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文檔簡介
北京市大興區(qū)三年(2020-2022)中考語文模擬分題型分層匯編-01句子默寫、名著閱讀
一、句子默寫
1.(2020·北京大興·統(tǒng)考一模)默寫。
(1)____________,衣冠簡樸古風(fēng)存。(陸游《游山西村》)
(2)參差荇菜,左右采之,___________,____________。(《詩經(jīng)·關(guān)雎》)
(3)中國古代詩文,無論是寫景還是抒情,都很耐人尋味。因而我們看到了春天的“百般紅紫斗芳菲”,夏天的“青草池塘處處蛙”,秋天的“_____”,冬天的“_____”;感受到了“可憐白發(fā)生”的壯志難酬,“隔江猶唱后庭花”的憤慨憂國,“零落成泥碾作塵”的超然奉獻,“_____”的濃濃思念。(在橫線處填入與語境相符的詩句)
2.(2020·北京·統(tǒng)考二模)名句填空。
(1)忽如一夜春風(fēng)來,____________________。(岑參《白雪歌送武判官歸京》)
(2)____________________。風(fēng)休住,蓬舟吹取三山去?。ɡ钋逭铡稘O家傲·天接云濤連曉霧》)
(3)苔痕上階綠,____________________。____________________,往來無白丁。(劉禹錫《陋室銘》)
(4)荷,又名“蓮”“芙蓉”“菡萏”等,是自然景觀、園林布景中的常見花卉。在文學(xué)作品中,它還能寄托人們的情思,也能象征君子品格。請你寫出一句與“荷”有關(guān)的古詩文:____________________。
3.(2021·北京大興·統(tǒng)考一模)默寫。
(1)斯是陋室,______。(劉禹錫《陋室銘》)
(2)行舟江上看到一輪紅日初升,你會聯(lián)想到王灣在《次北固山下》中的詩句“①_______,江春入舊年”,感嘆時光流逝的同時,也感受到樂觀、積極向上的力量;遇到困難,你會想到王安石在《登飛來峰》中的詩句②“______,______”,激勵自己堅定信念,勇往直前;沉浸自然,觀“山”“水”“花”“草”“鳥”,你會聯(lián)想到含有上述任一意象的詩句“③_____”。(本試卷中出現(xiàn)的詩歌除外)
4.(2022·北京大興·統(tǒng)考一模)(1)__________,愁云慘淡萬里凝。(岑參《白雪歌送武判官歸京》)
(2)受任于敗軍之際,__________。(諸葛亮《出師表》)
(3)古詩文常借助表示顏色的詞語表現(xiàn)人、事,物的特點。請你從古詩文中寫出連續(xù)兩句都具有這樣特點的句子“__________,__________。”(本試卷中出現(xiàn)的詩句除外。每句詩中允許有一個不會寫的字用拼音替代)
5.(2022·北京大興·統(tǒng)考二模)默寫。
(1)子曰:“學(xué)而不思則罔,______?!保ā丁凑撜Z〉十二章》)
(2)孫權(quán)不到20歲就執(zhí)掌東吳政權(quán),辛棄疾《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》中“年少萬兜鍪,_________”兩句就是贊揚年輕的孫權(quán)在戰(zhàn)事中所體現(xiàn)出的雄才偉略。在《江城子·密州出獵》中,蘇軾以“________,________”抒發(fā)了希望自己能像孫權(quán)一樣勇猛的豪情。
二、名著閱讀
6.(2020·北京大興·統(tǒng)考一模)習(xí)近平總書記在談到讀書時說:“讀書不僅要有明確的目標(biāo)和恒心,還需注重效率和質(zhì)量,要掌握讀書的方法和技巧,在愛讀書、勤讀書、讀好書、善讀書中提高思想水平,解決實際問題,實現(xiàn)自我超越?!睆南铝忻羞x擇一本,結(jié)合書中內(nèi)容,聯(lián)系學(xué)習(xí)或生活,談?wù)勀阃ㄟ^閱讀解決了怎樣的實際問題。(100字左右)
《駱駝祥子》《海底兩萬里》《傅雷家書》《鋼鐵是怎樣煉成的》
7.(2020·北京·統(tǒng)考二模)名著是值得反復(fù)閱讀,深入探究的。在你閱讀名著的過程中,什么內(nèi)容引起了你的思考?圍繞這一內(nèi)容,你又進行了怎樣的深入探究?請從《水滸傳》《西游記》《儒林外史》《簡·愛》《朝花夕拾》《傅雷家書》中,選擇一部作品簡要說明。(100字左右)
8.(2021·北京大興·統(tǒng)考一模)圓形人物是指文學(xué)作品中具有復(fù)雜性格特征的人物。如《朝花夕拾》中的長媽媽愚昧無知,又真誠善良。《儒林外史》中的范進渴求功名又虛偽軟弱。《水滸傳》中的楊志精明能干又粗暴蠻橫。請你從讀過的文學(xué)作品中任選一個人物,結(jié)合相關(guān)情節(jié)分析其性格的復(fù)雜性。(120字左右)
9.(2022·北京大興·統(tǒng)考一模)班級組織小說類名著聯(lián)讀活動,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)不同小說中的人物也可以進行分類比較。請從你讀過的兩本不同的小說中,分別選出一個人物,形成一組,結(jié)合具體情節(jié)從人物性格(形象)的相似點這個角度進行比較。
名著聯(lián)讀——人物比較卡書目:《_____________》和《_____________》人物:_____________和_____________性格(形象)方面相似點的說明:_____________
10.(2022·北京大興·統(tǒng)考二模)學(xué)校本屆書香校園活動的主題是“悅讀有法”,負(fù)責(zé)調(diào)研的小組發(fā)現(xiàn)精讀和跳讀相結(jié)合的閱讀方法非常受歡迎。請結(jié)合你讀過的一部名著,和同學(xué)們分享你運用這種方法讀書的過程與收獲。
答:______
試卷第1頁,共3頁
試卷第1頁,共3頁
參考答案:
1.簫鼓追隨春社近窈窕淑女琴瑟友之晴空一鶴排云上千樹萬樹梨花開落日故人情
【詳解】本題考查古詩文的默寫。古詩文默寫題不論分幾種類型,都是以記憶、積累為根本的,然后在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用、賞析。解題時一是要透徹理解詩歌的內(nèi)容,二是要認(rèn)真審題,找出合適的詩句,三是答題時不能寫錯別字。“簫、窈、窕、琴、瑟、落”都是易錯字,注意和形似字、同音字的辨析。(3)題所填入的詩句注意語境要與要求相符。
2.千樹萬樹梨花開九萬里風(fēng)鵬正舉草色入簾青談笑有鴻儒小荷才露尖尖角(映日荷花別樣紅……)
【詳解】古詩詞默寫一般分為直接型默寫題和理解型默寫題。直接型默寫題給出詩文的上半句或下半句,要求默寫出下半句或上半句。理解型默寫則是給出了內(nèi)容方面的提示,根據(jù)提示默寫出符合要求的句子即可。無論是哪種題型的默寫,都需要學(xué)生不僅要背誦準(zhǔn)確,而且要通曉其意。本題易錯字有“鵬、鴻、儒”。(4)予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖。
3.惟吾德馨海日生殘夜不畏浮云遮望眼自緣身在最高層答案示例:③含“山”的詩句:山重水復(fù)疑無路
含“水”的詩句:春江水暖鴨先知
含“花”的詩句:亂花漸欲迷人眼
含“草”的詩句:草色遙看近卻無
含“鳥”的詩句:飛鳥相與還
【詳解】前四空注意“惟、馨、殘夜、畏、遮、自緣等字詞的書寫。第五空為開放性試題,只要與“山”“水”“花”“草”“鳥”有關(guān)的詩句都可寫,如含“山”的詩句:輕舟已過萬重山;含“水”的詩句:水面初平云腳低;含“花”的詩句:桃花潭水深千尺;含“草”的詩句:城春草木深;含“鳥”的詩句:恨別鳥驚心。
4.瀚海闌干百丈冰奉命于危難之間苔痕上階綠草色入簾青;滿面塵灰煙火色,兩鬢蒼蒼十指黑。
【詳解】詩詞默寫要求:一、不能添字,不能少字;二、字的筆畫要準(zhǔn)確。注意:瀚、闌。
古詩文借助表示顏色的詞語表現(xiàn)人、事、物特點的詩句有:月黑雁飛高,單于夜遁逃。
5.思而不學(xué)則殆坐斷東南戰(zhàn)未休親射虎
看孫郎
【詳解】默寫題作答時,一是要透徹理解詩文的內(nèi)容;二是要認(rèn)真審題,找出符合題意的詩文句子;三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確,做到不添字,不漏字,不寫錯別字。本題中注意“殆”“坐”“郎”等字詞的書寫。
6.答案示例一:我選擇《傅雷家書》。讀這本書前,我不知道該怎樣與父親交流我的學(xué)習(xí)生活問題。閱讀后,我發(fā)現(xiàn)傅雷通過書信的方式在生活細(xì)節(jié)、人際交往、讀書求學(xué)等方面,給兒子提出了建議。我也嘗試給父親寫信,父親給了我很多鼓勵和建議。
答案示例二:我選擇《鋼鐵是怎樣煉成的》。讀這本書前,我遇到困難時總是想退縮。閱讀后,我發(fā)現(xiàn)保爾在雙目失明身體癱瘓的情況下仍然堅持寫作,發(fā)揮自己的作用。我開始以他為榜樣,錘煉自己的意志,由此增強了戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心。
【詳解】考查對名著內(nèi)容的理解和知識的遷移。解答此題,可結(jié)合書中的內(nèi)容,抓住書中的內(nèi)容或書中的某個人物的精神品質(zhì)對自己有所啟發(fā)的內(nèi)容進行分析。
如《駱駝祥子》主要講述了一位人力車夫,他最大的夢想是擁有一輛屬于自己的車,為了實現(xiàn)自己的夢想,他拼命出賣勞動力,像一只“餓瘋的野獸”般搶生意;生活過得極其節(jié)儉,甚至忍饑挨餓,在都市的花花世界面前毫不動心,最終他買到了第一輛車,由此可從中體會到人要有夢想,有目標(biāo),然后朝著夢想和目標(biāo)持之以恒地努力,最終會夢想成真;
如《海底兩萬里》中,尼摩船長等人在南極被困在厚厚的冰下,船上極度缺氧,但船上所有人輪流用工具把底部厚10米的冰蓋砸開,逃上大海。由此啟示我們遇到了險情、困境不要輕言放棄,也許希望就在前方。
如《傅雷家書》傅雷夫婦在1954年到1966年5月期間寫給傅聰和兒媳彌拉的家信,貫穿著傅聰出國學(xué)習(xí)、演奏成名到結(jié)婚生子的成長經(jīng)歷,也映照著傅雷的翻譯工作、朋友交往以及傅雷一家的命運起伏。由傅雷和兒子傅聰?shù)慕涣骺梢砸甑阶约汉透赣H之間的交流問題;
如《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中,保爾有著愛憎分明的階級立場、崇高的道德風(fēng)貌、高昂的革命激情、奇跡般的生命活力和鋼鐵般的堅強意志,我們可以從保爾鋼鐵般的堅強意志來啟發(fā)自己在學(xué)習(xí)后生活中不管遇到什么事情,都可以以保爾為榜樣,錘煉自己的意志,增強戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心。據(jù)此選取其中一本名著進行分析。
7.示例1:《西游記》中很多帶有“三”的故事引發(fā)了我的思考。我又仔細(xì)閱讀了這些故事,如三打白骨精、三調(diào)芭蕉扇、斗法降三怪等等,發(fā)現(xiàn)這些“三”的設(shè)計使得情節(jié)更加曲折,波瀾起伏,引人入勝。
示例2:《水滸傳》中林沖這一形象的前后變化引起我的思考。我梳理了誤入白虎堂、刺配滄州道、風(fēng)雪山神廟、火并王倫等一系列以林沖為主角的故事情節(jié),發(fā)現(xiàn)了他性格發(fā)展變化的脈絡(luò),也更深地理解了他的性格。
示例3:《朝花夕拾》中魯迅對長媽媽的深情回憶引起了我的思考。我把《阿長與<山海經(jīng)>》《狗貓鼠》《從百草園到三味書屋》等篇目中與阿長有關(guān)的內(nèi)容放在一起,打通各篇,綜合閱讀,理解了魯迅對長媽媽的感情。
【詳解】明確思路:選擇一部名著,寫出自己在閱讀過程中的一些思考,以及進行的探究,思考和探究的內(nèi)容最好要小、要細(xì),比較容易表述清楚,字?jǐn)?shù)在100左右。示范1:《儒林外史》中的嚴(yán)監(jiān)生和嚴(yán)貢生兩兄弟的形象引起了我的思考。我把這部著作中關(guān)于兩兄弟的幾個情節(jié)細(xì)讀、概括,發(fā)現(xiàn)嚴(yán)貢生是一個完完全全的惡霸,冷酷無情、貪財好利。而嚴(yán)監(jiān)生的形象有兩個面,一方面他非常的吝嗇,另一個方面他也不乏對親人的關(guān)心、體貼。示范2:《簡·愛》中簡·愛的婚姻選擇引起了我的思考。我把書中主人公的關(guān)于婚姻部分的相關(guān)描寫重點閱讀,發(fā)現(xiàn)簡·愛認(rèn)為婚姻是建立在平等基礎(chǔ)上的,這種平等是人格的平等,所以,當(dāng)羅切斯特失去了財富和健康時,簡·愛還依然能夠選擇和他結(jié)婚。示范3:《傅雷家書》中傅雷的教育觀引起了我的思考。我把這部著作中有關(guān)傅雷教導(dǎo)兒子的部分細(xì)讀,發(fā)現(xiàn)傅雷是一個學(xué)識淵博、能夠平等的對待兒子、品德高尚、熱愛自己的國家和民族、不吝嗇表達自己對兒子愛的父親。
8.答案示例:孫悟空在不同的情節(jié)中展現(xiàn)出其復(fù)雜的性格。三打白骨精,他憑借火眼金睛識破白骨精的三次變換,打死妖怪,即使面對唐僧的誤解他也堅持除妖保護師父,展現(xiàn)其嫉惡如仇、忠心耿耿的性格特點;他虛榮心強,比如學(xué)藝時在眾師兄面前“炫技”,與紅孩兒大戰(zhàn)前炫耀自己大鬧天宮的細(xì)節(jié)。
【詳解】本題考查文學(xué)名著人物及相關(guān)情節(jié)的積累。要求對名著有相當(dāng)?shù)牧私夂驼J(rèn)識,熟悉人物、情節(jié)、主題,作為探究題,應(yīng)抓住“圓形人物是文學(xué)作品中具有復(fù)雜性格特征的人物”這一點,對該作品造成人物復(fù)雜性的原因和表現(xiàn)進行深入分析。
如《海底兩萬里》里的尼摩船長。他是知識淵博的工程師,遇事頭腦冷靜,沉著而又機智。他不是關(guān)在書齋之中和溫室里經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的科學(xué)家,而是一個在反抗殖民主義斗爭的烈火中成長起來的民族斗志。他搜集海底金銀財寶,支援被壓迫民族做正義的斗爭。當(dāng)祖國淪為殖民地后,他帶領(lǐng)少數(shù)志同道合的人潛入海底,用反抗的行動和不滿的言論,支持和喚醒被壓迫民族反抗殖民統(tǒng)治的斗爭。凡爾納借尼摩船長之口譴責(zé)了殖民主義者在印度次大陸的野蠻的擴張行為。表面看來,尼摩船長似乎是個與世隔絕的心如死灰的隱士,然而從他內(nèi)心深處迸發(fā)出的熾熱的感情,表明他是一個時刻關(guān)注著世界政治風(fēng)云的科學(xué)戰(zhàn)士。尼摩船長所渴望的不是金錢和財富,而是人生的自由和幸福。
《簡·愛》里的羅切斯特。他心地善良,表面上看起來有些冷漠,有點頑固,起初在簡·愛眼中,他性格陰郁而又喜怒無常,有一種男子漢氣概。他身體強健,不算很英俊,但面孔十分堅毅。他對簡·愛的追求體現(xiàn)了他富于感情、敢于追求愛情的一面,他在和簡·愛相處的過程中又有著傲慢、固執(zhí)的一面體現(xiàn)他性格的復(fù)雜性和多面性。
9.答案示例一:我選擇《海底兩萬里》《駱駝祥子》尼摩船長祥子答案示例一:他們都有善良的一面。尼摩船長在采珠人被鯊魚襲擊時,馬上讓船員去救采珠人,還把自己的一袋珍珠送給那個采珠人。祥子在茶館看到比自己跟家困難的老馬和小馬,給他們買來包子充餓。
答案示例二:我選擇《西游記》中的唐僧和《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾,他們都憑借堅定的意志力去實現(xiàn)自己的理想。唐僧在取經(jīng)路上途經(jīng)女兒國,女兒國國王許以權(quán)色,唐僧卻不為所動,意志堅定一心向佛,最終克服各種困難取回真經(jīng)。保爾在戰(zhàn)場上勇往直前,即使身患風(fēng)濕依舊在秋冬之際與另一隊工人比賽修路,靠著強大的意志力完成了搶修鐵路的工作,一生都在為實現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗。
【詳解】本題考查名著中的人物開解的比較與分析??蓮牟煌羞x擇兩個性格或有共性人物,分析其性格和形象的相似點。
像尼摩船長和祥子都具有的善良和堅忍,唐僧與保爾的意志堅定等,要相合相關(guān)事件來分析。
示例:如《簡·愛》中的簡·愛與《西游記》中的孫悟空都有敢于抗?fàn)幍男愿瘛?/p>
先說簡·愛。在蓋茲海德府她反抗欺負(fù)侮辱她的驕橫殘暴的表哥,反抗厭惡和痛恨她的冷酷無情的舅媽里德太太。她對于那些迫害她的人顯得毫不軟弱,并給以狠狠的回?fù)?。狠狠的回?fù)?!這就是簡愛的反抗精神。還曾一度讓她的舅媽里德太太陷入害怕和恐慌之中。這個性格特點在她毅然離開桑菲爾德時,發(fā)展到頂點。她的反抗精神是通過她的言行所流露出來的。從字里行間中我們可以感受到她那強有力的回?fù)?。這樣一
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