古詩詞誦讀《靜女》課件統(tǒng)編版高中語文必修上冊

話題討論：什么是愛情觀？你真的有被人愛過嗎？牽手、擁抱能代表愛嗎？約會(huì)能代表愛嗎？24小時(shí)都聊天能代表愛嗎？真正的愛是扶級(jí)而上《靜女》戀愛初期—新鮮感《靜女寫給情郎的一封信》x郎:多日不見，你可安好?還記得之前我和你相約在城樓上，我故意躲你，你急得抓耳撓腮的樣子，我就在拐角，看著你不停地張望，心里抑制不住地開心?，F(xiàn)在你應(yīng)該拿著我送你的形管和荑草吧，希望你今后見到這份禮物就能想到我...期待下次約會(huì)！靜女x年x月x日《涉江采芙蓉》戀愛中期—異地相思《涉江采芙蓉之寫給異地夫君的一封信》x夫君:好久不見，很是想你!這幾日湖澤中的荷花開得正好，又適逢天氣晴朗，我與好友們一同乘舟采蓮?？粗@美麗的芙蓉，我仿佛看到了夫君你深情的眼眸。這搖曳生姿的芙蓉啊，誰會(huì)想到它們根植于水下的淤泥中!只是莖干浮出水面的那刻起，花與根的相見便如同隔著山高海深了。我持著所采的芙蓉，遙望遠(yuǎn)方，山高水長，一片悵然。我的夫君啊，你在哪里呢?難道我就這樣憂愁度日嗎?x年x月x日《鵲橋仙》戀愛麻木期—久別重逢《鵲橋仙之寫給xx的一封信》XX:

你還好嗎?我也渴望能與你長相廝守，可現(xiàn)實(shí)不允許，但是若你我珍惜每一次短暫的相會(huì)，聚少離多又如何?只要彼此情意長久，只要你我忠貞不渝，即使不能朝夕相守，也無需黯然神傷。我們雖然一年只有一次重逢，但這短暫的重逢足以讓我們相憶永久。只愿君心似我心，定不負(fù)相思意!x年x月x日《虞美人》拒絕戀愛腦—是亡國之思靜女《詩經(jīng)·邶風(fēng)》編版高中語文教材必修上冊”落差“產(chǎn)生驚喜，“反差”透露愛意！關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑?！对娊?jīng)·周南·關(guān)雎》生死契闊，與子成說，執(zhí)子之手，與子偕老?！对娊?jīng)·邦風(fēng)·擊鼓》一日不見，如三月兮；一日不見，如三秋兮；一日不見如三歲兮。——《詩經(jīng)·王風(fēng)·采葛》《詩經(jīng)》里的愛情二、走進(jìn)《詩經(jīng)》風(fēng)：十五國風(fēng)。大多是民間歌謠，是當(dāng)時(shí)人民的口頭創(chuàng)作，反映了社會(huì)的風(fēng)貌和人民的喜怒哀樂。雅：大雅、小雅。是宮廷宴享或朝會(huì)時(shí)的樂歌。大部分為貴族的作品。頌：朝廷和貴族宗廟祭祀的樂曲，內(nèi)容多是歌頌祖先的功業(yè)的。全部是貴族文人的作品。有“周頌”、“魯頌”、“商頌”。賦“賦者，敷陳其事而直言之也”。賦就是鋪陳直敘，即詩人把思想感情及其有關(guān)的事物平鋪直敘地表達(dá)出來。比：“比者，以彼物比此物也”比就是比方，以彼物比此物，詩人借一個(gè)事物來比喻另一個(gè)事物或情感。興：“興者，先言他物以引起所詠之詞?！苯柚镒鳛殚_端，以引起所要歌詠的內(nèi)容。所以大多在詩歌的開端。二、走進(jìn)《詩經(jīng)》詩經(jīng)六義馬瑞辰《毛詩傳箋通釋》：“靜當(dāng)讀靖，謂善女，猶云淑女、碩女也。”碩女：賢德之女。嫻女：文靜，穩(wěn)重的女孩?！对娊?jīng)·邶（bèi）風(fēng)·靜女》是中國古代第一部詩歌總集《詩經(jīng)》中的一首詩。邶，周代諸侯國名，在今河南湯陰東南?！对娊?jīng)》中的詩歌常以第一章開頭的兩個(gè)字做題目。三、解題及評(píng)價(jià)靜女：貞靜嫻雅之女。1、《邶風(fēng)·靜女》是一首愛情詩。現(xiàn)代學(xué)者一般都認(rèn)為此詩寫的是男女青年的幽期密約。2、《毛詩序》云：“《靜女》，刺時(shí)也。衛(wèi)君無道，夫人無德?！编嵐{釋云：“以君及夫人無道德，故陳靜女遺我以彤管之法。德如是，可以易之，為人君之配?！?、王先謙《詩三家義集疏》遂謂“此媵俟迎而嫡作詩也”。所說拘牽于禮教，皆不免附會(huì)。4、歐陽修《詩本義》以為“此乃述衛(wèi)風(fēng)俗男女淫奔之詩”，朱熹《詩集傳》也以為“此淫奔期會(huì)之詩”，他們的說法已經(jīng)表明此詩寫的是男女的愛情活動(dòng)。但指男女正常的愛情活動(dòng)為“淫奔”，仍是頭巾氣十足，與漢儒解詩言及婦女便標(biāo)榜“后妃之德”同一弊端。三、解題及評(píng)價(jià)姝(shū)

俟（sì

）隅(yú)踟躕(chíchú)孌（luán

）

貽（ｙí）煒（ｗěｉ）

說（yuè）懌（yì）

女（rǔ）歸荑（kｕì

tí

）

洵（xún

）

匪（fēi）四、初讀文本正字音愛：同“薆”，隱藏，遮掩。見：同“現(xiàn)”，出現(xiàn)。說：同“悅”，喜愛。女：同“汝”，第二人稱代詞，你。歸：同“饋”，贈(zèng)送。匪：同“非”，表示否定判斷，不是。四、初讀文本通假字歸納都：特指“皇家”、“王室”邑：(大國的)附屬國、(首都的)衛(wèi)星城大城為都小城為邑城：城內(nèi)

郭：城外郊、牧、野、林、坰：城外按距離劃分各種區(qū)域四、初讀文本都、邑（yì）、城、郭、郊、牧、野、林、坰（shǎnɡ）靜女《詩經(jīng)·邶風(fēng)》靜女/其姝，俟我/于城隅。愛而/不見，搔首/踟躕。靜女/其孌，貽我/彤管。彤管/有煒，說懌/女美。自牧/歸荑，洵美/且異。匪女/之為美，美人/之貽。唱出來的《詩經(jīng)》1、為什么女子沒出現(xiàn)時(shí)，男子會(huì)急到抓耳撓腮？2、為什么女生要躲？思考討論孟子：不待父母之命媒妁之言，鉆穴隙相窺，逾墻相從，則父母國人皆賤之...不由其道而往者，與鉆穴隙之類也。私會(huì)的后果靜女其姝，俟我于城隅。愛而不見，搔首踟躕這一章交代了什么信息？主要描寫什么？交代了地點(diǎn)、人物、事件，描寫了男女戀人約會(huì)的場景?！皭鄱灰?，搔首踟躕”刻畫出男女主人公怎樣的形象？（1）、“搔首踟跟”“愛而不見”兩個(gè)細(xì)節(jié)描寫?！吧κ柞剀X”描繪出男青年抓耳撓腮、焦灼不安的情態(tài)，刻畫了他憨厚樸實(shí)的性格，表現(xiàn)出他對姑娘的深摯情義和迷戀程度。“愛而不見”描繪出姑娘調(diào)皮逗樂的行為，突出她活潑聰慧的性格。（2）、這兩個(gè)細(xì)節(jié)不僅使人物形象栩栩如生，而且構(gòu)成頗具戲劇性的情節(jié)，給讀者留下豐富的想像空間。文本解讀1.“靜”且“姝”的姑娘為何會(huì)有“愛而不見”的舉動(dòng)呢？體現(xiàn)了什么？和心上人“捉迷藏”。相戀已久高興

擔(dān)憂、沮喪“搔首踟躕”女：來而不見；

男：喜而后憂文本探究情人約見圖2.小伙子的心情經(jīng)歷了怎樣的變化？3.短短四句，兩處波折。女主人公是一個(gè)文靜、調(diào)皮、大膽、美麗的女子，敢于邀請男主人公約會(huì)，又故意調(diào)皮地躲起來。小伙子是一個(gè)十分憨厚、癡情的人。收到姑娘的邀請時(shí)他是多么開心得意，面對姑娘的禮物時(shí)他巧妙地贊美禮物和姑娘。約會(huì)后還不忘夸一番姑娘和禮物。形象分析頂真：前一句的結(jié)尾詞語緊接著作為后一句的開頭詞語的那種首尾相“頂”的格式，又叫“連珠”、“蟬聯(lián)”?！纠磕阏驹跇蛏峡达L(fēng)景，看風(fēng)景人在樓上看你。（卞之琳《斷章》）這一章運(yùn)用了什么樣的修辭手法？有什么作用？表達(dá)作用：結(jié)構(gòu)嚴(yán)密、上下銜接、語勢貫通，音律優(yōu)美。文本解讀靜女其孌，貽我彤管。彤管有煒，說懌女美。“說懌女美”用了什么樣的修辭手法，表達(dá)了“我”對少女怎樣的感情？“說懌女美”這句話，語帶雙關(guān)，既指女子所贈(zèng)之物，又指贈(zèng)物的人?！拔摇北砻嫔鲜琴潎@管簫之美，實(shí)際上是贊嘆“靜女”之美。這表現(xiàn)了“我”對“靜女”的愛戀。文本解讀靜女其孌，貽我彤管。彤管有煒，說懌女美?！败琛敝皇且桓巴饷┎荩瑸楹巍拔摇庇X得它“美且異”？愛屋及烏，凸現(xiàn)單純的愛戀之情。文本解讀自牧歸荑，洵美且異。匪女之為美，美人之貽。借助“彤管”“荑”抒發(fā)情感。表面是對禮物的贊美，實(shí)際上是借此來表達(dá)對姑娘的贊美喜愛之情。1.小伙子為什么喜歡“彤管”？說懌女美間接抒情文本探究情人相見圖2.心情由“擔(dān)憂”轉(zhuǎn)為“高興”的小伙子，有沒有直接贊美女孩子？找一找：本篇作品里出現(xiàn)了4句描寫靜女“美”的句子！思考討論鄭風(fēng)·褰〔qiān〕裳《詩經(jīng)》子惠思我，褰裳涉溱〔zhēn〕。子不我思，豈無他人？狂童之狂也且〔jū〕！子惠思我，褰裳涉洧〔wěi〕。子不我思，豈無他士？狂童之狂也且！鄭風(fēng)·風(fēng)雨《詩經(jīng)》風(fēng)雨凄凄，雞鳴喈喈。既見君子，云胡不夷？風(fēng)雨瀟瀟，雞鳴膠膠。既見君子，云胡不瘳？風(fēng)雨如晦，雞鳴不已。既見君子，云胡不喜？《詩經(jīng)》最愛使用的反復(fù)=重章疊句手法，委婉含蓄?！鹅o女》采用重章疊句的形式，巧妙描寫細(xì)節(jié)，風(fēng)格樸實(shí)，增添了詩歌的藝術(shù)魅力。全篇皆以“靜女”為歌詠對象，充分顯示出“我”對心儀的姑娘的愛慕之情。大家聽的現(xiàn)代流行歌曲里面也有這種歌詞重復(fù)出現(xiàn)的寫法藝術(shù)手法1.女子送給小伙子兩件禮物：彤管和嫩荑，你說小伙子更喜歡哪一個(gè)？接受彤管，想到的是它的鮮艷的色澤，那種“說（悅）懌”只是對外在美的欣賞；而接受荑草，感受到普通的小草“洵美且異”，是對它所傳送的異乎尋常的真情的深切體驗(yàn)。這時(shí)，男主人公已經(jīng)超越了對外表的迷戀而進(jìn)入了追求內(nèi)心諧和的高層次的愛情境界。初生的荑草已不是普通的物品，而是對愛情的象征。文本探究情人相別圖匪女之為美，美人之貽。2.小伙子最后表白了嗎？情感很熾烈，表達(dá)很含蓄情感梳理俟我城隅——約會(huì)——搔首踟躕—