足球的體育游戲教案

足球的體育游戲教案足球的體育游戲教案「篇一」活動(dòng)目標(biāo)：1、在游戲中提高奔跑躲閃的能力。2、體驗(yàn)參與足球游戲的快樂(lè)，感受成功的喜悅?；顒?dòng)準(zhǔn)備：足球場(chǎng)上畫(huà)一個(gè)大圈，足球一個(gè)活動(dòng)過(guò)程：一、熱身游戲：拉個(gè)圓圈走走師：孩子們，在操場(chǎng)上老師畫(huà)了一個(gè)大圓圈，請(qǐng)你們找到大圓圈，站在線上。師：在圓圈上我們可以做很多很多好玩的游戲，先來(lái)玩一個(gè)“拉個(gè)圓圈走走”的游戲吧。二、介紹新游戲：躲泡泡師：想想除了拉個(gè)圓圈走走，我們還有什么好玩的游戲？幼：跳圈圈、在圓圈上跑。師：如果再給你一個(gè)足球，你會(huì)想到怎么玩？（幼兒嘗試自己想到的玩法）師：今天老師介紹一個(gè)新的游戲“躲泡泡”，請(qǐng)你聽(tīng)一聽(tīng)游戲規(guī)則：參加游戲的孩子分成兩組，一組站在圈內(nèi)，一組站在圈上。圈上的孩子用腳互相傳“泡泡”（球），設(shè)法讓足球碰到圈內(nèi)的孩子，圈內(nèi)的孩子可以在圈內(nèi)走跑躲閃。如果被泡泡擊中，那就淘汰出局，當(dāng)圈內(nèi)幼兒全部被擊中，游戲結(jié)束，互換角色。注意點(diǎn)：圈內(nèi)的幼兒身體任意部位被“泡泡”擊中，請(qǐng)自覺(jué)站出來(lái)。三、嘗試新游戲，體驗(yàn)快樂(lè)教師根據(jù)幼兒人數(shù)，可分組進(jìn)行游戲。同時(shí)根據(jù)幼兒的反應(yīng)，增減球數(shù)，以調(diào)整難度。四、放松活動(dòng)幼兒在音樂(lè)的伴奏下，活動(dòng)四肢，使身體完全放松。如：跟小伙伴一起坐在地上互相捶捶腿，蹬自行車(chē)、拍拍后背等。足球的體育游戲教案「篇二」【活動(dòng)目標(biāo)】1、鍛煉幼兒的手腿腳動(dòng)作的準(zhǔn)確性、協(xié)調(diào)性及肌肉的力量與關(guān)節(jié)的柔韌性。2、發(fā)展幼兒?jiǎn)文_站立、單腳踢球、保持身體平衡的能力。3、培養(yǎng)幼兒團(tuán)隊(duì)合作的能力。4、提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力，體驗(yàn)玩游戲的樂(lè)趣。5、通過(guò)活動(dòng)鍛煉幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛煉?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】一個(gè)足球、兩個(gè)球門(mén)。【活動(dòng)過(guò)程】一、引導(dǎo)部分（1）熱身活動(dòng)：教師組織幼兒進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)，讓幼兒充分活動(dòng)開(kāi)自己的身體。（2）教師介紹足球比賽的相關(guān)踢法和規(guī)則。二、主體部分（1）踢球入門(mén)：幼兒分成幾組，分別開(kāi)展踢球入門(mén)（弓形門(mén)）游戲?？凑l(shuí)踢進(jìn)門(mén)的次數(shù)最多。左右腳都可練習(xí)。（2）足球比賽：A、教師把幼兒分成四隊(duì)（紅、黃、藍(lán)、綠隊(duì)）B、教師宣布比賽規(guī)則，使幼兒清楚比賽規(guī)則，如：過(guò)程中不能推、拉、踢其他小朋友等等。C、比賽開(kāi)始，教師組織幼兒有序的進(jìn)行比賽，及時(shí)的。提供幫助。D、比賽結(jié)束，教師鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)比賽勝出的幼兒。三、結(jié)束部分教師組織幼兒進(jìn)行放松活動(dòng)，如：小鳥(niǎo)飛、手婉轉(zhuǎn)動(dòng)等?！景踩崾尽?、活動(dòng)前教師要帶領(lǐng)幼兒做充分的熱身運(yùn)動(dòng)。2、注意競(jìng)賽活動(dòng)中的安全，避免發(fā)生碰撞。足球的體育游戲教案「篇三」活動(dòng)目標(biāo)：1、觀察畫(huà)面，鼓勵(lì)幼兒根據(jù)自己的理解描述畫(huà)面內(nèi)容。2、引導(dǎo)孩子理解兒歌內(nèi)容，知道足球的形狀特征和用途。3、了解兒歌的含義。4、喜歡參加音樂(lè)活動(dòng)，體驗(yàn)音樂(lè)游戲的快樂(lè)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：足球一個(gè)、踢足球畫(huà)面和《足球》用書(shū)畫(huà)面視頻?；顒?dòng)過(guò)程：一、引起幼兒興趣。出示足球，小朋友你們知道這是什么球嗎?你玩過(guò)足球嗎?足球是怎么玩的?2、觀看一段踢足球畫(huà)面視頻。提問(wèn)：你看到足球是怎樣玩的?二、欣賞畫(huà)面1、播放《足球》用書(shū)畫(huà)面視頻，引導(dǎo)幼兒觀察畫(huà)面。2、提問(wèn)：圖上畫(huà)了什么?你從什么地方看出來(lái)的?為什么?還有誰(shuí)看到了不一樣的東西?足球是什么樣子的?這些小朋友為什么有的站著、有的躺著呢?老師用兒歌里的語(yǔ)言小結(jié)。3、學(xué)習(xí)動(dòng)詞：搶、踢，引導(dǎo)幼兒用肢體動(dòng)作去表現(xiàn)。4、教育幼兒要和朋友好好玩游戲，遵守游戲規(guī)則。三、欣賞兒歌1、有一首好聽(tīng)的兒歌說(shuō)的就是足球，它是怎么說(shuō)的呢?我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。2、教師朗讀兒歌，幼兒欣賞。提問(wèn)：兒歌的名字叫什么?兒歌里說(shuō)了什么呢?3、放兒歌DV，幼兒邊觀察畫(huà)面，再次欣賞兒歌一遍。四、評(píng)價(jià)幼兒活動(dòng)情況，結(jié)束活動(dòng)。復(fù)習(xí)兒歌《小畫(huà)報(bào)》。要求幼兒有節(jié)奏地朗讀兒歌。足球的體育游戲教案「篇四」和小足球交朋友目標(biāo)：1.熟悉足球，了解基本特點(diǎn)。2.體驗(yàn)在草地上自由踢球的樂(lè)趣。準(zhǔn)備：將小足球四散放在草地上，數(shù)量與幼兒人數(shù)相同，自制簡(jiǎn)易球門(mén)兩個(gè)。過(guò)程：一、熟悉小足球1.草地上來(lái)了許多新“朋友”，請(qǐng)你們每人去找一個(gè)“朋友”吧。2.幼兒自由交流有關(guān)足球的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，如球的外形、球賽規(guī)則等等。3.幼兒討論玩足球的基本規(guī)則：(1)要用腳踢;(2)球門(mén)是小足球的家。二、和小足球做游戲1.幼兒在草地上四散自由踢球，教師強(qiáng)調(diào)規(guī)則：(1)只能用腳踢;(2)限于草地范圍。2.幼兒在四散自由踢球的基礎(chǔ)上，嘗試有目的地朝球門(mén)內(nèi)踢球，送球回家。三、放松活動(dòng)幼兒抱起小足球繞草地慢跑，放松身體。(評(píng)：孩子們初次接觸足球，非常開(kāi)心。教師讓孩子們自己找足球朋友，自由交流對(duì)足球的認(rèn)識(shí)，自己踢玩，這些看似隨意的活動(dòng)安排恰好符合孩子好奇好動(dòng)的天性。)足球的體育游戲教案「篇五」目標(biāo)：1.練習(xí)左右腳交替運(yùn)球，鍛煉協(xié)調(diào)能力。2.學(xué)習(xí)與同伴合作踢球，感受與同伴合作游戲的快樂(lè)。準(zhǔn)備：球門(mén)兩個(gè)，小足球人手一只。過(guò)程：一、熱身運(yùn)動(dòng)1.幼兒每人抱一個(gè)小足球當(dāng)方向盤(pán)玩開(kāi)汽車(chē)游戲，繞場(chǎng)地慢跑一圈。2.幼兒把球夾于兩腿之中，做修車(chē)、洗車(chē)、停車(chē)等動(dòng)作，舒展身體關(guān)節(jié)。二、趕著球兒跑1.教師示范用左右腳交替向前運(yùn)球，注意腳部用力要適中，控制好球的方向。2.幼兒分散邊念兒歌“小足球，真聽(tīng)話(huà)，輕輕踢，朝前跑，左一下，右一下……”，邊練習(xí)左右腳交替向前運(yùn)球。三、游戲：運(yùn)球回家1.幼兒分成人數(shù)相等的兩隊(duì)，站在草地一端，另一端放置兩個(gè)球門(mén)。2.玩法：哨聲響起，每隊(duì)第一位幼兒雙腳交替向球門(mén)方向運(yùn)球，直到把球運(yùn)入球門(mén)，然后往回跑，拍第二個(gè)幼兒的手。第二個(gè)幼兒繼續(xù)雙腳交替向前運(yùn)球，依次接力，先運(yùn)完的隊(duì)為勝。游戲反復(fù)進(jìn)行2至3次。四、親親小足球幼兒每人抱一個(gè)小足球，用球輕拍同伴的肩、