見習(xí)教師個人總結(jié)

見習(xí)教師個人總結(jié)見習(xí)教師個人總結(jié)「篇一」關(guān)于見習(xí)的個人總結(jié)見習(xí)個人總結(jié)2010-11-1811：3710月25號我們學(xué)校再次組織了08級和06級師范生生見習(xí)活動，見習(xí)個人總結(jié)。這是我大學(xué)第二次見習(xí)也是最后一次，相對第一次見習(xí)，這次沒有像第一次那樣激動，但還是挺期待的。盡管只見習(xí)了五天的課，但是我還是深深的體會到當(dāng)一名教師的工作辛苦。同時也很感謝學(xué)校給予我們這么一次機會，為我們以后走上心理健康輔導(dǎo)教師的崗位做下鋪墊，教育學(xué)生，培育人才，為國家做貢獻(xiàn)。根據(jù)系里的安排，我們那一組的同學(xué)被安排到?？谑械谑恍W(xué)四年級見習(xí)。見習(xí)開始了,我們一行5個人來到了見習(xí)的班級四年級(4)班。坐在教室后面的我們，常常使得學(xué)生們回頭，帶著好奇的目光看著我們。對于我們的到來，他們感到好奇、疏遠(yuǎn)，但也有一些膽大的學(xué)生主動來和我們交談。他們的第一句話則是"你們是老師嗎?要和我們上課嗎?""你們的學(xué)校在哪里?"甚至有學(xué)生問"老師QQ號是多少?"一切都安頓好后,我們開始認(rèn)真學(xué)習(xí)了,開始快速筆記,恨不得把老師的每句話都寫下來可在這寫的過程中,身心受到折磨,耳朵飽受煎熬,在教學(xué)過程中,小學(xué)生就象鴉雀打破蛋一樣,那高音夾雜刺耳的童聲,就象金毛獅喉,苦不堪言。第一天的見習(xí)就在這唧唧喳喳的吵雜中結(jié)束了,當(dāng)學(xué)生們放學(xué)后,我被吵的弄不清楚東西南北了,在小學(xué)見習(xí)什么都沒有做可不知道為什么覺得特別累,躺在床上一動不想動,只覺得頭暈?zāi)垦?。第二?我們對路熟悉了,可沒有了新鮮感覺,掌握了小學(xué)的作息時間后我不到最后一分鐘不進(jìn)學(xué)校在里面就覺得哆嗦,痛苦的很！特別是下課的時候是孩子最幸福的事可是我最痛苦校在下來的三天也就這樣慢慢過去了。我在想當(dāng)小學(xué)老師一點也不簡單啊，就維持課堂紀(jì)律就讓人頭疼，工作總結(jié)《見習(xí)個人總結(jié)》。上課老師不戴麥根本不行，你的聲音根本就壓不住他們，我喊了下就感覺到嗓子都要啞了！這次見習(xí)跟上次不同，這次見習(xí)，一些任課老師會叫我們幫忙改試卷或作業(yè)，這更讓我深深地體會到當(dāng)老師的不易。同時這也讓我更進(jìn)一步的接近教師這個職業(yè)了。在一些課堂上，我看到教學(xué)改革正悄然進(jìn)行，有意識的教師正在努力體會"以學(xué)生為主體"的課堂模式。學(xué)生的創(chuàng)造也逐步成為教師追求的教學(xué)效果。教材也在改編，它慢慢的更偏向于實用，像專題課、實踐課什么的，我們那時哪有！上課前我們?nèi)タ凑n程表，一看到上面寫著專題課，蒙了！這是什么課，上什么的呀?問那些小朋友才知道原來專題是與生活有關(guān)的。小學(xué)生他們上課回答問題是很積極的，老師問的問題他們都積極舉手回答，哪像我們，老師問幾遍都沒人理。最讓我印象深刻的是在第三天見習(xí)的早上，剛好輪到我們見習(xí)的那個班級掃樓梯，班主任問誰去掃，一個個都舉手爭著去，這些都是他們的單純可愛之處?。∥易钕矚g聽的就是那個語文老師的課-龔老師的課,她把單調(diào)乏味的語文知識教的活潑生動在她的課堂上,我感覺是一種享受,她把枯燥的語文聯(lián)系實際,這樣可以增加學(xué)生的理解并快速消動在給我一種幻想,她上課就象在操作一臺機器一樣,嫻動在小學(xué)的課堂中,紀(jì)律很難把握,可這位老師讓她的學(xué)生根本沒有時間去想其他,學(xué)生的思路跟著老師快速旋動在當(dāng)時對這樣一位老師肅然起敬,我真的佩服她。在教育教學(xué)工作上，我認(rèn)識到教師與學(xué)生的交流是非常重要的。交流是形成良好師生關(guān)系的重要途徑。教師要善于交流，善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界，聆聽學(xué)生的真情實感；教師更要善于引導(dǎo)學(xué)生和自己交流，讓學(xué)生吐露真情。通過交流，才能了解學(xué)生的學(xué)習(xí)水平、性格特征，進(jìn)而促進(jìn)教學(xué)的發(fā)展。聽了這么多節(jié)課和課后跟學(xué)生和教師的交流中，要做一名學(xué)生喜歡的教師，首先得具備一顆關(guān)心愛護(hù)學(xué)生的心。教學(xué)不止是針對部分優(yōu)等生，還得兼顧后進(jìn)生。對后進(jìn)生的教育要堅持多表揚，少批評，多激勵，少指責(zé)的原則，保護(hù)他們的自尊心，激發(fā)他們的閃光點。課堂教學(xué)中，要鼓勵后進(jìn)生積極思維，積極回答問題，對他們的答題當(dāng)場給予恰當(dāng)?shù)脑u價，激勵他們知難而進(jìn)。我希望能扮演好自己的角色，真正做到"學(xué)高為師，身正為范"，擔(dān)起老師的那份責(zé)任；真正和孩子們成為朋友，珍惜彼此的友誼。爭取多看、多聽、多實踐、多請教、多總結(jié)，真正在實踐中升華理論知識，提高教學(xué)水平，為將來順利地上工作崗位成為一名合格的小學(xué)教師打下扎實的實踐基礎(chǔ)。見習(xí)教師個人總結(jié)「篇二」20xx年7月我來到中鐵十三局蘭新鐵路項目經(jīng)理部，根據(jù)工作需要，項目部領(lǐng)導(dǎo)安排我擔(dān)任工程部調(diào)度，至20xx年7月見習(xí)期已滿一年，現(xiàn)正式提出轉(zhuǎn)正申請。下面我將一年來的思想、工作、學(xué)習(xí)、生活等方面進(jìn)行如下匯報：一、轉(zhuǎn)變自身角色，明確崗位職責(zé)本人畢業(yè)于一所鐵路院校，雖然在學(xué)校通過四年的學(xué)習(xí)和老師們的介紹，已對工程局有了一定的了解，但當(dāng)時畢竟并沒有真正的經(jīng)歷過工程局的生活，所以沒有參加工作之前，對自己將要從事的工作充滿了好奇與向往，但更多的是擔(dān)憂和迷茫。在到項目部工作之前，我參加了單位組織的新學(xué)員入職培訓(xùn)。通過這次培訓(xùn)，了解了公司的發(fā)展歷程、企業(yè)文化、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和相關(guān)制度，學(xué)習(xí)如何成為一個優(yōu)秀的職業(yè)人。通過幾天的培訓(xùn)，我們感受到公司對每個員工的關(guān)懷，感謝公司為幫助新員工走好踏上工作崗位的第一步所做的努力，我先前的擔(dān)憂和迷茫也通過培訓(xùn)老師的講解減輕了很多。20xx年7月20日我到達(dá)蘭新線開始正式工作，經(jīng)過學(xué)校的學(xué)習(xí)以及入職前培訓(xùn)意識到，要想比較快的適應(yīng)工作崗位，我必須要盡快的融入到項目部這個大家庭之中，必須要盡快的轉(zhuǎn)變角色，要清晰的認(rèn)識到自己已不在是在校學(xué)生，而是企業(yè)的一名員工，項目部的工作和生活也不會像學(xué)校生活那樣的相對自由。因此，在日常的工作和生活中，剛剛工作時不明白的地方我會及時向同事請教，他們也會很熱心的幫助我，這樣也會增進(jìn)互相的了解，能夠使我較快的融入到了大家庭之中，成功的完成了從一名學(xué)生到一名企業(yè)員工角色的轉(zhuǎn)變。在項目部我擔(dān)任工程部調(diào)度，作為工程部調(diào)度我需要盡快明確自己的工作職責(zé)，才能夠使自己的工作順利的開展。通過部門領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助我很快的了解了自己的工作職責(zé)：1.接收公司、指揮部調(diào)度發(fā)布的調(diào)度命令、調(diào)度通知、其他相關(guān)電文及公司、指揮部調(diào)度有關(guān)工程建設(shè)信息的電話、傳真、郵件，呈報單位領(lǐng)導(dǎo)，并督促、回復(fù)落實情況；2.對施工中出現(xiàn)的重大問題和突發(fā)事件，按有關(guān)規(guī)定逐級向有關(guān)部門和單位匯報，轉(zhuǎn)發(fā)相關(guān)處理指示和意見，并跟蹤監(jiān)控，掌握處理過程和處理結(jié)果，反饋處理情況；3.掌握本單位施工動態(tài)，及時收集各種工程資料，按公司要求匯總編報各類報表并作分析，編寫調(diào)度報告，報送指揮部調(diào)度，填寫調(diào)度系統(tǒng)信息；4.參加本單位組織召開的各種生產(chǎn)會議；5.核查本單位工程建設(shè)信息的真實性、準(zhǔn)確性和全面性，對調(diào)度報告、調(diào)度記錄和上報調(diào)度信息的準(zhǔn)確性負(fù)責(zé)，對信息反饋、追蹤落實的及時性負(fù)責(zé)；6.完成上級和本單位領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它任務(wù)。時間一晃而過，轉(zhuǎn)眼間一年見習(xí)期已完。這是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷，也給我留下了精彩而美好的回憶。在這段時間里我充分的感受到了工程人“舍小家為大家”的胸襟和“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹”的豪邁，也體會到了工程人的艱辛和忍耐。在對工程人肅然起敬的同時，也為自己有機會成為工程人中的一份子而感到自豪。二、立足工作崗位，履行自身職責(zé)作為局指工程部調(diào)度，工作內(nèi)容相對來說比較瑣碎，這就需要在日常工作和生活中，注重培養(yǎng)自己的細(xì)心、耐心和責(zé)任心，摸索工作方法。工程調(diào)度日常具體工作為：1、統(tǒng)計每日工程進(jìn)度情況，根據(jù)進(jìn)度情況進(jìn)行分析，并向單位領(lǐng)導(dǎo)匯報。2、每周需統(tǒng)計工程進(jìn)度，填寫周報和建設(shè)周報（文字匯報），并上報業(yè)主。3、每月需完成月報和建設(shè)月報填寫，并上報業(yè)主；同時需要填寫集團公司月度報表，并報集團公司工程管理部。4、每日須關(guān)注辦公平臺上信息的發(fā)布，根據(jù)信息內(nèi)容向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報。5、接收日常業(yè)主下發(fā)的文件，并向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)呈閱，根據(jù)批示內(nèi)容進(jìn)行回復(fù)或下發(fā)工區(qū)。6、根據(jù)業(yè)主調(diào)度的通知，收集、統(tǒng)計項目建設(shè)信息。7、督促工區(qū)及時對監(jiān)理、業(yè)主下發(fā)的文件進(jìn)行回復(fù)。8、完成部門領(lǐng)導(dǎo)和項目部領(lǐng)導(dǎo)安排的其它工作。三、圍繞崗位學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)作為工程部調(diào)度，日常工作與現(xiàn)場施工情況緊密相連，所以我除了需要具備細(xì)心、耐心以及責(zé)任心等這些基本素質(zhì)之外，還必須掌握扎實的專業(yè)知識，雖然在學(xué)校學(xué)習(xí)了一定的專業(yè)知識，但畢竟是紙上談兵，與現(xiàn)場實際施工存在不同，所以我必須繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷充實自己，理論聯(lián)系實際，將書本上的知識以及平時閱讀的圖紙與現(xiàn)場實際施工銜接起來，將理論用于實踐，并通過實踐來檢驗理論，通過這樣不斷的積累，慢慢的對現(xiàn)場更加了解，也加深了所學(xué)理論知識。見習(xí)教師個人總結(jié)「篇三」從20xx年x月到現(xiàn)在，一年見習(xí)時間已結(jié)束。在這一年中，領(lǐng)導(dǎo)和同事們給了我許許多多的關(guān)心和指導(dǎo)，加上自身的不懈努力，使得我在各方面都取得了長足的進(jìn)步。一、理論學(xué)習(xí)使我對工作有了更進(jìn)一步的認(rèn)識和了解。不懂就學(xué)、就問，是一切進(jìn)步取得的前提和基礎(chǔ)。因為有大學(xué)專業(yè)課的底子，使我在學(xué)習(xí)工程中對土木工程知識更為容易理解和掌握。工作中時常遇到新的問題，就需要查閱相關(guān)資料，請教老同志，一個問題一個問題的解決，一個困難一個困難的克服，不僅能夠?qū)⒃兄R溫習(xí)鞏固，產(chǎn)生新的理解，而且學(xué)到很多的新知識，有了許多新的認(rèn)識。但是某些認(rèn)識都還是膚淺的，還需要我在實踐當(dāng)中去不斷深入地理解。二、堅持思想政治學(xué)習(xí)讓我的思想理論素養(yǎng)不斷得到提高。一直以來，我積極參加單位組織的各種政治思想學(xué)習(xí)活動。通過不斷學(xué)習(xí)，使自身的思想理論素養(yǎng)得到了進(jìn)一步的完善，思想上牢固樹立了全心全意為人民服務(wù)的人生觀、價值觀。勤勉的精神和愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德素質(zhì)是每一項工作順利開展并最終取得成功的保障。一年以來，我用滿腔熱情積極、認(rèn)真、細(xì)致地完成好每一項任務(wù)，嚴(yán)格遵守各項規(guī)章制度，認(rèn)真履行職責(zé)，自覺按規(guī)范操作；平時生活中團結(jié)同志、尊敬領(lǐng)導(dǎo)，不參與違法亂紀(jì)活動，自覺抵制各種不良風(fēng)氣的侵蝕。三、實踐讓我的業(yè)務(wù)技能不斷增長，工作能力不斷加強。剛開始工作時，我是從零開始，一邊是同事們的悉心指導(dǎo)，一邊是自己對著書本反復(fù)琢磨。幾個月下來，已經(jīng)能比較熟練地掌握基本的工作方法和一些簡單的技巧，而且已經(jīng)能夠獨立完成一些簡單的計算和繪圖任務(wù)。過去的一年中，我在石家莊市正定縣滹沱河制梁場工作，參與了跨北二環(huán)路大橋、石家莊滹沱河特大橋、吳興跨張石高速公路特大橋、東白莊跨京石高速公路特大橋等4項制梁施工工作。通過實踐，我解決實際問題的能力得到了很好的鍛煉。在完成各項工作的同時，我還存在著以下幾點的不足：一是工作中有時自信心不足，反而出現(xiàn)低級錯誤；二是在處理一些事情時有時顯得較為急躁；三是對一些業(yè)務(wù)技能特別是應(yīng)用工程軟件還不夠熟悉。在今后的工作中，我將發(fā)揚成績，克服不足，朝著以下幾個方向努力：1、學(xué)無止鏡，時代的發(fā)展瞬息萬變，各種學(xué)科知識日新月異。我將堅持不懈地努力學(xué)習(xí)各種理論知識，并用于指導(dǎo)實踐，以更好的適應(yīng)行業(yè)發(fā)展的需要。2、熟練的掌握各種業(yè)務(wù)技能才能更好的投入工作，我將通過多看、多學(xué)、多練來不斷的提高自己的各項業(yè)務(wù)技能。3、"業(yè)精于勤而荒于嬉"，實踐是不斷取得進(jìn)步的基礎(chǔ)。我要通過實踐不斷的總結(jié)經(jīng)驗，提高自己解決實際問題的能力，并在實踐的過程中慢慢克服急躁情緒，積極、熱情的對待每一件工作?？傊?，短短的一年見習(xí)期，是我人生角色轉(zhuǎn)換的一年，是我不斷成長的一年，也是我對建筑施工事業(yè)由陌生進(jìn)而熟悉、熱愛并愿意為之終生默默奉獻(xiàn)的一年。見習(xí)教師個人總結(jié)「篇四」自從我來公司以來，已經(jīng)有兩三個月了。-在過去的幾個月里，在公司和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，在同事的熱情幫助下，我熟悉了公司的環(huán)境，適應(yīng)了新的工作。我珍惜公司能給我成長鍛煉的機會，所以每天都很努力，所以感覺很充實。試用期工作總結(jié)如下：第一，主要收獲1、專業(yè)理論學(xué)習(xí)，不斷提高自己的認(rèn)識。進(jìn)入一個新的工作環(huán)境，你最能發(fā)現(xiàn)自己的不足。作為新人，我堅持把學(xué)習(xí)作為提升自己的重要途徑，認(rèn)真學(xué)習(xí)公司制度，熟悉公司的企業(yè)文化，認(rèn)真思考，分析總結(jié)，對企業(yè)工作有一定的了解。2.寫作能力有所提高。通過報告研究和編書項目的培訓(xùn)，感覺自己的寫作邏輯和語言精度都有所提高。另外，我嘗試過用不同的語言風(fēng)格寫作。這些項目經(jīng)驗可以為以后的報表編制打下良好的基礎(chǔ)。3.思考問題的能力提高了。第一，思考問題的主動性提高了。在執(zhí)行一個項目時，你會有意識地把項目作為一個整體來抓，思考你負(fù)責(zé)的部分在整個項目中的作用，以及如何開展工作。第二，仔細(xì)揣摩別人對我工作的修改，總結(jié)，提升自己。4.工作中多注意細(xì)節(jié)。通過與同事溝通討論，學(xué)習(xí)了解領(lǐng)導(dǎo)提出的要求，在工作中特別注意細(xì)節(jié)，提醒自己在以后的工作中盡量少犯低級錯誤，提高工作成果質(zhì)量。第二，需要改進(jìn)回顧這三個月的工作，雖然做了一些事情，各方面也有了一些進(jìn)步，但也清醒地認(rèn)識到自己還有很多不足：1.專業(yè)理論學(xué)習(xí)的深度和廣度不夠，尤其是理論應(yīng)用于實踐的能力相對缺乏。只是因為學(xué)習(xí)不夠，沒有足夠的東西與同事分享。因此，加強學(xué)習(xí)是今后工作中必須長期堅持的重要內(nèi)容。2.問題不夠深入思考。有時候，接手一個任務(wù)，缺乏對項目的整體思考，導(dǎo)致完成任務(wù)的質(zhì)量低下。有時候，對于一個任務(wù)，我總是在想之前是否有類似的東西可以模仿，缺乏主動思考的過程。所以以后要多思考，從全局把握項目，充分激發(fā)自己的潛力。3.工作缺乏自信。有時候覺得自己基礎(chǔ)薄弱，跟同事差距大，對工作缺乏自信，有些任務(wù)想得太重，影響工作效率。今后要加強與領(lǐng)導(dǎo)同事的溝通，積極調(diào)整心態(tài)，在最佳狀態(tài)下工作。短短三個月，感覺受益匪淺。我因為工作而長大，我因為成長而快樂。感謝公司，感謝領(lǐng)導(dǎo)，感謝給我支持和幫助的同事。我愿意和你一起成長，為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。見習(xí)教師個人總結(jié)「篇五」作為一名小學(xué)教育專業(yè)大二學(xué)生，寒假在政府部門的實習(xí)對于自身的專業(yè)學(xué)習(xí)非常重要，是我將平時所學(xué)知識應(yīng)用于實際管理中的一個重要途徑和難得機會。這次是我在區(qū)政府官網(wǎng)上看到的見習(xí)的通知，我也很有幸成為見習(xí)學(xué)生中的一員。實習(xí)學(xué)生的具體實習(xí)部門是由渭濱區(qū)團委安排的，而我作為小學(xué)教育專業(yè)的學(xué)生，則被分進(jìn)區(qū)教育體育局工作。帶著無盡的好奇與期待，我走進(jìn)了渭濱區(qū)教體局，進(jìn)行大學(xué)時期寒假在區(qū)教體局的見習(xí)的活動。在正式進(jìn)入教體局見習(xí)之前，我們在區(qū)政府開了交接會。在會上聽團委的講話以及與相應(yīng)的機關(guān)單位交接。在這個會議上我才意識到我們區(qū)政府舉辦這次大學(xué)生寒假進(jìn)入政府機關(guān)實習(xí)的意義。這次活動不僅能讓我們大學(xué)生得到鍛煉的機會，還能有利于政府打造"團結(jié)，務(wù)實，廉潔，高效"的陽光政府。在會后我見到了這次被分配到的單位—渭濱區(qū)教育體育局的張主任。張主任熱情的歡迎了我和另一位學(xué)生，并為我們介紹了渭濱區(qū)教育體育局的概況。讓我們第二天早上八點報到。在教體局報道之后，我被分到人勞股的辦公室。我見到了我的指導(dǎo)老師——周老師。周老師熱情的歡迎了我的到來，并簡單的向我講解了人勞股的主要工作職責(zé)。我才知道人勞股主要負(fù)責(zé)的是人事的管理，信訪工作以及廉政建設(shè)等工作。在這一個月的時間里，我主要負(fù)責(zé)的是整理一些文件，做表格等工作，當(dāng)時以為這些工作很簡單，但后來發(fā)現(xiàn)我要學(xué)習(xí)的還有很多。我也從周老師身上學(xué)習(xí)到了很多，他對待工作時嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度，以及為人處事時的謙遜大方的作風(fēng)都值得我去學(xué)習(xí)。在這一個月的時間里，區(qū)團委還帶我們見習(xí)的大學(xué)生參加了幾次社會實踐活動。第一次尋訪渭濱好人劉全成大爺，這位大爺在冬天晨練的時候救了一位落水的小姑娘。大爺樂于助人、勇敢豁達(dá)的好品質(zhì)這讓我感慨萬分，我暗暗發(fā)誓以后有機會也要在自己力所能及的范圍內(nèi)做好事。第二次參加的是"我為家鄉(xiāng)做代言"的活動，這次的活動讓我感慨的是我們要為宣傳家鄉(xiāng)的農(nóng)產(chǎn)品出一份力量，從而促進(jìn)家鄉(xiāng)經(jīng)濟迅猛的發(fā)展。第三次參加的是為招聘人才大會當(dāng)志愿者的活動，這次活動讓我了解到了現(xiàn)在就業(yè)形勢嚴(yán)峻的現(xiàn)實，要更好的用知識和技能武裝自己才能在招聘的時候有競爭力。以上所說的是我實習(xí)期間主要參與的工作，假期實習(xí)對我的成長有著很大的幫助，作為即將要走出大學(xué)校園的大學(xué)生，需要的不是書本的知識，而是社會的磨練。這一個月作為我們這些大學(xué)生走出大學(xué)的第一課，不管是考研的、還是找工作的，都有長足的影響。不僅了解了社會到底是怎么樣的，還知道了該怎么樣與社會上的人交往。我很感謝渭濱區(qū)政府能給我們在校大學(xué)生這次政府見習(xí)的機會，讓我們踏出社會的第一步走的非常順利。見習(xí)教師個人總結(jié)「篇六」xx月xx日，為期一周的教育見習(xí)，匆匆結(jié)束了！對于我而言，這是忙碌的一周，充實的一周，有意義的一周。在這次教育見習(xí)中，每天我都會抱怨下，大清早起床摸黑去擠車的痛苦，希望它早點結(jié)束！現(xiàn)在真正的結(jié)束了，我又覺得好舍不得，舍不得一（三）的孩子們。通過這次見習(xí)，使我更加了解我將來的工作，使我真正體會到了作為一位老師的樂趣與艱辛，總而言之，令我受益匪淺。在這次見習(xí)中，通過觀摩課堂教學(xué)，讓我知道要上好一堂課要有很多的準(zhǔn)備。在課堂中教師不再僅僅關(guān)注如何教，而要將更多的精力投入到指導(dǎo)學(xué)生如何學(xué)上面，在傳授知識的同時滲透學(xué)法指導(dǎo)，使學(xué)生運用所學(xué)的知識和方法自主學(xué)習(xí)，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。從這次見習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)小學(xué)生在課堂上表現(xiàn)得異?；钴S，當(dāng)老師提出一些要求時都能積極投入，對于回答問題也是爭先恐后的，整個課堂朝氣蓬勃。但也是因為小學(xué)生的異?；钴S，如果老師管理不當(dāng)?shù)脑挘矔拐n堂異常的吵鬧。所以老師在教學(xué)中要把握好教學(xué)的活躍程度，管理好紀(jì)律，使課堂活躍而不吵鬧。這次見習(xí)我還發(fā)現(xiàn)，小學(xué)的教師和教室有限，每個班的人數(shù)過多年，一個班70個左右的學(xué)生，顯得教師特別擁擠。且學(xué)生的位置太固定了！坐在后面的永遠(yuǎn)坐在后面，這樣上課的時候，如果課堂太吵鬧的話，后面的學(xué)生根本聽不到老師老師說什么，如果視力不好的還可能看不到黑板，這樣學(xué)生根本無法集中注意力，反而學(xué)生便開始吵鬧，這樣很難保持課堂的安靜，這樣老師就要投入更多的精力來管理紀(jì)律。這次見習(xí)中，指導(dǎo)老師讓我給學(xué)生們上一節(jié)美術(shù)課，于是我決定教他們學(xué)簡筆畫。但是一節(jié)課下來，我深深地體會到要上好一堂課，我還有很多很多不足的地方，要學(xué)的還有很多。一節(jié)課下來，完全沒有像我事先想象的那樣發(fā)展，上好一節(jié)要注意的東西我都沒有事先準(zhǔn)備好！總之，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處有：1、把上課想得太簡單。2、缺乏良好的組織能力，不能很好的鏈接好教學(xué)過程。3、基礎(chǔ)知識不扎實，知識面不夠廣，對于學(xué)生提出的奇異問題不能很好地回答。4、缺乏管理好課堂紀(jì)律的較好的能力，很難使學(xué)生安靜下來。等等還有很多不足之處。我們的試講和較好的授課過程存在巨大的差別，離上好一堂優(yōu)質(zhì)課還有很長一段距離。無論是在課前的準(zhǔn)備，還是在授課過程中，教師都應(yīng)具有豐富的理論知識和高超的授課技巧，以及在講課過程中出現(xiàn)的突發(fā)狀況的處理能力，都是我要在今后的學(xué)習(xí)中重點學(xué)習(xí)的。因此，我需要不斷提高相關(guān)教育教學(xué)技能，鞏固和運用所學(xué)的理論知識，培養(yǎng)自身的分析、研究、解決實際問題的能力。見習(xí)教師個人總結(jié)「篇七」半年的實習(xí)生活即將結(jié)束，這半年的實習(xí)生活，是我人生中最為重大的轉(zhuǎn)變，從一名散漫的學(xué)生到一名遵章守紀(jì)的鐵路職工。通過這一段時間的學(xué)習(xí)，我改掉了在學(xué)校時的很多小毛病，同時我的各方面能力都有很大的提高，心態(tài)更是發(fā)生了極大的轉(zhuǎn)變，有了較強的社會責(zé)任心。在這一年時間里，我的學(xué)習(xí)工作主要經(jīng)歷了兩個過程，一是在專業(yè)知識學(xué)習(xí)上，二是在實踐經(jīng)驗積累上。在專業(yè)知識培訓(xùn)學(xué)習(xí)上，首先深化長春供電段安全為本的深層意義，通過鐵路專業(yè)安全知識培訓(xùn)，在思想上，做到了理想與現(xiàn)實之間的自我調(diào)整，應(yīng)適應(yīng)現(xiàn)實，不可動搖，從正式簽約的那一天起，我便成為一位鐵路職工，鐵路是個以安全為主的單位，作為其中的一名職工，首先應(yīng)具備強烈的社會責(zé)任感和集體榮譽感，堅決執(zhí)行段里下發(fā)的調(diào)度命令，不蠻干，不違章，遵章守紀(jì)，不能再像學(xué)校那般松散，無組織無紀(jì)律。在安全上，我經(jīng)過了鐵路安全基本知識的理論講解，鐵路設(shè)備的認(rèn)識和深入了解，設(shè)備故障處理專業(yè)技能學(xué)習(xí)，并且在每一階段的學(xué)習(xí)后都進(jìn)行了嚴(yán)格的考試，我都按照要求認(rèn)真完成了考核并順利進(jìn)行下一階段的培訓(xùn)。在實踐經(jīng)驗積累上，我弄明白場車間工區(qū)的管理模式和工作流程，并進(jìn)行了為期半年的實習(xí)培訓(xùn)，親身感受了現(xiàn)場工區(qū)職工的作業(yè)過程以及設(shè)備故障的問題，在感嘆鐵路設(shè)備發(fā)展日新月異的同時也使我明白無論是在現(xiàn)場還是在工區(qū)，解決這些新設(shè)備故障問題的能力都是我日后必須具備的，作為一名合格的鐵路職工應(yīng)該具有的基本能力，只有肯吃苦才能學(xué)到這些能力，因此要樹立要成才不怕苦的觀念，吃苦是一個過程，是成才的資本，而基層是最鍛煉人才的好地方，在基層現(xiàn)場時期，在跟師傅處理電路故障以及進(jìn)行室外和室內(nèi)維護(hù)作業(yè)時期，我對現(xiàn)場的工作有了初步的了解，并且認(rèn)真深化在學(xué)校和在段職業(yè)教育科學(xué)習(xí)的理論知識，腦中開始積累現(xiàn)場作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的點點滴滴，理論聯(lián)系實際，細(xì)心體味著作為一名合格鐵路職工應(yīng)該具有的職業(yè)素質(zhì)和能力，同時積極配合好師傅的工作，做到正常工作和休息的同時多問多學(xué)現(xiàn)場知識，對不知道和不明白的地方堅決做到深知熟解，并能舉一反三。在求知的過程中我嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度，在電