教職工代表大會提案征集和處理制度（2篇）

教職工代表大會提案征集和處理制度1.提案征集機制構(gòu)建：設(shè)立多元化的提案提交途徑，如設(shè)置提案箱、采用郵寄、電子郵件或運用在線平臺；明確并公布提案征集的時間安排和方式，可定期或視需要不定期進行；設(shè)定合理的提案提交時限，以確保教職工有充分時間準備提案；提案可由個人、團體或集體提出，以鼓勵廣泛參與。2.提案要求：提案需具備一定的實質(zhì)性內(nèi)容和可實施性；提案應(yīng)與教育教學(xué)生涯、學(xué)校管理及教職工權(quán)益等核心議題相關(guān)；提案可以是對現(xiàn)有政策、規(guī)定或制度的優(yōu)化建議，也可提出創(chuàng)新性的提議。3.提案審議流程：設(shè)立由教職工代表大會選舉產(chǎn)生的提案審議委員會，負責(zé)初步審查提案；審議委員會需公正、客觀且專業(yè)地評估提案，以確認其符合既定標準；經(jīng)審議合格的提案應(yīng)迅速轉(zhuǎn)交相關(guān)部門或?qū)ｉT委員會進行深入研究和處理；相關(guān)部門或委員會需對提案進行詳盡研究，并制定切實可行的應(yīng)對策略。4.提案反饋機制：提案處理結(jié)果應(yīng)及時通知提案人，明確告知采納情況、采取的措施或進展狀態(tài)；通過會議紀要、公告、電子郵件等方式，將提案處理結(jié)果全面通報給全體教職工；對未被采納的提案，需向提案人詳細解釋原因，并鼓勵其提出更具實效性的建議。5.提案信息管理：建立提案信息管理系統(tǒng)，對所有提案進行分類、歸檔和安全保管；確保提案信息數(shù)據(jù)庫保護提案人的隱私，并維持數(shù)據(jù)的安全性和可檢索性；該數(shù)據(jù)庫可作為歷史記錄，為未來的決策提供參考和學(xué)習(xí)的資源。通過實施這一全面的教職工代表大會提案征集和處理體系，旨在充分發(fā)揮教職工代表大會的民主監(jiān)督和決策功能，積極采納教職工的建議，提升學(xué)校管理水平，提高教育質(zhì)量，同時增強教職工的團隊協(xié)作精神和歸屬感。教職工代表大會提案征集和處理制度（二）一、概述本提案的目的是建立和優(yōu)化教職工代表大會的提案征集和處理機制，以促進學(xué)校教育改革，增強教職工的參與感和貢獻度，進而推動學(xué)校的發(fā)展。提案的收集、審議和處理將遵循規(guī)范化程序，以確保其真實性、可行性和公正性，提升教職工代表大會的效率和影響力。二、提案征集規(guī)范與流程1.提案征集原則（1）遵循民主原則，廣泛收集教職工的意見和建議，鼓勵全員參與；（2）堅持公開透明原則，確保提案征集和處理過程的公開性，讓教職工充分了解并參與；（3）秉持客觀公正原則，對征集到的提案進行公正無偏的評審和篩選。2.提案征集步驟（1）明確提案征集的時間和方式，發(fā)布征集通知，規(guī)定征集主題和范圍；（2）教職工可采用書面或電子郵箱形式提交提案，提案需包含提案人姓名、聯(lián)系方式及詳細內(nèi)容；（3）征集結(jié)束后，由相關(guān)單位組織評審委員會進行初步篩選；（4）通過初步篩選的提案將進入進一步審議階段。三、提案處理流程與方法1.提案審議程序（1）教職工代表大會審議提案前，提案委員會需召開審議會議，對提案進行初步評審；（2）對于通過初審的提案，可邀請相關(guān)專家參與審議，提供專業(yè)意見；（3）提案委員會需向大會報告審議結(jié)果及建議。2.提案討論方式（1）大會可采取集中討論、小組討論等形式討論提案；（2）討論期間，可邀請專家、學(xué)者等擔任主持人或發(fā)言人，提供專業(yè)指導(dǎo)；（3）討論結(jié)束后，主持人總結(jié)意見，形成決議，并交提案委員會備案。四、提案處理結(jié)果與執(zhí)行1.提案處理結(jié)果（1）對于符合條件、具備實施可行性的提案，應(yīng)優(yōu)先推動執(zhí)行；（2）對于需要改進和研究的提案，可納入學(xué)校工作計劃，逐步推進；（3）對于實施中遇到困難的提案，應(yīng)及時向提案人反饋，并尋求解決方案。2.提案執(zhí)行措施（1）學(xué)校各部門應(yīng)按照工作計劃和提案要求，認真執(zhí)行相關(guān)提案；（2）提案涉及的教職工應(yīng)積極參與執(zhí)行，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢；（3）學(xué)校需建立跟蹤和督導(dǎo)機制，確保提案執(zhí)行效果。五、結(jié)論本提案旨在完善教職工代表大會的提案機制，以推動教育改革，