第3課 互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用體驗(yàn)　教學(xué)實(shí)錄　2024-2025學(xué)年浙教版（2023）初中信息技術(shù)七年級上冊

第3課互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用體驗(yàn)教學(xué)實(shí)錄2024—2025學(xué)年浙教版（2023）初中信息技術(shù)七年級上冊一、課程基本信息

1.課程名稱：互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用體驗(yàn)

2.教學(xué)年級和班級：初中七年級（1）班

3.授課時間：2024年10月15日

4.教學(xué)時數(shù)：1課時

本節(jié)課選自2024—2025學(xué)年浙教版（2023）初中信息技術(shù)七年級上冊第3課。課程內(nèi)容包括：互聯(lián)網(wǎng)的基本概念、瀏覽器的基本操作、搜索引擎的使用、網(wǎng)絡(luò)信息檢索技巧以及網(wǎng)絡(luò)禮儀。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解互聯(lián)網(wǎng)的基本應(yīng)用，掌握瀏覽器和搜索引擎的使用方法，提高網(wǎng)絡(luò)信息檢索能力。二、學(xué)情分析與內(nèi)容規(guī)劃

1.學(xué)情分析：學(xué)生已具備基本的計算機(jī)操作能力和網(wǎng)絡(luò)使用技巧，但對于互聯(lián)網(wǎng)的深入應(yīng)用和有效利用尚缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知。

2.內(nèi)容規(guī)劃：本節(jié)課將圍繞互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用體驗(yàn)的核心內(nèi)容，設(shè)計以下教學(xué)環(huán)節(jié)：

-介紹互聯(lián)網(wǎng)的基本概念和功能，引導(dǎo)學(xué)生理解互聯(lián)網(wǎng)在日常生活中的重要作用。

-演示瀏覽器的基本操作，如打開網(wǎng)頁、收藏網(wǎng)址、使用歷史記錄等。

-講解搜索引擎的使用方法，如關(guān)鍵詞輸入、檢索結(jié)果篩選等。

-開展網(wǎng)絡(luò)信息檢索實(shí)踐，讓學(xué)生通過實(shí)際操作學(xué)習(xí)檢索技巧。

-引導(dǎo)學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)禮儀，培養(yǎng)良好的網(wǎng)絡(luò)行為習(xí)慣。三、學(xué)習(xí)者分析

1.學(xué)生已經(jīng)掌握了計算機(jī)的基本操作，能夠使用鍵盤和鼠標(biāo)進(jìn)行簡單操作，對Windows操作系統(tǒng)有一定的了解。在信息技術(shù)的學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生已經(jīng)接觸過基礎(chǔ)的互聯(lián)網(wǎng)概念，如網(wǎng)頁瀏覽、電子郵件等。

2.學(xué)生對互聯(lián)網(wǎng)充滿好奇，對于新鮮事物有較高的學(xué)習(xí)興趣。他們的動手能力強(qiáng)，喜歡通過實(shí)踐來學(xué)習(xí)新知識。在學(xué)習(xí)風(fēng)格上，學(xué)生更傾向于互動式和探索式的學(xué)習(xí)方式，對于理論知識的接受相對較慢。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)包括：對互聯(lián)網(wǎng)高級應(yīng)用的理解可能存在障礙，如搜索引擎的高級使用技巧；在信息檢索時，可能會因?yàn)殛P(guān)鍵詞選擇不當(dāng)而無法快速找到所需信息；此外，網(wǎng)絡(luò)禮儀的概念可能較為抽象，學(xué)生可能難以理解和實(shí)踐。在實(shí)踐操作中，可能會遇到操作錯誤或軟件故障等問題。四、教學(xué)方法與策略

1.結(jié)合教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)者特點(diǎn)，本節(jié)課將采用講授與討論相結(jié)合的教學(xué)方法，同時輔以案例研究，讓學(xué)生通過實(shí)際操作加深理解。

2.設(shè)計具體的教學(xué)活動包括：在搜索引擎使用環(huán)節(jié)，組織學(xué)生進(jìn)行關(guān)鍵詞檢索比賽，激發(fā)學(xué)生興趣；在網(wǎng)絡(luò)禮儀部分，通過角色扮演活動，讓學(xué)生模擬網(wǎng)絡(luò)交流場景，學(xué)會文明用語和行為。

3.教學(xué)媒體使用上，將利用多媒體教學(xué)軟件展示搜索引擎的使用方法和網(wǎng)絡(luò)禮儀的相關(guān)案例，同時通過互動式電子白板讓學(xué)生參與課堂互動，增強(qiáng)學(xué)習(xí)體驗(yàn)。五、教學(xué)過程

1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（約5分鐘）

內(nèi)容：教師通過展示一組互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的圖片，如在線購物、社交網(wǎng)絡(luò)、在線學(xué)習(xí)等，引導(dǎo)學(xué)生思考互聯(lián)網(wǎng)在日常生活中的作用，并提問：“你們平時是如何使用互聯(lián)網(wǎng)的？”學(xué)生分享自己的經(jīng)驗(yàn)后，教師引出本節(jié)課的主題“互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用體驗(yàn)”，并簡要介紹本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

2.新知學(xué)習(xí)（約25分鐘）

內(nèi)容：

a.教師通過講授和演示的方式，介紹互聯(lián)網(wǎng)的基本概念、瀏覽器的基本操作和搜索引擎的使用方法。

b.學(xué)生跟隨教師的演示，動手實(shí)踐瀏覽器的基本操作，如打開網(wǎng)頁、收藏網(wǎng)址、使用歷史記錄等。

c.教師引導(dǎo)學(xué)生使用搜索引擎，進(jìn)行關(guān)鍵詞檢索練習(xí)，并介紹如何篩選檢索結(jié)果。

d.學(xué)生分組進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)信息檢索實(shí)踐，針對特定主題進(jìn)行信息搜索，并記錄檢索結(jié)果。

e.教師講解網(wǎng)絡(luò)禮儀，強(qiáng)調(diào)在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中應(yīng)遵守的基本規(guī)則和行為準(zhǔn)則。

3.實(shí)踐應(yīng)用（約10分鐘）

內(nèi)容：學(xué)生根據(jù)之前學(xué)到的知識，分組設(shè)計一個關(guān)于健康生活方式的海報，要求在海報中融入搜索引擎檢索到的相關(guān)信息，如健康飲食、運(yùn)動建議等。學(xué)生需要在小組內(nèi)分工合作，利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行信息搜集，并設(shè)計海報內(nèi)容。教師在旁邊提供指導(dǎo)和幫助，確保每個小組都能完成海報設(shè)計。最后，每個小組展示他們的海報，并介紹他們的設(shè)計理念。

4.總結(jié)與提升（約5分鐘）

內(nèi)容：教師邀請學(xué)生分享在本節(jié)課中的學(xué)習(xí)心得和收獲，總結(jié)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的基本技巧和網(wǎng)絡(luò)禮儀的重要性。教師針對學(xué)生的反饋進(jìn)行點(diǎn)評，強(qiáng)調(diào)在日常生活中如何更好地利用互聯(lián)網(wǎng)資源，并提醒學(xué)生在使用互聯(lián)網(wǎng)時要注意個人信息的保護(hù)。最后，教師布置課后作業(yè)，要求學(xué)生撰寫一篇關(guān)于“我眼中的互聯(lián)網(wǎng)”的短文，以加深對互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的理解和認(rèn)識。六、教學(xué)反思

這節(jié)課學(xué)生對于互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用有了更深入的了解，實(shí)踐環(huán)節(jié)的參與度很高，尤其是關(guān)鍵詞檢索比賽，學(xué)生們都非常投入。但在搜索引擎使用方法上，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對于高級檢索技巧的掌握還不夠熟練，需要在課后加強(qiáng)個別輔導(dǎo)。另外，網(wǎng)絡(luò)禮儀的教學(xué)部分，我覺得通過角色扮演的形式讓學(xué)生更加直觀地理解了網(wǎng)絡(luò)交流的規(guī)范，但時間上可能安排得不夠充分，未來可以考慮增加這一環(huán)節(jié)的教學(xué)時間。整體來說，這節(jié)課達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)，我會根據(jù)學(xué)生的反饋繼續(xù)優(yōu)化教學(xué)方法和內(nèi)容。七、結(jié)語

同學(xué)們，今天我們一起探索了互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的世界，學(xué)習(xí)了如何更高效地使用瀏覽器和搜索引擎，也了解了在網(wǎng)絡(luò)世界中遵守禮儀的重要性。希望大家能夠?qū)⑦@些知識和技巧應(yīng)用到日常生活中，無論是學(xué)習(xí)還是生活，都能充分利用互聯(lián)網(wǎng)這個工具，讓我們的生活更加豐富多彩。記住，互聯(lián)網(wǎng)是一個巨大的資源庫，但同時也需要我們謹(jǐn)慎對待，保護(hù)好自己的個人信息，做到文明上網(wǎng)。下節(jié)課，我們將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)更多有關(guān)信息技術(shù)的知識，期待大家的積極參與和精彩表現(xiàn)！加油！八、教學(xué)資源與支持

1.多媒體資源：

-視頻資源：精選與互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用相關(guān)的教學(xué)視頻，如搜索引擎的使用技巧、網(wǎng)絡(luò)安全知識等，用于課堂導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生興趣，幫助學(xué)生直觀地理解教學(xué)內(nèi)容。

-圖片資源：收集互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用相關(guān)的圖片，如不同瀏覽器的界面、搜索引擎的界面等，用于輔助講解瀏覽器和搜索引擎的基本操作。

-音頻資源：準(zhǔn)備一些網(wǎng)絡(luò)禮儀相關(guān)的音頻案例，讓學(xué)生通過聽力練習(xí)，學(xué)習(xí)如何進(jìn)行文明網(wǎng)絡(luò)交流。

2.閱讀材料：

-篩選與互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用相關(guān)的英文短文，如介紹互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展歷程、網(wǎng)絡(luò)安全知識、網(wǎng)絡(luò)禮儀等內(nèi)容，作為學(xué)生的閱讀材料。這些材料將幫助學(xué)生更好地理解互聯(lián)網(wǎng)的基本概念和應(yīng)用。

-設(shè)計配套的練習(xí)題，如填空、選擇題等，以檢驗(yàn)學(xué)生對閱讀材料的理解和掌握程度。

3.在線工具：

-利用在線詞典：提供在線英語詞典的鏈接，方便學(xué)生在遇到不熟悉的單詞或短語時，能夠迅速查找并理解其含義。

-聽力練習(xí)軟件：推薦適合初中生使用的聽力練習(xí)軟件，如英語聽力王、VOALearningEnglish等，讓學(xué)生在課后進(jìn)行聽力訓(xùn)練，提高英語聽力水平。

-網(wǎng)絡(luò)信息檢索工具：介紹一些實(shí)用的網(wǎng)絡(luò)信息檢索工具，如谷歌學(xué)術(shù)搜索、必應(yīng)學(xué)術(shù)搜索等，幫助學(xué)生更高效地獲取所需信息。

4.教學(xué)網(wǎng)站與平臺：

-推薦一些與信息技術(shù)教育相關(guān)的教學(xué)網(wǎng)站，如中國教師站、教育資源庫等，供教師查閱教學(xué)資料和課件。

-利用在線教育平臺，如騰訊課堂、網(wǎng)易云課堂等，為學(xué)生提供豐富的在線課程資源，供學(xué)生自主學(xué)習(xí)。

5.實(shí)踐操作軟件：

-安裝瀏覽器和搜索引擎：在計算機(jī)教室安裝常用的瀏覽器和搜索引擎，如GoogleChrome、MozillaFirefox、百度搜索等，方便學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐操作。

-安裝網(wǎng)絡(luò)禮儀教學(xué)軟件：安裝專門用于網(wǎng)絡(luò)禮儀教學(xué)的軟件，如網(wǎng)絡(luò)禮儀模擬器，讓學(xué)生在模擬環(huán)境中學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)禮儀。

6.教學(xué)延伸資源：

-收集與互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用相關(guān)的延伸閱讀材料，如互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)發(fā)展趨勢、互聯(lián)網(wǎng)+教育等，供學(xué)有余力的學(xué)生拓展閱讀。

-設(shè)計一些與互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用相關(guān)的實(shí)踐活動，如組織學(xué)生參觀互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)、開展互聯(lián)網(wǎng)知識競賽等，讓學(xué)生在實(shí)踐中提升自己的信息技術(shù)素養(yǎng)。九、評價與反饋機(jī)制

1.過程評價：在小組討論和角色扮演活動中，我會密切觀察學(xué)生的參與度，注意他們在討論中的表現(xiàn)，是否能夠運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行有效交流。對于積極參與的學(xué)生，我會給予即時的正面反饋，以鼓勵他們的參與熱情；對于參與度較低的學(xué)生，我會提供個別指導(dǎo)，幫助他們更好地融入學(xué)習(xí)活動。

2.成果評價：在實(shí)踐應(yīng)用環(huán)節(jié)結(jié)束后，我會檢查學(xué)生個人的行動計劃，評價其完成質(zhì)量