2024秋新滬粵版物理8年級(jí)上冊(cè)教學(xué)課件 3.5 奇妙的透鏡

第三章光和眼睛3.5奇妙的透鏡觀察與思考礦泉水瓶為什么能將溫度升到如此高呢？思考：你知道生活中哪些地方用到了透鏡嗎？觀察與思考體驗(yàn)：你桌上的兩個(gè)透鏡有什么區(qū)別？1.摸：感受不同部位厚度的區(qū)別。2.看：通過(guò)透鏡去觀察近處物體。觀察與思考凸透鏡：中間厚、邊緣薄的透鏡。凹透鏡：中間薄、邊緣厚

的透鏡。思考：生活中哪些是凸透鏡，哪些是凹透鏡？一、凸透鏡和凹透鏡說(shuō)出哪些是凸透鏡，哪些是凹透鏡。凸透鏡：B、E、F凹透鏡：A、C、G例一、凸透鏡和凹透鏡思考：亮點(diǎn)出現(xiàn)說(shuō)明了什么？換成凹透鏡又會(huì)發(fā)生什么呢？二、透鏡對(duì)光的作用凸透鏡對(duì)光具有會(huì)聚作用，凹透鏡對(duì)光具有發(fā)散作用。二、透鏡對(duì)光的作用實(shí)驗(yàn)：1.讓平行于透鏡主軸的幾束光射向凸透鏡，觀察光的傳播徑跡。換用凹透鏡繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。2.將你觀察到的現(xiàn)象用光路圖表示出來(lái)。描述你觀察到的現(xiàn)象？二、透鏡對(duì)光的作用實(shí)驗(yàn)：1.讓幾束發(fā)散的光射向凸透鏡，觀察光的傳播徑跡。換用凹透鏡繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。2.讓幾束會(huì)聚的光射向凸透鏡，觀察光的傳播徑跡。換用凹透鏡繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。3.將你觀察到的現(xiàn)象用光路圖表示出來(lái)。描述你觀察到的現(xiàn)象？二、透鏡對(duì)光的作用光線是靠近還是遠(yuǎn)離主光軸呢？二、透鏡對(duì)光的作用凸透鏡對(duì)光具有會(huì)聚作用，所以凸透鏡又叫會(huì)聚透鏡，光線經(jīng)凸透鏡折射后靠近主光軸。凹透鏡對(duì)光具有發(fā)散作用，所以凹透鏡又叫發(fā)散透鏡，光線經(jīng)凹透鏡折射后遠(yuǎn)離主光軸。二、透鏡對(duì)光的作用問(wèn)題回顧：夏天汽車(chē)前面放上礦泉水為什么容易導(dǎo)致火災(zāi)？我們?nèi)绾畏婪哆@種事件的發(fā)生呢？礦泉水瓶相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，可以會(huì)聚太陽(yáng)光，會(huì)導(dǎo)致車(chē)內(nèi)溫度升高；不能在車(chē)內(nèi)可以被陽(yáng)光照射的地方放類似凸透鏡的物體。二、透鏡對(duì)光的作用如圖是把一幅眼鏡放在陽(yáng)光下，在地上看到的情形，由此可以判斷鏡片屬于（

）A.凸面鏡

B.凹面鏡

C.凸透鏡D.凹透鏡

E.平面鏡D例二、透鏡對(duì)光的作用FFFF1.通過(guò)光心的光線：傳播方向不改變。2.平行于主光軸的光線：經(jīng)凸透鏡折射后通過(guò)焦點(diǎn)；經(jīng)凹透鏡折射后發(fā)散，發(fā)散光線的反向延長(zhǎng)線通過(guò)虛焦點(diǎn)。3.射向焦點(diǎn)的光線：經(jīng)凸透鏡折射后平行于主光軸射出；經(jīng)凹透鏡折射后平行于主光軸射出。光路可逆二、透鏡對(duì)光的作用CC′CC′·O光心主光軸主光軸：透鏡上通過(guò)兩個(gè)球心的直線。光心：每個(gè)透鏡上主光軸上都有一個(gè)特殊的點(diǎn)，通過(guò)該點(diǎn)的光，其傳播方向不改變。主光軸光心O三、透鏡的焦點(diǎn)和焦距OFf焦距焦點(diǎn)焦點(diǎn)：平行于主軸的光通過(guò)凸透鏡后會(huì)聚于一點(diǎn)。焦距：焦點(diǎn)到光心的距離。三、透鏡的焦點(diǎn)和焦距FffF焦點(diǎn)焦點(diǎn)凸透鏡都有兩個(gè)焦點(diǎn)，兩側(cè)的兩個(gè)焦距相等。思考：凸透鏡會(huì)有幾個(gè)焦點(diǎn)呢？三、透鏡的焦點(diǎn)和焦距fFfF凸透鏡的焦距越小，對(duì)光線的會(huì)聚能力越強(qiáng)。三、透鏡的焦點(diǎn)和焦距思考：凹透鏡有焦點(diǎn)嗎？如果有，會(huì)有幾個(gè)？Ff

焦點(diǎn)虛Ff虛焦點(diǎn)：平行于主光軸的光線通過(guò)凹透鏡后發(fā)散，發(fā)散光線的反向延長(zhǎng)線會(huì)聚在主光軸上的一點(diǎn)。三、透鏡的焦點(diǎn)和焦距Ff思考：將如圖中的凹透鏡換成焦距更小的凹透鏡，將會(huì)有什么變化？凹透鏡的焦距越小，對(duì)光線的發(fā)散能力越強(qiáng)。三、透鏡的焦點(diǎn)和焦距想想做做：太陽(yáng)離我們特別遠(yuǎn)，射向地面的陽(yáng)光可以看做平行光。想一想，怎樣利用陽(yáng)光測(cè)量凸透鏡的焦距。找?guī)讉€(gè)不同規(guī)格的凸透鏡，試著測(cè)量它們的焦距。拿一個(gè)凸透鏡正對(duì)著太陽(yáng)光，在把一張紙放在它的另一側(cè)，改變透鏡與紙的距離，直到紙上的光斑變的最小最亮，測(cè)量這個(gè)最小最亮的光斑到透鏡光心的距離，這就是焦距。三、透鏡的焦點(diǎn)和焦距1.將一把木質(zhì)刻度尺的一端支于水平地面上，觀察刻度尺在地面上形成的影子。2.不斷調(diào)節(jié)刻度尺，使其在地面上的影子最短，這時(shí)刻度尺的方向就與太陽(yáng)光的方向平行。3.保持刻度尺不動(dòng)，將光屏A和凸透鏡L按照如圖所示的方式垂直于刻度尺擺放，光屏上形成了一個(gè)最小、最亮的光斑。4.則該凸透鏡的焦距為10.0cm。利用太陽(yáng)光測(cè)量凸透鏡的焦距三、透鏡的焦點(diǎn)和焦距透鏡透鏡對(duì)光的作用凸透鏡：對(duì)光有會(huì)聚作用透鏡的焦點(diǎn)和焦距凸透鏡和凹透鏡光心凹透鏡：對(duì)光有發(fā)散作用焦點(diǎn)（F）凸透鏡：中間厚，邊緣薄凹透鏡：中間薄，邊緣厚主光軸焦距（f）課堂總結(jié)1.要使小燈泡發(fā)出的光經(jīng)某透鏡后變成平行光，應(yīng)把小燈泡放在（

）A.凸透鏡前任意位置B.凸透鏡的焦點(diǎn)上C.凹透鏡前任意位置D.凹透鏡的焦點(diǎn)上B課堂練習(xí)2.(中考·金昌)烈日下，汽車(chē)玻璃窗上的小水珠應(yīng)盡快擦干，這是由于小水珠相當(dāng)于一個(gè)__________(填“凸透鏡”或“凹透鏡”)，對(duì)太陽(yáng)光有________(填“會(huì)聚”或“發(fā)散”)作用，可能使車(chē)內(nèi)某處溫度升高而導(dǎo)致火災(zāi)。凸透鏡會(huì)聚課堂練習(xí)謝謝聆聽(tīng)！最后送給我們自己1、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于善于激勵(lì)喚醒和鼓舞。

2、把美德、善行傳給你的孩子們，而不是留下財(cái)富，只有這樣才能給他們帶來(lái)幸福。

3、每個(gè)人在受教育的過(guò)程當(dāng)中，都會(huì)有段時(shí)間確信：嫉妒是愚昧的，模仿只會(huì)毀了自己；每個(gè)人的好與壞，都是自身的一部分；縱使宇宙間充滿了好東西，不努力你什么也得不到；你內(nèi)在的力量是獨(dú)一無(wú)二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否則連你也不知道自己真的能做。

4、既然習(xí)慣是人生的主宰，人們就應(yīng)當(dāng)努力求得好