2023年南京教師招聘 筆試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年南京教師招聘筆試真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.教師在布置課堂練習(xí)和家庭作業(yè)時(shí)，錯(cuò)誤的做法是（）。A.練習(xí)題的設(shè)計(jì)富于變化，并有適當(dāng)?shù)碾y度B.課堂練習(xí)的布置與教學(xué)目標(biāo)相一致C.只給學(xué)生一些知識(shí)記憶性的練習(xí)D.教師給學(xué)生以適當(dāng)?shù)膸椭敬鸢浮浚篊2.艾賓浩斯遺忘曲線揭示了遺忘過(guò)程與（）的關(guān)系。A.時(shí)間B.記憶材料C.學(xué)習(xí)程度D.記憶方法【答案】：A3.在教學(xué)實(shí)踐中，在學(xué)生學(xué)習(xí)困難的學(xué)習(xí)課題時(shí)，根據(jù)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)效果的關(guān)系規(guī)律，教師一般來(lái)說(shuō)不應(yīng)該（）。A.創(chuàng)設(shè)自由輕松的課堂學(xué)習(xí)氣氛B.心平氣和地慢慢引導(dǎo)學(xué)生C.讓學(xué)生在競(jìng)爭(zhēng)性強(qiáng)的環(huán)境中學(xué)習(xí)D.給學(xué)生更多的學(xué)習(xí)時(shí)間【答案】：C4.教師職業(yè)道德修養(yǎng)包含兩個(gè)方面，一個(gè)是職業(yè)道德意識(shí)修養(yǎng)，另一個(gè)是（）。A.科學(xué)文化修養(yǎng)B.職業(yè)理念修養(yǎng)C.職業(yè)道德行為修養(yǎng)D.職業(yè)技術(shù)修養(yǎng)【答案】：C5.我國(guó)現(xiàn)在實(shí)施的義務(wù)教育的年限目標(biāo)是（）。A.12年B.10年C.6年D.9年【答案】：D6.一位教師經(jīng)常會(huì)反思同事們?cè)趺纯醋约?，領(lǐng)導(dǎo)覺(jué)得自己干工作怎么樣，這個(gè)教師目前處于（）。A.虛擬關(guān)注階段B.關(guān)注情境階段C.關(guān)注學(xué)生階段D.關(guān)注生存階段【答案】：D7.我國(guó)學(xué)者馮忠良提出了心智技能形成包括的三個(gè)階段，不屬于這三個(gè)階段的是（）。A.原型啟發(fā)階段B.原型定向階段C.原型內(nèi)化階段D.原型操作階段【答案】：A8.平常所說(shuō)的品德就是性格的（）。A.情緒特征B.態(tài)度特征C.意志特征D.理智特征【答案】：B9.司機(jī)開(kāi)車的時(shí)候手握方向盤，腳踩油門，眼睛看觀后鏡，這是注意的（）。A.集中B.分配C.轉(zhuǎn)移D.穩(wěn)定【答案】：B10.杜威提出的“新三中心論”是指（）。A.學(xué)生中心、活動(dòng)中心、經(jīng)驗(yàn)中心B.教師中心、活動(dòng)中心、經(jīng)驗(yàn)中心C.知識(shí)中心、學(xué)生中心、課堂中心D.課堂中心、教材中心、教師中心【答案】：A11.王老師為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，開(kāi)展了一系列的學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)。正如王老師所料，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情高漲，成績(jī)明顯提高，但沒(méi)有想到的是學(xué)生之間相互猜忌，隱瞞學(xué)習(xí)資料等現(xiàn)象日趨嚴(yán)重，上述事實(shí)表明教育（）。A.既有正向顯性功能，又有正向隱性功能B.既有負(fù)向顯性功能，又有負(fù)向隱性功能C.既有正向隱性功能，又有負(fù)向隱性功能D.既有正向顯性功能，又有負(fù)向隱性功能【答案】：D12.歷史課中歷史事件、歷史人物的學(xué)習(xí)，地理課中地形地貌和地理位置的學(xué)習(xí)，是（）。A.符號(hào)學(xué)習(xí)B.概念學(xué)習(xí)C.命題學(xué)習(xí)D.上位學(xué)習(xí)【答案】：A13.主張教學(xué)應(yīng)走在學(xué)生發(fā)展的前面，促進(jìn)學(xué)生的一般發(fā)展的教育家是（）。A.巴班斯基B.贊可夫C.布盧姆D.布魯納【答案】：B14.諸多教育學(xué)家對(duì)教學(xué)問(wèn)題都有深入的思考，并提出了系統(tǒng)的教學(xué)理論，其中提出“困難、問(wèn)題、假設(shè)、驗(yàn)證、結(jié)論”五步教學(xué)法的教育學(xué)家是（）。A.杜威B.席勒C.夸美紐斯D.赫爾巴特【答案】：A15.“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”是下列哪位人物的教育名言？（）A.蔡元培B.葉圣陶C.陳鶴琴D.陶行知【答案】：D16.西方第一位將“教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合的思想”付諸實(shí)踐的教育家是（）。A.洛克B.赫爾巴特C.夸美紐斯D.裴斯泰洛齊【答案】：D17.“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，是詩(shī)人杜甫登上（）發(fā)出的感慨。A.黃山B.華山C.泰山D.廬山【答案】：C18.我們通常將男女新婚之夜說(shuō)成“春宵一刻值千金”，其實(shí)這句詩(shī)是勸人們及時(shí)學(xué)習(xí)的。請(qǐng)問(wèn)，這句詩(shī)出自何人之手？（）A.秦觀B.蘇軾C.楊萬(wàn)里D.陸游【答案】：B19.政府績(jī)效管理的核心環(huán)節(jié)是（）。A.績(jī)效反饋B.績(jī)效改進(jìn)C.績(jī)效評(píng)估D.績(jī)效設(shè)計(jì)【答案】：C20.稅收的基本特征不包括（）。A.固定性B.無(wú)償性C.自覺(jué)性D.強(qiáng)制性【答案】：C21.一般情況下，公文成文時(shí)間應(yīng)（）。A.以領(lǐng)導(dǎo)簽發(fā)時(shí)間為準(zhǔn)B.以打印成文時(shí)間為準(zhǔn)C.以公文發(fā)出時(shí)間為準(zhǔn)D.以完稿時(shí)間為準(zhǔn)【答案】：A22.太平天國(guó)后期，提出《資政新篇》這一具有資本主義色彩改革方案的是（）。A.洪秀全B.洪仁玕C.楊秀清D.石達(dá)開(kāi)【答案】：B23.下列關(guān)于商品經(jīng)濟(jì)中價(jià)值規(guī)律的作用，說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。A.導(dǎo)致商品生產(chǎn)者優(yōu)勝劣汰B.自發(fā)調(diào)節(jié)生產(chǎn)資料和勞動(dòng)力在社會(huì)生產(chǎn)各部門之間的分配C.刺激生產(chǎn)技術(shù)的改進(jìn)和提高勞動(dòng)生產(chǎn)率D.揭示了工人受全體資本家剝削的實(shí)質(zhì)【答案】：D24.亞歐大陸中部、北美洲中部和南美洲南部分布著（）。A.熱帶草原帶B.熱帶沙漠帶C.溫帶草原帶D.溫帶森林帶【答案】：C25.沒(méi)有互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)候,商家跟消費(fèi)者之間的交易以信息不對(duì)稱為基礎(chǔ),（）地講,就是“買的不如賣的精”。但有了互聯(lián)網(wǎng),消費(fèi)者掌握的信息越來(lái)越多,于是變得越來(lái)越精明,越來(lái)越具有（）。如果你的產(chǎn)品或服務(wù)做得好,好得超出他們的預(yù)期,即使一分錢廣告不投,消費(fèi)者也愿意在網(wǎng)上分享,（）為你樹(shù)口碑。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.確切B.通俗C.坦白D.簡(jiǎn)單【答案】：B26.上世紀(jì)70—90年代，帶有多個(gè)短波波段的便攜式收音機(jī)是全球流行的小電器，人們通過(guò)短波收聽(tīng)國(guó)際新聞，追逐世界流行，甚至通過(guò)短波學(xué)外語(yǔ)、交筆友?！笆ǘ巍北銛y式收音機(jī)的落魄始于上世紀(jì)末網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來(lái)，同時(shí)是追逐國(guó)際信息，網(wǎng)絡(luò)資訊不論速度、數(shù)量、覆蓋面各方面都遠(yuǎn)勝傳統(tǒng)的短波電臺(tái)，強(qiáng)大的網(wǎng)絡(luò)沖擊令許多老資格的短波電臺(tái)或關(guān)門大吉，或轉(zhuǎn)入在線服務(wù)，或縮減語(yǔ)種、波短、廣播時(shí)長(zhǎng)，紅極一時(shí)的“十波段”自然也就“”了。填入上文橫線處最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)B.失之毫厘，謬之千里C.皮之不存，毛將焉附D.言之無(wú)文，行而不遠(yuǎn)【答案】：C27.近年來(lái)，我國(guó)數(shù)字經(jīng)濟(jì)特別是平臺(tái)經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，新業(yè)態(tài)、新模式層出不窮，對(duì)推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展發(fā)揮了重要作用。與此同時(shí)，有關(guān)平臺(tái)經(jīng)濟(jì)涉嫌壟斷的反映和舉報(bào)日益增加，壟斷破壞了市場(chǎng)公平競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境。這要求我們：A.根據(jù)自己的愿望建立新的具體的聯(lián)系B.對(duì)數(shù)字經(jīng)濟(jì)的未來(lái)充滿信心C.分清主流和支流，但不忽視支流D.看問(wèn)題抓矛盾的主要方面【答案】：C28.日本零部件企業(yè)通過(guò)向蘋果公司提供產(chǎn)品能獲得巨大利潤(rùn)，但也存在很大風(fēng)險(xiǎn)。比如，日本一家為蘋果公司提供攝像頭的重要電子零部件廠家，于8月10日向法院提出破產(chǎn)申請(qǐng)，原因是蘋果公司在推出新型手機(jī)及新平板電腦時(shí)，舊式的攝像頭已經(jīng)不再使用，而新鏡頭由其他企業(yè)生產(chǎn)。突來(lái)的轉(zhuǎn)變讓這家日企今年面臨85億日元虧損。另一家為蘋果公司提供轉(zhuǎn)換器的日企，同樣危在旦夕，非常擔(dān)心蘋果減少訂單。蘋果公司不斷推出新機(jī)型，對(duì)于零部件企業(yè)來(lái)說(shuō)如同一把雙刃劍。能供貨的時(shí)候空前繁榮，但一旦失去訂單，便意味著死亡。下列作為文段標(biāo)題最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（）。A.日本企業(yè)面臨虧損危機(jī)B.與蘋果公司合作弊大于利C.日企應(yīng)擺脫蘋果公司的桎梏D.成也蘋果，敗也蘋果【答案】：D29.文學(xué)如泉，越品越見(jiàn)（）；文學(xué)如茶，越品越覺(jué)（）；文學(xué)如酒，越品越感（）。在文學(xué)的陶冶下，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己少了一份浮躁，多了一份寧?kù)o；少了一份庸俗，多了一份雅致；少了一份世故，多了一份純真。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.清香醇厚醇美B.淳厚清冽甘美C.清冽芳香醇美D.清冽幽香醇厚【答案】：D30.中國(guó)“管理學(xué)本土化”研究要運(yùn)用質(zhì)性研究方法。由于質(zhì)性研究不像量化研究那樣有明確的程序與路徑可循，開(kāi)始時(shí)做起來(lái)頭緒紛繁，費(fèi)時(shí)費(fèi)力，這對(duì)于慣于量化研究和邏輯實(shí)證研究的研究者而言，困難更大。這就使一些研究者放棄進(jìn)行真正意義上的中國(guó)“管理學(xué)本土化”研究，而去做一些研究路徑比較固定、研究范式較為清晰、發(fā)表論文較為快速，同時(shí)更能獲得國(guó)際期刊編輯青睞的研究題目。這段文字主要說(shuō)明中國(guó)“管理學(xué)本土化”研究（）。A.要更加注重質(zhì)性研究B.要克服急功近利思想C.要有明確的程序與路徑D.要突破量化研究的范式【答案】：B31.花旗私人銀行公布的《2010財(cái)富報(bào)告》指出，2009年全球百萬(wàn)富翁人數(shù)普遍減少，中國(guó)也不例外，富翁人數(shù)較2008年下降一成多，但尚有34萬(wàn)人財(cái)富“達(dá)標(biāo)”，仍是全球第四大“富翁生產(chǎn)國(guó)”。富翁人數(shù)縮水最厲害的是印度和葡萄牙，各減少近四分之一，而智利、哥倫比亞、阿聯(lián)酋等國(guó)的富翁們—抗擊打能力”最強(qiáng)，只有2%的人士落馬。

對(duì)這段話概括最準(zhǔn)確的是（）。A.各國(guó)富翁的“抗擊打能力”都有待提高B.2009年中國(guó)是全球第四大“富翁生產(chǎn)國(guó)”，富翁人數(shù)下降一成C.中國(guó)富翁們“抗擊打能力”不夠強(qiáng)D.2009年全球百萬(wàn)富翁人數(shù)普遍縮水，中國(guó)富翁人數(shù)仍居第四【答案】：D32.艾滋病實(shí)際上不是一種疾病，而是由人體免疫功能障礙導(dǎo)致的一組癥候群。也就是說(shuō)，最終導(dǎo)致艾滋病患者死亡的并不是艾滋病病毒，而是那些通常在人體免疫系統(tǒng)功能正常時(shí)不會(huì)發(fā)生的由各種病毒、細(xì)菌、真菌、寄生蟲等機(jī)會(huì)性感染所導(dǎo)致的疾病和腫瘤。人體免疫系統(tǒng)似乎對(duì)艾滋病病毒失去了防衛(wèi)能力，致使人體一旦感染艾滋病病毒，病毒俚長(zhǎng)驅(qū)直入，直接攻擊免疫系統(tǒng)本身。

艾滋病病毒如何感染給人以及后來(lái)如何發(fā)展為艾滋病患者的機(jī)理目前還不是十分清楚。但是一般認(rèn)為，艾滋病病毒直接感染人體的CD4T淋巴細(xì)胞、巨噬細(xì)胞和神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞，病毒借助于外膜糖蛋白進(jìn)入這些細(xì)胞。進(jìn)人細(xì)胞內(nèi)即釋放RN

A，并在逆轉(zhuǎn)錄酶的作用下轉(zhuǎn)錄成DN

A，并插入宿主細(xì)胞的染色體DNA中，從此就長(zhǎng)期地“躲”在那里。此后，病毒DMA被宿主細(xì)胞的RNA轉(zhuǎn)錄為mRN

A，并翻譯“生產(chǎn)”病毒所需的結(jié)構(gòu)蛋白。病毒RNA與結(jié)構(gòu)蛋白在細(xì)胞膜上重新裝配新的病毒顆粒，通過(guò)芽生而釋放。在感染的初期，當(dāng)機(jī)體內(nèi)出現(xiàn)針對(duì)艾滋病病毒的特異性細(xì)胞毒性淋巴細(xì)胞后，體內(nèi)的病毒水平開(kāi)始[1]，這種免疫反應(yīng)不能消除艾滋病病毒感染，但它可以使病毒在復(fù)制和清除之間形成一種相對(duì)平衡的穩(wěn)定狀態(tài)，謂而沒(méi)有造成嚴(yán)重的T細(xì)胞、巨噬細(xì)胞損傷和耗竭，并在血清抗體變陽(yáng)性后的相對(duì)時(shí)期處于長(zhǎng)期無(wú)癥狀病毒攜帶期或持續(xù)性全身性淋巴結(jié)腫大綜合征階段。人體的免疫系統(tǒng)同病毒就這樣進(jìn)行著長(zhǎng)時(shí)間的較量，終于在其他因素的誘導(dǎo)刺激下，T細(xì)胞和巨噬細(xì)胞內(nèi)的艾滋病毒開(kāi)始大量復(fù)制，打破了這種平衡，使一部分細(xì)胞發(fā)生凋亡。隨著時(shí)間的推移，在沒(méi)有任何療效治療的情況下，人體免疫系統(tǒng)由于持續(xù)作戰(zhàn)，CD4T淋巴細(xì)胞被不斷的感染和殺傷，出現(xiàn)了“寡不敵眾”、無(wú)力“抗敵”的局面，于是那些在

人體免疫系統(tǒng)功能正常情況下并不致病的微生物或潛伏在體內(nèi)的微生物便[2]，嚴(yán)重的機(jī)會(huì)性感染和腫瘤發(fā)生了，最后導(dǎo)致艾滋病患者死亡。其中一部分人在半年到2年內(nèi)即可從無(wú)癥狀期發(fā)展到艾滋病。

此外，艾滋病病毒可致T細(xì)胞成熱障礙以及抗原輔佐細(xì)胞功能喪失，造成免疫系統(tǒng)功能障礙、自身免疫性損害等，使T細(xì)胞迅速減少并最終耗竭。由于T細(xì)胞在免疫網(wǎng)絡(luò)中起中心作用，導(dǎo)致整個(gè)免疫系統(tǒng)崩潰，感染者迅速發(fā)展為艾滋病患者。

填入[1][2]中恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)是（）。A.提髙趁虛而人B.降低見(jiàn)機(jī)行事C.下降趁虛而入D.上升見(jiàn)機(jī)行事【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.健康的含義包括（）A.沒(méi)有疾病或病癥B.無(wú)心理疾病C.人體各器官發(fā)育良好D.社會(huì)適應(yīng)良好【答案】：ABCD34.師德教育的一般方法包括（）。A.日常教育和系統(tǒng)教育相結(jié)合：日常教育是指在日常工作中，通過(guò)言傳身教、榜樣示范等方式進(jìn)行師德教育；系統(tǒng)教育是指通過(guò)專門的師德教育課程、講座、研討等方式進(jìn)行師德教育。B.軟性手段和綜合手段相結(jié)合：軟性手段包括道德規(guī)范、道德評(píng)議、道德約束等方式；綜合手段包括獎(jiǎng)勵(lì)、懲戒、考核等方式。C.相互教育與自我教育相結(jié)合D.軟性手段和綜合手段相結(jié)合E.日常教育和系統(tǒng)教育相結(jié)合F.榜樣引導(dǎo)和輿論監(jiān)督相結(jié)合【答案】：CDGH35.下列哪些屬于赫爾巴特的教育思想？（）A.提倡情感教育，愛(ài)的教育B.提出“四階段教學(xué)”理論C.提出教育性的教學(xué)原則D.主張紳士教育【答案】：BC36.從德育(道德教育)的角度看，師表之美的價(jià)值主要表現(xiàn)在三方面，即（）A.改善教育與道德教育的效能B.使學(xué)生的品質(zhì)得到質(zhì)的飛躍C.充分發(fā)揮教育主體的德育潛能D.充分促成學(xué)生的榜樣學(xué)習(xí)【答案】：ACD37.群體健康行為的傳播理論所具有的模式有（）A.整體互動(dòng)模式B.雙向傳播模式C.單向傳播模式D.互動(dòng)傳播模式【答案】：ABCD38.教育對(duì)人的個(gè)性化起著其他活動(dòng)所不能替代的重要作用，這些作用主要表現(xiàn)在它能夠促進(jìn)人的（）。A.創(chuàng)造性發(fā)展B.獨(dú)特性C.主體性發(fā)展D.世界觀形成【答案】：ABC39.公職人員職業(yè)道德價(jià)值取向的培育目的的具體表現(xiàn)是（）。A.熱愛(ài)祖國(guó)，忠誠(chéng)做事B.培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信的道德情操C.夯實(shí)堅(jiān)定的政治方向D.樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)、責(zé)權(quán)相等的道德信念【答案】：BCD40.加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)的方式包括（）。A.自我約束B.以先進(jìn)典型為榜樣C.學(xué)習(xí)職業(yè)道德規(guī)范D.慎獨(dú)【答案】：ABCD41.教育的兩個(gè)最重要的目的是促進(jìn)（）。A.學(xué)習(xí)的保持B.情境的再現(xiàn)C.學(xué)習(xí)的重構(gòu)D.學(xué)習(xí)的遷移【答案】：AD42.下列選項(xiàng)中屬于精加工策略的是（）。A.首字詞聯(lián)詞法B.關(guān)鍵詞法C.位置記憶法D.視覺(jué)想象【答案】：ABCD43.對(duì)愛(ài)崗敬業(yè)理解正確的有（）。A.它是對(duì)人們工作態(tài)度的一種普遍要求B.它是國(guó)家對(duì)人們職業(yè)行為的共同要求C.它是最基本的職業(yè)道德規(guī)范D.它是從業(yè)者遵守的共同職業(yè)道德【答案】：ABCD44.人類生活和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的五大能源是：核能、（）。A.天然氣B.水能C.石油D.煤【答案】：ABCD45.行政決策實(shí)施過(guò)程中，應(yīng)做好哪些準(zhǔn)備工作（）A.使決策目標(biāo)具體化并予以量化分解B.根據(jù)具體目標(biāo)制定詳細(xì)的行政計(jì)劃C.做好思想動(dòng)員工作D.做好組織落實(shí)工作【答案】：ABCD46.下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的是（）。A.DB.CC.BD.A【答案】：AB47.我國(guó)古代歷史上有不少由少數(shù)民族建立的政權(quán)，下列選項(xiàng)中對(duì)應(yīng)正確的有：（）A.蒙占族：元B.契丹族：金C.女真族：后金D.鮮卑族：北魏【答案】：ACD48.新時(shí)期我國(guó)人口和計(jì)劃生育工作的主要任務(wù)是什么（）。A.穩(wěn)定低生育水平B.提高出生人口素質(zhì)C.控制人口性