(yè)管理2.3.1教師應按時布置作業(yè)，并合理安排作業(yè)的數(shù)量和難度；2.3.2學生應按時完成作業(yè)，并保證作業(yè)的質(zhì)量；2.3.3教師應批改作業(yè)，并及時反饋給學生，幫助他們改進。三、學生活動管理3.1社團活動3.1.1學校應設立豐富多樣的社團，供學生選擇參加；3.1.2學生可根據(jù)自身興趣和特長選擇加入社團，并參與社團活動；3.1.3學校應定期組織社團活動，培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。3.2體育活動3.2.1學校應定期組織體育活動，包括體育課、晨練、運動會等；3.2.2學生應積極參加體育活動，鍛煉身體，增強體質(zhì)；3.2.3學校應關(guān)注學生體育健康狀況，提供必要的照顧和幫助。3.3參觀活動3.3.1學校應組織學生參觀各種場所，拓寬他們的視野；3.3.2參觀活動應有明確的目的和安排，幫助學生加深對所學知識的理解。四、安全管理4.1校園安全4.1.1學校應制定校園安全管理制度，并進行相關(guān)培訓；4.1.2學校應定期檢查校園安全設施的運行情況，及時修復或更換損壞設施；4.1.3學校應加強校園安全巡查，及時發(fā)現(xiàn)并處理安全隱患。4.2交通安全4.2.1學校應與交通管理部門合作，制定校園交通管理規(guī)定；4.2.2學校應定期組織交通安全教育活動，提高學生的交通安全意識；4.2.3學校應建立健全交通安全督導機制，確保學生的交通安全。4.3食品安全4.3.1學校食堂應嚴格按照食品安全法規(guī)制作、儲存和供應食品；4.3.2學校應加強對食堂的監(jiān)管，定期進行食品安全抽檢和檢查；4.3.3學校應加強食品安全宣傳，提高學生的食品安全意識。五、家校合作5.1家長會議5.1.1學校應定期召開家長會議，與家長交流學生的學習情況和生活表現(xiàn)；5.1.2家長應積極參與家長會議，了解學校的教育工作和學生的學習情況；5.1.3家長會議可以提供互動交流的機會，幫助家長解決學生教育中的問題。5.2家訪工作5.2.1學校應定期安排教師進行家訪工作，了解學生在家庭環(huán)境中的情況；5.2.2教師應與家長建立良好的溝通渠道，及時了解學生的學習情況和生活動態(tài)；5.2.3家訪工作可以為學校提供更全面的了解學生的機會，有利于個性化教育的實施。六、考核與評價6.1學生成績考核6.1.1學校應按照教育部門的要求，制定學生的考核標準和方法；6.1.2學校應定期組織考試，評估學生的學習情況；6.1.3學校應將學生成績及時反饋給學生和家長，幫助他們了解學生的學習水平。6.2學生綜合評價6.2.1學校應制定學生綜合評價的標準和方法；6.2.2學校應定期進行學生綜合評價，從多個方面全面了解學生的素質(zhì)和能力；6.2.3學校應將學生綜合評價結(jié)果及時反饋給學生和家長，幫助他們了解學生的全面發(fā)展情況。小學日常工作管理制度（三）一、溝通與協(xié)作我們認為良好的溝通與協(xié)作是保證學校日常工作順利進行的關(guān)鍵。為此，我們要求教師、職員和家長在日常工作中積極與彼此溝通，保持良好的協(xié)作關(guān)系。1.所有教師和職員都應尊重彼此的觀點和意見，在討論問題時坦誠相待。2.教師和職員應主動與家長進行溝通，了解學生的情況和家庭背景。3.學校將定期召開教職工會議，教師和職員應主動參與并提出建設性意見。4.學校將定期組織家長會議，教師和職員應主動參與，并與家長共同探討學生的學習和成長。5.學校將建立有效的信息傳遞機制，及時向教師、職員和家長傳達有關(guān)事項。二、教學管理為了保證學生的學習效果和培養(yǎng)他們的綜合能力，我們制定了以下教學管理規(guī)范。1.教師應按照教學計劃進行教學，嚴格遵循教學大綱和課程標準。2.教師應制定詳細的教案，包括教學目標、教學內(nèi)容、教學方法和評價方式。3.所有教師應定期進行教學反思，并將反思的結(jié)果用于教學的改進。4.學校將組織教師間的教學交流，鼓勵教師互相學習和借鑒優(yōu)秀的教學經(jīng)驗。5.學校將建立學生評價機制，教師應根據(jù)學生的評價結(jié)果進行自我反思和改進。三、學校管理為了確保學校日常行政工作的有效運行，我們制定了以下學校管理規(guī)范。1.學校將制定詳細的行政工作流程，包括各項工作的具體責任和時間安排。2.學校將建立有效的檔案管理制度，包括學生檔案、教職工檔案和行政檔案。3.學校將定期進行資產(chǎn)清查，保證校園設施和學習用品的完好和安全。4.學校將建立緊急事件處理機制，包括火災、地震等突發(fā)事件的應急預案。5.學校將加強財務管理，確保經(jīng)費的合理使用和審核。四、學生管理為了培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德品質(zhì)，我們制定了以下學生管理規(guī)范。1.學生應按時到校，并保持整潔的儀表和良好的禮儀。2.學生應遵守學校的紀律和規(guī)章制度，并主動參與學校組織的各類活動。3.學生應尊重老師和同學，不得進行欺凌、暴力和歧視行為。4.學生應積極參與課堂學習，完成作業(yè)和考試，并按時交作業(yè)。5.學生應保持良好的衛(wèi)生習慣，不亂扔垃圾和糟蹋公共財物。五、獎懲機制為了激勵學生的學習和行為表現(xiàn)，并約束不良行為，我們制定了以下獎懲機制。1.學校將定期進行學生表彰，包括優(yōu)秀學生、文明宿舍和班級榮譽等。2.學校將建立學生懲戒機制，對于違反校規(guī)的行為進行懲罰，如警告、批評或者記過等。3.學校將與家長保持密切聯(lián)系，及時向家長反饋學生的表現(xiàn)和發(fā)現(xiàn)問題。六、安全管理為了學生的安全和健康，我們