模塊四 人體生理與健康（測試）（原卷版）

模塊四人體生理與健康（試題分值：100分測試時間：60分鐘）一、選擇題(本題包括25小題,每小題2分,共50分.每小題只有一個正確答案)1.自2020年6月起,公安部交管局在全國開展“一盔一帶”行動,要求騎摩托車必須佩戴頭盔。正確佩戴頭盔可以有效保護人體的“生命中樞”,該“生命中樞”是指()A.大腦B.小腦C.腦干D.脊髓2.按照教育部新課程方案,學校開設了諸如做飯等生活技能勞動課。劉平同學通過勞動課學會了部分廚藝技能,做了一份豐盛的午餐:饅頭、紅燒肉和燉豆腐。為使營養(yǎng)搭配更合理,應增加的食物是()A.雞腿B.牛排C.清蒸鯉魚D.香菇炒青菜3.維生素和無機鹽雖然不能為人體提供能量,卻起著“人體運作的潤滑劑”和“健康基石”的作用。下列營養(yǎng)缺乏癥與其病因對應關系正確的是()A.地方性甲狀腺腫——缺乏含碘的無機鹽B.夜盲癥——缺乏維生素CC.佝僂病——缺乏含鐵的無機鹽D.壞血病——缺乏維生素B4.“民以食為天”,下列有關合理營養(yǎng)與食品安全的敘述正確的是()A.有“蟲眼”的蔬菜和水果農藥含量一定少B.經常食用胡蘿卜或適量的動物肝臟有助于預防夜盲癥C.為了節(jié)約糧食,用發(fā)霉、變質的殘羹剩飯喂養(yǎng)家禽、家畜D.飲食中長期缺少含鐵的無機鹽,容易患佝僂病5.下列不屬于反射的是()A.人看見梅子分泌唾液B.人看到“禁止通行”繞道而走C.針扎到手立即縮回D.草履蟲“趨利避害”6.如圖為神經元的結構示意圖,據圖分析下列說法,錯誤的是()A.神經元的基本結構包括①細胞體和③突起兩部分B.神經元是神經系統結構和功能的基本單位C.軸突外表大都套有一層鞘,組成一根神經D.結構④表示神經元的神經末梢7.如圖為人體消化系統的部分結構示意圖,下列敘述錯誤的是()A.③是胃,能初步消化蛋白質B.②是小腸,是消化和吸收的主要場所C.⑤是大腸,沒有消化功能D.①是肝臟,它分泌的膽汁中含有消化脂肪的酶8.下列結構與小腸的吸收功能無直接關系的是()A.小腸絨毛壁薄,由單層上皮細胞構成B.小腸黏膜內分布大量的毛細血管和毛細淋巴管C.小腸內有腸腺,能分泌多種消化酶D.小腸是消化道中最長的一段9.激素對人體各項生命活動都具有重要的調節(jié)作用。下列相關敘述錯誤的是()A.幼年時期生長激素分泌不足會患侏儒癥B.孕婦飲食長期缺碘,后代易患呆小癥C.糖尿病患者可通過口服胰島素進行治療D.成年后生長激素分泌過多會患肢端肥大癥10.下列關于人體各系統組成與功能的敘述，不正確的是（

）A．消化系統由消化道和消化腺組成，主要功能是消化和吸收B．呼吸系統由呼吸道和肺組成，主要功能是進行氣體交換C．神經系統腦和脊髓組成，主要功能是調節(jié)各項生命活動D．運動系統由骨骼和肌肉組成，主要功能是完成運動11.關于人體內廢物的排出,描述正確的是()A.形成尿液的器官是腎臟B.腎靜脈中尿素含量最多C.尿液與汗液的成分不同D.正常情況下血液不含尿素12.教育部下發(fā)通知,加強對中小學生手機管理,因為長時間看手機容易導致近視。下列有關眼球調節(jié)和近視眼的敘述中正確的是()A.能夠看清遠近不同的物體,是因為瞳孔的大小可以調節(jié)B.近視眼患者的眼球的前后徑過長或晶狀體的曲度過大C.近視眼患者的眼球的前后徑過短或晶狀體的曲度過小D.近視眼患者可以配戴凸透鏡加以矯正13.呼吸道不僅能保證氣體順暢通過,還能對吸入的氣體進行處理。下列對呼吸道結構和功能的敘述,錯誤的是()A.呼吸道有骨或軟骨作支架,保證了氣流通暢B.鼻腔內的鼻毛和黏液在阻擋灰塵、細菌時形成痰C.吞咽食物時,會厭軟骨會遮住喉口,以免食物進入氣管D.鼻腔黏膜中豐富的毛細血管可以使吸入的空氣變得溫暖14.如圖表示人體胸廓的組成,有關描述錯誤的是()A.吸氣時肋間肌收縮,使肋骨上提并外展,胸骨上移B.呼氣時膈肌舒張,膈頂下降,胸廓容積增大C.肋間肌的肌腱附著在相鄰的兩塊肋骨上D.呼吸運動會受到神經系統和內分泌系統的調控15.如圖是某人在一次平靜呼吸中肺內氣壓與外界氣壓差曲線圖,下列敘述錯誤的是()A.在曲線AB段的變化中,肋骨間的肌肉和膈肌處于收縮狀態(tài)B.B點是吸氣結束的瞬間,此時肺內氣壓等于外界氣壓C.在曲線BC段的變化中,胸廓的前后徑和左右徑由小變大D.C點是呼氣結束的瞬間,此時肺內氣壓與外界大氣壓差為016.血管是血液流經的管道,穿過人體內所有的器官。下列與血管有關生活現象的敘述,錯誤的是()A.抽血時用橡皮筋捆綁上臂,橡皮筋下方鼓起B(yǎng).手背上鼓起的“青筋”是靜脈血管C.測血壓時按壓的是上臂的肱動脈D.中醫(yī)上切的“脈”是腕部的橈靜脈17.北京冬殘奧會,“無障·愛”設施為運動員提供了極大的便利,其中特制金牌(圖一)邊緣做了特殊處理,通過觸摸可以識別。圖二為縮手反射的反射弧示意圖。若某一會盲文的視力障礙朋友④處損傷,其他部分正常。下列選項與其生理結構特征相符的是()圖一圖二A.能識別,且能縮手B.不能識別,但能縮手C.能識別,但不能縮手D.不能識別,且不能縮手18.切斷脊髓后,斷面以下脊髓所支配的反射會消失或減弱,這種現象稱為脊休克。脊休克發(fā)生一段時間后,由大腦控制的隨意運動不能恢復,但某些簡單反射可恢復,如排尿反射恢復正常,屈肌反射比正常時加強,而伸肌反射比正常時減弱。之后若再切斷脊髓,脊休克不會重現。下列相關敘述不正確的是()A.排尿反射的神經中樞位于脊髓B.脊髓支配的某些反射活動受大腦調控C.大腦中高級神經中樞的參與減弱了伸肌反射D.脊休克是由脊髓突然失去了與大腦中高級神經中樞的聯系所致19.如圖是人體血液成分的組成圖,下列說法正確的是()A.在新鮮血液中加入抗凝劑后,血液分成①血漿和②紅細胞兩層B.③數量最少,有細胞核,能吞噬入侵的病菌,是免疫的第一道防線C.④無細胞核,主要功能是運輸氧氣,數量過少時,會造成貧血D.輸血以輸同型血為原則,A型血患者輸入B型血時,⑤會凝集成團20.繪制流程圖是學習生物學的有效方法之一，以下流程圖正確的是（

）A．植物體結構層次：細胞→組織→器官→系統→植物體B．肺循環(huán)的途徑：左心室→肺動脈→肺部毛細血管網→肺靜脈→右心房C．視覺形成過程：角膜→瞳孔→晶狀體→玻璃體→視網膜D．反射的神經結構：感受器→傳入神經→神經中樞→傳出神經→效應器21.如圖是心臟、血管的示意圖,“→”表示血流方向,下列表述正確的是()A.圖甲中若血液由c向a流動,則該血管為靜脈,內流靜脈血B.血管乙、丙、丁血流速度關系為:丙>丁>乙C.血液流動的方向是乙→丁→丙D.圖乙、圖丙和圖丁所示的血管都能進行物質交換22.如圖是心臟結構示意圖,下列相關敘述正確的是()A.心臟的四個腔中,K的壁最厚,是肺循環(huán)的起點B.B、D分別為動脈瓣和靜脈瓣,能保證血液不倒流C.當F和K收縮時,為防止血液倒流,C和J也處于收縮狀態(tài)D.若進行心臟灌流實驗,如果從血管I灌水,水將從血管G流出23.如圖為人體內部分血液流動示意圖,X代表器官或結構,A、B代表血管,箭頭代表血流方向,下列敘述錯誤的是()A.若A中流靜脈血,B中流動脈血,則X可以代表肺B.若A、B中都流靜脈血,則X可以代表右心房、右心室C.若X為腎小球,則A中流動脈血,B中流靜脈血D.若X為皮膚,則B中血液的尿素和氧氣含量都減少24.如圖是人體血液循環(huán)示意圖,①~④表示與心臟相連的血管;⑤~⑧表示心臟中的四個腔;a、b表示兩個毛細血管網。下列有關敘述正確的是()A.體循環(huán)的途徑是⑦→④→a→①→⑥B.當血液流經b時,血紅蛋白與氧結合C.①與②均為靜脈血管D.③與④中流的均為靜脈血25.圖一是某人平靜呼吸過程中肺容量變化曲線,圖二是肺內氣壓與外界氣壓差曲線,圖三為肋間肌舒縮示意圖,圖四是血液循環(huán)過程中某物質含量的變化情況,下列敘述錯誤的是()A.圖一中c點和圖二中的B點都表示吸氣結束的瞬間,此時肺內氣壓等于外界大氣壓B.圖二曲線AB段的變化中,肋間肌和膈肌處于收縮狀態(tài),此時肺容量對應圖一中bc段的變化C.圖二曲線BC段的變化中,胸廓的前后徑和左右徑縮小,此時正處于圖三的A→B狀態(tài)的變化D.圖四的曲線若代表二氧化碳含量的變化,則bc段可表示肺泡周圍的毛細血管二、填空題(本題包括7小題,每空1分,共50分.)26.（6分）下圖為人體某些生理過程的概念圖，小寫字母代表人體器官，大寫字母代表心臟的有關結構，序號代表生理過程，請據圖回答下列問題：

(1)a和g代表的器官分別是，小腸中參與蛋白質消化的消化液有。(2)結構B收縮時，血液從B泵入主動脈，此時心臟中處于關閉狀態(tài)。(3)肺循環(huán)的起點和終點分別是（填字母）。(4)組成i的基本單位中，既屬于泌尿系統又屬于循環(huán)系統的結構是。(5)人體排泄的途徑有（填序號）。27.（5分）如圖是人體與外界環(huán)境之間的物質交換模式圖，請結合所學知識據圖分析回答。

(1)青少年要勤運動，運動時，呼吸會加快加深，氣體到達肺泡后，甲圖中的b過程是通過作用實現的。(2)青少年要常喝水，多喝水利于排出體內廢物，正常情況下，丁圖中的原尿經過的重吸收作用后，葡萄糖和微量蛋白質含量都降為零。(3)青少年要合理營養(yǎng)：牛奶220mL+麥香面包150g+水果10%是小明的早餐，牛奶中的蛋白質在乙圖中被消化的主要場所是，被吸收后的營養(yǎng)物質隨循環(huán)系統到達腦部細胞時，經過心臟四腔的順序分別是（用丙圖中數字表示）。(4)上述生理活動能夠正常完成，離不開的調節(jié)作用。28.（6分）據相關調查統計,全國約有3億的青少年兒童營養(yǎng)結構不均衡,請結合所學知識,根據人體與外界環(huán)境之間的物質交換模式圖分析回答問題:(1)“常喝水”有利于排出體內廢物,C系統中形成尿液的器官是,形成尿液過程包括。

(2)同學們在運動過程中,呼吸也隨之加快加深,氣體到達肺泡后,經過②③過程完成了間的氣體交換,此時循環(huán)系統內的血液變化是。

(3)青少年要合理營養(yǎng),攝入營養(yǎng)物質過多容易導致肥胖,強強愛喝牛奶,牛奶中的蛋白質在A系統中被消化的主要場所是,消化后的營養(yǎng)物質進入循環(huán)系統的①過程叫作。

29.（6分）人體是一個統一的整體,各系統分工合作完成人體各項生命活動。人體部分生理活動過程示意圖如圖(圖中D為器官,a、b為物質,①~⑤為生理過程),請據圖回答問題:(1)圖二中的②過程與圖一中的段是相對應的。

(2)氧氣經過程⑤進入組織細胞是通過作用實現的。若進行靜脈注射,藥物到達病灶部位前經過心臟的順序(用文字和箭頭表示)。

(3)進食后圖中D器官的部分分泌物可通過導管進入十二指腸,另一部分分泌物直接進入血液,直接進入血液的分泌物為。

(4)圖二中①~⑤屬于排泄途徑的有(填序號)。

(5)正常人心臟內瓣膜有規(guī)律地開閉,能夠預防血液倒流。當血液由心房流向心室時,動脈瓣處于(填“打開”或“關閉”)狀態(tài)。

30.（11分）2022年4月16日09時56分,神舟十三號載人飛船結束了長達半年的“太空出差”,搭載著翟志剛、王亞平和葉光富三名航天員躍入天際,在東風著陸場成功返航,神舟十三號載人飛行任務取得了圓滿成功。據悉,在太空中航天員體內的新陳代謝會發(fā)生些許變化,圖1表示人體部分代謝(呼吸、消化、泌尿、循環(huán))器官進行生理活動的關系圖,字母A、B、C、D代表心臟四個腔,①~⑥表示相關血管,a、b、c、d代表相關物質,1~3表示構成腎單位的相關結構;圖2代表人平靜呼吸時肺容量隨時間變化的情況曲線。請綜合分析回答下列問題:(1)圖1中,物質a、b進出肺的過程,是通過實現的;小腸處組織細胞呼吸作用產生的二氧化碳,依次會經過圖中心臟的哪些腔及連通的血管(用數字、字母和箭頭表示),最終到達肺并排出體外。

(2)體育鍛煉能增強心肌功能,改善血液循環(huán)。心臟的活動具有節(jié)律性,圖1心臟中的C、D同時收縮時,房室瓣處于(選填“關閉”或“張開”)狀態(tài)。

(3)圖1中a物質進入肺泡的時間恰好是圖2中的段,此時膈肌處于狀態(tài)。

(4)圖1中①~⑥表示的血管,流動脈血的有(填數字)。

(5)圖1小腸吸收的物質c中,人體的主要供能物質是,而正常人尿液中沒有這種物質,這與腎單位中發(fā)生的作用有關。如果某人尿液中出現了大分子蛋白質,可能是腎單位中的結構[]發(fā)生了病變,通透性增大所致。

(6)結合圖1,請你列舉其中能體現出“生物體結構與功能相適應”的生物學觀點的實例:(列舉一例即可)。

31.（6分）小明放學后,路過某處時,聽到狗叫聲后快速逃離。請根據圖回答:(在[]中填寫序號)(1)從行為的獲得途徑來看,人奔跑的行為是屬于。奔跑動作是由骨、骨連結和骨骼肌三者的協調配合完成的,其中起動力作用的是。

(2)聽到狗叫聲,感受刺激產生神經沖動的結構是耳的[]。

(3)小明在聽到狗叫被嚇一跳時,腎上腺素分泌增加,從而調節(jié)人體出現呼吸加快、心跳加速等現象,這一過程