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?小學年度春季數(shù)學教研組工作方案范文一、工作目的1.深化課程改革,進步課堂教學質(zhì)量。2.提升教研組成員的教學程度和業(yè)務(wù)才能。3.激發(fā)學生的學習興趣,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和理論才能。4.促進老師專業(yè)開展,建立高素質(zhì)的教研團隊。二、工作重點1.研究新課程標準,整合教學資,優(yōu)化教學設(shè)計。2.探究高效教學方法,進步課堂教學效益。3.加強老師培訓和業(yè)務(wù)交流,提升老師綜合素質(zhì)。4.關(guān)注學生的個體差異,促進全體學生全面開展。三、工作措施1.開展課堂教學研討活動。組織本組老師進展公開課展示,課后開展評課、議課活動,共同討論教學中的問題,分享教學經(jīng)歷。2.定期組織業(yè)務(wù)學習。針對新課程標準、教學方法、教育技術(shù)等方面進展專題培訓,進步老師的專業(yè)素養(yǎng)。3.開展組內(nèi)聽課活動。鼓勵老師互相聽課,互相學習,取長補短,共同進步。4.組織學生數(shù)學競賽。激發(fā)學生的學習興趣,進步學生的數(shù)學素養(yǎng)。5.加強與其他學科的交流與合作。舉辦跨學科教研活動,分享教學心得,促進全面開展。6.開展家長開放日活動。邀請家長走進課堂,理解學校教育教學情況,促進家校共育。四、工作時間表1.第1-2周:制定教研組工作方案,明確工作目的和措施。2.第3-4周:開展課堂教學研討活動,組織公開課展示。3.第5-6周:組織業(yè)務(wù)學習,進展專題培訓。4.第7-8周:開展組內(nèi)聽課活動,互相學習,取長補短。5.第9-10周:組織學生數(shù)學競賽,激發(fā)學生的學習興趣。6.第11-12周:加強與其他學科的交流與合作,舉辦跨學科教研活動。7.第13-14周:開展家長開放日活動,促進家校共育。五、工作要求1.進步認識,明確教研組工作的重要性。2.積極參與,認真執(zhí)行教研組工作方案。4.團結(jié)協(xié)作,共同進步教研組的工作程度。六、工作評價1.課堂教學質(zhì)量的提升。2.老師業(yè)務(wù)才能的進步。3.學生學習興趣的激發(fā)和數(shù)學素養(yǎng)的進步。4.家校共育的深化推進。小學年度春季數(shù)學教研組工作方案范文一、工作目的1.深化課程改革,進步課堂教學質(zhì)量。2.提升教研組成員的教學程度和業(yè)務(wù)才能。3.激發(fā)學生的學習興趣,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和理論才能。4.促進老師專業(yè)開展,建立高素質(zhì)的教研團隊。二、工作重點1.研究新課程標準,整合教學資,優(yōu)化教學設(shè)計。2.探究高效教學方法,進步課堂教學效益。3.加強老師培訓和業(yè)務(wù)交流,提升老師綜合素質(zhì)。4.關(guān)注學生的個體差異,促進全體學生全面開展。三、工作措施1.開展課堂教學研討活動。組織本組老師進展公開課展示,課后開展評課、議課活動,共同討論教學中的問題,分享教學經(jīng)歷。2.定期組織業(yè)務(wù)學習。針對新課程標準、教學方法、教育技術(shù)等方面進展專題培訓,進步老師的專業(yè)素養(yǎng)。3.開展組內(nèi)聽課活動。鼓勵老師互相聽課,互相學習,取長補短,共同進步。4.組織學生數(shù)學競賽。激發(fā)學生的學習興趣,進步學生的數(shù)學素養(yǎng)。5.加強與其他學科的交流與合作。舉辦跨學科教研活動,分享教學心得,促進全面開展。6.開展家長開放日活動。邀請家長走進課堂,理解學校教育教學情況,促進家校共育。四、工作時間表1.第1-2周:制定教研組工作方案,明確工作目的和措施。2.第3-4周:開展課堂教學研討活動,組織公開課展示。3.第5-6周:組織業(yè)務(wù)學習,進展專題培訓。4.第7-8周:開展組內(nèi)聽課活動,互相學習,取長補短。5.第9-10周:組織學生數(shù)學競賽,激發(fā)學生的學習興趣。6.第11-12周:加強與其他學科的交流與合作,舉辦跨學科教研活動。7.第13-14周:開展家長開放日活動,促進家校共育。五、工作要求1.進步認識,明確教研組工作的重要性。2.積極參與,認真執(zhí)行教研組工作方案。4.團結(jié)協(xié)作,共同進步教研組的工作程度。六、工作評價1.課堂教學質(zhì)量的提升。2.老師業(yè)務(wù)才能的進步。3.學生學習興趣的激發(fā)和數(shù)學素養(yǎng)的進步。4.家校共育的深化推進。補充點:1.開展教研組內(nèi)的教學比賽,如教案設(shè)計、課件制作等,提升老師的教學技能。2.組織老師參加上級部門組織的各類教研活動,拓寬老師視野,提升老師教育教學程度。4.關(guān)注學生的心理安康,創(chuàng)設(shè)輕松愉快的教學氣氛,進步學生的學習積極性。5.開展數(shù)學特色活動,如數(shù)學節(jié)、數(shù)學手抄報等,培養(yǎng)學生的數(shù)學興趣和特長。重點和考前須知:1.重點關(guān)注新課程標準的研究和教學資的整合,以進步課堂教學質(zhì)量。2.重點關(guān)注老師的專業(yè)開展和業(yè)務(wù)才能的提升,以進步老師的教學程度。3.重點關(guān)注學生的學
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