工作總結(jié)之關(guān)于實習總結(jié)

關(guān)于實習總結(jié)的ppt【篇一：ppt實訓報告總結(jié)】麗水學院計算機與信息工程學院實驗報告實驗報告實驗4用ppt制作演示型課件（設(shè)計性實驗）一、實驗?zāi)康?.熟悉office軟件的編輯制作環(huán)境；熟練掌握powerpoint演示文稿圖形程序，掌握課件基本動態(tài)的設(shè)置和交互創(chuàng)建方法。2．熟悉多媒體課件的開發(fā)流程，形成初步的多媒體課件的設(shè)計、開發(fā)能力；提高學生的合作意識，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力。二、實驗環(huán)境多媒體計算機；windowsxp操作系統(tǒng)三、實驗內(nèi)容實驗內(nèi)容：利用powerpoint程序設(shè)計與制作一個內(nèi)容相對完整的自學演示型課件。四、操作步驟1．結(jié)合自己的專業(yè)，選擇了比較合適的教學內(nèi)容,有利于讓學生更好的接受該課程，更好的理解該課程教學的重難點，學習更多的知識。2．教案《小壁虎借尾巴》教學設(shè)計【教材分析】《小壁虎借尾巴》是九年義務(wù)教育六年制小學語文第二冊第四組中的一篇講讀課文，是一篇科普童話，課文借助形象化擬人的手法，通過小壁虎向小魚、黃牛、燕子借尾巴的故事，講了魚、牛、燕子和壁虎尾巴的特點，揭示了動物尾巴都有用這樣的一個道理，文章生動有趣，把小動物有禮貌和它們之間真誠相待的美好形象表述得栩栩如生，符合一年級兒童的年齡特點，是學生進行科普教育，發(fā)展學生觀察能力、審美能力、朗讀能力的好教材?！驹O(shè)計理念】根據(jù)本課的課型特點及語言特色，在教學方法的總體構(gòu)想上，可采用情景教學法，運用板書、多媒體等教學手段，激發(fā)學生的學習興趣，突出重點和突破難點，教師通過語言描繪及提問、啟發(fā)、點撥、以讀帶講、以讀帶問，本課除繼續(xù)運用已學過的“有序看圖，分清主次，據(jù)圖讀文，圖文對照”等看圖學習的學習方法，還要教給學生圖文結(jié)合，學習語文與認識事物結(jié)合，語言文字的訓練與邏輯思維訓練結(jié)合的學習方法?！窘虒W目標】１、知識目標：﹝1﹞圖文結(jié)合，了解小魚，黃牛，燕子，壁虎，尾巴用處及壁虎尾巴再生的特點。﹝2﹞會認“壁、虎”等９個生字。２、能力目標：發(fā)展學生的觀察能力，審美能力，朗讀能力。３、德育目標：教育學生禮貌待人。其中，讓學生在學習小壁虎借尾巴的經(jīng)過中，懂得魚、牛、燕子和壁虎的尾巴的用處，接受禮貌教育，是本課的教學重點，通過看圖，讓學生理解小壁虎尾巴的用處和特點是本課的難點?！窘虒W重難點】教學重點：學習小壁虎借尾巴的經(jīng)過，懂得魚、牛、燕子、壁虎尾巴的用處，接受禮貌教育。教學難點：理解小壁虎尾巴的用處和特點?！窘叹邷蕚洹啃”诨⒓魣D、課文錄音、課文幻燈片4框、cai課件、魚模型。【教學過程】一、猜謎引題１、出示自編謎語：四條腿會爬行是個捉蚊子的大英雄見了敵人他不怕掙斷尾巴繼續(xù)行尾巴斷了怎么辦不久就會又再生（猜一爬行動物）板書：小壁虎。２、今天，小壁虎在墻角捉蚊子的時候，被一條蛇咬住了尾巴，小壁虎一掙，掙斷尾巴逃走了。沒有尾巴多難看呀！小朋友們，你們說小壁虎該怎么辦呢？（向別的小動物借尾巴）批改作業(yè)，早、晚自習輔導也不曾落下，參加學校的各種教研會議。從備課到講課再到批改作業(yè)，我都認真對待每一節(jié)課，每節(jié)課都是認真分析教學目標和重點難點，尋求最適合的方法傳授知識，并虛心向老師詢問細節(jié)問題。每上完一節(jié)課都要認真做教學反思。課后與指導老師共同探討教學效果，查漏補缺，認真分析，努力解決學生在學習過程中易錯難懂的知識點。在教學過程中，也發(fā)現(xiàn)了自身的不足，在教材的挖掘程度上還需努力，理論水平還需提高，還需要積累更多的教學經(jīng)驗，鍛煉自己的語言表達能力，從而不斷提升組織能力與應(yīng)變能力，不斷提升個人素質(zhì)，不斷完善各項能力。四、教育調(diào)查?在實習結(jié)束之際我做幾個關(guān)于小學及小學生的調(diào)查。?關(guān)于小學生心理健康的調(diào)查?關(guān)于小學生發(fā)胖的原因調(diào)查?是否存在教師變相體罰學生的調(diào)查?關(guān)于小學生上網(wǎng)的調(diào)查祖國的未來能否取得長足發(fā)展的關(guān)鍵。近年來，由于學校、社會、家庭等多方面的原因，給小學生的健康成長造成了一定的傷害，因此小學生的身心健康應(yīng)該引起全社會更高的關(guān)注，從多方面給孩子營造一個健康的成長環(huán)境。五、小結(jié)一個多月的實習很快結(jié)束了，這次實習是對我人生的一次有益的嘗試和磨練。在這一個月里，我學到了很多教學和管理上的經(jīng)驗。同時也深刻的認識到了自身的一些不足，在以后的學習中還需要繼續(xù)努力。六、致謝感謝學?？梢越o我們這樣的實習機會，感謝指導老師給予我的精心指導，今后我會更加努力、認真，爭取早日成為一名優(yōu)秀的人民教師。篇三：ppt制作實驗報告123篇四：ppt實驗報告??實驗報告一、實驗?zāi)康?.熟悉office軟件的編輯制作環(huán)境；熟練掌握powerpoint演示文稿圖形程序，掌握課件基本動態(tài)的設(shè)置和交互創(chuàng)建方法。2．熟悉多媒體課件的開發(fā)流程，形成初步的多媒體課件的設(shè)計、開發(fā)能力；提高學生的合作意識，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力。二、實驗環(huán)境多媒體計算機；windowsxp操作系統(tǒng)三、實驗內(nèi)容實驗內(nèi)容：利用powerpoint程序設(shè)計與制作一個內(nèi)容相對完整的自學演示型課件。結(jié)合自己的專業(yè)，選擇了比較合適的教學內(nèi)容,有利于讓學生更好的接受該課程，更好的理解該課程教學的重難點，學習更多的知識。四、操作步驟1.首先準備好要做成模版的圖片，打開powerpoint并新建一個空白的ppt文檔。2.視圖→母版→幻燈片母版，進入母版編輯狀態(tài)。??點擊繪圖工具欄上的“插入圖片”按鈕（或按“插入→圖片→來自文件”），選中要做為模版的圖片，確定。并調(diào)整圖片大小，使之與母版大小一致。??3.在圖片上點擊鼠標右鍵，疊放次序→置于底層，使圖片不能影響對母版排版的編輯。4.幻燈片版式選擇只有標題，然后進行文字編輯，再插入一張圖片調(diào)整大小，然后疊放層次—置于頂層5.插入新幻燈片,插入圖片,在圖片上點擊鼠標右鍵，疊放次序→置于底層,選擇標題和文本版式,進行文字編輯6.插入新幻燈片,插入圖片,在圖片上點擊鼠標右鍵，疊放次序→置于底層,選擇標題和兩欄文本版式,進行文字編輯7.插入新幻燈片,插入圖片,在圖片上點擊鼠標右鍵，疊放次序→置于底層,選擇標題和文本版式,進行文字編輯8.觀看放映9.保存五、實驗體會與總結(jié)通過這次的實驗操作，使我學會了利用office軟件的powerpoint演示文稿圖形程序設(shè)計與制作一個內(nèi)容相對完整的自學演示型課件，熟練掌握powerpoint演示文稿圖形程序的幾種常用演示的制作方法；如何處理文字，圖片，聲音，動畫及視頻等，熟悉ppt演示課件的開發(fā)流程，形成初步的多媒體課件的設(shè)計、開發(fā)能力；提高同伴之間的合作意識，培養(yǎng)自我的創(chuàng)新能力。????篇五：ppt上機實驗報告-校園題材重慶交通大學上機實驗報告成績：專業(yè)班級：學號：姓名：實驗項目名稱：制作演示文稿實驗項目性質(zhì)：設(shè)計性實驗所屬課程：大學計算機基礎(chǔ)實驗室(中心)：計算機中心指導教師：賀清碧實驗完成時間：2010年01月5日一、實驗名稱：制作演示文稿二、實驗?zāi)康?．掌握演示文稿的創(chuàng)建、打開和保存。2．掌握演示文稿視圖的使用、幻燈片的制作、插入和刪除方法。3．掌握修改表格格式化的方法，文字編排、圖片和圖表插入及模板的選用。4．掌握簡單動畫的設(shè)置。5．掌握幻燈片的放映方式。6．掌握建立超鏈接和動作按鈕。三、實驗主要內(nèi)容及主要步驟實驗主要內(nèi)容：利用powerpoint設(shè)計制作個性化的演示文稿，主題為校園題材。實驗主要步驟：1、創(chuàng)建演示文稿并保存文件【篇二：實習總結(jié)報告ppt】實習總結(jié)報告一、目錄1.學校簡介4.教育調(diào)查2.概況簡介5.小結(jié)3.實習教育工作6.致謝二、學校簡介昆明市盤龍區(qū)桃源小學創(chuàng)建于1913年，具有近百年的辦學歷史，是一所名副其實的百年老校。學校坐落于穿金路上，校園地理位置優(yōu)越，交通方便。校園布局合理，設(shè)施配備齊全，環(huán)境優(yōu)美，是市政府市環(huán)保局命名的“綠色小學”；區(qū)級文明單位，文明學校。學校有一支高素質(zhì)的教師隊伍，他們愛崗敬業(yè)，有良好的職業(yè)道德，高尚的奉獻精神，人人講學習、講團結(jié)、比奉獻。個個心想工作，情系學校。三、概況簡介10月20日，我在桃源中學進行的近兩個月的教育實習順利結(jié)束了。進入實習學校的第一天，學校給我們安排了各自的指導老師。指導老師是楊燕老師，他是學校的骨干教師同時也是學校的教導主任。在楊燕老師的精心指導和幫助下，我較好的完成了教育實習任務(wù)。實習的基本內(nèi)容包括數(shù)學教學和學校的管理工作。作為一名實習教師，在這一個多月里，我以一個教師的身份嚴格要求自己，為人師表，處處注意自己的言行儀表，關(guān)心愛護學生，本著對學生負責的態(tài)度，盡心盡力的做好每一項工作。虛心聽取學校領(lǐng)導和老師的指導意見，并且和其他實習生一起團結(jié)協(xié)作完成實習學校布置給我們的任務(wù)。在這里，我獲得了很多寶貴的教學與管理班級的經(jīng)驗。三、實習教學工作聽課階段：第一周主要是聽課、評課、議課、試講。自10月20號起開始聽課，先后聽課大約有20節(jié)（包括心理健康競賽說課），并且作了聽課記錄。聽課的重點是學習老師怎樣備課、講課，怎樣系統(tǒng)的把知識傳授給學生，怎樣駕馭整個課堂。我積極聽課學習，并試著書寫教案、備課，積極與指導老師楊雁老師交流心得體會，并請楊老師給予指導建議。上面也說到，我全程參與并聽取了2012年云南省中小學心理健康教育說課競賽。在這一周的時間里我不僅一睹來自云南省各地區(qū)優(yōu)秀教師的課堂風采，他們的授課技巧、課堂掌控方法等等，為我之后的課堂講課奠定了堅實基礎(chǔ)。更主要的是也給我上了一周精彩的心理健康課，受益頗多。所謂心理健康教育，是指根據(jù)心理活動的規(guī)律，采取各種方法與措施，以維護個體的心理健康及培養(yǎng)其良好的心理素質(zhì)。其主要任務(wù)是幫助學生形成自我調(diào)控能力，使之維持正常的心理狀態(tài)，幫助進入了不利狀態(tài)的學生及時擺脫這種狀態(tài)，恢復正常狀態(tài)，幫助身心不健康的學生使之恢復健康狀態(tài)。在小學的教育真，卻又不少學生存在心理上的偏差，據(jù)有關(guān)部門的心理調(diào)查及我自己的心理健康調(diào)查表明，多達近30%的學生有不同程度的心理問題，任性、偏激、冷漠、孤獨、自私、自卑、嫉妒等等。因此我在此呼吁全社會給于孩子更多的關(guān)注和關(guān)心，讓他們能健康的成長。上課階段：上課階段自11月1號第一次走上講臺正式講課后，就不斷聽取指導老師，實習老師們及學生們的意見，在不斷總結(jié)與改進中探索有自己特色的講課技巧與風格。先后在六一班講課兩個模塊；批改作業(yè)，早、晚自習輔導也不曾落下，參加學校的各種教研會議。從備課到講課再到批改作業(yè)，我都認真對待每一節(jié)課，每節(jié)課都是認真分析教學目標和重點難點，尋求最適合的方法傳授知識，并虛心向老師詢問細節(jié)問題。每上完一節(jié)課都要認真做教學反思。課后與指導老師共同探討教學效果，查漏補缺，認真分析，努力解決學生在學習過程中易錯難懂的知識點。在教學過程中，也發(fā)現(xiàn)了自身的不足，在教材的挖掘程度上還需努力，理論水平還需提高，還需要積累更多的教學經(jīng)驗，鍛煉自己的語言表達能力，從而不斷提升組織能力與應(yīng)變能力，不斷提升個人素質(zhì)，不斷完善各項能力。四、教育調(diào)查?在實習結(jié)束之際我做幾個關(guān)于小學及小學生的調(diào)查。?關(guān)于小學生心理健康的調(diào)查?關(guān)于小學生發(fā)胖的原因調(diào)查?是否存在教師變相體罰學生的調(diào)查?關(guān)于小學生上網(wǎng)的調(diào)查小學生是祖國未來的希望，搞好小學教育是教育事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵和基礎(chǔ)。也是祖國的未來能否取得長足發(fā)展的關(guān)鍵。近年來，由于學校、社會、家庭等多方面的原因，給小學生的健康成長造成了一定的傷害，因此小學生的身心健康應(yīng)該引起全社會更高的關(guān)注，從多方面給孩子營造一個健康的成長環(huán)境。五、小結(jié)一個多月的實習很快結(jié)束了，這次實習是對我人生的一次有益的嘗試和磨練。在這一個月里，我學到了很多教學和管理上的經(jīng)驗。同時也深刻的認識到了自身的一些不足，在以后的學習中還需要繼續(xù)努力。六、致謝感謝學?？梢越o我們這樣的實習機會，感謝指導老師給予我的精心指導，今后我會更加努力、認真，爭取早日成為一名優(yōu)秀的人民教師?！酒阂娏晥蟾鎝pt】作為檢測學習中的收獲，實習是我們離開學校走上社會必不可少的一步，欣喜的是我們在2012年7月份初步完成校內(nèi)實習任務(wù)。在這次實習中我們的實習任務(wù)是做一個主題自擬的ppt，基本的要求我們需要一一落實并實現(xiàn)出來，大致內(nèi)容是：1.插入文本，圖片，聲音等2.不少于10頁,篇幅的設(shè)計要合理適當。實習中我們在學校微機房里，基本前面部分都是我們在聽著老師以前講解的要求以及簡單的操作流程，簡單的技術(shù)完成的，后面開始設(shè)置比較困難點的技術(shù)性操作，總之老師為我們深入淺出的取其精華傳授給我們的知識非常重要，很通俗易懂的讓我們接受。我們根據(jù)自己的喜好自由自主的選定主題，同學們的選擇可謂百花齊放，百家爭鳴他們選的主題讓我眼界大開，非常豐富非常的有吸引力。從這里我們也可以簡單的揣測出平時他們的愛好，也可以想到一個人的智慧可能有限但是我們要是集中起來將是非?？少F的一筆財富。當我們開始做ppt的時候，微機室聯(lián)網(wǎng)也讓我們能隨心所欲的取材，可以說這次實習能足夠的打開視野讓我們的思維翱翔于天空，毫無羈絆盡情發(fā)揮思維?；旧衔易鰌pt都是在windowsxp上實現(xiàn)，所以操作界面很容易熟知，添加模塊，添加音樂，添加圖片以及鏈接很輕易的就能把他找出來。關(guān)于動畫設(shè)置我們可以自選背景也可以利用軟件中的背景來裝扮整個ppt流程畫面，特別注意一點是我們在排練計時時要合理的選擇時間段，以免放映期間不夠流暢，一般主體應(yīng)該很突出的出現(xiàn)在第一版，關(guān)于如何選擇排版，如何添加文本框，還有圖片比較復雜的繪制統(tǒng)計圖都可以合理的給出。實習中我選的主體是一片關(guān)于朋友的理解，可以說講解非常的詳細，重點以及特殊部分都以比較鮮明的例子給出加上圖片，除了基本的要求外我還加上很多的特殊案例，簡而言之畫面是比較的清晰流暢能讓一個完全不懂的門外漢知道其中的真諦。關(guān)于添加音樂，以及超鏈接我們可以根據(jù)要求合理的選擇相信會使用ppt的人都會用它，比較有技術(shù)挑戰(zhàn)的大概就是添加錄像或者是聲音之類得東西了，憑著熟練的技術(shù)是完全可以自己摸索出來的。關(guān)于實習的體會有很多，首先我們自己要豐富想象有句話說得好“沒有做不到要善于吸取別人的優(yōu)點努力的趕上要是你覺得在他的優(yōu)點這面做的沒他好你可以選擇怎樣的去用他的優(yōu)點來為你服務(wù)，千萬不能想著孤僻自己，獨善其身或是有“個人自掃門前雪莫管他人瓦上霜”的心理。我們要學會團隊合作的精神雖然這次實習中沒有過多的強調(diào)這點不過我們在這方面上不能忽視，什么地方我們都用的到。我覺得做好一個ppt首先是要能教好自己讓自己能明白你到底講的是個什么東西理清好邏輯，要是你自己邏輯都不夠清楚又怎么能讓別人明白你講的是個什么東西呢？所以我總結(jié)出了一些方法和經(jīng)驗四個方法：1.第一句話沒有看懂，就不要去看第二句話2.具體的方法不用去記，因為具體的方法只能解決當前這個問題3.具體的問題不用問了，對自己沒有實質(zhì)性的幫助4.具體的問題要進行分解，然后再利用工具去查，用嵌套分解法知識=學習的方法+書+時間解決問題=方法+知識優(yōu)秀的人=好的方法+好的習慣+豐富的知識四個習慣：1、提問或上百度查前，先把思路寫下來（這樣就清楚應(yīng)該問什么）；2、溝通完或解決問題后，及時把溝通的內(nèi)容或解決問題的思路寫下，并進行總結(jié)；3、保持學習的習慣，每天學習，每天總結(jié)，把學到的內(nèi)容，不懂的內(nèi)容，學習遇到的問題，全記下來；4.（找時間去查找一些速記的方法）要隨時記。其次就是和同學之間的合作，這就是檢測你如何去其糟粕取其精華的能力了，每個人都有他獨特的一面時注重自己的邏輯思維也是比較的重要的，沒有邏輯的東西我們可以定義為一堆廢紙毫無價值意義可言，這也能說明你這個人思維本來就混亂需要注重提升自己的邏輯思維是你必須做的。我們不能沒有計劃的去做一件事情那樣會讓你做的東西完全沒有價值，即使成功了也是僥幸，上天不會眷顧沒有準備的人，光想著天上掉餡餅這樣的好事也不會砸到你的頭上，這也是這次實習中比較重要的一點。這次校內(nèi)實習不過是我們土木工程專業(yè)學生的一個小小的起點，我們以后做的事情會更加的有挑戰(zhàn)性，我們也不能局限于這一點。以下是ppt的制作過程：1、建立幻燈片母版幻燈片母版通常用來統(tǒng)一整個演示文稿的幻燈片格式，一旦修改了幻燈片母版，則所有采用這一母版建立的幻燈片格式也隨之發(fā)生改變，快速統(tǒng)一演示文稿的格式等要素。①啟動powerpoint2002，新建或打開一個演示文稿。②執(zhí)行“視圖→母版→幻燈片母版”命令，進入“幻燈片母版視圖”狀態(tài)，此時“幻燈片母版視圖”工具條也隨之被展開。③右擊“單擊此處編輯母版標題樣式”字符，在隨后彈出的快捷菜單中，選“字體”選項，打開“字體”對話框。設(shè)置好相應(yīng)的選項后“確定”返回。④然后分別右擊“單擊此處編輯母版文本樣式”及下面的“第二級、第三級??”字符，仿照上面第③步的操作設(shè)置好相關(guān)格式。⑤分別選中“單擊此處編輯母版文本樣式”、“第二級、第三級??”等字符，執(zhí)行“格式→項目符號和編號”命令，打開“項目符號和編號”對話框，設(shè)置一種項目符號樣式后，確定退出，即可為相應(yīng)的內(nèi)容設(shè)置不同的項目符號樣式。⑥執(zhí)行“視圖→頁眉和頁腳”命令，打開“頁眉和頁腳”對話框，切換到“幻燈片”標簽下，即可對日期區(qū)、頁腳區(qū)、數(shù)字區(qū)進行格式化設(shè)置。⑦執(zhí)行“插入→圖片→來自文件”命令，打開“插入圖片”對話框，定位到事先準備好的圖片所在的文件夾中，選中該圖片將其插入到母版中，并定位到合適的位置上。⑧全部修改完成后后，單擊“幻燈片母版視圖”工具條上的“重命名模板”按鈕，打開“重命名模板”對話框（如圖g），輸入一個名稱（如“演示母版”）后，單擊“重命名”按鈕返回。⑨單擊“幻燈片母版視圖”工具條上的“關(guān)閉模板視圖”按鈕退出，“幻燈片母版”制作完成。2、建立標題母版前面我們提到，演示文稿中的第一張幻燈片通常使用“標題幻燈片”版式?，F(xiàn)在我們就為這張相對獨立的幻燈片建立一個“標題母版”，用以突出顯示出演示文稿的標題。①在“幻燈片母版視圖”狀態(tài)下，按“幻燈片母版視圖”工具條上的“插入新標題母版”按鈕，進入“標題母版”狀態(tài)。②仿照上面“建立幻燈片母版”的相關(guān)操作，設(shè)置好“標題母版”的相關(guān)格式。③設(shè)置完成后，退出“幻燈片母版視圖”狀態(tài)即可。我們這個行業(yè)是比較有挑戰(zhàn)性的一個行業(yè)，為什么這樣說呢？因為他涉及到得專業(yè)知識是比較廣的。作為一位即將步入這個大家庭行業(yè)人士我們需要不斷的學習不斷地思考，不斷的尋找開發(fā)條件，在我們掌握大學學習的基礎(chǔ)的同時一定要清楚的知道行情的發(fā)展趨勢，把握大局，把最最基礎(chǔ)的計算機基礎(chǔ)技術(shù)牢牢的把握，還要對c語言，匯編語言都能認知，不能做一個一無所事的假業(yè)內(nèi)人士，學習無止境，學海無涯不能止步于滿足的一小小點成績。這也讓我想到如何去做人，每走一步一定要詳加的思考，腦袋是用來思考的，雖然現(xiàn)在玩物喪志的人很多，既然選擇這個行業(yè)我們就應(yīng)該有常人不一樣的思考能力，不盡要想到當前發(fā)展的進度以及所面臨的問題還要有未雨綢繆的準備，學會做人學會做事也是我們需要學習的，總之求知欲高對任何人都沒有壞處，知識能使人懂得更好的支配自己，需要學習需要鍛煉的東西很多，不要做矮子。也許做巨人我們還不夠成熟不夠資格，只要我們豐富自己明天還會遠嗎？如今全球都向著多元化的方向發(fā)展，人們的通行，通信，物品的保存，貨物的編碼等等，許許多多與我們生活息息相關(guān)的東西都需要涉及到電子這個概念，可以說社會對電子的需求是豐富的，是近期內(nèi)不會達到飽和的，也就是他的市場行情是比較空曠的，需要相關(guān)人員也是比較的豐富的。因此我們需要強化自己的專業(yè)技能，需要往自己變得更加的強大，這樣才會有更好的機會去滿足更多人的需求，同時在滿足人們的需求的同時我們也能體驗到自己研發(fā)出來的產(chǎn)品為人服務(wù)的那種自豪，那種驕傲。更大一步說我們是為人民服務(wù)。關(guān)于國防方面對電子的需求也是唇齒相關(guān)的，如今更多的新式武器也是層出不窮，雷達衛(wèi)星定位，微波，光波，星號的發(fā)送以及重要信息的密封，保密程度的防護，需要更加精確的技術(shù)，對于潛艇，爆彈，遠程監(jiān)控我們都要運用它們來執(zhí)行監(jiān)控。涉及的方面確實太廣，如今我們只是做一個小小的ppt，我們要有窺一斑而知全局的眼光。所以不能局限于當前的小小收獲，我們這個專業(yè)的是個什么性質(zhì)我們也需要有足夠的了解，總的來說也就如下：應(yīng)用計算機等現(xiàn)代化技術(shù)進行電子信息控制和信息處理的學科，主要研究信息的獲取與處理，電子設(shè)備與信息系統(tǒng)的設(shè)計、開發(fā)、應(yīng)用和集成?，F(xiàn)在，電子信息工程已經(jīng)涵蓋了社會的諸多方面，像電話交換局里怎么處理各種電話信號，手機是怎樣傳遞我們的聲音甚至圖像的，我們周圍的網(wǎng)絡(luò)怎樣傳遞數(shù)據(jù)，甚至信息化時代軍隊的信息傳遞中如何保密等都要涉及電子信息工程的應(yīng)用技術(shù)。我們可以通過一些基礎(chǔ)知識的學習認識這些東西，并能夠應(yīng)用更先進的技術(shù)進行新產(chǎn)品的研究和電子信息工程專業(yè)是集現(xiàn)代電子技術(shù)、在以后的校外實習以及參加工作后我們都會記住這次難能可貴的實習，以及實習完后所得的心得。學習土木工程，要喜歡鉆研思考，善于開動腦筋發(fā)現(xiàn)問題。學習的過程就是一個提高的過程，只有不段地學習、不斷地總結(jié)，才能不斷地提高。個人認為制作課件不是一門單純的技術(shù)，有著豐富的內(nèi)涵。篇二：實習總結(jié)報告ppt實習總結(jié)報告一、目錄1.學校簡介4.教育調(diào)查2.概況簡介5.小結(jié)3.實習教育工作6.致謝昆明市盤龍區(qū)桃源小學創(chuàng)建于1913年，具有近百年的辦學歷史，是一所名副其實的百年老校。學校坐落于穿金路上，校園地理位置優(yōu)越，交通方便。校園布局合理，設(shè)施配備齊全，環(huán)境優(yōu)美，是市政府市環(huán)保局命名的“綠色小學”；區(qū)級文明單位，文明學校。學校有一支高素質(zhì)的教師隊伍，他們愛崗敬業(yè)，有良好的職業(yè)道德，高尚的奉獻精神，人人講學習、講團結(jié)、比奉獻。個個心想工作，情系學校。三、概況簡介10月20日，我在桃源中學進行的近兩個月的教育實習順利結(jié)束了。進入實習學校的第一天，學校給我們安排了各自的指導老師。指導老師是楊燕老師，他是學校的骨干教師同時也是學校的教導主任。在楊燕老師的精心指導和幫助下，我較好的完成了教育實習任務(wù)。實習的基本內(nèi)容包括數(shù)學教學和學校的管理工作。作為一名實習教師，在這一個多月里，我以一個教師的身份嚴格要求自己，為人師表，處處注意自己的言行儀表，關(guān)心愛護學生，本著對學生負責的態(tài)度，盡心盡力的做好每一項工作。虛心聽取學校領(lǐng)導和老師的指導意見，并且和其他實習生一起團結(jié)協(xié)作完成實習學校布置給我們的任務(wù)。在這里，我獲得了很多寶貴的教學與管理班級的經(jīng)驗。三、實習教學工作聽課階段：第一周主要是聽課、評課、議課、試講。自10月20號起開始聽課，先后聽課大約有20節(jié)（包括心理健康競賽說課），并且作了聽課記錄。聽課的重點是學習老師怎樣備課、講課，怎樣系統(tǒng)的把知識傳授給學生，怎樣駕馭整個課堂。我積極聽課學習，并試著書寫教案、備課，積極與指導老師楊雁老師交流心得體會，并請楊老師給予指導建議。上面也說到，我全程參與并聽取了2012年云南省中小學心理健康教育說課競賽。在這一周的時間里我不僅一睹來自云南省各地區(qū)優(yōu)秀教師的課堂風采，他們的授課技巧、課堂掌控方法等等，為我之后的課堂講課奠定了堅實基礎(chǔ)。更主要的是也給我上了一周精彩的心理健康課，受益頗多。所謂心理健康教育，是指根據(jù)心理活動的規(guī)律，采取各種方法與措施，以維護個體的心理健康及培養(yǎng)其良好的心理素質(zhì)。其主要任務(wù)是幫助學生形成自我調(diào)控能力，使之維持正常的心理狀態(tài)，幫助進入了不利狀態(tài)的學生及時擺脫這種狀態(tài)，恢復正常狀態(tài)，幫助身心不健康的學生使之恢復健康狀態(tài)。在小學的教育真，卻又不少學生存在心理上的偏差，據(jù)有關(guān)部門的心理調(diào)查及我自己的心理健康調(diào)查表明，多達近30%的學生有不同程度的心理問題，任性、偏激、冷漠、孤獨、自私、自卑、嫉妒等等。因此我在此呼吁全社會給于孩子更多的關(guān)注和關(guān)心，讓他們能健康的成長。上課階段：上課階段自11月1號第一次走上講臺正式講課后，就不斷聽取指導老師，實習老師們及學生們的意見，在不斷總結(jié)與改進中探索有自己特色的講課技巧與風格。先后在六一班講課兩個模塊；批改作業(yè)，早、晚自習輔導也不曾落下，參加學校的各種教研會議。從備課到講課再到批改作業(yè)，我都認真對待每一節(jié)課，每節(jié)課都是認真分析教學目標和重點難點，尋求最適合的方法傳授知識，并虛心向老師詢問細節(jié)問題。每上完一節(jié)課都要認真做教學反思。課后與指導老師共同探討教學效果，查漏補缺，認真分析，努力解決學生在學習過程中易錯難懂的知識點。在教學過程中，也發(fā)現(xiàn)了自身的不足，在教材的挖掘程度上還需努力，理論水平還需提高，還需要積累更多的教學經(jīng)驗，