2023年浙江工業(yè)大學之江學院招聘工作人員考試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年浙江工業(yè)大學之江學院招聘工作人員考試真題一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.學生具有違紀行為,應當以（）為主確應給予紀律處分的,有關部門必須查明事實違紀。事實不清的,不予違紀處分。A.警告B.通知家長C.批評教育D.談心談話【答案】：C2.受處分學生有突出表現(xiàn)或者突出貢獻的,可以（）A.德育加分B.受到表揚C.提前解除處分D.參評獎助學金【答案】：C3.高校實踐育人工作主要包括哪些形式（）A.課外活動、軍政訓練、社會實踐活動B.課外活動、志愿服務、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)C.實踐教學、志愿服務、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)D.實踐教學、軍政訓練、社會實踐活動【答案】：D4.《高等學校學生行為準則》第二條規(guī)定:熱愛祖國,服務人民。弘揚民族精神,維護（）不參與違反四項基本原則,影響國家統(tǒng)一和社會穩(wěn)定的活動。A.國家利益和民族團結B.社會穩(wěn)定和經(jīng)濟發(fā)展C.民族團結與社會和諧D.國家統(tǒng)一和領土完整【答案】：A5.高等學校輔導員職業(yè)能力標準(暫行)中規(guī)定,初級輔導員一般工作年限為（）,經(jīng)過規(guī)定入職培訓并取得相應證書A.8-9年B.1-3年C.4-5年D.6-7年【答案】：B6.表示傳統(tǒng)師德非常重視嚴于律己、身體力行、為人表率的模范作用的先哲名言是（）。A.學而時習之B.見賢思齊C.三人行必有我?guī)熝蒁.躬自厚而薄責于人【答案】：D7.大學生交往內(nèi)容的多樣性主要體現(xiàn)在哪些方面？（）A.交往對象、交往渠道、交往地點B.交往對象、交往地點、交往方式C.交往地點、交往渠道、交往方式D.交往對象、交往渠道、交往方式【答案】：D8.“獨學而無友，則孤陋而寡聞”。這句話強調了以下哪種因素在學習中的重要性？（）A.學習動機B.學習目標C.人際關系D.學習策略【答案】：C9.高校教師專業(yè)發(fā)展自我實現(xiàn)模式主要包括教學熟練型和（）。A.校本培訓型B.學歷進修型C.教研結合型D.自我反思型【答案】：B10.下列關于大學生的情緒與理智關系的說法中正確的是（）。A.能冷靜控制自己情緒B.遇事能堅持自己正確認識C.已發(fā)展到不為小事而發(fā)怒和嘔氣D.感情用事，難以用理智控制情緒【答案】：D11.教師應運用一些心理效應提升自身的威信，比如，當學生犯錯誤時，應先避開問題的實質，把學生從犯錯誤的陰影中帶出來，然后耐心細致地進行說服教育，這利用的是（）。A.自己人效應B.超限效應C.南風效應D.名片效應【答案】：C12.教師講課語言生動形象、簡潔準確、富有吸引力、聲音抑揚頓挫、并伴有適當?shù)谋砬?，使學生產(chǎn)生興趣，易引起學生的（）。A.無意注意B.興趣C.共鳴D.有意注意【答案】：A13.教師配合講授或談話，通過實物、直觀教具或進行實驗使學生獲得知識、鞏固知識并發(fā)展觀察力的教學方法叫做（）。A.實驗法B.參觀法C.練習法D.演示法【答案】：D14.教師實現(xiàn)人生價值的根本途徑是（）。A.愛崗敬業(yè)B.教書育人C.為人師表D.愛國守法【答案】：B15.學生能夠一邊聽課一邊做筆記。這種現(xiàn)象屬于（）。A.注意的穩(wěn)定性B.注意的分配C.注意的轉移D.注意的范圍【答案】：B16.法治的前提條件是（）。A.良法B.司法公正C.權力制約D.依法辦事【答案】：A17.“十年樹木，百年樹人”隱喻了教師勞動具有（）。A.創(chuàng)造性B.長期性C.示范性D.連續(xù)性【答案】：B18.沒有預定目的，不需要意志努力的注意是（）。A.無意注意B.隨意注意C.不隨意注意D.隨意后注意【答案】：C19.下列不屬于小班幼兒教育活動組織形式的是A.小組活動B.研討活動C.個別活動D.集體活動【答案】：B20.除本體性知識和條件性知識外，高校教師的專業(yè)知識還應包括（）。A.實踐性知識B.社會科學知識C.人文科學知識D.學科專業(yè)知識【答案】：A21.你敬我一尺，我敬你一丈”主要體現(xiàn)了人際交往原則中的（）。A.自我價值保護原則B.情境控制原則C.社會交換原則D.交互性原則【答案】：D22.下列有關教師職業(yè)的說法,不正確的是（）A.學術性職業(yè)B.一種專門職業(yè)C.職業(yè)的一種D.實踐性專業(yè)【答案】：D23.[]孔夫子所說的的“其身正，不令而行；其身不正，雖令不止”，從教師的角度來說可以理解為（）A.自己做好了，不要教育學生，學生自然會學好B.對學生下命令一定要正確C.教師自己以身作則，其一言一行都會對學生產(chǎn)生巨大的影響D.走路身體一定要端正【答案】：C24.下列關于高校的教學與實踐之間的關系的敘述，錯誤的是（）A.將理論應用于實踐將會降低理論的價值和意義B.二者關系甚為密切C.實踐對學校教學具有很大的價值和意義D.理論性知識需要轉化為技術性知識，才能轉換成現(xiàn)實的生產(chǎn)力【答案】：A25.大學教師的首要職責是（）A.科學研究B.服務社會C.教書育人D.引領社會【答案】：C26.教育的本質決定了高校的基本職能是（）A.服務社會B.普及教育C.科學研究D.培養(yǎng)人才【答案】：D27.在正常情況下，幼兒戶外活動時間（包括戶外體育活動時間）每天不得少于A.2小時B.1.5小時C.1小時D.2.5小時【答案】：A28.（）是學生在學校各項權利中最主要、最基本的一項權利。A.性的不可侵犯權B.人身權C.受教育權D.名譽權【答案】：C29.我國批準設置和試辦的第一個專業(yè)學位是（）。A.工程碩士B.工商管理碩士C.教育碩士D.法律碩士【答案】：B30.要提升師德修養(yǎng)，教師在學習師德修養(yǎng)科學理論的同時，還必須（）A.提高教育教學技能B.加強與社區(qū)合作溝通C.學習學科專業(yè)知D.積極參加社會實踐【答案】：D31.教師倫理學不是道德說教和倫理教條，而是一門科學，這主要是因為（）。A.它制定了教師的行為準則B.它經(jīng)過了歷史的繼承與發(fā)展C.它對教師的職業(yè)道德和行為準則進行理性分析和論證D.它描述了教師職業(yè)道德【答案】：C32.教師要關注（）學生的全面發(fā)展A.智障學生B.每一位學生C.優(yōu)秀學生D.單親家庭學生【答案】：B33.孔夫子所說的的“其身正，不令而行；其身不正，雖令不止”，從教師的角度來說可以理解為（）A.教師自己以身作則，其一言一行都會對學生產(chǎn)生巨大的影響B(tài).自己做好了，不要教育學生，學生自然會學好C.走路身體一定要端正D.對學生下命令一定要正確【答案】：A34.學生嚴重違反考核紀律或者作弊的，（）記為無效，并應視其違紀或者作弊情節(jié)，給予相應的紀律處分。A.當天上午(或下午)考核成績B.全部課程考核成績C.該課程考核成績D.當天課程考核成績【答案】：C35."拔苗助長"違背了個體身心發(fā)展的（）特點A.不平衡性B.連續(xù)性與階段性C.個體差異性D.方向性與不可逆性【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.教師與家庭法律糾紛的類型分為A.民事糾紛B.復雜糾紛C.刑事糾紛D.行政糾紛【答案】：ACD37.法治信仰體現(xiàn)了主體的哪些意識和觀念?A.權利義務觀念B.自由平等意識C.契約精神D.規(guī)則意識【答案】：ABCD38.以下屬于和諧社會的基本特征的有（）。A.公平正義B.相互欺詐C.利重于義D.誠信友愛【答案】：AD39.職業(yè)活動中要想樹立艱苦奮斗的品質，下列做法中正確的是（）。A.過苦日子B.樹立不怕困難的信念C.永遠保持艱苦奮斗的作風D.正確理解艱苦奮斗的內(nèi)涵【答案】：BD40.行為主義流派的重要特點有（）A.主張研究人的行為B.主張內(nèi)省C.強調以人為本D.主張采用客觀的實驗方法【答案】：AD41.柯爾伯格將個體道德發(fā)展概括為三個水平六個階段，其中前習俗水平包括的階段有（）。A.社會契約定向B.工具性的相對主義定向C.好孩子定向D.服從與懲罰定向【答案】：BD42.皮亞杰的道德發(fā)展理論包含（）和（）階段。A.尋求認可B.道德自律C.服從權威D.道德他律【答案】：BD43.關于講授法的缺點，敘述正確的有（）。A.不能使學生直接體驗所學知識B.記憶效果差，尤其是時間較長的講授課C.是一種單向性的思想交流方式D.不利于課堂的管理【答案】：ABC44.“跨學科”一詞與“多學科”、“超學科”、“交叉學科”等之間既有聯(lián)系又有區(qū)別，區(qū)別主要體現(xiàn)在三個方面，即（）。A.跨學科工作具有整合多種學科的特征，而多學科是將不同學科并置，對知識而言是一種增量的方式B.跨學科工作常表現(xiàn)為多個學科領域研究人員的集體協(xié)作，而交叉學科則是利用某一學科的原理來解釋另一學科的問題C.跨學科工作通常關注不同學科所共享的問題、主題或題目，而超學科則超越了具體學科和特定問題，要求研究人員集體從事知識生產(chǎn)D.跨學科工作的目的在于打破現(xiàn)有的學科限制，促進學科的融合發(fā)展【答案】：ABC45.課堂教學的優(yōu)點是（）。A.因材施教B.有利于培養(yǎng)學生的集體精神。C.增強教學的計劃性D.提高教學效率【答案】：BCD46.可以通過以下哪幾個方面來提升校園文化的整體品位（）A.倡導正確辦學理念B.促進師生和諧的文化C.美化校園物質環(huán)境D.加強基礎設施建設【答案】：ABC47.對于高校培養(yǎng)目標的表述，下列選項中正確的是（）。A.高校培養(yǎng)目標是指高校培養(yǎng)人的總的質量目標和規(guī)格要求B.高校培養(yǎng)目標是整個高等教育實踐活動的理論指南C.高校培養(yǎng)目標是高校一切教育活動的出發(fā)點和歸宿D.高效培養(yǎng)目標決定著高等教育實踐活動的性質、形式、內(nèi)容和方向【答案】：ABCD48.團體心理輔導的發(fā)展過程包括（）A.結束階段B.過渡階段C.工作階段D.初創(chuàng)階段【答案】：ABCD49.艾森克采用因素分析方法提出了人格的三因素模型，這三因素是（）。A.外傾性B.神經(jīng)質C.情緒性D.精神質【答案】：ABD50.[]嚴謹治學對教師來說，有兩個具體內(nèi)容，即（）A.嚴格要求自己B.刻苦學習、求知，勇于探求新理論、新知識，做到鍥而不舍，學而不厭，掌握淵博的科學文化知識C.嚴格要求學生D.認真細致地向學生傳授科學文化知識，堅持真理，求真務實，做到誨人不倦【答案】：BD51.高校教學過程的特點是（）。A.更加強調間接知識的學習B.教學與科研緊密結合C.師生教學關系具有相對獨立性D.教學與實踐的聯(lián)系更為緊密【答案】：BCD52.影響學習的主體因素有哪些?（）。A.學習任務B.想象力C.觀察力D.意志【答案】：BCD53.1966年，聯(lián)合國教科文組織通過的《關于教師地位的建議書》提出師德理想的目標包括（）。A.人類個性的全面發(fā)展B.對人權和基本自由極大尊重的諄諄告誡C.促進知識的傳播D.集體精神、道德、社會、經(jīng)濟、文化進步【答案】：ABD54.建設和諧文化的重要性體