2023年莆田市實(shí)驗(yàn)小學(xué)招聘新任教師考試真題_第1頁(yè)
2023年莆田市實(shí)驗(yàn)小學(xué)招聘新任教師考試真題_第2頁(yè)
2023年莆田市實(shí)驗(yàn)小學(xué)招聘新任教師考試真題_第3頁(yè)
2023年莆田市實(shí)驗(yàn)小學(xué)招聘新任教師考試真題_第4頁(yè)
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2/2收集整理,僅供參考2023年莆田市實(shí)驗(yàn)小學(xué)招聘新任教師考試真題一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.能夠彌補(bǔ)傳統(tǒng)教學(xué)直觀性、立體感和動(dòng)態(tài)感不強(qiáng)等缺點(diǎn)的教學(xué)策略是()。A.程序教學(xué)B.計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)C.情境教學(xué)D.合作學(xué)習(xí)【答案】:B2.上課是教學(xué)諸環(huán)節(jié)中的()環(huán)節(jié)。A.一般B.重要C.前提D.中心【答案】:D3.學(xué)習(xí)策略是學(xué)習(xí)者為了提高學(xué)習(xí)效果和效率,有目的、有意識(shí)地制定的有關(guān)學(xué)習(xí)過(guò)程的()。A.方案B.技能C.學(xué)習(xí)計(jì)劃D.思維程序【答案】:A4.系統(tǒng)地收集有關(guān)學(xué)生學(xué)習(xí)行為的資料,參照預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)對(duì)其進(jìn)行價(jià)值判斷的過(guò)程稱為()。A.教學(xué)測(cè)量B.教學(xué)測(cè)驗(yàn)C.教學(xué)評(píng)價(jià)D.教學(xué)鑒定【答案】:C5.老師問(wèn):“一張桌子四個(gè)角,鋸掉一個(gè)角,還有幾個(gè)角?”張東不假思索地回答:“三個(gè)角?!崩蠋熡謫?wèn):“還有其他答案嗎?”張東想了想,沒(méi)有回答出來(lái)。這說(shuō)明張東在解決問(wèn)題時(shí)受到哪種因素的影響?()A.思維定勢(shì)B.原型啟發(fā)C.功能固著D.問(wèn)題情境【答案】:A6.班主任的基本素質(zhì)不包括()。A.體育素質(zhì)B.能力素質(zhì)C.道德素質(zhì)D.心理素質(zhì)【答案】:A7.()具有較大的膚淺性、表淺性。A.心情B.情緒C.感情D.情感【答案】:B8.科技開(kāi)發(fā)實(shí)質(zhì)上包括()和技術(shù)開(kāi)發(fā)這兩個(gè)關(guān)鍵階段。A.應(yīng)用研究B.發(fā)展研究C.戰(zhàn)略研究D.基礎(chǔ)研究【答案】:A9.學(xué)校發(fā)展起源于奴隸社會(huì),下列哪項(xiàng)不屬于我國(guó)古代的學(xué)校形態(tài)?()A.象牙塔B.辟雍C.成均D.泮宮【答案】:A10.教育是人類社會(huì)賴以生存和發(fā)展的必要條件,是人類進(jìn)行物質(zhì)資料和自身的再生產(chǎn)必不可少的手段。這體現(xiàn)了教育的()。A.永恒性B.相對(duì)獨(dú)立性C.同一性D.原始性【答案】:A11.主張采用理解和解釋的方法進(jìn)行教育研究,強(qiáng)調(diào)通過(guò)“陶冶”和“喚醒”來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的完整人格的教育學(xué)派是()。A.馬克思主義教育學(xué)B.精神科學(xué)教育學(xué)C.批判教育學(xué)D.實(shí)驗(yàn)教育學(xué)【答案】:B12.實(shí)驗(yàn)教育學(xué)反對(duì)傳統(tǒng)教育,主張以“科學(xué)”的方法探討教育理論,以便提高教育質(zhì)量。實(shí)驗(yàn)教育學(xué)發(fā)端于()。A.法國(guó)B.俄國(guó)C.英國(guó)D.德國(guó)【答案】:D13.關(guān)于創(chuàng)造性與智力發(fā)展的關(guān)系,下列說(shuō)法中正確的是()。A.高智商就會(huì)有高創(chuàng)造性B.低智商也可能有高創(chuàng)造性C.創(chuàng)造性與智商呈線性關(guān)系D.高智商是高創(chuàng)造性的必要條件【答案】:D14.受教育者因受到教育和訓(xùn)練而提高了能力,可根據(jù)社會(huì)需要,結(jié)合個(gè)人意愿與可能來(lái)選擇工作地點(diǎn)等,進(jìn)行水平的流動(dòng),改變其環(huán)境而不提升其在社會(huì)階層中的地位。這主要講的是()。A.教育的社會(huì)選擇功能B.教育的縱向流動(dòng)功能C.教育的社會(huì)變遷功能D.教育的橫向流動(dòng)功能【答案】:D15.被稱之為“現(xiàn)代教育學(xué)之父”和“科學(xué)教育學(xué)的奠基人”的教育家是()。A.培根B.康德C.赫爾巴特D.夸美紐斯【答案】:C16.教育史上兩大對(duì)立學(xué)派——傳統(tǒng)教育派與現(xiàn)代教育派的代表人物分別是()。A.夸美紐斯和杜威B.凱洛夫和杜威C.赫爾巴特和盧梭D.赫爾巴特和杜威【答案】:D17.下列有關(guān)天文知識(shí)的表述,錯(cuò)誤的是()。A.金星的自轉(zhuǎn)時(shí)間比公轉(zhuǎn)時(shí)間長(zhǎng)B.銀河系的中央是超大質(zhì)量黑洞C.太陽(yáng)上最豐富的元素是氫D.太陽(yáng)系中,水星離太陽(yáng)最近,火星體積最大【答案】:D18.下列成語(yǔ)和人物對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是()A.破釜沉舟——?jiǎng)頑.望梅止渴——曹操C.紙上談兵——趙括D.入木三分——王羲之【答案】:A19.下列行為中不屬于行政行為的是:()。A.某縣技術(shù)監(jiān)督局對(duì)所轄境內(nèi)某化工廠生產(chǎn)國(guó)家明令淘汰的產(chǎn)品的行為予以處罰B.某國(guó)家機(jī)關(guān)為建住宅樓與某建筑公司簽訂建筑工程承包合同C.國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局專利復(fù)審委員會(huì)根據(jù)利害關(guān)系人申請(qǐng),宣告某專利權(quán)無(wú)效D.工商行政管理機(jī)關(guān)為符合條件的企業(yè)頒發(fā)營(yíng)業(yè)執(zhí)照【答案】:B20.“要”字句是公文常用的一種特定句式,用以表示“應(yīng)該”、“必須”之意。下列對(duì)“要”字句理解正確的是:A.使行文具有堅(jiān)定性、原則性B.表示商量C.語(yǔ)氣委婉D.常用于上行文中【答案】:A21.中共十七大報(bào)告指出,我國(guó)“市場(chǎng)體系不斷健全,宏觀調(diào)控繼續(xù)改善,政府職能加快轉(zhuǎn)變”。下列行為屬于宏觀調(diào)控經(jīng)濟(jì)手段的是()。A.物價(jià)部門核準(zhǔn)公共交通的價(jià)格B.工商部門給新辦企業(yè)發(fā)放營(yíng)業(yè)執(zhí)照C.國(guó)家修訂個(gè)人所得稅法D.國(guó)家提高農(nóng)產(chǎn)品收購(gòu)價(jià)格【答案】:D22.關(guān)于被譽(yù)為空難“見(jiàn)證人”的黑匣子,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。A.具有極強(qiáng)的抗磁干擾能力B.是航空飛行記錄儀器C.通常安裝在飛機(jī)中部位置D.外殼采用絕熱、防沖擊保護(hù)材料【答案】:C23.下列公文的標(biāo)題及使用文種對(duì)應(yīng)不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?。A.《關(guān)于司機(jī)李某開(kāi)車去蕪湖市區(qū)的通報(bào)決定》B.《中華人民共和國(guó)財(cái)政部公告》C.《南陵縣政府關(guān)于表彰2017年先進(jìn)工作單位的通知》D.《南陵縣農(nóng)村工作會(huì)議紀(jì)要》【答案】:A24.我們常把結(jié)了婚的夫婦稱為“結(jié)發(fā)夫妻”,“結(jié)發(fā)”在古時(shí)是指結(jié)婚時(shí):()A.妻子把頭發(fā)束起來(lái)B.把夫妻頭發(fā)束在一起C.丈夫把頭發(fā)束起來(lái)D.把頭發(fā)都剪掉【答案】:B25.原始民族的藝術(shù)作品大半都不是純粹從審美的動(dòng)機(jī)出發(fā),它們的創(chuàng)作常常是為了________的目的,而且后者往往還是主要的動(dòng)機(jī),審美的要求只是滿足次要的________而已。依次填入橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是:A.實(shí)用B.交換C.娛樂(lè)D.生活【答案】:A26.這些_____黨紀(jì)國(guó)法的人已經(jīng)墮落為社會(huì)的蠹蟲(chóng)、人民的罪人,面臨的將是嚴(yán)肅的法律____,怎么還會(huì)異想天開(kāi)地要求保留黨籍呢?依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.違犯B.違反C.違反D.違犯【答案】:A27.物質(zhì)世界長(zhǎng)期發(fā)展的產(chǎn)物是意識(shí)的:A.內(nèi)容B.生理基礎(chǔ)C.功能D.起源【答案】:D28.針對(duì)轉(zhuǎn)基因食品的問(wèn)題,社會(huì)上存在廣泛爭(zhēng)論,目前國(guó)內(nèi)對(duì)轉(zhuǎn)基因食品有著兩個(gè)截然相反的陣營(yíng),一個(gè)是認(rèn)為轉(zhuǎn)基因食品很安全,跟非轉(zhuǎn)基因食品在安全方面沒(méi)有任何差別;反對(duì)轉(zhuǎn)基因食品的人認(rèn)為轉(zhuǎn)基因食品可能會(huì)造成食品的安全問(wèn)題。從中可見(jiàn):

①事物是否有價(jià)值,取決于人們的價(jià)值判斷

②不同的價(jià)值判斷源自不同的社會(huì)實(shí)踐

③認(rèn)識(shí)受認(rèn)識(shí)對(duì)象本質(zhì)和屬性暴露程度的制約

④獲得真理需要經(jīng)過(guò)從認(rèn)識(shí)到實(shí)踐的反復(fù)過(guò)程A.①②B.②③C.①④D.③④【答案】:B29.提起奧數(shù)比賽,專家猛烈抨擊,群眾____,而官員更是______,仿佛它就是摧殘孩子身心的一劑“毒藥”。事實(shí)上,奧賽本身并無(wú)原罪,是在“替人背過(guò)”,真正的______是初、高中擇校和高考加分、保送等。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.不以為然大失所望幕后黑手B.憤世嫉俗不屑一顧始作俑者C.牢騷滿腹焦頭爛額萬(wàn)惡之源D.怨聲載道怒發(fā)沖冠罪魁禍?zhǔn)住敬鸢浮浚篋30.我國(guó)高校每年有數(shù)萬(wàn)項(xiàng)科研成果通過(guò)驗(yàn)收,其中有30%以上的成果被鑒定為“國(guó)際首創(chuàng)”、“國(guó)際領(lǐng)先”或者“填補(bǔ)了國(guó)內(nèi)空白”。()的是,這些成果中只有極少一部分轉(zhuǎn)化為實(shí)際生產(chǎn)力,大部分成果只能“沉睡”在實(shí)驗(yàn)室和書齋中,高??萍佳芯砍晒茝V()。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.遺憾B.無(wú)奈C.可惜D.可悲【答案】:A31.生物鏈指的是由動(dòng)物、植物和微生物互相提供食物而形成的相互依存的鏈條關(guān)系。這種關(guān)系在大自然中很容易看到。生物鏈也可以理解為自然界中的食物鏈,它形成了大自然中“一物降一物”的現(xiàn)象,維系著物種間天然的數(shù)量平衡。根據(jù)上述定義,下列不屬于生物鏈的是()。A.植物的葉和果-昆蟲(chóng)-鳥(niǎo)-鷹B.微生物-小魚-大魚-鯊魚C.植物-食草動(dòng)物-食肉動(dòng)物D.水-云-雨-水【答案】:D32.甜菜的上部葉片垂直生長(zhǎng),葉簇呈漏斗形。這種生長(zhǎng)方式所形成的葉面空間的配制結(jié)構(gòu),極有利于光照的吸收,提高植株和群體的光合效率。而車前草的葉片是輪生的,葉片夾角為137.5度,這正是圓的黃金分割的弦角,葉片按這個(gè)角度生長(zhǎng),可以充分利用光照。梨樹(shù)隨著樹(shù)干長(zhǎng)高,葉片沿對(duì)數(shù)螺旋上升,每個(gè)葉片都不會(huì)遮蔽下面的葉片。這段文字意在說(shuō)明()。A.不同的生長(zhǎng)環(huán)境造成了植物葉片生長(zhǎng)的差異B.對(duì)光照的吸收影響葉片的生長(zhǎng)角度C.暗合數(shù)學(xué)規(guī)律的葉片結(jié)構(gòu)對(duì)植物生長(zhǎng)有利D.光照吸收率是影響植物生長(zhǎng)的關(guān)鍵因素【答案】:C二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.孔子是中國(guó)最偉大的教育家與教育思想家,他的教育主張有()。A.不憤不啟B.得天下英才而教育之C.有教無(wú)類D.性相近,習(xí)相遠(yuǎn)【答案】:ACD34.職業(yè)道德包括()。A.職業(yè)技能B.職業(yè)道德活動(dòng)C.職業(yè)道德規(guī)范D.職業(yè)道德意識(shí)【答案】:BCD35.以下對(duì)行為主義的描述,正確的有()。A.強(qiáng)調(diào)影響行為的外部因素B.重視研究行為C.重視個(gè)體的自我實(shí)現(xiàn)D.采用實(shí)驗(yàn)法【答案】:ABD36.下列對(duì)合作的含義理解正確的是()。A.合作有特定的對(duì)象B.合作的目的都是為了各自的目標(biāo)C.合作是一種倫理范疇D.合作是一種協(xié)同行為【答案】:CD37.從眾現(xiàn)象主要表現(xiàn)在心理從眾和行為從眾。下列屬于從眾現(xiàn)象的有()。A.堅(jiān)持己見(jiàn)B.標(biāo)新立異C.隨波逐流D.人云亦云【答案】:CD38.下列屬于中國(guó)古代學(xué)校教育內(nèi)容中“六藝”的有()。A.射B.樂(lè)C.御D.禮【答案】:ABCD39.陶行知的“生活即教育”對(duì)這命題的理解是()。A.生活教育的內(nèi)涵和核心B.對(duì)生活的理解C.生活與教育的關(guān)系D.教育即生活【答案】:ABC40.教育平等是教育民族化的一個(gè)重要內(nèi)容,指人們不受()、()、()、()、信仰、性別、地域等限制,在法律上享有同等的受教育權(quán)利、在事實(shí)上具有同等的受教育機(jī)會(huì)。A.婚姻B.文化C.經(jīng)濟(jì)D.政治【答案】:BCD41.《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》中明確提出職業(yè)道德的主要內(nèi)容包括()。A.愛(ài)崗敬業(yè)B.誠(chéng)實(shí)守信、辦事公道C.服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)D.著裝得體、團(tuán)結(jié)協(xié)作【答案】:ABC42.原始社會(huì)教育特點(diǎn)()。A.全民性B.自發(fā)性C.階級(jí)性D.非獨(dú)立性【答案】:ABD43.下列屬于金融市場(chǎng)的有()。A.債券市場(chǎng)B.商品市場(chǎng)C.股票市場(chǎng)D.技術(shù)市場(chǎng)【答案】:AC44.關(guān)于職業(yè)道德的特征,下列說(shuō)法正確的是()。A.具體性B.實(shí)踐性C.職業(yè)性D.繼承性【答案】:ABCD45.下列生活常識(shí)中,說(shuō)法正確的是()。A.家庭電路使用三線插頭時(shí),地線插腳先進(jìn)入插座B.洗滌劑具有乳化功能,用于除去餐具上的油污C.家庭廚房使用的不銹鋼鏟子,手柄多由絕緣體好的木質(zhì)材料制成D.為了防止慣性危害,運(yùn)動(dòng)員跳遠(yuǎn)時(shí),要奮力助跑【答案】:AB46.下列屬于公文的組成部分有()。A.正文B.成文日期C.標(biāo)題D.主送機(jī)關(guān)【答案】:ABCD47.中國(guó)傳統(tǒng)文化用語(yǔ)中,經(jīng)常以“別稱”或“代稱”指代人,事,物等。下列說(shuō)法正確的是()。A.“及笄之年”指女子年滿十五歲,到了結(jié)婚年齡B.“巾幗不讓須眉”,巾幗代指婦女,須眉代指男子C.“左遷”表示升官之意D.“人比黃花瘦”中的黃花指的是蘭花【答案】:AB48.接上級(jí)工作?通知,社區(qū)工作站?工作人員X?要在網(wǎng)站上?發(fā)布一篇題?為“同安S社區(qū)?喜迎元旦”的文章,下述操作中?,必要的操作?是()A.登錄網(wǎng)站管?理后臺(tái)B.進(jìn)入“通用辦公”C.進(jìn)入“網(wǎng)站管理”D.進(jìn)入“內(nèi)容管理”【答案】:ACD49.平安建設(shè)“三率”指()。A.矛盾糾紛調(diào)?解率B.黨政重視認(rèn)?同率C.平安建設(shè)知?曉率D.社會(huì)治安滿?意率【答案】:BCD50.某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)承接了政府委托的筑守兒童關(guān)愛(ài)服務(wù)項(xiàng)目,社會(huì)工作者小李計(jì)劃采用以家庭為中心的方法開(kāi)展服務(wù),她首先在社區(qū)開(kāi)展家庭監(jiān)護(hù)能力評(píng)估,篩選風(fēng)險(xiǎn)家庭,小李應(yīng)采用的評(píng)估指標(biāo)有()。A.父母培養(yǎng)孩子解決社交問(wèn)題的能力B.父母的情感傳遞能力C.父母給予孩子安全保障的能力D.父母對(duì)社區(qū)資源的知曉情況【答案】:BCD51.下列有關(guān)詢問(wèn)的表述不正確的是與40重復(fù)A.詢問(wèn)不滿十六周歲的未成年人時(shí),其父母或教師必須到場(chǎng)B.對(duì)無(wú)正當(dāng)理由不接受口頭傳喚的違反消防安全管理行為人,可以強(qiáng)制傳喚C.詢問(wèn)同案的證人,可以一起進(jìn)行D.詢問(wèn)違法嫌疑人時(shí),應(yīng)當(dāng)告知其必須如實(shí)回答辦案人員的所有提問(wèn)【答案】:ABCD52.在舉行聽(tīng)證的過(guò)程中,()可以圍繞案件的事實(shí)、證據(jù)、程序、適用法律、處罰種類和幅度等問(wèn)題進(jìn)行辯論。A.聽(tīng)證申請(qǐng)人B.案件的調(diào)查人員C.第三人D

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