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送給媽媽的禮物幼兒園小班美術(shù)教案送給媽媽的禮物幼兒園小班美術(shù)教案「篇一」活動(dòng)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)撕紙技能,鞏固對(duì)蛋的認(rèn)識(shí)。2、練習(xí)使用粘貼材料,掌握粘貼技能。3、提高幼兒在活動(dòng)中的創(chuàng)造性。活動(dòng)準(zhǔn)備:有齒孔的彩紙、膠水、畫(huà)紙及彩筆、圖片一張?;顒?dòng)過(guò)程:1、看圖找蛋寶寶。今天楊老師請(qǐng)來(lái)了一個(gè)蛋寶寶,請(qǐng)小朋友猜猜它躲在哪里了?(躲在氣球里、小雞的身體里、太陽(yáng)里)它還會(huì)躲在什么地方呢?幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)講述2、幼兒探索撕紙。這里還有個(gè)蛋寶寶,它躲在哪里呢?(躲在紙里)可怎樣才能讓它出來(lái)呢?(用手撕下來(lái))請(qǐng)個(gè)別幼兒示范教師小結(jié):先折一下,再沿針孔撕。3、幼兒操作。(1)指導(dǎo)能力弱的幼兒可以先擺一擺再粘貼。(2)鼓勵(lì)能力強(qiáng)的幼兒創(chuàng)造性粘貼出和老師、小朋友不同的作品,并添畫(huà)相關(guān)情節(jié),使畫(huà)面更有內(nèi)容。4、展覽講評(píng)。幼兒互評(píng),老師講評(píng),表?yè)P(yáng)有創(chuàng)意的幼兒。送給媽媽的禮物幼兒園小班美術(shù)教案「篇二」一、活動(dòng)目標(biāo)。1、能畫(huà)出蘋(píng)果的主要特征。2、能用紅、黃、綠三種顏色進(jìn)行均勻涂色。二、活動(dòng)準(zhǔn)備。實(shí)物蘋(píng)果、范例、油畫(huà)棒,幼兒用書(shū)。三、活動(dòng)過(guò)程。(一)蘋(píng)果聚會(huì)。師:今天老師帶來(lái)了一樣水果,看看它是誰(shuí)?(出示實(shí)物紅蘋(píng)果)。今天這只紅蘋(píng)果它要舉辦一次聚會(huì),它只邀請(qǐng)?zhí)O果朋友來(lái)參加,你們來(lái)猜一猜它會(huì)請(qǐng)那些顏色的蘋(píng)果呢?(二)教師示范。1、出示幼兒操作畫(huà)冊(cè):看,這是紅蘋(píng)果的家,它就在里面舉辦聚會(huì)。2、講解畫(huà)法:教師示范畫(huà)蘋(píng)果,幼兒仔細(xì)看。3、告訴幼兒涂色時(shí)向一個(gè)方向涂,不涂到框的外面。(三)幼兒作畫(huà)1、師:現(xiàn)在我們小朋友也來(lái)畫(huà)畫(huà)自己喜歡的蘋(píng)果,注意畫(huà)出圓圓的,完整的蘋(píng)果,畫(huà)完后用紅黃綠三種顏色涂蘋(píng)果。2、幼兒全體動(dòng)手操作畫(huà)蘋(píng)果,提醒幼兒畫(huà)面整潔。3、教師巡回查看,幫助動(dòng)手能力差的幼兒。(四)作品講評(píng)1、你覺(jué)得誰(shuí)的畫(huà)最漂亮?為什么?2、你畫(huà)的是什么顏色的蘋(píng)果?送給媽媽的禮物幼兒園小班美術(shù)教案「篇三」活動(dòng)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)將長(zhǎng)條形蠟光紙粘貼在繩子上的技能。2、在粘貼時(shí),能將各種顏色間隔開(kāi)來(lái)。正確使用漿糊。3、將做好的項(xiàng)鏈送給媽媽,培養(yǎng)幼兒愛(ài)媽媽的情感。活動(dòng)準(zhǔn)備:各色蠟光紙彩條、繩子、漿糊、抹布活動(dòng)過(guò)程:一、談話引入二、出示范樣三、教師示范制作方法:先拿一張彩條,抹上漿糊,將彩條折起來(lái)粘在繩子上。再換一種不同顏色的彩條粘在繩子一個(gè)挨一個(gè)地粘,一直將繩子粘滿。四、提出制作要求:輕輕地蘸漿糊,不要抹得太多,全部粘好后,將手在抹布上擦干凈。五、幼兒操作,教師指導(dǎo)。六、相互欣賞自己制作好的項(xiàng)鏈。10:45—11:00餐前準(zhǔn)備(洗手、介紹菜品、進(jìn)餐禮儀)要求:1、在老師、生活老師的提醒下按秩序入廁,不擁擠,大小便入便溝。2、在老師、生活老師的提醒下有秩序地盥洗,不玩水,洗好后關(guān)緊水龍頭。11:00—11:40快樂(lè)午餐要求:1、提醒幼兒進(jìn)餐時(shí)小聲說(shuō)話。2、把餐盤(pán)放在指定位置。3、餐后在老師、生活老師的指導(dǎo)下擦嘴、臉,漱口。★11:40—12:00餐后散步1、進(jìn)餐后用溫開(kāi)水漱口。2、積極參加餐后游戲。12:00—2:30午睡要求:1、拖好鞋子擺好,脫下外衣、褲子疊好放在指定的地方,然后安靜入睡。2、安靜入寢,不玩棉被、草席,不影響同伴。3、嘴里愛(ài)叨念,睡前愛(ài)動(dòng)手動(dòng)腳,東看西瞧的小朋友,都屬于午睡習(xí)慣不良,請(qǐng)各位家長(zhǎng)協(xié)助老師糾正孩子的不良習(xí)慣。2:30—3:00起床要求:1、起床后,在生活老師的幫助下穿好衣服、穿好鞋子,將拖鞋放回鞋架上。2、在老師提醒下吃點(diǎn)心、喝水。3:00—3:30吃點(diǎn)心要求:請(qǐng)幼兒安靜地進(jìn)餐保持桌面地面干凈。★3:30—4:00戶外游戲送給媽媽的禮物幼兒園小班美術(shù)教案「篇四」活動(dòng)目標(biāo):1.嘗試用長(zhǎng)短不同的線條表現(xiàn)小雨滴。2.了解各種顏色的名稱,例如紅、黃、藍(lán)、綠等,并能與油畫(huà)棒相匹配。3.愿意選擇多種顏色作畫(huà)。活動(dòng)準(zhǔn)備:1油畫(huà)棒、繪畫(huà)紙、有關(guān)雨聲的錄音磁帶、錄音機(jī)。2.活動(dòng)前組織幼兒觀察過(guò)雨天?;顒?dòng)過(guò)程:一、聽(tīng)音樂(lè)導(dǎo)入活動(dòng)教師播放一段雨聲的音樂(lè),讓幼兒傾聽(tīng)并思考聽(tīng)到的是什么聲音。(雨聲,有時(shí)下大雨,有時(shí)下小雨)二、學(xué)習(xí)小雨滴的繪畫(huà)方法1.教師示范用油畫(huà)棒畫(huà)出長(zhǎng)短不同的線條。2.請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)小雨滴的繪畫(huà)方法。下雨了,小雨滴從天空落下來(lái),是什么樣子的?你們知道哪里是下大雨,哪里是下小雨呢?三、幼兒嘗試用油畫(huà)棒繪畫(huà)小雨滴1.幼兒選擇一枝油畫(huà)棒,教師放音樂(lè),幼兒依音樂(lè)節(jié)奏的快慢,在繪畫(huà)紙上畫(huà)出長(zhǎng)短不同的線條,表現(xiàn)下大雨、下小雨的情景。2.幼兒選擇自己喜歡的顏色自由繪畫(huà)彩色的雨滴。四、集體欣賞作品請(qǐng)幼兒展示作品,向同伴說(shuō)一說(shuō)自己讓天空中飄下了什么顏色的雨滴。相互交流畫(huà)線條畫(huà)的經(jīng)驗(yàn)。送給媽媽的禮物幼兒園小班美術(shù)教案「篇五」活動(dòng)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)將各種不同的紙搓成條粘貼在紙上,并學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的添畫(huà)。2、培養(yǎng)幼兒對(duì)手工活動(dòng)的興趣。3、培養(yǎng)幼兒良好的手工活動(dòng)的習(xí)慣?;顒?dòng)準(zhǔn)備1、范例一幅(相框)2、貼有“照片”的白紙每人一份;皺紋紙若干?;顒?dòng)過(guò)程一、導(dǎo)入1、教師:今天我們班的小朋友從家里帶來(lái)了漂亮的照片。我請(qǐng)小朋友來(lái)介紹一下你自己的照片,好不好???2、幼兒介紹照片,教師適時(shí)引導(dǎo)二、展開(kāi)1、做相框(1)出示范例幼兒欣賞教師:老師也帶來(lái)了一張漂亮的照片,然后老師又給照片做了一個(gè)漂亮的相框。你們看相框漂亮嘛?他是什么樣子的?。磕銈兿氩幌胍沧鲆粋€(gè)相框?。浚?)教師進(jìn)行示范,要求幼兒認(rèn)真仔細(xì)的觀察,教師重點(diǎn)講解操作中的要領(lǐng):雙手用力前后的搓,將紙搓成長(zhǎng)條狀,搓至4-5條。然后將紙上的雙面膠撕開(kāi),把紙條粘上。也可以將各種形狀的小紙片粘在四周。(3)幼兒進(jìn)行操作,教師進(jìn)行指導(dǎo)。教師幫助幼兒撕去雙面膠。三、結(jié)束1、教師幫幼兒把作品貼在作品欄里。2、幼兒互相欣賞作品。向小朋友介紹自己的作品。送給媽媽的禮物幼兒園小班美術(shù)教案「篇六」活動(dòng)目標(biāo):1、會(huì)運(yùn)用各種線條有序的組合表現(xiàn)蝴蝶翅膀的深淺變化,感受線條畫(huà)帶來(lái)的美感;2、學(xué)習(xí)用油畫(huà)棒、水彩筆、水粉的相近色、對(duì)比色的套色運(yùn)用;3、培養(yǎng)幼兒仔細(xì)、耐心的良好作畫(huà)習(xí)慣。4、根據(jù)色彩進(jìn)行大膽合理的想象。5、培養(yǎng)幼兒良好的作畫(huà)習(xí)慣。活動(dòng)準(zhǔn)備:供欣賞的成品、水彩筆、記號(hào)筆、水粉、油畫(huà)棒、紙?;顒?dòng)過(guò)程:(一)觀擦了解線條畫(huà)的特點(diǎn)1、找找線條排列有什么規(guī)則?粗細(xì)線、排得密顏色深;2、強(qiáng)調(diào)套色的運(yùn)用。(二)幼兒作畫(huà),講解要求1、用粗細(xì)線、排列稀或密體現(xiàn)深或淺;2、可以用圖形組合畫(huà)各種蝴蝶的外形;3、先勾主體,裝飾時(shí)線條排列清晰;4、耐心、仔細(xì)地作畫(huà)。5、套色運(yùn)用講解教師指導(dǎo),幫助個(gè)別幼兒合理運(yùn)用線條,中途若發(fā)現(xiàn)問(wèn)提可請(qǐng)幼

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