小學上學期學校工作計劃

?小學上學期學校工作方案一、工作目的1.進步教學質(zhì)量：加強課堂教學改革，進步老師教育教學程度，關(guān)注學生個體差異，促進學生全面開展。2.強化德育工作：落實立德樹人根本任務(wù)，培養(yǎng)學生良好道德品質(zhì)，營造和諧校園氣氛。3.提升學生綜合素質(zhì)：豐富課外活動，培養(yǎng)學生興趣愛好，進步學生身心安康程度。4.加強老師隊伍建立：進步老師待遇，加強師資培訓(xùn)，鼓勵老師職業(yè)開展。5.進步學校管理程度：完善規(guī)章制度，優(yōu)化管理流程，進步工作效率。二、工作重點1.加強教育教學改革，進步課堂教學質(zhì)量?！?〕推進課程改革，關(guān)注學生興趣，培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)?！?〕開展老師教育教學競賽，提升老師教育教學程度。〔3〕加強課堂教學評價，促進老師關(guān)注學生個體差異。2.落實立德樹人根本任務(wù)，加強德育工作?！?〕開展德育主題活動，培養(yǎng)學生的道德品質(zhì)?！?〕加強班主任工作，進步班級管理程度?！?〕加強家校合作，共同促進學長。3.豐富課外活動，提升學生綜合素質(zhì)。〔1〕開展體育鍛煉，進步學生身體素質(zhì)?！?〕舉辦藝術(shù)活動，培養(yǎng)學生的藝術(shù)素養(yǎng)?！?〕開展科技創(chuàng)新活動，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神。4.加強老師隊伍建立，進步老師待遇?！?〕開展老師培訓(xùn)，提升老師教育教學才能?！?〕優(yōu)化老師職稱評定，鼓勵老師職業(yè)開展?！?〕進步老師待遇，激發(fā)老師工作積極性。5.進步學校管理程度，優(yōu)化管理流程?！?〕完善學校規(guī)章制度，標準學校管理。〔2〕推進智慧校園建立，進步學校管理效率?！?〕加強校園平安保衛(wèi)工作，確保學生人身平安。三、工作措施1.加強教育教學改革，進步教學質(zhì)量。〔1〕組織老師學習新的教育理念，轉(zhuǎn)變教育教學觀念?！?〕開展課堂教學觀摩活動，交流教學經(jīng)歷?！?〕加強教學質(zhì)量監(jiān)測，及時發(fā)現(xiàn)問題，改良教學工作。2.落實立德樹人根本任務(wù)，加強德育工作?！?〕制定德育工作方案，明確德育工作重點。〔2〕開展德育主題活動，如文明禮儀、誠信教育等。〔3〕加強班主任培訓(xùn)，進步班主任德育工作程度。3.豐富課外活動，提升學生綜合素質(zhì)。〔1〕成立興趣小組，培養(yǎng)學生興趣愛好?！?〕組織課外理論活動，進步學生理論才能。〔3〕開展校園文化藝術(shù)節(jié)，展示學生才藝。4.加強老師隊伍建立，進步老師待遇?！?〕制定老師培訓(xùn)方案，提升老師教育教學才能?！?〕完善老師職稱評定方法，鼓勵老師職業(yè)開展?！?〕進步老師工資待遇，關(guān)心老師生活。5.進步學校管理程度，優(yōu)化管理流程?！?〕梳理學校規(guī)章制度，完善管理體系?！?〕推進智慧校園建立，進步管理效率?！?〕加強校園平安保衛(wèi)工作，確保學生人身平安。四、工作進度安排1.第一季度：制定各項工作方案，啟動老師培訓(xùn)，開展德育主題活動。2.第二季度：深化推進課堂教學改革，組織教育教學競賽，加強班主任工作。3.第三季度：開展課外活動，豐富學生興趣愛好，推進老師職稱評定。五、工作要求1.進步認識，加強領(lǐng)導(dǎo)。學校領(lǐng)導(dǎo)要高度重視上學期工作方案的重要性，親自抓、負總責。2.明確責任，落實到位。各部門、各班級要明確工作分工，確保各項工作有人抓、有人管。3.加強協(xié)作，形成合力。各部門要互相支持、親密配合，形成推開工作的強大合力。5.強化監(jiān)視，確保落實。學校要加強監(jiān)視，對工作不力、落實不到位的人員，要嚴肅追究責任。小學上學期學校工作方案補充點：六、特色工作打造1.挖掘?qū)W校特色，打造品牌學校?！?〕深化挖掘?qū)W校歷史文化，傳承學校優(yōu)良傳統(tǒng)。〔2〕發(fā)揮學校特色優(yōu)勢，進步學校知名度。2.加強家校合作，共同促進學長。〔1〕定期召開家長會，增進家長對學校的理解?！?〕開展家長開放日，邀請家長參與學?；顒?。七、工作保障1.加強黨建工作，發(fā)揮黨員先鋒模范作用?！?〕開展黨員先鋒崗活動，發(fā)揮黨員老師的示范作用?！?〕加強黨風廉政建立，營造風清氣正的校園環(huán)境。2.加強宣傳工作，提升學校知名度?！?〕利用校園網(wǎng)站、____等平臺，宣傳學校工作成果?！?〕加強與新聞媒體的溝通與合作，進步學校的社會影響力。八、工作考核與評價1.建立科學合理的考核評價體系，確保各項工作有序推進。2.加強過程管理，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題。3.充分發(fā)揮鼓勵機制作用，激發(fā)教職工工作積極性。4.對工作成效顯