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2024-2025學(xué)年度第一學(xué)期七年級作業(yè)輔導(dǎo)練習(xí)(三)生物(北師大版)1.你拿到的試卷滿分為40分,考試時間為60分鐘。2.本試卷包括“試題卷”和“答題卷”兩部分?!霸囶}卷”共4頁,“答題卷”共2頁。3.請務(wù)必在“答題卷”上答題,在“試題卷”上答題是無效的。4.考試結(jié)束后,請將“試題卷”和“答題卷”一并交回。一、單選題(每題1分,共20分)1.青銅峽黃河濕地自然保護區(qū)內(nèi)現(xiàn)有鳥類212種,魚類42種,其他動物9種,植物240多種。以上調(diào)查結(jié)果的描述體現(xiàn)了生物多樣性中的()A.遺傳多樣性B.生態(tài)系統(tǒng)多樣性C.生物種類多樣性D.環(huán)境的多樣性2.在顯微鏡下觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮臨時裝片,視野如圖。下列相關(guān)敘述錯誤的是()A.①為洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞不含葉綠體B.盡快把②移出視野,玻片應(yīng)向右下方移動C.②可能是由于加蓋蓋玻片操作不規(guī)范引起的D.用碘液染色后能夠更清晰地觀察到細胞核 第2題圖第3題圖3.傘藻是一種單細胞生物,由帽、柄和假根三部分構(gòu)成,細胞核在長有假根的基部中。科學(xué)家用傘形帽傘藻和菊花形帽傘藻做了核移植實驗,如圖所示。該實驗說明()A.細胞壁具有保護和支持細胞的作用B.細胞質(zhì)中具有能量轉(zhuǎn)換器C.細胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳D.細胞膜有控制物質(zhì)進出細胞的作用4.如圖①-④表示變形蟲細胞分裂過程A.①②③④B.②③④①C.②④③①5.吃甘蔗時,先要削去堅硬的外皮,然后咀嚼乳白色的結(jié)構(gòu)會有許多甜汁,咀嚼后把甘蔗渣吐掉,從結(jié)構(gòu)層次的角度分析,堅硬的外皮、乳白色的結(jié)構(gòu)、甘蔗渣分別是()A.保護組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織B.上皮組織、營養(yǎng)組織、營養(yǎng)組織C.保護組織、輸導(dǎo)組織、營養(yǎng)組織D.上皮組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織6.下圖表示植物細胞分裂和分化過程。下列有關(guān)敘述正確的是()A.④⑤細胞與①細胞中的遺傳物質(zhì)不同B.①②③④⑤細胞都有分裂能力C.從①到②的過程中,細胞核變化最明顯D.細胞分化增加了細胞數(shù)量第6題圖 第7題圖7.如圖表示油菜植株的六大器官,下列選項都屬于營養(yǎng)器官的一組是()8.下列屬于同一結(jié)構(gòu)層次的是()A.西瓜皮和楓葉表皮B.消化系統(tǒng)和小腸絨毛C.櫻桃樹和櫻桃D.9.人臉識別、人臉支付逐漸進入人們的生活,這是由于不同人的面部存在很大差異。能決定人體面部差異的物質(zhì)存在于細胞的()A.線粒體中B.細胞膜中C.細胞核中D.細胞質(zhì)中10.人們在飼養(yǎng)金魚時,常常在魚缸中放一些新鮮的水草,主要原因是()A.供魚食用B.凈化水質(zhì)C.增加美觀D.釋放氧氣11.圖中的葉片,是把盆栽天竺葵在黑暗處放置一晝夜,再夾上黑紙片在陽光下照射4小時后從植株上取下的,用酒精除去這片葉的葉綠素后,滴上碘液,葉片上僅在夾黑紙片的位置不呈現(xiàn)藍褐色,這說明植物的光合作用()A.需要光和產(chǎn)生淀粉B.需要二氧化碳和光C.產(chǎn)生氧氣D.需要葉綠素和光 第11題圖第12題圖12.利用如圖所示的實驗裝置來驗證植物的呼吸作用,下列說法錯誤的是()A.裝置③應(yīng)置于黑暗環(huán)境中B.裝置④中澄清的石灰水會變渾濁C.排出的氣體②中,氧氣含量高于①D.通入空氣①前應(yīng)去除其中二氧化碳番地區(qū),白天溫度較高,夜晚溫度較低。這里生產(chǎn)的葡萄等水果產(chǎn)量高、味道甜的原因主A.白天陽光充足,蒸騰作用旺盛B.晝夜溫差較大,白天呼吸作用旺盛C.白天溫度較高,呼吸作用旺盛D.白天光合作用強,夜晚呼吸作用弱14.呼吸作用作為植物的一項重要生理活動,在生產(chǎn)、生活中應(yīng)合理調(diào)控。下列現(xiàn)象與促進植物呼吸作用有關(guān)的是()A.晾曬谷物B.低溫貯藏蔬菜、水果C.給作物松土D.貯藏糧食的密封倉內(nèi)充加二氧化碳到自給自足。在配置無土栽培的營養(yǎng)液時,需求量最多的無機鹽是()液體中可能有哪些物質(zhì),輸液用的針頭應(yīng)插入樹木的哪部分結(jié)構(gòu)中()18.植物吸收的水分絕大多數(shù)散失到大氣中了。以下關(guān)于蒸騰作用的敘述,錯誤的是()植物,以下對綠色植物的認識敘述不正確的是()二、綜合題(每空1分,共20分)④③②①ba(1)紫甘籃子葉細胞內(nèi)具有綠色的(填結(jié)構(gòu)名稱),能進行光合作用。(2)②不能維持白菜下胚軸細胞形態(tài)而變成圓形,說明具有保護和支持的作用。22.(4分)右圖為顯微鏡下菠菜葉片橫切面的部分結(jié)構(gòu)示意圖,(3)根據(jù)葉片的結(jié)構(gòu)和功能特點,可以判定葉所屬的結(jié)構(gòu)層次是。23.(4分)隨著生活水平的提高,人們的健康意識日益增強。清晨,不少市民到綠樹成蔭的(1)在實驗前我們要將植物放在黑暗處一晝夜,目的是為了消耗葉片中原有的。(2)圖一實驗在強光下進行一段時間后,用手擠壓塑料袋,使氣體通入燒杯后,觀察到(3)興趣小組的同學(xué)又將裝置B連通二氧化碳濃度測定儀,在室外林間測定一天24小 (4)圖三中C活動的反應(yīng)式是。24.(7分)請根據(jù)下面的漫畫回答問題。(1)葉說:“沒有我,你們都會餓死?!?說的是葉通過光合作用制造,并通過
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