2020-2021學(xué)年廣東省廣州市花都區(qū)九年級(jí)（上）期末化學(xué)試卷（含答案）

PAGE1頁(yè)（27頁(yè)）2020-2021學(xué)年廣東省廣州市花都區(qū)九年級(jí)（上）期末化學(xué)試卷一、選擇題（本題包括14小題，每小題3分，共42分。每道選擇題有四個(gè)選項(xiàng)，其中只）1（3）（）A．牛奶“變”酸奶B．石墨“變”金剛石C．葡萄“變”美酒D．鐵杵“變”繡花針2（3）（）A．過濾液體 B． 加入粉末C．滴加液體 D． 量筒讀數(shù)3（3）源用環(huán)保與學(xué)識(shí)切關(guān)下說錯(cuò)的（ ）A．氫氣和氧氣都可用作運(yùn)載火箭的燃料B．空氣中含量最多的氣體是氮?dú)釩．沉淀、過濾、吸附、蒸餾等凈化水的方式中，蒸餾的凈化程度最高D．必須將工業(yè)廢水中的有害物質(zhì)處理達(dá)標(biāo)后才可排放4（3分“宏觀辨識(shí)與微觀探析”是化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)之一。下列微觀解釋正確的是（ ）宏觀事實(shí)微觀解釋A氧氣在﹣183℃時(shí)變?yōu)榈{(lán)色液體分子種類發(fā)生了改變B水銀溫度計(jì)內(nèi)汞柱液面上升汞原子體積變大C酒香不怕巷子深分子在不斷地運(yùn)動(dòng)D金剛石、石墨、C60的化學(xué)性質(zhì)相似碳原子的排列方式相同A．A B．B C．C D．D53分圖1兩元在素期中信息圖2幾粒的構(gòu)意圖列說法錯(cuò)誤的是（ ）191NaF23種元素2ab的化學(xué)性質(zhì)相似6（3分氯鉀是種強(qiáng)化，常下定，在400以時(shí)解，應(yīng)的學(xué)程式為：2KClO32KCl+3O2↑。下列說法錯(cuò)誤的是（ ）在常溫下，氯酸鉀可以長(zhǎng)期密封保存3若氯酸鉀中含ng氧元素，則完全分解產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量也為ngC．氯酸鉀（KClO3）中含有原子團(tuán)（ClO﹣）3D．該反應(yīng)也可用于工業(yè)生產(chǎn)大量氧氣7（3）圖某學(xué)應(yīng)微示圖下說中誤是（ ）4種分子x＝3反應(yīng)過程中原子種類沒有發(fā)生變化D．反應(yīng)前后氫元素的化合價(jià)沒有改變8（3）列關(guān)和的化的法錯(cuò)的（ ）蘇軾用墨水寫的行書作品《寒食帖》歷經(jīng)940年仍清晰可見，說明常溫下碳單質(zhì)化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定CO2CO在溫室種植中，CO2用做氣體肥料，供給植物光合作用CO中毒93分型狀毒乎所消劑感氧酸用消新病列關(guān)過氧乙酸（C2H4O3）分子的說法正確的是（ ）76g過氧乙酸分子中碳原子和氧原子的個(gè)數(shù)比為1：2C6：1D．碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%1（3）列關(guān)uOCOuO2認(rèn)中錯(cuò)的（ ）A．反應(yīng)類型：屬于置換反應(yīng)CO具有還原性C．實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：黑色粉末逐漸變成紅色D．物質(zhì)的用途：CO可用于冶煉金屬3分習(xí)學(xué)目之是化知分析決活的題化的度，下列說法正確的是（ ）A．撲滅電器、圖書檔案等火災(zāi)最適宜的滅火器是二氧化碳滅火器B．水能滅火，主要是因?yàn)樗舭l(fā)吸熱，降低了可燃物的著火點(diǎn)C．炒菜時(shí)油鍋著火，可立即加水滅火D．夜晚發(fā)現(xiàn)廚房的液化氣泄漏應(yīng)立即開燈檢查1（3）列關(guān)境能的法誤是（ 天然氣是比較清潔的化石燃料酸雨對(duì)農(nóng)作物、橋梁、建筑物等有破壞作用C．化石能源是取之不盡、用之不竭的D．化學(xué)反應(yīng)伴隨著能量的變化13（3分）為了除去如表物質(zhì)中的少量雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)，下列操作方法不可行的是（ ）選項(xiàng)物質(zhì)（雜質(zhì)）操作方法ACu（Fe）加足量稀硫酸，充分反應(yīng)后過濾BN2（CO2）將氣體通過足量的澄清石灰水CCaO（CaCO3）高溫煅燒DCO2（CO）將氣體點(diǎn)燃選項(xiàng)ABCD實(shí)驗(yàn)圖示現(xiàn)象燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧溶液中的銅絲表面出現(xiàn)灰黑色固體層蠟燭后熄滅兩個(gè)電極都有氣泡生成實(shí)驗(yàn)結(jié)論既說明甲烷具有可含有碳元素和氫元素銅的金屬活動(dòng)性比銀強(qiáng)既說明二氧化碳密二氧化碳不支持燃燒說明水是由氫、氧兩種元素組成的。A．A B．B C．C 1選項(xiàng)ABCD實(shí)驗(yàn)圖示現(xiàn)象燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧溶液中的銅絲表面出現(xiàn)灰黑色固體層蠟燭后熄滅兩個(gè)電極都有氣泡生成實(shí)驗(yàn)結(jié)論既說明甲烷具有可含有碳元素和氫元素銅的金屬活動(dòng)性比銀強(qiáng)既說明二氧化碳密二氧化碳不支持燃燒說明水是由氫、氧兩種元素組成的。A．A B．B C．C D．D（648分）1（3）（1）2個(gè)氫原子 。（2）4個(gè)磷原子構(gòu)成的白磷分子 。（3）保持氧氣的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子 。15分2020年1月24成功。火箭發(fā)動(dòng)機(jī)在焊接時(shí)需要使用氬弧焊。氬孤焊（如圖）是使用氬氣作為保護(hù)氣的一種焊接技術(shù)，這種技術(shù)主要利用了氬氣的某種化學(xué)性質(zhì)，該性質(zhì)是： ?！伴L(zhǎng)征五號(hào)”采用了新的推進(jìn)技術(shù)。長(zhǎng)征系列曾用偏二甲冊(cè)（C2H8N2）和四氧化則X的化學(xué)式是 ?！版隙鹞逄?hào)”光伏發(fā)電板的主要構(gòu)成材料是硅，單質(zhì)硅由石英固體（SiO2）和碳在高溫下反應(yīng)制得，同時(shí)產(chǎn)生一種可燃性氣體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。17（6分）氯化鈉（俗稱食鹽）是生活常見的物質(zhì)，也是重要的化工原料。電解熔融氯化（NaCl）請(qǐng)根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的微觀原理將圖乙補(bǔ)充完整。從觀意判，氣由 填“子“子或子構(gòu)的。請(qǐng)寫出以上反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。18（8分）鈦因其多種優(yōu)良性能而受到重視，將來很多鐵合金可能被鈦合金取代。我國(guó)有21個(gè)省有鈦礦資源。利用鈦精礦（主要成分為TiO2）制備金屬鈦（Ti）的主要工藝流程如圖：TiO2名稱是 ，其中鈦元素的化合價(jià)是 。反應(yīng)釜中攪拌的目的是 。合成器中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。1（12）寫出A裝置中儀器甲的名稱 。下表是幾種常見氣體的制備方法，請(qǐng)將表格空白處補(bǔ)充完整。制取的氣體選用藥品發(fā)生裝置（填寫字母編號(hào)）化學(xué)方程式O2高錳酸鉀CO2大理石和稀鹽酸B已知氨氣極易溶解于水，密度比空氣小，收集氨氣應(yīng)選擇的收集裝置是 母號(hào)下氣應(yīng)從 通。裝置B可用做二氧化碳的發(fā)生裝置，檢查氣密性時(shí)，先往錐形瓶中加水至沒過長(zhǎng)頸漏斗下端， ，說明氣密性良好?，F(xiàn)有含碳酸鈣20g的大理石（雜質(zhì)不參加后應(yīng)，與足量的稀鹽酸充分反應(yīng)，可產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為 g。2（14）【探究一】探究影響過氧化氫分解速率的因素：5mLH2O24mLO2所需時(shí)間，實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄如表：實(shí)驗(yàn)序號(hào)H2O2溶液的濃度（%）溫度（℃）MnO2粉末用量（g）反應(yīng)時(shí)間（t）①30350t1②30550t2③5200.1t3④15200.1t4對(duì)比①②兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，若t1＞t2，則可得出的結(jié)論是： 。能證明過氧化氫分解速率與其濃度有關(guān)的實(shí)驗(yàn)組合是 （填實(shí)驗(yàn)序號(hào)。實(shí)驗(yàn)步驟預(yù)期實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象A、B5mL實(shí)驗(yàn)步驟預(yù)期實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象A、B5mL5%H2O2溶液，向A試管中加入0.5g支試管中。A試管中產(chǎn)生大量氣泡，帶火星的木條復(fù)燃；B試管中① Ⅱ．待A試管中不再產(chǎn)生氣泡時(shí)，重新加入過氧化氫溶液，并把帶火星的木條伸入試管中。試管中產(chǎn)生大量氣泡，帶火星的木條復(fù)燃。濾，洗滌、干燥、稱量。所得固體質(zhì)量為②g實(shí)驗(yàn)結(jié)論請(qǐng)將上面表格中①②兩空格的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象補(bǔ)充完整。實(shí)驗(yàn)Ⅱ和Ⅲ的目的是 。寫出氧化鐵催化作用下，過氧化氫分解的化學(xué)方程式 。【探究三】比較探究二氧化錳和氧化鐵的催化效果實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：對(duì)比實(shí)驗(yàn)需控制變量。在探究二氧化錳和氧化鐵的催化效果時(shí)，除了控制過氧化氫溶液的體積和濃度保持相同外還需控制相同的變量（填寫兩項(xiàng)分析與結(jié)論：實(shí)驗(yàn)小組根掘?qū)嶒?yàn)數(shù)據(jù)繪制了兩種催化劑的實(shí)驗(yàn)時(shí)間與氧氣體積關(guān)系圖（如圖。依圖分析，兩種物質(zhì)的催化效果是 （填序號(hào)。A．催化效果基本相同C．氧化鐵催化效果好D．無法判斷 2020-2021學(xué)年廣東省廣州市花都區(qū)九年級(jí)（上）期末化學(xué)試卷一、選擇題（本題包括14小題，每小題3分，共42分。每道選擇題有四個(gè)選項(xiàng)，其中只）1（3）列化于理化是（ ）A．牛奶“變”酸奶 B．石墨“變”金剛石C．葡萄“變”美酒 D．鐵杵“變”繡花針【分析】有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化，牛奶“變”酸奶、石墨“變”金剛石、葡萄“變”美酒都屬于化學(xué)變化；沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化?；瘜W(xué)變化的特征是：有新物質(zhì)生成。判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成。【解答】解：A、牛奶“變”酸奶，生成乳酸，屬于化學(xué)變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、石墨“變”金剛石，金剛石是新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、葡萄“變”美酒，酒精是新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、鐵杵“變”繡花針，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項(xiàng)正確；故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本考點(diǎn)考查了物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別，基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，只要抓住關(guān)鍵點(diǎn)：是否有新物質(zhì)生成，問題就很容易解決。本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。2（3）圖驗(yàn)作正的（ ）A．過濾液體 B． 加入粉末C．滴加液體 D． 量筒讀數(shù)【分析】A、過濾液體時(shí)，注意“一貼、二低、三靠”的原則。20頁(yè)（27頁(yè)）C、根據(jù)使用膠頭滴管滴加少量液體的方法進(jìn)行分析判斷。D、根據(jù)量筒讀數(shù)時(shí)視線要與凹液面的最低處保持水平進(jìn)行分析判斷．【解答】解：A、過濾液體時(shí)，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流、漏斗下端沒有緊靠在燒杯內(nèi)壁上，圖中所示操作錯(cuò)誤．B、取用粉末狀藥品，試管傾斜，用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部，圖中所示操作正確．C應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯(cuò)誤．D、量取液體時(shí)，視線與液體的凹液面最低處保持水平，圖中俯視刻度，操作錯(cuò)誤。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵．3（3）源用環(huán)保與學(xué)識(shí)切關(guān)下說錯(cuò)的（ ）A．氫氣和氧氣都可用作運(yùn)載火箭的燃料B．空氣中含量最多的氣體是氮?dú)釩．沉淀、過濾、吸附、蒸餾等凈化水的方式中，蒸餾的凈化程度最高D．必須將工業(yè)廢水中的有害物質(zhì)處理達(dá)標(biāo)后才可排放【分析】A.根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)與用途來分析；B.根據(jù)空氣的組成來分析；C.根據(jù)凈化水的方法與原理來分析；D.根據(jù)防止水污染的措施來分析。【解答】解：A.氧氣具有助燃性，沒有可燃性，不能用作燃料，選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；空氣中含量最多的氣體是氮?dú)?，約占空氣體積的78%，選項(xiàng)說法正確；沉淀、過濾、吸附、蒸餾等凈化水的方式中，蒸餾可以除去水中的所有雜質(zhì)，凈化程度最高，選項(xiàng)說法正確；必須將工業(yè)廢水中的有害物質(zhì)處理達(dá)標(biāo)后才可排放，以防造成水體污染，選項(xiàng)說法正確。故選：A。【點(diǎn)評(píng)】要想解答好這類題目，首先，要熟記水的凈化方法、原理和相關(guān)操作等．然后結(jié)合實(shí)驗(yàn)情景和問題情景，細(xì)致地分析題意和實(shí)驗(yàn)信息，并根據(jù)所學(xué)的相關(guān)知識(shí)，選擇好凈化的方法，進(jìn)行凈化實(shí)驗(yàn)操作，或者是通過細(xì)心地思考、探究，來解答相關(guān)的實(shí)際問題等．4（3分“宏觀辨識(shí)與微觀探析”是化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)之一。下列微觀解釋正確的是（ ）宏觀事實(shí)微觀解釋A氧氣在﹣183℃時(shí)變?yōu)榈{(lán)色液體分子種類發(fā)生了改變B水銀溫度計(jì)內(nèi)汞柱液面上升汞原子體積變大C酒香不怕巷子深分子在不斷地運(yùn)動(dòng)D金剛石、石墨、C60的化學(xué)性質(zhì)相似碳原子的排列方式相同A．A B．B C．C D．D【分析】根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很小；分子之間有間隔；分子是在不【解答】解：A、氧氣在﹣183℃時(shí)變?yōu)榈{(lán)色液體，此變化屬于物理變化，分子種類不變，故錯(cuò)誤；B、體溫計(jì)內(nèi)汞柱液面上升，是因?yàn)闇囟壬?，汞原子間隔變大，汞原子本身的體積不變，故錯(cuò)誤；C、酒香不怕巷子深，是因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動(dòng)著，故正確；D、金剛石、石墨、C60的碳原子的排列方式不同，故錯(cuò)誤。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)（）及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵。53分圖1兩元在素期中信息圖2幾粒的構(gòu)意圖列說法錯(cuò)誤的是（ ）191NaF23種元素2ab的化學(xué)性質(zhì)相似【分析】根據(jù)元素周期表中一個(gè)單元格的意義以及粒子結(jié)構(gòu)示意圖的知識(shí)進(jìn)行分析解答即可?！窘獯稹拷猓篈1“氟”元素的原子序數(shù)為9，說法正確；B、圖1兩種元素形成的化合物中，鈉元素為+1價(jià)，氟元素為﹣1價(jià)，其化學(xué)式為NaF，說法正確；C29172種元素，說法錯(cuò)誤；D、圖2中微粒a與b的最外層電子數(shù)相同，故化學(xué)性質(zhì)相似，說法正確；故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】加強(qiáng)對(duì)粒子結(jié)構(gòu)示意圖的掌握是正確解答本題的關(guān)鍵。6（3分氯鉀是種強(qiáng)化，常下定，在400以時(shí)解，應(yīng)的學(xué)程式為：2KClO32KCl+3O2↑。下列說法錯(cuò)誤的是（ ）在常溫下，氯酸鉀可以長(zhǎng)期密封保存3若氯酸鉀中含ng氧元素，則完全分解產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量也為ngC．氯酸鉀（KClO3）中含有原子團(tuán)（ClO﹣）3D．該反應(yīng)也可用于工業(yè)生產(chǎn)大量氧氣【分析】化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，即參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量之和，等于反應(yīng)后生成的物質(zhì)的質(zhì)量之和，是因?yàn)榛瘜W(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，原子的種類、總個(gè)數(shù)不變。【解答】解：A、氯酸鉀是一種強(qiáng)氧化劑，常溫下穩(wěn)定，因此在常溫下，氯酸鉀可以長(zhǎng)期密封保存，該選項(xiàng)說法正確；B、若氯酸鉀中含ng氧元素，則完全分解產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量也為ng，是因?yàn)槁人徕浄纸夂?，其中的氧元素完全轉(zhuǎn)化到氧氣中，該選項(xiàng)說法正確；3（CO3（O﹣3D、由于氯酸鉀價(jià)格較高，反應(yīng)消耗能量，因此該反應(yīng)不可用于工業(yè)生產(chǎn)大量氧氣，該選項(xiàng)說法不正確。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，即化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，原子的種類、總個(gè)數(shù)不變，這是書寫化學(xué)方程式、判斷物質(zhì)的化學(xué)式、判斷化學(xué)計(jì)量數(shù)、進(jìn)行相關(guān)方面計(jì)算的基礎(chǔ)。7（3）圖某學(xué)應(yīng)微示圖下說中誤是（ ）4種分子x＝3反應(yīng)過程中原子種類沒有發(fā)生變化D．反應(yīng)前后氫元素的化合價(jià)沒有改變【分析】觀察化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，分析反應(yīng)物、生成物，寫出化學(xué)式及化學(xué)方程式，根據(jù)其意義分析判斷?！窘獯稹拷猓河晌⒂^反應(yīng)示意圖可知，該反應(yīng)是由甲烷和水蒸氣在800～900℃、催化劑的催化作用下反應(yīng)生成一氧化碳和氫氣，化學(xué)方程式為：CO+3H2。由微觀反應(yīng)示意圖和分子結(jié)構(gòu)模型可知，該反應(yīng)前后共有4種分子，選項(xiàng)說法正確；由化學(xué)方程式可知，x＝3，選項(xiàng)說法正確；原子是化學(xué)變化中的最小粒子，反應(yīng)過程中原子種類沒有發(fā)生變化，選項(xiàng)說法正確；D.在反應(yīng)前，氫元素存在于化合物中，氫元素的化合價(jià)不為零，而在反應(yīng)后，氫元素存在于單質(zhì)中，氫元素的化合價(jià)為零，選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】讀懂表示分子構(gòu)成的模擬圖，是解答問題的基礎(chǔ)；同種原子構(gòu)成的分子為單質(zhì)分子，不同原子構(gòu)成的分子為化合物分子。8（3）列關(guān)和的化的法錯(cuò)的（ ）蘇軾用墨水寫的行書作品《寒食帖》歷經(jīng)940年仍清晰可見，說明常溫下碳單質(zhì)化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定含碳燃料充分燃燒時(shí)生成CO2，燃燒不充分時(shí)生成COC．在溫室種植中，CO2用做氣體肥料，供給植物光合作用DCO中毒【分析】A、根據(jù)碳在常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，進(jìn)行分析判斷。B、根據(jù)碳的化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)行分析判斷。C、根據(jù)二氧化碳是是光合作用的原料進(jìn)行分析判斷。D、根據(jù)一氧化碳的溶解性分析。【解答】解：A、碳素墨水中含有炭黑，主要成分是碳，在常溫下，碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑，可用于書寫文書檔案，故選項(xiàng)說法正確。B、碳具有可燃性，在空氣中充分燃燒時(shí)生成CO2，不充分燃燒時(shí)生成CO，故選項(xiàng)說法正確。C故選項(xiàng)說法正確。D、由于一氧化碳難溶于水，煤爐上放一壺水不能防止CO中毒，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑、碳單質(zhì)的物理性質(zhì)與用途是正確解答本題的關(guān)鍵。93分型狀毒乎所消劑感氧酸用消新病列關(guān)過氧乙酸（C2H4O3）分子的說法正確的是（ ）76g過氧乙酸分子中碳原子和氧原子的個(gè)數(shù)比為1：2C6：1D．碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%【分析】A．根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量的單位不是“g”分析；B．根據(jù)化合物化學(xué)式的意義進(jìn)行分析；C．根據(jù)分子構(gòu)成計(jì)算過氧乙酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比；D．根據(jù)質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式進(jìn)行分析解答。解：AgB、過氧乙酸分子中碳原子和氧原子的個(gè)數(shù)比為2：3，故說法錯(cuò)誤。（1×1×＝6：D、過氧乙酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%，故說法錯(cuò)誤。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義進(jìn)行分析問題、解決問題的能力。1（3）列關(guān)uOCOuO2認(rèn)中錯(cuò)的（ ）A．反應(yīng)類型：屬于置換反應(yīng)CO具有還原性C．實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：黑色粉末逐漸變成紅色D．物質(zhì)的用途：CO可用于冶煉金屬【分析】根據(jù)反應(yīng)類型的判定，CO的性質(zhì)以及化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、由于該反應(yīng)的反應(yīng)物中沒有單質(zhì)，所以它不屬于置換反應(yīng)，故本選項(xiàng)符合題意。B、CuO+COCu+CO2體現(xiàn)了CO的還原性，故本選項(xiàng)不符合題意。C、一氧化碳具有還原性，在加熱的條件下能將黑色的氧化銅還原為紅色銅，故本選項(xiàng)不符合題意。D、CO具有還原性，可用于冶煉金屬，故本選項(xiàng)不符合題意。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查了一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)，一氧化碳具有較強(qiáng)的還原性，能把金屬．3分習(xí)學(xué)目之是化知分析決活的題化的度，下列說法正確的是（ ）A．撲滅電器、圖書檔案等火災(zāi)最適宜的滅火器是二氧化碳滅火器B．水能滅火，主要是因?yàn)樗舭l(fā)吸熱，降低了可燃物的著火點(diǎn)C．炒菜時(shí)油鍋著火，可立即加水滅火D．夜晚發(fā)現(xiàn)廚房的液化氣泄漏應(yīng)立即開燈檢查【分析】燃燒需要同時(shí)滿足三個(gè)條件才能發(fā)生：一是要有可燃物，二是可燃物需和氧氣接觸，三溫度要達(dá)到可燃物燃燒的著火點(diǎn)．當(dāng)三個(gè)條件同時(shí)滿足時(shí)，燃燒也就不可避免地要發(fā)生了，意外地燃燒會(huì)造成傷害事故，應(yīng)盡量避免。【解答】解：A、液態(tài)二氧化碳滅火器使用時(shí)，二氧化碳由液態(tài)變成氣態(tài)，不留任何痕跡，A正確；B、水能滅火，主要是因?yàn)樗舭l(fā)吸熱，降低了溫度，使溫度低于可燃物的著火點(diǎn)，故B錯(cuò)誤；C、油鍋內(nèi)加水，油的密度比水小，會(huì)使油浮在水面不能使火熄滅；應(yīng)用鍋蓋蓋住著火的C錯(cuò)誤；D、泄漏的天然氣與空氣充分接觸，遇火燃燒將會(huì)產(chǎn)生爆炸，開燈產(chǎn)生的電火花會(huì)引燃泄D錯(cuò)誤。故選：A。【點(diǎn)評(píng)】掌握可燃物燃燒的條件，和滅火的原理就能解決此題。1（3）列關(guān)境能的法誤是（ ）天然氣是比較清潔的化石燃料酸雨對(duì)農(nóng)作物、橋梁、建筑物等有破壞作用C．化石能源是取之不盡、用之不竭的D．化學(xué)反應(yīng)伴隨著能量的變化【分析】A、根據(jù)天然氣燃燒的產(chǎn)物分析；B、根據(jù)酸雨的危害分析；C、根據(jù)石油資源是有限性分析。D、根據(jù)化學(xué)變化中的能量變化分析。【解答】解：A、天然氣的主要成分是甲烷，完全燃燒生成了二氧化碳和水，是比較清潔A正確；B、酸雨呈酸性，對(duì)農(nóng)作物、橋梁、建筑物等有破壞作用，故B正確；C、化石能源屬于不可再生能源，并不是取之不盡、用之不竭的，故C錯(cuò)誤；D、化學(xué)反應(yīng)伴隨著能量的變化，通常表現(xiàn)為熱能、光能等，故D正確。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】本題考查了能源與環(huán)境的有關(guān)知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行。13（3分）為了除去如表物質(zhì)中的少量雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)，下列操作方法不可行的是（ ）選項(xiàng)物質(zhì)（雜質(zhì)）操作方法ACu（Fe）加足量稀硫酸，充分反應(yīng)后過濾BN2（CO2）將氣體通過足量的澄清石灰水CCaO（CaCO3）高溫煅燒DCO2（CO）將氣體點(diǎn)燃A．A B．B C．C D．D提純指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變。除雜質(zhì)至少要滿足兩個(gè)條件：①一般加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)?！窘獯稹拷猓篈、Fe能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和氫氣，銅不與稀硫酸反應(yīng)，充分反應(yīng)后過濾，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確。B、CO2能與足量的澄清石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，氮?dú)獠慌c足量的澄清石灰水反應(yīng)，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確。C、CaCO3固體高溫煅燒生成氧化鈣和二氧化碳，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確．D、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠點(diǎn)燃，這是因?yàn)楫?dāng)二氧化碳（不能燃燒、不能支持燃燒）大量存在時(shí)，少量的一氧化碳是不會(huì)燃燒的；故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，解決除雜問題時(shí)，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑一般只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵．1（3）（）選項(xiàng)ABCD實(shí)驗(yàn)圖示現(xiàn)象燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧溶液中的銅絲表面出現(xiàn)灰黑色固體層蠟燭后熄滅兩個(gè)電極都有氣泡生成實(shí)既說明甲烷具有可銅的金屬活既說明二氧化碳密說明水是由氫、氧兩種元素驗(yàn)動(dòng)性比銀強(qiáng)組成的。結(jié)含有碳元素和氫元二氧化碳不支持燃論素?zé)鼳．A B．B C．C D．D【分析】A、化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變；B、銅和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸銅和銀；C、下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，既說明二氧化碳密度比空氣大，又說明二氧化碳不支持燃燒；D、兩個(gè)電極都有氣泡生成，不能說明水是由氫、氧兩種元素組成的?！窘獯稹拷猓篈、燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧，說明反應(yīng)生成水，進(jìn)一步說明甲烷具有可燃性，又說明甲烷中氫元素，不能說明含有碳元素，該選項(xiàng)說法不正確；B、銅和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸銅和銀，銅與硝酸銀反應(yīng)時(shí)，剛開始出現(xiàn)的是灰黑色固體，最后才會(huì)變成銀白色，該選項(xiàng)說法正確；C、下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，既說明二氧化碳密度比空氣大，該選項(xiàng)說法不正確；D故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。（648分）1（3）（1）2個(gè)氫原子2H 。（2）4個(gè)磷原子構(gòu)成的白磷分子P4 。（3）保持氧氣的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子O2 ?！痉治觥勘绢}考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目．【解答】（1）2個(gè)氫原子就是在氫元素符號(hào)的前面加上數(shù)字2，表示為2H，故填：2H；（2）4個(gè)磷原子構(gòu)成的白磷分子就是在磷元素符號(hào)的右下角加上數(shù)字4，表示為P4，故填：P4；（3）保持氧氣的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氧分子，故填：O2?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書寫和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解，又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易．15分2020年1月24成功?；鸺l(fā)動(dòng)機(jī)在焊接時(shí)需要使用氬弧焊。氬孤焊（如圖）是使用氬氣作為保護(hù)氣的一種焊接技術(shù)，這種技術(shù)主要利用了氬氣的某種化學(xué)性質(zhì)，該性質(zhì)是：化學(xué)性質(zhì)很不活潑?！伴L(zhǎng)征五號(hào)”采用了新的推進(jìn)技術(shù)。長(zhǎng)征系列曾用偏二甲冊(cè)（C2H8N2）和四氧化X的化學(xué)式是CO2。“嫦娥五號(hào)”光伏發(fā)電板的主要構(gòu)成材料是硅，單質(zhì)硅由石英固體（SiO2）和碳在是Si+2CO↑。（1）根據(jù)常見氣體的性質(zhì)與用途，進(jìn)行分析解答。由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，進(jìn)行分析解答。單質(zhì)硅由石英固體（SiO2）和碳在高溫下反應(yīng)制得，同時(shí)產(chǎn)生一種可燃性氣體，進(jìn)行分析解答?！窘獯稹浚?）氬孤焊是使用氬氣作為保護(hù)氣的一種焊接技術(shù)，這種技術(shù)主要利用了氬氣的化學(xué)性質(zhì)很不活潑的性質(zhì)。由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，由反應(yīng)的化學(xué)方程式，反應(yīng)前碳、氫、氮、氧原子個(gè)數(shù)分別為2、8、6、8，反應(yīng)后的生成物中碳、氫、氮、氧原子個(gè)數(shù)分別為0、8、6、4，根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變，則2X分子中含有2個(gè)碳4X12X的化學(xué)式CO2。單質(zhì)硅由石英固體（SiO2）和碳在高溫下反應(yīng)制得，同時(shí)產(chǎn)生一種可燃性氣體，由質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素種類不變，該氣體為一氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Si+2CO↑。故答案為：化學(xué)性質(zhì)很不活潑；CO2；Si+2CO↑?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握化學(xué)方程式的書寫方法、化學(xué)反應(yīng)前后原子守恒、常見氣體的性質(zhì)與用途是正確解答本題的關(guān)鍵。17（6分）氯化鈉（俗稱食鹽）是生活常見的物質(zhì)，也是重要的化工原料。電解熔融氯化（NaCl）請(qǐng)根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的微觀原理將圖乙補(bǔ)充完整。構(gòu)成的。請(qǐng)寫出以上反應(yīng)的化學(xué)方程式：2NaCl（熔融）2Na+Cl2↑。（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律分析回答；根據(jù)物質(zhì)的構(gòu)成分析回答；根據(jù)電解熔融氯化鈉（NaCl）可以得到金屬鈉和氯氣寫出方程式。【解答】（1）由質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后原子的種類及數(shù)目不變可知，在圖乙中應(yīng)補(bǔ)充兩個(gè)鈉原子和兩個(gè)氯原子，如下圖： 。從微觀示意圖判斷，氯氣是由分子構(gòu)成的。2NaCl（熔融）2Na+Cl2↑。答為（1） ；（2）分子；（3）2NaCl（熔融）2Na+Cl2↑?！军c(diǎn)評(píng)】此題是對(duì)化學(xué)反應(yīng)實(shí)質(zhì)的考查，解題的關(guān)鍵是掌握化學(xué)變化是分子的分開原子的重新組合的過程。18（8分）鈦因其多種優(yōu)良性能而受到重視，將來很多鐵合金可能被鈦合金取代。我國(guó)有21個(gè)省有鈦礦資源。利用鈦精礦（主要成分為TiO2）制備金屬鈦（Ti）的主要工藝流程如圖：TiO2名稱是二氧化鈦，其中鈦元素的化合價(jià)是+4 。反應(yīng)釜中攪拌的目的是加快反應(yīng)速率，使反應(yīng)充分進(jìn)行。合成器中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是TiCl4+2MgTi+2MgCl2 。（1）根據(jù)化合物的命名，正確書寫化合物名稱，根據(jù)化合物中各元素化合價(jià)代數(shù)和為零，正確判斷鈦元素化合價(jià)；分析工藝流程中攪拌的一般作用；正確書寫化學(xué)方程式。1）24；故填：二氧化鈦；+4；反應(yīng)釜中攪拌的目的是加快反應(yīng)速率，使反應(yīng)充分進(jìn)行；故填：加快反應(yīng)速率，使反應(yīng)充分進(jìn)行；合成器中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是：TiCl4+2MgTi+2MgCl2；Ti+2MgCl2?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化和制備、有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算，難度不大。1（12）A裝置中儀器甲的名稱酒精燈。下表是幾種常見氣體的制備方法，請(qǐng)將表格空白處補(bǔ)充完整。制取的氣體選用藥品（填寫字母編號(hào)）化學(xué)方程式O2高錳酸鉀A K2MnO4+MnO2+O2↑CO2大理石和稀鹽酸BCaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑已知氨氣極易溶解于水，密度比空氣小，收集氨氣應(yīng)選擇的收集裝置是D （填母號(hào)下氣應(yīng)從e 通。裝置B可用做二氧化碳的發(fā)生裝置，檢查氣密性時(shí)，先往錐形瓶中加水至沒過長(zhǎng)頸漏斗下端，密封b導(dǎo)管，繼續(xù)加水至錐形瓶和長(zhǎng)頸漏斗中形成液面差，一段時(shí)間后液面差不變，說明氣密性良好?，F(xiàn)有含碳酸鈣20g的大理石（雜質(zhì)不參加后應(yīng)，與足量的稀鹽酸充分反應(yīng)，可產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為8.8 g。（1）要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法；高錳酸鉀受熱時(shí)能夠分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣；實(shí)驗(yàn)室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，反應(yīng)不需要加熱，大理石和石灰石的主要成分是碳酸鈣，能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳；凡是有氣體參加或產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)前要檢查裝置的氣密性，以防裝置漏氣影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果；根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式及其提供數(shù)據(jù)可以進(jìn)行相關(guān)方面的計(jì)算。1）A故填：酒精燈。利用高錳酸鉀制取氧氣需要加熱，應(yīng)該用A作為發(fā)生裝置，反應(yīng)的化學(xué)方程式：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑。故填：A；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑。已知氨氣極易溶解于水，不能用排水法收集，密度比空氣小，收集氨氣應(yīng)選擇的收De端通入。故填：D；e。裝置B可用做二氧化碳的發(fā)生裝置，檢查氣密性時(shí)，先往錐形瓶中加水至沒過長(zhǎng)頸漏斗下端，密封b導(dǎo)管，繼續(xù)加水至錐形瓶和長(zhǎng)頸漏斗中形成液面差，一段時(shí)間后液面差不變，說明氣密性良好。故填：密封b導(dǎo)管，繼續(xù)加水至錐形瓶和長(zhǎng)頸漏斗中形成液面差，一段時(shí)間后液面差不變。設(shè)生成二氧化碳質(zhì)量為x，CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，100 4420g x＝，x＝8.8g，?！军c(diǎn)評(píng)】合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提，因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ)。2（14）【探究一】探究影響過氧化氫分解速率的因素：5mLH2O24mLO2所需時(shí)間，實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄如表：實(shí)驗(yàn)序號(hào)H2O2溶液的濃度（%）溫度（℃）MnO2粉末用量（g）反應(yīng)時(shí)間（t）①30350t1②30550t2③5200.1t3④15200.1t4對(duì)比①②t1＞t2，則可得出的結(jié)論是：其它條件相同時(shí)，溫度越高，過氧化氫分解越快。能證明過氧化氫分解速率與其濃度有關(guān)的實(shí)驗(yàn)組合是③④ （填實(shí)驗(yàn)序號(hào)。實(shí)驗(yàn)步驟預(yù)期實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象A、B5mL實(shí)驗(yàn)步驟預(yù)期實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象A、B5mL5%H2O2溶液，向A試管中加入0.5g支試管中。A試管中