大班社會(huì)秋游教案（6篇）

大班社會(huì)秋游教案（通用6篇）作為一名教職工，總歸要編寫教案，編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。教案應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編幫大家整理的大班社會(huì)秋游教案（通用6篇），歡迎閱讀與收藏。大班社會(huì)秋游教案1運(yùn)動(dòng)目的：經(jīng)由過程評(píng)論辯論，讓孩子們明白在“海報(bào)”上要寫明哪些內(nèi)容。對(duì)秋游環(huán)境越發(fā)相識(shí)。運(yùn)動(dòng)引導(dǎo)：1.“我們要奈何讓爸爸、媽媽相識(shí)秋游的環(huán)境？”2.與孩子們?cè)u(píng)論辯論在秋游“海報(bào)”上要寫明哪些內(nèi)容？運(yùn)動(dòng)反饋：經(jīng)由過程評(píng)論辯論，孩子們以為在“海報(bào)”上要寫明：1.秋游時(shí)候（幾月幾日，幾點(diǎn)動(dòng)身、幾點(diǎn)返來）2.秋游所在。3.什么時(shí)間去永輝超市購(gòu)物。4.秋游運(yùn)動(dòng)加入職員。5.該帶哪些工具。大班社會(huì)秋游教案2運(yùn)動(dòng)目的：1.引誘孩子們回想秋游時(shí)的痛快景象，并經(jīng)由過程攀談與搭檔分享本身其時(shí)快活的心境。2.與搭檔們說說秋游里最喜好的。運(yùn)動(dòng)預(yù)備：水彩筆，丹青紙。運(yùn)動(dòng)引導(dǎo)：1.引誘孩子們自動(dòng)地與搭檔交換、分享秋游時(shí)最痛快的事和快活的心境。2.勉勵(lì)本領(lǐng)較弱的孩子到團(tuán)體眼前報(bào)告本身的設(shè)法主意和感覺。3.讓孩子們將本身的設(shè)法主意和感覺用繪畫的情勢(shì)來表達(dá)。運(yùn)動(dòng)反饋：1.孩子們提及秋游運(yùn)動(dòng)都十離開心，能勇敢地表達(dá)本身的設(shè)法主意、感覺。2.在繪畫作品中、發(fā)明孩子們大部門畫的是恐龍館中產(chǎn)生的事?？梢姾⒆觽儗?duì)恐龍的機(jī)密非常感愛好。大班社會(huì)秋游教案3一、活動(dòng)目標(biāo)：1、明確秋游前要準(zhǔn)備的工作，激發(fā)幼兒對(duì)遠(yuǎn)足活動(dòng)的興趣。2、能通過語言將自身的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行表述，發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力。3、養(yǎng)成積極動(dòng)腦、大膽發(fā)言的習(xí)慣。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒秋游的圖片或照片三、活動(dòng)過程：1、出示圖片，引導(dǎo)幼兒觀察，激發(fā)幼兒對(duì)遠(yuǎn)足活動(dòng)的興趣。2、通過談話活動(dòng)，明確遠(yuǎn)足活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作。提問：（1）我們走出幼兒園應(yīng)該選擇什么樣的天氣呢？（2）小朋友要準(zhǔn)備什么呢?（3）路上要注意什么呢？3、引導(dǎo)幼兒圍繞以上幾個(gè)話題，分組進(jìn)行討論。教師巡視傾聽幼兒的談話內(nèi)容，適時(shí)地進(jìn)行引導(dǎo)。4、請(qǐng)個(gè)別幼兒進(jìn)行總結(jié)介紹。（1）每組請(qǐng)一位幼兒代表，對(duì)每組的意見講述。（2）教師進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)、提醒。5、教師進(jìn)行總結(jié)。6、延伸活動(dòng)：在《家長(zhǎng)園地》出關(guān)于遠(yuǎn)足活動(dòng)的通知，鼓勵(lì)幼兒用圖畫的形式制作“秋游備忘錄”。大班社會(huì)秋游教案4活動(dòng)目標(biāo)：1、讓幼兒初步感受秋天的季節(jié)特征，培養(yǎng)幼兒的觀察力和繪畫能力。2、鼓勵(lì)幼兒用連環(huán)畫的形式進(jìn)行描繪。3、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。4、培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達(dá)能力，提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識(shí)。5、喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：繪畫紙、彩筆、油畫棒?；顒?dòng)過程：1、談話導(dǎo)入：組織幼兒談話，引發(fā)幼兒自己秋游的熱情。2、帶幼兒到幼兒園的外面了解秋天。秋天有什么變化？（樹葉、氣溫、人們的衣著打扮等方面）引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察。3、教師講解連環(huán)畫?？筛鶕?jù)實(shí)際情況聯(lián)系春、夏、冬季的季節(jié)變化，講解連環(huán)畫，也可根據(jù)事物的變化來作畫。4、幼兒作畫。5、展示作品，組織幼兒交流，分享經(jīng)驗(yàn)?；顒?dòng)延伸：幼兒講述秋游見聞，家長(zhǎng)幫忙記錄?；顒?dòng)反思：這節(jié)課中孩子們的積極性很高，孩子們?cè)诶L圖的時(shí)候畫出了自己所想，用連環(huán)畫的'方式讓自己的畫更加明了，孩子們講述所畫的內(nèi)容，讓孩子們知道各個(gè)季節(jié)的不同變化，有條理的進(jìn)行繪畫。最后的時(shí)候把孩子們的作品展示在主題墻上。大班社會(huì)秋游教案5教學(xué)目標(biāo)：學(xué)習(xí)層次清楚，有始有終地?cái)⑹鍪虑檎n時(shí)：一課時(shí)教學(xué)準(zhǔn)備：帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行一次秋游教學(xué)過程：師：昨天老師帶小朋友到濱河公園玩了玩，你們還記得么，玩的開心嗎？生：開心師：你們還記得咱們是怎么去的么，和誰一起去的呀，誰來告訴老師生：排隊(duì)和老師一起去的師：咱們?nèi)チ丝匆娛裁戳?，做什么游戲了，舉手生：看見飛機(jī)，船，還有喜羊羊的城堡師：咱們?cè)谀抢镒隽耸裁从螒虬∩簛G手絹，洗衣機(jī)師：咱們?cè)诨貋淼穆飞?，還和外面的叔叔阿姨問好，他們說咱們真有禮貌，回來后園長(zhǎng)也表揚(yáng)了咱們，最后高高興興的回了教室。來把這次秋游介紹一下，先說誰帶你們?nèi)チ四睦铮搅四莾焊闪诵┦裁?，回來的路上誰表揚(yáng)了你們，這次秋游很快樂。師：這次秋游小朋友們都表現(xiàn)的很乖很懂事，下次如果還能表現(xiàn)好的話，咱們還一起去?；丶业淖鳂I(yè)，把這次秋游畫在書的第十四頁。板書設(shè)計(jì)：誰去什么地方看見什么玩了什么游戲感受小朋友濱河公園飛機(jī)…丟手絹…很快樂大班社會(huì)秋游教案6活動(dòng)目標(biāo)：1、體驗(yàn)和老師、小朋友一起出游的快樂。2、通過觀察、介紹、觀看表演等活動(dòng)，激發(fā)幼兒熱愛運(yùn)動(dòng)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：在活動(dòng)前，已通過《家園聯(lián)系欄》讓家長(zhǎng)、幼兒了解秋游的地點(diǎn)與內(nèi)容及秋游的注意事項(xiàng)?；顒?dòng)過程：一、活動(dòng)導(dǎo)入師：你們喜歡運(yùn)動(dòng)嗎？（喜歡）寶寶想知道飲料是怎樣生產(chǎn)出來的嗎？（想）老師今天帶你們?nèi)ビ^看各國(guó)極限運(yùn)動(dòng)秀和參觀可口可樂公司，你們?cè)敢馊幔浚ㄔ敢馊ィ┰谕獬龌顒?dòng)時(shí)，我們應(yīng)注意什么呀？（要聽從老師和阿姨的話，不亂跑，跟老師和小朋友一起走）二、活動(dòng)過程（上午8：20——下午3：15）1、教師檢查幼兒服飾和所帶物品及是否帶幼兒聯(lián)系卡？2、組織幼兒入廁，準(zhǔn)備上車；3、坐車前往楊浦體育館，觀看各國(guó)極限運(yùn)動(dòng)秀；4、幼兒午餐時(shí)間；5、自由活動(dòng)時(shí)間；6、坐