遼寧省高校輔導員招聘近年考試真題試題及答案（必會）

遼寧省高校輔導員招聘近年考試真題試題及答案（必會）單選題1.最早對記憶進行系統(tǒng)研究并提出經(jīng)典的遺忘曲線的心理學家是（）A、馮特B、鐵欽納C、埃里克森D、艾賓浩斯參考答案：D2.自殺作為心理障礙的最極端的后果，最常出現(xiàn)在以下哪一種的神經(jīng)癥中（）A、厭食癥B、強迫癥C、抑郁癥D、貪食癥參考答案：C3.自然實驗法的優(yōu)點是（）A、減少人為性，提高真實性B、減少人為性，降低真實性C、提高人為性，增加真實性D、降低真實性，提高人為性參考答案：A4.追求完美、自尊心脆弱、控制欲望強、自視甚高、將不完美等同于不可愛、不值得愛的是（）A、自卑者B、自負的人C、完美主義者D、偏執(zhí)者參考答案：C5.著名高等教育學家潘懋元指出:如何更加主動地適應社會主義市場經(jīng)濟,（）仍將是今后一個相當長的時期高等教育改革的重要任務。A、協(xié)調(diào)民眾受教育需求不足與高等教育大眾化的矛盾B、協(xié)調(diào)就業(yè)率不高與高校持續(xù)擴招的矛盾C、協(xié)調(diào)市場經(jīng)濟法則與高等教育運行機制的矛盾D、協(xié)調(diào)高校集中管理體制與教師學術自由的矛盾參考答案：C6.中央16號文件指出,思想政治理論課是大學生思想政治教育的主渠道,是大學生的必修課,是幫助大學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀的重要途徑,體現(xiàn)（）的本質(zhì)要求。A、立德樹人B、以人為本C、社會主義大學D、德育為先參考答案：C7.中央16號文件指出，加強和改進大學生思想政治教育，要加強人文素質(zhì)和科學精神教育，加強集體主義和團結合作精神教育，促進大學生思想道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)和（）協(xié)調(diào)發(fā)展。A、成長成才B、全面發(fā)展C、身心健康素質(zhì)D、素質(zhì)提升參考答案：C8.中國共產(chǎn)黨要領導全國各族人民實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢,必須緊密圍繞黨的基本路線,堅持黨要管黨、全面從嚴治黨,加強黨的長期執(zhí)政能力建設、先進性和純潔性建設,以改革創(chuàng)新精神全面推進黨的建設新的偉大工程,以黨的政治建設為統(tǒng)領,全面推進黨的（）。A、政治建設、制度建設、組織建設、作風建設、隊伍建設B、制度建設、政治建設、組織建設、作風建設、隊伍建設C、政治建設、制度建設、組織建設、作風建設、紀律建設D、政治建設、思想建設、組織建設、作風建設、紀律建設參考答案：D9.中國共產(chǎn)黨第十九屆中央委員會第二次全體會議,于2018年1月18日至19日在北京舉行。全會強調(diào),（）是馬克思主義中國化最新成果,是當代中國馬克思主義、21世紀馬克思主義,是黨和國家必須長期堅持的指導思想。A、習近平新征程中國特色社會主義思想B、習近平新起點中國特色社會主義思想C、習近平新時代中國特色社會主義思想D、習近平新歷史中國特色社會主義思想?yún)⒖即鸢福篊10.中國革命的主要形式是（）。A、議會斗爭B、合法斗爭C、地下斗爭D、武裝斗爭參考答案：D11.中共中央政治局2017年5月26日下午就推動形成綠色發(fā)展方式和生活方式進行第四十一次集體學習。中共中央總書記習近平在主持學習時強調(diào)，推動形成綠色發(fā)展方式和生活方式是貫徹新發(fā)展理念的必然要求，必須把（）建設擺在全局工作的突出地位，堅持節(jié)約資源和保護環(huán)境的基本國策，堅持節(jié)約優(yōu)先、保護優(yōu)先，自然恢復為主的方針。A、綠色經(jīng)濟B、生態(tài)文明C、可循環(huán)經(jīng)濟D、節(jié)能環(huán)保參考答案：B12.知識掌握的前提是（）A、知識的理解B、知識的占有C、知識的識記D、知識的保持參考答案：A13.擇業(yè)心理咨詢的目標是（）。A、物盡所需、各得其用B、人盡其才、各得其所C、依社會之需，打造自我D、依自我所需，適應社會參考答案：B14.在知識轉化中，應用知識進行實踐的基礎和前提是（）A、知識向能力的轉化B、一種知識向另一種知識的轉化C、知識的個體化D、知識的外化參考答案：A15.在一次考試失利后，小明認為自己天生不是學習的料。按照韋納的歸因理論，小明把自己學習失敗原因歸因為A、內(nèi)部穩(wěn)定的因素B、外部穩(wěn)定的因素C、內(nèi)部不穩(wěn)定的因素D、外部不穩(wěn)定的因素參考答案：A16.在校學生違反國家法律、法規(guī)，觸犯刑律的，應該給予的處罰為（）A、視情節(jié)給予記過或留校察看處分B、視情節(jié)由保衛(wèi)部門送公安機關處理C、給予開除學籍處分參考答案：C17.在西方國家的高等學校內(nèi)部，存在兩種主要權利，即（）A、學術權利與行政權利B、教師權利與學生權利C、政黨權利與學術權利D、教授權利與學生權利參考答案：A18.在思想政治教育中，以收集事實、數(shù)據(jù)，占有材料，熟悉情況，并從現(xiàn)象中尋求本質(zhì)，從經(jīng)驗中推導出理論的方法是（）。A、說理啟迪法B、情感交流法C、榜樣教育法D、調(diào)查研究法參考答案：D19.在品德結構中，人們自覺地確定道德目的，積極調(diào)節(jié)自己的行為，克服各種困難，以實現(xiàn)既定道德目的的心理過程指的是（）A、道德情感B、道德認識C、道德行為D、道德意志參考答案：D20.在練習的中后期往往出現(xiàn)進程的暫時停頓現(xiàn)象,稱為（）。A、平原現(xiàn)象B、起伏現(xiàn)象C、低谷現(xiàn)象D、高原現(xiàn)象參考答案：D21.在看書時，出聲朗讀并做摘錄的學習方法屬于（）A、復述策略B、精加工策略C、自我監(jiān)控策略D、組織策略參考答案：A22.在教學中,教師采用模型、圖片、幻燈、電影及錄像等進行教學,這種直觀形式屬于（）。A、實物直觀B、模象直觀C、言語直觀D、綜合直觀參考答案：B23.在對待學生的不同態(tài)度中,下列哪種類型普遍受學生歡迎（）A、對立型B、民主性C、放任型D、權威型參考答案：B24.在黨組織討論決定對黨員的黨紀處分或作出鑒定時，本人（）參加和進行申辯，其他黨員可以為他作證和辯護。A、無權B、必須C、有權參考答案：C25.在奧蘇貝爾學校情境中的內(nèi)驅(qū)力理論中，是最重要和最穩(wěn)定的學習內(nèi)驅(qū)力是（）A、附屬內(nèi)驅(qū)力B、發(fā)展內(nèi)驅(qū)力C、自我提高內(nèi)驅(qū)力D、認知內(nèi)驅(qū)力參考答案：D26.預備黨員預備期滿后,黨組織經(jīng)過考察認為其不履行黨員義務,不具備黨員條件的,應當（）。A、留黨察看B、延長預備期C、取消預備黨員資格D、給予警告參考答案：C27.與注入式教學相對立的是（）A、個別式教學B、愉快式教學C、啟發(fā)式教學D、漸進式教學參考答案：C28.與學年制相比，學分制的優(yōu)點在于（）A、教學效率高B、靈活性強C、教學秩序穩(wěn)定D、易于管理參考答案：B29.有關研究表明，學習的熟練程度達到150%時記憶效果最好。這種在學習達到剛好成誦以后的額外學習被稱為（）A、強化學習B、過度學習C、附加學習D、附屬學習參考答案：B30.有關陳述性知識學習的認知策略主要是有關信息的（）A、思維和理解B、記憶和組織C、條件和動作D、關系和網(wǎng)絡參考答案：B31.用于回答事物“是什么”問題的知識是（）A、隱性知識B、程序性知識C、顯性知識D、陳述性知識參考答案：D32.以下選項中不屬于經(jīng)典性條件反射現(xiàn)象的是（）A、談虎色變B、畫餅充饑C、葉公好龍D、望梅止渴參考答案：C33.以下問題屬于無結構的問題是（）。A、數(shù)學應用題B、怎樣培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識C、《背影》的作者是誰D、2008年奧運會主辦方是哪個國家參考答案：B34.以下各項中屬于認知策略的是（）。A、精加工策略B、計劃策略C、監(jiān)視策略D、調(diào)節(jié)策略參考答案：A35.以下方法不屬于精細加工策略的是（）A、做筆記B、記憶術C、監(jiān)控D、提問參考答案：C36.以認識自然世界、探索自然規(guī)律為目的的研究活動是（）。A、基礎研究B、應用研究C、綜合研究D、開發(fā)研究參考答案：A37.一個學生平時在集體場合中不敢發(fā)言，當他一旦主動發(fā)言時，教師就表揚他，這種影響學生行為改變的方法，稱之為（）A、代勞幣獎勵法B、行為規(guī)范法C、行為塑造法D、強化法參考答案：D38.學校要從學生的需求出發(fā),尊重學生的個性、智能、文化水平等差異,因材施教,全面提升學生的知識能力和素質(zhì),實現(xiàn)學生的（）A、全面發(fā)展B、智力提升C、性格轉變參考答案：A39.學校對故意不完成教育教學任務給教育教學工作造成損失的教師可以給予（）A、行政處罰B、行政處分或者解聘C、撤消教師資格D、追究民事法律責任參考答案：B40.學生通過觀察三角形、時針、折扇等而形成“角”的概念的學習方式屬于A、上位學習B、下位學習C、派生學習D、并列結合學習參考答案：A41.學生思想品德的考核、鑒定,要以《（）》為主要依據(jù),采取個人小結,師生民主評議等形式進行A、普通高等學校學生管理規(guī)定B、高等教育法C、大學生綜合素質(zhì)測評D、高等學校學生行為準則參考答案：D42.學生社團在校園文化建設中發(fā)揮著特殊的作用，更因其以學生為主體而在育人體系中占據(jù)重要位置。關于學生社團的主要作用以下描述正確的是（）①有利于提高學生綜合素質(zhì)②有利于繁榮校園文化③有利于規(guī)范學生日常行為④有利于社會主義政治文明建設A、①②③B、①②④C、②③④D、①②③④參考答案：B43.新中國成立以來,由最高國家權力機關制定的第一部教育法律是（）A、《教育法》B、《義務教育法》C、《學位條例》D、《高等教育法》參考答案：C44.新聞界進行的“走轉改”活動,其中的“改”指的是（）A、改作風B、改文風C、改觀念D、改方式參考答案：B45.新時期,教師在與學生的關系上,要以（）的心態(tài)重塑教育者的形象。A、管理者B、服務者C、引領者D.權威者參考答案：B46.新民主主義革命的領導階級是（）。A、民族資產(chǎn)階級B、無產(chǎn)階級C、小資產(chǎn)階級D、農(nóng)民階級參考答案：B47.小學生在學習外語和學習拼音時經(jīng)常出現(xiàn)相混淆的情形，說明小學生的學習發(fā)生了（）A、負遷移B、正遷移C、逆向遷移D、順向遷移參考答案：A48.現(xiàn)階段我國社會的主要矛盾是（）A、人民日益增長的物質(zhì)文化需要與落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾B、人民日益增長的物質(zhì)文化需要與不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾C、人民日益增長的美好生活需要與不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾D、人民日益增長的美好生活需要與落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾參考答案：C49.下列選項中,哪一個不屬于畢業(yè)生應征入伍服義務兵役享受哪些優(yōu)惠政策?A、優(yōu)先報名應征、優(yōu)先體檢政審、優(yōu)先審批定兵B、優(yōu)先選拔使用C、補償學費或代償國家助學貸款D、優(yōu)先推薦上高一層次學校參考答案：D50.下列屬于負強化的例子是（）。A、殺雞駭猴B、當孩子犯錯時拿走他最喜歡的玩具C、孩子去醫(yī)院看病不再發(fā)燒了D、孩子表現(xiàn)不好就餓他一會兒,表現(xiàn)好才給吃的參考答案：D51.下列高等教育機構中，不屬于古代高等教育機構的是（）A、那爛陀B、岳麓書院C、康斯坦丁堡帝國大學D、巴黎大學參考答案：D52.下列表述中,正確的是（）。A、黨員在留黨察看期間沒有表決權、選舉權和被選舉權B、黨員在留黨察看期間沒有表決權,但有選舉權和被選舉權C、黨員在留黨察看期間有表決權,但沒有選舉權和被選舉參考答案：A53.下來哪項不是教育法規(guī)的特征（）。A、國家機關制定和認可B、強制性C、廣大人民群眾關于教育的意志和根本利益的集中體現(xiàn)D、不具懲罰性參考答案：D54.系統(tǒng)脫敏屬于（）。A、精神分析療法；B、行為療法；C、認知療法；D、人本主義療法。參考答案：B55.我國發(fā)展新的歷史方位是什么A、中國特色社會主義初級階段B、中國特色社會主義新時代參考答案：B56.我國第一次完整地規(guī)定了國家教育方針的法律是（）。A、《中華人民共和國教師法》B、《中華人民共和國義務教育法》C、《中華人民共和國高等教育法》D、《中華人民共和國教育法》參考答案：D57.我黨提出“立黨為公”中的“公”的意思是（）。A、全體黨員B、最廣大人民的根本利益C、大公無私的奉獻精神D、工人階級、農(nóng)民階級、知識分子參考答案：B58.維果茨基在研究教學與發(fā)展的關系時提出的三個重要觀念，不包含下面選項中的（）A、先行組織者B、學習的最佳期限C、最近發(fā)展區(qū)D、教學應走在發(fā)展的前面參考答案：A59.唯理論的代表人物是（）A、笛卡爾B、馮特C、洛克D、華生參考答案：A60.為了提高學習效率，學習者往往自覺地監(jiān)控學習的過程、維持或修正學習的行為。這樣的學習策略屬于（）A、元認知策略B、認知策略C、資源管理策略D、組織策略參考答案：A61.為了提高學習效率，學習者往往需要分析學習情境，提出與學習有關的問題和制訂學習計劃。這樣的學習策略屬于（）A、元認知策略B、認知策略C、資源管理策略D、組織策略參考答案：A62.為了提高學習效率，學生根據(jù)自己的學習狀況調(diào)整學習方法，這樣的學習策略屬于（）A、元認知策略B、認知策略C、資源管理策略D、組織策略參考答案：A63.為教育事業(yè)確立總的工作方向和奮斗目標的是（）A、教育目的B、教育方針C、教育內(nèi)容D、教育價值參考答案：B64.托爾曼提出學習的實質(zhì)所依據(jù)的實驗是（）A、白鼠走迷津（位置學習）B、黑猩猩C、小雞覓食D、水下打靶參考答案：A65.推動形成全面開放新格局。要以（）建設為重點，堅持引進來和走出去并重，遵循共商共建共享原則，加強創(chuàng)新能力開放合作，形成陸海內(nèi)外聯(lián)動、東西雙向互濟的開放格局。A、“金磚機制”B、自貿(mào)區(qū)C、“一帶一路”D、區(qū)域合作參考答案：C66.通過不斷強化逐漸趨近目標的反應,來形成某種較復雜行為的方法是（）。A、強化法B、代幣法C、行為塑造法D、示范法參考答案：C67.提前畢業(yè)增補就業(yè)計劃的受理時間為（）。A、8月15日——次年4月30日B、9月15日——次年4月30日C、10月15日——次年4月30日D、11月15日——次年4月30日參考答案：B68.提出“最近發(fā)展區(qū)”概念的心理學家是（）A、維果茨基B、斯金納C、埃里克森D、桑代克參考答案：A69.隨著高校教育水平的提高,（）成了促進教學水平提高的最有效途徑。A、實踐B、道德C、科研D、態(tài)度參考答案：C70.蘇聯(lián)把思想政治教育統(tǒng)稱為（）A、人生觀教育B、價值觀教育C、社會主義教育D、共產(chǎn)主義教育參考答案：D71.斯金納屬于以下哪種心理學的理論流派（）A、精神分析B、構造主義C、機能主義D、行為主義參考答案：D72.思想政治教育的主要對象是（）A、兒童B、少年C、青年D、領導干部參考答案：C73.受處分學生有突出表現(xiàn)或者突出貢獻的,可以（）A、受到表揚B、德育加分C、參評獎助學金D、提前解除處分參考答案：D74.實現(xiàn)中國夢必須弘揚中國精神，這就是（）。A、以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神B、以愛國守法為核心的民族精神和以與時俱進為核心的時代精神C、以八榮八恥為核心的民族精神和以奮發(fā)有為為核心的時代精神D、以艱苦奮斗為核心的民族精神和以改革開放為核心的時代精神參考答案：A75.實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢,不斷提高人民生活水平,必須堅定不移把（）作為黨執(zhí)政興國的第一要務。A、創(chuàng)新B、改革C、發(fā)展D、開放參考答案：C76.實踐是檢驗真理的唯一標準，這主要是因為（）。A、實踐具有把主觀和客觀聯(lián)系起來的特性B、實踐是一個無限發(fā)展的過程C、實踐是人類生存和發(fā)展的基礎D、實踐是認識的來源和目的參考答案：A77.十九大黨章共11章（）條A、53B、55C、58參考答案：B78.十八屆三中全會通過的《決定》提出，使市場在資源配置中起決定性作用的基礎是。（）A、健全宏觀調(diào)控體系B、深化行政體制改革C、建設法制政府和服務型政府D、建設統(tǒng)一開放、競爭有序的市場體系參考答案：D79.社會主義和共產(chǎn)主義道德的基本原則是（）A、個人主義B、利己主義C、集體主義D、泛愛主義參考答案：C80.社會主義初級階段是繼新民主主義社會后的一個新的發(fā)展時期，它同新民主主義社會在經(jīng)濟基礎方面的根本區(qū)別在于（）。A、資源配置方式是否單一B、是否存在多種經(jīng)濟成分C、社會主義根本政治制度是否確立D、社會主義公有制經(jīng)濟是否成為社會經(jīng)濟的參考答案：D81.森田療法的兩個核心思想是（）。A、為所欲為B、順其自然，積極行動。C、一意孤行D、固執(zhí)己見參考答案：B82.瑞士心理學家皮亞杰認為兒童（）的發(fā)展與品德的發(fā)展具有極大的相關性A、邏輯思維B、智力水平C、心理理論D、自律自控參考答案：A83.人腦對客觀現(xiàn)實的反映是（）。A、一對一的“鏡像”反映B、個人的主觀反映C、人在社會生活實踐中積極能動的映像D、對客觀現(xiàn)實準確無誤的反映參考答案：C84.人們對于客觀事物及其規(guī)律的正確認識是（）。A、謬誤B、理論C、真理D、相對真理參考答案：C85.取得高級中學教師資格和中等專業(yè)學校、技工學校、職業(yè)高中文化課、專業(yè)課教師資格，應當具備高等師范院?；蛘咂渌髮W（）及其以上學歷。A、中專B、大專C、本科D、研究生參考答案：C86.情緒性選擇具有強烈性、感染性、（）三個特點。A、持久性性B、生動性C、彌散性D、宣泄性參考答案：C87.遷移理論中以“頓悟”實驗為基礎的是A、經(jīng)驗類化說B、關系轉換說C、形式訓練說D、共同要素說參考答案：B88.普通高等學校教師資格的認定機構是（）A、縣級以上地方人民政府B、縣級以上地方人民政府教育行政部門C、縣級以上地方人民政府教育行政部門組織的有關部門D、國務院或省、自治區(qū)、直轄市教育行政部門或由其委托的學校參考答案：D89.普通高等學校輔導員培訓規(guī)劃主要任務:建立健全多級培訓網(wǎng)絡,不斷擴大培訓覆蓋面:每年培訓（）人次,重點向中西部地區(qū)、民族地區(qū)高校和民族院校傾斜。高校要加強輔導員系統(tǒng)培訓,每年開展不少于（）次的校級培訓。新任輔導員上崗前,要參加不少于（）個學時的崗前培訓。輔導員在崗期間每年要參加不少于（）個學時的在崗培訓。A、2000,4,40,16B、2000,3,40,15C、1000,4,40,16D、2000,3,40,15參考答案：A90.普通本科高校家庭經(jīng)濟困難資助政策自（）年秋季開學起在全區(qū)實施。（）A、2007B、2008C、2009D、2010參考答案：A91.皮亞杰道德發(fā)展階段理論中的可逆性階段處于（）A、8-12歲B、12歲以后C、2-5歲D、5-8歲參考答案：A92.你認為“大一綜合征”（即大一學生產(chǎn)生的空虛,焦慮,失眠等癥狀）下列不是產(chǎn)生誘因的是A、理想與現(xiàn)實的落差B、對新環(huán)境的適應力弱C、優(yōu)勢地位的喪失D、生活過度揮霍而產(chǎn)生罪惡感參考答案：D93.某寄宿小學派車接送學生,途中有學生提出要上廁所,司機在路邊停車5分鐘,5分鐘過后,司機沒有清點人數(shù)就將車開走。小學生王某從廁所出來發(fā)現(xiàn)車已經(jīng)開走,急忙追趕。在追趕過程中摔倒在地,將門牙跌落三顆。王某的傷害由（）承擔責任。A、司機負責B、某寄宿學校負責C、司機和某寄宿學校共同負責D、司機和王某共同負責參考答案：B94.命題是對事物之間關系的陳述，是復雜的（）A、程序性知識B、陳述性知識C、顯性知識D、隱性知識參考答案：B95.面對全新的問題情境時，問題解決者可以先列出一些可能的方法，然后逐個地考慮這些方法是否能有效地解決問題的問題解決策略是（）A、爬山法B、逆向搜索C、生成——檢驗策略D、類比遷移參考答案：C96.馬斯諾把完善自己，充分發(fā)揮自己潛能，完成自身使命的需要稱為（）A、尊重的需要B、歸屬和愛的需要C、自我實現(xiàn)的需要D、成長的需要參考答案：C97.馬斯洛認為在不同時期內(nèi)各種需要對行為的支配力量是不一樣的,支配力量最大的那種需要叫（）A、生理需要B、安全需要C、社交需要D、優(yōu)勢需要參考答案：D98.馬克思主義關于（）是我國制定教育目的的指導思想和理論基礎,同時也是素質(zhì)教育思想和實踐的理論基礎之一。A、人的全面發(fā)展的學說B、素質(zhì)教育理論。C、理論聯(lián)系實踐理論D、教育與生產(chǎn)勞動相結合理論參考答案：A99.列寧指出：“沒有革命的理論，就不會有革命的運動。”這句話的哲學含義是（）。A、哲學對經(jīng)濟、政治有著決定性的作用B、哲學是社會變革的先導C、哲學指引人們追求美好的未來D、哲學反映了時代的任務和要求參考答案：B100.聯(lián)合國把（）年定為國際志愿者年,旨在通過國際志愿者活動,促進社會對志愿服務的認知,從而促進志愿服務事業(yè)的發(fā)展。A、2000B、2001C、2002D、2003參考答案：B101.課程建設的內(nèi)容涵蓋課程本身即課程（）和實施的全環(huán)節(jié)。A、設置B、結構C、生成D、目標參考答案：C102.看問題“只見樹木，不見森林”是（）。A、不可知論B、客觀唯心主義C、形而上學觀點D、唯物辯證法的觀點參考答案：C103.絕對真理和相對真理是（）。A、互相割裂的B、兩種真理C、同一真理的兩重屬性D、共性與個性的關系參考答案：C104.具有高度的概括性、理解性、邏輯性等特點的記憶是（）A、形象記憶B、情景記憶C、語義記憶D、情緒記憶參考答案：C105.就現(xiàn)行法而言,對學生傷害事故的歸責,主要采取（）責任原則。A、公平B、過錯C、嚴格D、補償參考答案：B106.經(jīng)濟增長方式的轉變是指由（）A、物質(zhì)生產(chǎn)增長向精神生產(chǎn)增長轉變B、簡單再生產(chǎn)向擴大再生產(chǎn)轉變C、傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)向高科技產(chǎn)業(yè)轉變D、粗放型向集約型轉變參考答案：D107.京師同文館建立于（）年。A、1876B、1895C、1898D、1862參考答案：D108.進入20世紀90年代以來，我國對外開放基本形成了（）A、全方位、多形式、多層次的開放格局B、全方位、多渠道、多層次的開放格局C、全方位、多層次、寬領域的開放格局D、全方位、多形式、寬領域的開放格局參考答案：C109.教育是社會主義現(xiàn)代化建設的（）,國家保障教育事業(yè)的優(yōu)先發(fā)展A、保障B、前提C、先鋒D、基礎參考答案：D110.教育法的（）是指教育法律關系主體嚴格按照教育法律規(guī)范行事,使教育法得以實施的活動。A、實施B、適用C、解釋D、遵守參考答案：D111.教學組織形式的發(fā)展趨勢是短學程化、場所多樣化和（）A、大規(guī)模化B、綜合化C、小規(guī)模化D、融合化參考答案：C112.教師作為權利和義務主體的資格,這是A、社會學上的人格B、倫理學上的人格C、心理學上的人格D、法律意義上的人格參考答案：D113.教師職業(yè)倦怠的主要表現(xiàn)是職業(yè)工作中的情緒衰竭、去個性化及（）A、對工作失去熱情B、對人際關系冷漠C、個人成就感降低D、個人自我意識缺失參考答案：C114.教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標志就是（）。A、為人師表B、清正廉潔C、敬業(yè)愛業(yè)D、團結協(xié)作參考答案：A115.教師在開展有目的的教育教學活動中思考如何組織教學問題的知識屬于A、本體性知識B、實踐性知識C、條件性知識D、專業(yè)素質(zhì)參考答案：A116.教師心理健康的維護，需要個人層面（）A、樹立尊師重教的良好風氣B、建立民主、平等、和諧的學校環(huán)境C、提供學習進修的機會D、樹立正確的人生價值觀參考答案：D117.教師通過書面或口頭語言的生動具體的描述、鮮明形象的比喻、合乎情理的夸張使學生對所學知識建立起直觀形象。這種直觀的形式稱為（）A、言語直觀B、模象直觀C、實物直觀D、想象直觀參考答案：A118.教師工作的核心是（）。A、與同事和諧融洽的人際關系B、良好的師生關系C、保持工作熱情D、不斷調(diào)整心態(tài),感受幸福參考答案：B119.建立社會主義市場經(jīng)濟體制是我國家經(jīng)濟振興和社會進步的必由之路。社會主義市場經(jīng)濟對教師的職業(yè)道德建設具有（）效應。A、積極和消極雙重;B、正面效應;C、負面效應;D、馬太效應;參考答案：A120.加強教師職業(yè)道德建設最基礎性的工作是（）A、制度B、教育C、監(jiān)督D、約束參考答案：B121.加快建立綠色生產(chǎn)和消費的法律制度和政策導向,建立健全（）的經(jīng)濟體系。A、綠色低碳循環(huán)發(fā)展B、綠色節(jié)約循環(huán)發(fā)展C、綠色低碳節(jié)約發(fā)展D、節(jié)約低碳循環(huán)發(fā)展參考答案：A122.患截癱的人容易得到別人的幫助，這是求助者的（）對利他行為的影響。A、責任心B、吸引力C、類似性D、依賴性參考答案：D123.后面學習的材料對識記和回憶前面學習材料的干擾是（）A、前攝抑制B、倒攝抑制C、正抑制D、負抑制參考答案：B124.國家在受教育者中進行愛國主義、集體主義、社會主義的教育,進行理想、道德、紀律、（）和民族團結的教育A、傳統(tǒng)文化B、法制、國防C、知識與技能D、講文明禮貌參考答案：B125.國家對服義務兵役的本科畢業(yè)生每學年補償學費或代償國家助學貸款本息的金額，最高不超過：（）A、4000元B、5000元C、6000元D、7000元參考答案：C126.觀察學習發(fā)生的前提條件是（）A、動機B、復現(xiàn)C、保持D、注意參考答案：D127.關于教育行政訴訟案件地域管轄的表述,不正確的是（）A、由最初作出具體行政行為的教育行政機關所在地人民法院管轄B、由復議機構所在地人民法院管轄C、由教育主管機構所在地人民法院管轄D、因不動產(chǎn)提起的教育行政案件,由不動產(chǎn)所在地人民法院管轄參考答案：C128.根據(jù)知識的不同表述形式,將知識劃分為（）。A、感性知識和理性知識B、陳述性知識和程序性知識C、感性知識和陳述性知識D、理性知識和程序性知識參考答案：B129.根據(jù)韋納的歸因理論，屬于外部的、不穩(wěn)定的、不可控制的原因的是A、努力B、運氣C、能力D、心境參考答案：B130.根據(jù)韋納的歸因理論，屬于內(nèi)部的、穩(wěn)定的、不可控制的原因的是A、努力B、運氣C、能力D、心境參考答案：C131.根據(jù)遷移的性質(zhì)不同,遷移可以分為（）。A、水平遷移和垂直遷移B、順向遷移和逆向遷移C、正遷移和負遷移D、一般遷移和具體遷移參考答案：C132.根據(jù)皮亞杰兒童品德發(fā)展階段理論，兒童的品德發(fā)展真正到了自律階段的年齡是（）A、2-5歲B、5-8歲C、8-11、12歲D、11、12歲以后參考答案：D133.根據(jù)皮亞杰兒童品德發(fā)展階段理論，兒童的公正感以“服從”為主要特征的年齡階段是（）A、2-5歲B、5-8歲C、8-11、12歲D、11、12歲以后參考答案：B134.根據(jù)考勤學生一學期累計缺課時數(shù)超過該學期總學時數(shù)（）及以上者,作休學、停學處理。A、二分之一B、三分之一C、四分之一D、五分之一參考答案：B135.根據(jù)歸因理論，下列屬于穩(wěn)定不可控的原因的是（）A、任務難度B、長久努力C、臨時努力D、他人幫助參考答案：A136.根據(jù)歸因理論，下列屬于外部的不穩(wěn)定的原因是（）A、運氣B、能力C、努力D、心境參考答案：A137.個體在思想、態(tài)度和行為上主動接受他人的影響，使自己的態(tài)度和行為與他人相接近的現(xiàn)象叫做（）A、從眾B、服從C、認同D、遵從參考答案：C138.個體在3-5歲的學齡初期，需要得到鼓勵和肯定，便于化解（）A、勤奮與自卑的沖突B、信任與不信任的沖突C、親密與孤獨的沖突D、主動與內(nèi)疚的沖突參考答案：D139.個體由自己的學業(yè)成就而獲得相應的地位和聲望的需要是（）。A、認知內(nèi)驅(qū)力B、附屬內(nèi)驅(qū)力C、欲望內(nèi)驅(qū)力D、自我提高內(nèi)驅(qū)力參考答案：D140.個體想象中化人的目中自己的形象,他人對自己的評價,由此而產(chǎn)生的自我感,稱為（）。A、投射自我B、過去自我C、理想自我D、現(xiàn)實自我參考答案：A141.個體思維發(fā)展依次經(jīng)歷了直覺行動思維、形象思維和抽象思維三個階段，彼此不能逾越。這體現(xiàn)了個體心理發(fā)展的（）A、差異性B、方向性和順序性C、不均衡性D、連續(xù)性和階段性參考答案：B142.個體對自己在各種社會關系中角色、地位、權力、人際距離等方面的意識,屬于（）。A、生理自我B、社會自我C、心理自我D、理想自我參考答案：B143.個人了解和掌握角色的行為規(guī)范、權利和義務、態(tài)度和情感、必要的知識和技能的過程稱為（）A、角色信念B、角色技巧C、角色訓練D、角色學習參考答案：D144.格式塔心理學的創(chuàng)立者是（）A、馮特B、布魯姆C、維特海默D、華生參考答案：C145.高校應當對學生的社會服務和勤工儉學活動給予（）A、允許B、默認C、鼓勵和引導D、承認現(xiàn)實但不提倡參考答案：C146.高校思想政治教育工作的特點包括精神性、創(chuàng)造性、復雜性和（）。A、長期艱巨性B、具體性C、合作性D、理論性參考答案：A147.高等學校與教師之間的關系是一種由權責分配和學校工作的特性所決定的（）關系。A、管理B、隸屬C、平等D、上下級參考答案：A148.高等學校的學生思想品德合格,在規(guī)定的修業(yè)年限內(nèi)學完規(guī)定的課程,成績合格或者修滿相應的學分,（）。A、準予畢業(yè)B、準予授予學位C、準予結業(yè)D、準予肄業(yè)參考答案：A149.輔導員按照黨委的部署有針對性地開展思想政治教育活動,班主任有在思想、學習和生活等方面知道學生的職責。要采取切實措施,培養(yǎng)一批堅持（）為指導,理論功底扎實,勇于開拓創(chuàng)新,善于聯(lián)系實際,老中青相結合的哲學社會科學學科帶頭人和教學骨干隊伍使他們在大學生思想政治教育中發(fā)揮更大的作用。A、鄧小平理論和“三個代表”重要思想B、社會主義科學道路C、社會主義精神文明建設D、馬克思主義參考答案：D150.發(fā)展黨員必須堅持的重要原則是什么?A、把政治標準放在首位B、德才兼?zhèn)?、以德為先參考答案：A151.頓悟說重視的是刺激和反應之間的（）A、重復作用B、強化作用C、組織作用D、聯(lián)結作用參考答案：C152.對于教師聘任的特征,下列表述不正確的是（）。A、教師聘任是一種法律行為B、教師聘任雙方地位平等C、教師聘任關系契約化D、教師聘任實行有限的自愿原則參考答案：D153.對行為結果的歸因中，屬于穩(wěn)定歸因的因素是（）A、能力和努力程度B、能力和運氣好壞C、能力和任務難度D、努力和任務難度參考答案：C154.黨的最高領導機關是（）。A、黨的全國代表大會和它所產(chǎn)生的中央委員會B、黨的全國代表大會和黨的地方各級代表大會C、黨的中央政治局及其常務委員會D、黨的全國代表會議參考答案：A155.黨的基本路線高度概括了黨在社會主義初級階段的奮斗目標、基本途徑和根本保證、領導力量和依靠力量以及實現(xiàn)這一目標的基本方針?！耙粋€中心，兩個基本點”是（）。A、基本途徑B、奮斗目標C、依靠力量D、根本立足點參考答案：A156.黨的地方各級委員會全體會議,每年至少召開（）次。A、一B、兩C、三D、四參考答案：B157.當人的愿望受到挫折后，通過想象自己達到了目的或獲得了成就來緩解焦慮，這種方式屬于心理防御機制的哪一種表現(xiàn)？（）A、補償B、分離C、幻想D、升華參考答案：C158.大學生中最常見的心理疾病是（）。A、恐懼癥B、神經(jīng)衰弱C、強迫癥D、焦慮癥參考答案：B159.從心理學意義上的學習概念來看，學習的對象是（）A、行為的改變B、練習和經(jīng)驗C、知識和技能D、知識和經(jīng)驗參考答案：D160.從道德上講教師道德行為選擇的動機一般是（）。A、利人利已、利已不損人、損人利已B、利已不損人、利人利已、損人損已C、利已不損人、人已兩不損、損人利已D、利人利已、利已損人、人已兩不損參考答案：D161.從當前看教育法規(guī)理應歸屬于（）。A、行政法B、經(jīng)濟法C、教育法D、民商法參考答案：A162.充分了解學生的學習情況，對學生的學習要主動加以引導，進行有效的組織，這體現(xiàn)了大學教學的（）原則。A、教師主導作用與學生主動性相結合B、科學性與思想性相統(tǒng)一C、傳授知識與培養(yǎng)能力相統(tǒng)一D、面向全體與因材施教相結合參考答案：A163.成就動機理論的主要代表人物阿特金森認為避免失敗者的目的是避免失敗,減少敗感,所以他們傾向于選擇非常容易或非常困難的任務。當一項任務的成功率為50%時,他們會（）。A、可能選擇B、猶豫不決C、回避這項任務D、堅決選擇參考答案：C164.測驗的（）又叫測驗的可靠性，指測量的一致性或穩(wěn)定性程度。A、效度B、信度C、難度D、區(qū)分度參考答案：B165.不是少年期自我意識發(fā)展的特點是（）A、“成人感”出現(xiàn)B、獨立性增強C、評價能力提高D、身體發(fā)育快參考答案：D166.不改變原有的認知結構,直接將原有的認知經(jīng)驗應用到本質(zhì)特征相同的一類事物中去。這種遷移稱為（）。A、同化性遷移B、順應性遷移C、重組性遷移D、排列性遷移參考答案：A167.班杜拉認為，觀察到被觀察對象的行為受到獎勵或贊揚而間接受到的強化屬于（）A、直接強化B、積極強化C、自我強化D、替代強化參考答案：D168.把科學原理變成改造世界的能動力量的研究是（）。A、自然科學研究B、工程科學研究C、社會科學研究D、人文科學研究參考答案：B169.把大班上課、小班討論、個人獨立研究結合在一起，并采用靈活的時間單位代替同定劃一的上課時間的教學組織形式是（）A、活動課時制B、特朗普制C、開放課堂D、個別教學參考答案：B170.按照心理學的觀點，大部分心理問題來源于（）。A、家庭內(nèi)部B、社會環(huán)境C、人際關系的處理D、自身的內(nèi)部沖突參考答案：D171.按照我國學者馮忠良的智慧技能形成階段理論，教師在講授新課后布置課堂練習是幫助學生完成智慧技能形成的A、原型定向階段B、原型操作階段C、原型外化階段D、原型內(nèi)化階段參考答案：B172.按照加里培林的智慧技能五階段理論，為調(diào)節(jié)智力過程的進行而服務的言語活動是（）A、外部言語B、內(nèi)部言語C、表情言語D、動作言語參考答案：B173.按照加里培林的智慧技能五階段理論，了解、熟悉心智動作，使學生知道做什么和怎么做，從而在頭腦中建立起心智動作的映象的階段發(fā)生在（）A、內(nèi)部言語階段B、出聲的外部言語階段C、物質(zhì)化活動階段D、活動的定向階段參考答案：D174.2017年10月3日，歷經(jīng)50多天，我國（）號載人潛水器在南海完成全部海上試驗任務后，隨“探索一號”母船順利返航三亞港。A、“蛟龍”B、“張謇”C、“深海勇士”D、“彩虹魚”參考答案：C175.2013年6月11日,我國成功發(fā)射哪個航天器進入太空（）A、神舟九號B、神舟十號C、嫦娥2號D、嫦娥3號參考答案：B176.2011年8月17日廣東省教育廳官員李小魯表示,廣東已與法國里昂第三大學、法國昂熱大學、尼斯大學、英國利茲大學、澳洲南昆士蘭大學、美國明尼蘇達大學等大學合作舉辦中外合作辦學項目,促進了廣東高等教育質(zhì)量和層次的提升。上述材料充分表明,高等教育（）已成為世界各國高等教育發(fā)展的必然趨勢。A、大眾化;B、精英化;C、多元化;D、國際化;參考答案：D177.1964年.周恩來總理代表黨和政府提出實現(xiàn)“四個現(xiàn)代化”奮斗目標是在（）。A、三屆人大一次會議上B、四屆人大一次會議上C、五屆人大一次會議上D、六屆人大一次會議上參考答案：A178.《普通高等學校輔導員隊伍建設規(guī)定》強調(diào)，高等學?？傮w上要按師生比不低于以下的比例設置本、專科生一線專職輔導員崗位。（）A、1：150B、1：180C、1：200D、1：220參考答案：C179.“學為人師,行為世范”是（）的主要內(nèi)容。A、教書育人B、獻身教育C、廉潔從教D、為人師表參考答案：D180.“小雞啄米實驗”反映的學習遷移理論是（）A、關系轉換說B、經(jīng)驗類化說C、共同要素說D、形式訓練說參考答案：A181.“其身正,不令則行:其身不正,雖令不從?！闭f明教師職業(yè)道德的（）功能。A、,對教師工作的促進功能B、對教育對象的教育功能C、對社會文明的示范功能D、對教師修養(yǎng)的引導功能參考答案：B182.“羅森塔爾效應”說明了教師的哪種行為對學生的學習成績產(chǎn)生了重大影響（）A、能力B、性格C、作風D、期望參考答案：D183.“地理環(huán)境是人類社會賴以存在和發(fā)展的必要前提”，這個觀點（）。A、是地理環(huán)境決定論的錯誤觀點B、是舊唯物主義的錯誤觀點C、是唯物史觀的正確觀點D、是機械決定論的錯誤觀點參考答案：C184.“不患人之不己知，患不知人也?！边@句話出自：（）A、《論語》B、《老子》C、《孟子》D、《莊子》參考答案：A185.（）也叫心向，指的是先于一定活動而指向這種活動的心理準備狀態(tài)。A、遷移B、動機C、變式D、定勢參考答案：D186.（）是制定高等教育目的的內(nèi)在準則。（第三章,第二節(jié),P32）A、社會需要B、教育規(guī)律C、政治需要D、個體需要參考答案：D187.（）是指導黨和人民實現(xiàn)中華民族偉大復興的正確理論。A、中國特色社會主義道路B、中國特色社會主義理論體系C、中國特色社會主義制度D、中國特色社會主義文化參考答案：B188.（）是教育活動中最基本和最核心的位置。A、教師B、學生C、校長D、課程參考答案：D189.（）是加強高校師德建設的永恒主題。A、發(fā)展B、創(chuàng)新C、繼承D、超越參考答案：B190.（）是根據(jù)自覺確立的目的來支配,調(diào)節(jié)自已行為的心理過程。A、意志B、意念C、情感D、行為參考答案：A191.（）是高校學科建設的核心內(nèi)容,直接決定教學的成敗。A、課程建設B、教學方法C、教學內(nèi)容D、多媒體建設參考答案：A192.（）的觀點作為馬克思主義哲學的基本觀點，在馬克思主義哲學中占有重要地位。A、運動B、聯(lián)系C、實踐D、矛盾參考答案：C多選題1.自我意識的理解主要有（）。A、提高認識水平B、豐富感情世界C、發(fā)展意能力D、促進道德形成E、激發(fā)創(chuàng)造潛能參考答案：ABCD2.中央16號文件指出,加強和改進大學生思想政治教育,要認真貫徹《公民道德建設實施綱要》,以為人民服務為核心、以集體主義為原則、以誠實守信為重點,廣泛開展社會公德、職業(yè)道德和家庭美德教育,引導大學生自覺遵守（）的基本道德規(guī)范。A、愛國敬業(yè)B、明禮誠信C、團結友善D、勤儉自強參考答案：ABCD3.中國學位分為以下：A、學士B、碩士C、博士。D、博士后參考答案：ABC4.知識是客觀事物的主觀表征，是主客觀相統(tǒng)一的產(chǎn)物，因此知識具有（）A、自然性B、客觀性C、外在性D、主觀性E、生成性參考答案：BD5.這個新時代,是（）。A、承前啟后、繼往開來、在新的歷史條件下繼續(xù)奪取中國特色社會主義偉大勝利的時代B、決勝全面建成小康社會、進而全面建設社會主義現(xiàn)代化強國的時代C、全國各族人民團結奮斗、不斷創(chuàng)造美好生活、逐步實現(xiàn)全體人民共同富裕的時代D、全體中華兒女勠力同心、奮力實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的時代E、我國日益走近世界舞臺中央、不斷為人類作出更大貢獻的時代參考答案：ABCDE6.增強學生學習的內(nèi)部動機的方法有（）。A、正確運用獎勵與懲罰B、運用各種方法喚醒學生的求知欲C、滿足學生的缺乏需要D、采取有趣的教學方式呈現(xiàn)知識參考答案：ABCD7.在觀察學習中，復現(xiàn)過程的完整及順利程度，取決于（）A、觀察者的動作技能水平B、對觀察對象行為記憶的深刻性C、對觀察對象行為的理解程度D、觀察者的主觀預期E、觀察者獲得的反饋參考答案：ABC8.在干部隊伍建設中,高校要求全體領導干部要有“四心”,是指（）。A、愛心B、謀心C、雄心D、忠心E、放心參考答案：BCDE9.影響知識識記的主要因素包括（）A、材料的數(shù)量與性質(zhì)B、識記的目的性與主動性C、對識記材料的理解度D、對學習材料的遷移率E、盡可能地運用多重編碼參考答案：ABCE10.影響觀察學習的注意過程的客觀因素有（）A、活動的復雜性B、活動的價值C、活動的特色D、觀察者的感覺能力E、活動的感染力參考答案：ABCE11.隱性知識與顯性知識的相互轉化的模式有（）A、隱性知識社會化B、隱性知識外在化C、顯性知識組合化D、顯性知識內(nèi)隱化E、隱性知識自動化參考答案：ABCD12.以下描述正確的是（）。A、技能是先天素質(zhì)的后天因素的融合體B、技能是一種長期形成的習慣方式C、技能是符合法則的活動方式D、技能是知識轉化為能力的中間環(huán)節(jié)參考答案：ACD13.以下描述,正確的是（）。A、技能是先天素質(zhì)與后天因素的融合體B、技能是一種長期形成的習慣方式C、技能是符合法則的活動方式D、技能是知識轉化為能力的中間環(huán)節(jié)參考答案：BCD14.以下各項中屬于遷移現(xiàn)象的是（）。A、一目十行B、舉一反三C、觸類旁通D、聞一知十E、過目不忘參考答案：BCD15.以下各項中屬于遷移現(xiàn)象的是（）。A、一目十行:此描述與遷移現(xiàn)象無關。B、舉一反三:通過學習一個知識點,能夠推導出其他相關知識點,屬于遷移現(xiàn)象。C、觸類旁通:通過學習一個領域的知識或技能,能夠應用到其他領域,屬于遷移現(xiàn)象。D、聞一知十:從了解到的一部分信息推導出更多的信息,也屬于遷移現(xiàn)象。E、過目不忘:此描述與遷移現(xiàn)象無關。參考答案：BCD16.以下各項中屬于遷移現(xiàn)象的是（）。A、過目不忘:此描述與遷移現(xiàn)象無關。B、舉一反三:通過學習一個知識點,能夠推導出其他相關知識點,屬于遷移現(xiàn)象。C、會騎自行車再學三輪車往往較困難:先前學習的技能對后續(xù)學習技能的影響,屬于遷移現(xiàn)象。D、觸類旁通:通過學習一個領域的知識或技能,能夠應用到其他領域,屬于遷移現(xiàn)象。參考答案：BCD17.野中郁次郎和竹內(nèi)弘高認為知識轉化的基本模式包括（）A、內(nèi)部升華B、匯總組合C、外部明示D、潛移默化E、外部升華參考答案：ABCD18.研究性學習的特點包括（）A、開放性B、互動性C、實踐性D、探究性E、接受性參考答案：ACD19.訓練學習策略的教學方法有（）。A、指導教學法B、程序化訓練法C、完形訓練法D、交互式教學法E、合作學習法參考答案：ABCDE20.學校要完善德育工作機制,尤其是在（）等方面要建立一個長效機制。A、激勵機制B、約束機制C、考核機制D、評價機制參考答案：ABC21.學?？梢越馄附處煹那樾斡校ǎ〢、因不可抗力給教育教學工作造成損失的B、故意不完成教育教學任務給教育教學工作造成損失的C、體罰學生經(jīng)教育不改的D、品行不良侮辱學生影響惡劣的參考答案：BCD22.學習引起的變化包括（）A、觀念的變化B、思維能力的提升C、外顯行為的變化D、內(nèi)隱行為的變化E、行為習慣的變化參考答案：ABCDE23.學習的作用有（）。A、學習表現(xiàn)為行為或行為潛能的變化B、學習所引起的行為或行為潛能的變化是相對持久的C、學習是由反復經(jīng)驗而引起的D、學習是本能活動參考答案：ABC24.學習《高等教育心理學》可以幫助高校教師（）A、進行高等教育研究B、有效開展品德教育工作C、提高教學質(zhì)量D、建構科學教育理念E、提升本體性知識參考答案：ABCD25.學生在校期間違反校紀校規(guī)，可以給予的紀律處分包括：（）A、警告B、記過C、留校察看D、退學。參考答案：ABC26.下面哪些情況可以建議申請暫緩就業(yè)（）A、異地就業(yè)但暫時未收到人事主管部門接收函B、以應屆生身份考取公務員或事業(yè)單位C、未就業(yè)D、外省畢業(yè)生想留在本地就業(yè)，但暫時未找到接收單位參考答案：ABD27.下列中屬于正強化的有（）。A、鴿子啄紅色鍵得到食物B、兒童穿一套新衣服獲得更多的稱贊C、犯人通過積極改造以爭取減刑D、兒童努力學習以避免父母的責罵參考答案：AB28.下列因素中，屬于建構主義學習理論提出影響學習的主要因素的是A、強化B、會話C、協(xié)作D、情境E、評價參考答案：BCD29.下列選項中屬于道德認識成分的有（）A、道德判斷B、道德觀念C、道德情感D、道德推理E、道德意志參考答案：ABD30.下列需要屬于馬斯洛的需要層次理論中的成長需要的是（）A、認知需要B、審美需要C、生理需要D、尊重需要E、自我實現(xiàn)需要參考答案：ABE31.下列屬于我國教育方針的是（）A、為社會主義現(xiàn)代化建設服務B、為社會主義市場經(jīng)濟健康發(fā)展服務C、與勞動生產(chǎn)相結合D、培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會主義建設者與接班人參考答案：ACD32.下列屬于馬斯洛層次需要理論中的層次的有（）。A、認知需要B、安全需要C、尊重需要D、審美和創(chuàng)造的需要參考答案：BCD33.下列描述屬于兒童品德發(fā)展中表現(xiàn)出來的他律道德特征的有（）A、單方面尊重權威B、看待行為有全對或全錯的絕對化傾向C、服從規(guī)則D、從行為的物質(zhì)后果來判斷是非E、不贊成嚴懲參考答案：ABCD34.習近平在十二屆全國人大一次會議閉幕會上提出,實現(xiàn)“中國夢”的“三個必須”是（）A、必須走中國道路B、必須宣揚中國精神C、必須凝聚中國力量D、必須堅持黨的領導參考答案：ABC35.我國高等學校對教師的管理制度主要有（）。A、教師資格制度B、教師職務制度C、教師聘任制度D、教師福利制度參考答案：ABC36.我國高等學校的組織結構一般有以下哪幾種類型（）A、直線制組織結構B、職能制組織結構C、直線一職能制組織結構D、矩陣式組織結構參考答案：ABCD37.我國的教育方針是:“教育（）”。A、必須為社會主義現(xiàn)代化建設服務B、必須與生產(chǎn)勞動相結合C、培養(yǎng)德、智、體等方面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人。D、培養(yǎng)“四有”公民參考答案：ABC38.提出假設的數(shù)量和質(zhì)量取決于兩個條件（）。A、創(chuàng)造力B、求知欲望C、個體思維的靈活性D、已有知識經(jīng)驗E、好奇心參考答案：BDE39.斯騰伯格認為專家型教師相對于新手教師來講，應該具備的特征有（）A、高效率地解決教學領域問題B、有很強洞察力，創(chuàng)造性地解決問題C、豐富而組織化的知識，并能運用D、對教育事業(yè)的熱愛E、豐富的教學經(jīng)驗參考答案：ABC40.斯金納將反應區(qū)分為（）A、操作反應B、應答反應C、無條件反應D、條件反應E、非條件反應參考答案：AB41.思想政治教育學的直接理論依據(jù)包括（）A、關于人的本質(zhì)的學說B、關于個人全面發(fā)展的學說C、關于灌輸社會主義意識的理論D、關于群眾觀點和群眾路線的理論參考答案：ABCD42.思想政治教育實踐鍛煉法的主要方式有（）A、社會調(diào)查B、參觀訪問C、社會考察D、社會服務E、勤工儉學參考答案：ABCDE43.市場經(jīng)濟的競爭性特點對學校的要求主要體現(xiàn)在學校必須要有（）。A、強大的師資力量B、特色優(yōu)勢的學科C、科學的管理制度D、雄厚的財力和物力參考答案：ABCD44.實行大學生網(wǎng)上報名預征對畢業(yè)生有哪些好處?（）A、大學生可自行上網(wǎng)報名打印有關表格,簡化了辦事程序,既方便又省時B、畢業(yè)生網(wǎng)上報名后在學校參加初檢、初審,合格者直接確定為預征對象,不再前往基層兵役機關辦理兵役登記手續(xù)C、通過學籍信息比對,確定本人是否符合享受國家鼓勵普通高校應屆畢業(yè)生入伍服義務兵役優(yōu)惠政策條件D、網(wǎng)絡系統(tǒng)可提供免費政策解讀信息、提醒征集對象及時應征等服務E、在入學前戶籍地應征的,在政治審查時無須再到就讀高校辦理政審協(xié)查手續(xù),其現(xiàn)實表現(xiàn)以《登記表》審查意見為準參考答案：ABCDE45.十九屆二中全會強調(diào),2018年即將修改的憲法必須貫徹以下原則（）A、堅持黨的領導,堅持中國特色社會主義法治道路,堅持正確政治方向;B、嚴格依法按程序進行;充分發(fā)揚民主、廣泛凝聚共識,確保反映人民意志、得到人民擁護;C、堅持對憲法作部分修改、不作大改的原則,做到既順應黨和人民事業(yè)發(fā)展要求,又遵循憲法法律發(fā)展規(guī)律,保持憲法連續(xù)性、穩(wěn)定性、權威性。D、高舉中國特色社會主義偉大旗幟,全面貫徹黨的十九大精神參考答案：ABC46.什么情況下，銀行可以停止發(fā)放國家助學貸款？（）A、未按合同規(guī)定的用途使用貸款的B、有違法亂紀行為，受校方行政處分或有關部門刑事處罰的C、中途退學、被校方開除或取消學籍的D、學習成績差，無法完成學業(yè)的E、出國留學或定居的參考答案：ABCDE47.什么情況下,銀行可以停止發(fā)放國家助學貸款（）A、未按合同規(guī)定的用途使用貸款的B、有違法亂紀行為,受校方行政處分或有關部門刑事處罰的C、中途退學、被校方開除或取消學籍的D、學習成績差,無法完成學業(yè)的E、出國留學或定居的參考答案：ABCDE48.社會心理學家凱爾曼認為，個體品德的形成需經(jīng)歷的階段包括（）A、社會規(guī)范的認知階段B、社會規(guī)范的遵從階段C、社會規(guī)范的認同階段D、社會規(guī)范的意向階段E、社會規(guī)范的內(nèi)化參考答案：BCE49.桑代克認為學習是一種漸進的、盲目的、嘗試錯誤的過程，主要遵循三條規(guī)律，即A、效果率B、強化率C、練習律D、準備率E、泛化律參考答案：ACD50.人和動物的學習有本質(zhì)的區(qū)別，人類學習的特點有（）A、是一種有目的、自覺的、積極主動的過程B、主要是滿足人的心理和社會需要C、學習是為了適應環(huán)境和改造環(huán)境D、學習直接經(jīng)驗和社會歷史經(jīng)驗E、學習是借助符號進行的參考答案：ABCD51.人本主義學習理論認為學習具有的特征是（）A、有用的、有價值的經(jīng)驗的學習B、最有用的學習是學會如何學習C、有意義的心理過程D、學習者內(nèi)在潛能的發(fā)揮E、不需要別人幫助的自主學習參考答案：ABCD52.皮亞杰認為一個人的道德成熟主要表現(xiàn)在（）A、接受B、道德原則性C、道德自律性D、尊重準則E、具有社會公正感參考答案：DE53.目前大學生的心理健康干預最主要的形式包括（）。A、個別心理咨詢B、團體心理咨詢C、心理健康教學D、心理訓練活動參考答案：ABCD54.民事法律責任的歸責要件有:（）A、存在損害事實B、損害行為違法C、違法行為與損害事實之間有因果關系D、行為人主觀上有過錯參考答案：ABCD55.馬克思主義世界觀教育主要包括（）A、辯證唯物主義教育B、馬克思主義認識論教育C、歷史唯物主義教育D、共產(chǎn)主義理想教育E、人生價值評價教育參考答案：ABC56.課程的功能有（）.A、育人功能B、文化功能C、評價功能D、激勵功能E、政治功能參考答案：ABCD57.柯爾伯格道德發(fā)展階段論中習俗水平包括（）階段A、相對功利B、普遍倫理C、尋求認可D、遵守法規(guī)E、社會法制參考答案：CD58.教師形成職業(yè)角色所需要的條件是（）A、虛心學習，時刻反省B、樹立學習榜樣C、增強教師職業(yè)自信D、全面而正確地認識教師職業(yè)E、積極參與教育實踐參考答案：BDE59.健全發(fā)展黨員工作質(zhì)量保障體系的具體措施是（）A、堅持發(fā)展黨員標準B、規(guī)范發(fā)展黨員程序C、組織開展?jié)M意度測評D、加強宏觀調(diào)控參考答案：ABCD60.建立大學生黨員質(zhì)量保障體系的重要性是（）A、有利于充分發(fā)揮黨組織在大學生思想政治教育中的重要作用B、有利于加強和改進大學生黨建工作,培養(yǎng)和造就高素質(zhì)大學生黨員隊伍C、有利于實施科教興國和人才強國戰(zhàn)略,推進高等教育的科學發(fā)展、優(yōu)先發(fā)展D、有利于培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的中國特色社會主義事業(yè)合格建設者和可靠接班人E、有利于增強黨的階級基礎和擴大黨的群眾基礎參考答案：ABCDE61.建構主義學習理論認為影響學習的主要因素是（）A、會話B、意義建構C、情境D、協(xié)作E、強化參考答案：ABCD62.建構主義設計觀的四大要素是（）A、會話B、協(xié)作C、情境D、知識E、意義建構參考答案：ABCE63.建構性的學習具有的特征是（）A、反思性B、主動性C、目標性D、累積性E、診斷性參考答案：ABCDE64.加強和改進大學生思想政治教育的主要任務是：（）A、以理想信念教育為核心，深入進行樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀教育。B、以愛國主義教育為重點，深入進行弘揚和培育民族精神教育。C、以基本道德規(guī)范為基礎，深入進行公民道德教育。D、以大學生全面發(fā)展為目標，深入進行素質(zhì)教育。參考答案：ABCD65.加強和改進大學生思想政治教育的緊迫性主要在于（）。A、加強和改進大學生思想政治教育是確保社會主義制度健康運行的有效措施B、加強和改進大學生思想政治教育是確保高校大學生在激烈的意識形態(tài)領域中保持清醒頭腦的需要C、加強和改進大學生思想政治教育是確?？茖W發(fā)展觀和“以人為本”理念落到實處的需要D、加強和改進大學生思想政治教育是確保高校大學生健康發(fā)展的需要參考答案：BCD66.加強和改進大學生的思想政治教育工作具有緊迫性,主要表現(xiàn)在（）。A、它是確保高校大學生在激烈的意識形態(tài)領域爭奪中保持頭腦清醒的需要;B、它是適應經(jīng)濟全球化新形勢,確保高校教育國際化需要;C、它是確?？茖W發(fā)展觀和“以人為本”理念落實到實處的需要;D、它是確保高校大學生健康發(fā)展的需要;參考答案：ACD67.加里培林認為，心智動作的形成過程要經(jīng)歷的階段包括（）A、物質(zhì)或物質(zhì)化活動階段B、活動的定向階段C、不出聲的外部言語階段D、出聲的外部言語階段E、內(nèi)部言語階段參考答案：ABCDE68.行為主義學習理論的特點包括（）A、關注強化的作用B、認為學習的結果是在頭腦中形成認知結構C、強調(diào)影響學習的外部條件D、將一切學習都歸結為刺激-反應的形成E、重視認知和情感參考答案：ACD69.國家開發(fā)銀行生源地信用助學貸款主要用于支付學生在校期間的？（）A、學費B、住宿費C、書本費D、其它雜費參考答案：AB70.關于高職（專科）學歷的畢業(yè)生退役后免試入讀成人本科,下列說法正確的是（）A、可自行在戶籍或工作所在地報名參加全國成人高校專升本招生,經(jīng)相應成人高校審核后錄取B、每年春節(jié)前報名,3月1日前完成錄取工作C、新生于當年春季入學。學習時間一般為兩年半D、退役畢業(yè)生可憑身份證、普通高職（?？疲┊厴I(yè)證、士兵退役證、在戶籍或工作所在地區(qū)級成招辦制定的地點報名,并按照區(qū)級成招辦公布的招生院校及專業(yè)目錄填報志愿參考答案：ABCD71.構建科學合理的高校師德考評制度的意義主要有（）A、為加強和改進師德工作提供制度保障B、為加強和改進師德工作提供新的工作途徑C、為加強和改進師德工作提供有效的工作機制D、有利于處理好教學與科研的關系參考答案：ABC72.共青團的四項基本職能是（）A、組織青年B、引導青年C、服務青年D、管理青年E、維護青少年合法權益參考答案：ABCE73.公民應征入伍政治審查的內(nèi)容包括（）A、年齡B、戶籍C、職業(yè)、政治面貌D、宗教信仰、文化程度E、現(xiàn)實表現(xiàn)以及家庭主要成員和主要社會關系成員的政治情況參考答案：ABCDE74.根據(jù)知識本身的存在形式和復雜程度,知識學習可以分為（）。A、符號學習B、概念學習C、命題學習D、同化學習參考答案：ABC75.根據(jù)柯爾伯格的品德發(fā)展階段論，兒童的品德發(fā)展的習俗水平又可以分為（）A、服從與懲罰定向階段B、利己主義定向階段C、“好孩子”定向階段D、法律與秩序定向階段E、社會契約定向階段參考答案：CD76.根據(jù)柯爾伯格的品德發(fā)展階段論，兒童的品德發(fā)展的前習俗水平又可以分為（）A、法律與秩序定向階段B、“好孩子”定向階段C、利己主義定向階段D、服從與懲罰定向階段E、社會契約定向階段參考答案：CD77.根據(jù)柯爾伯格的品德發(fā)展階段論，兒童的品德發(fā)展的后習俗水平又可以分為（）A、法律與秩序定向階段B、普遍倫理原則階段C、利己主義定向階段D、服從與懲罰定向階段E、社會契約定向階段參考答案：BE78.根據(jù)16號文件精神,如何充分利用網(wǎng)絡做好大學生思想政治教育（）A、加強校園網(wǎng)的建設和管理,拓展大學生思想政治教育的渠道與空間B、加強網(wǎng)絡輿論引導,牢牢把握網(wǎng)絡思想政治教育的主動權C、加強網(wǎng)絡道德教育,引導大學生的網(wǎng)絡行為D、加強網(wǎng)絡思想政治教育隊伍建設,培養(yǎng)網(wǎng)絡思想政治教育骨干力量參考答案：ABCD79.根據(jù)《高等學校輔導員職業(yè)能力標準（暫行）》,輔導員應具備寬廣的知識儲備,需要具備以下哪些專業(yè)知識?（）A、思想政治教育專業(yè)基本理論、基本知識、基本辦法B、毛澤東思想等中國理論知識C、馬克思主義中國化相關理論及知識D、大學生思想教育工作實務相關知識參考答案：ABCD80.高校師生關系主要表現(xiàn)為以下幾種形式（）。A、工作關系B、道德倫理關系C、情感關系D、經(jīng)濟關系E、法律關系。參考答案：ABC81.高校教師職業(yè)特點的多樣角色包括（）。A、傳道者B、授業(yè)解惑者C、示范者D、管理者E、研究者參考答案：ABCE82.高校教師職業(yè)道德的特點有（）。A、標準要求高B、示范領域廣C、作用功效長D、影響范圍大參考答案：ABC83.高校教師職業(yè)道德的基本原則主要有（）A、社會主義原則B、愛國主義原則C、集體主義原則D、人道主義原則參考答案：ABCD84.高校教師心理健康問題主要表現(xiàn)在（）A、社交恐怖B、職業(yè)倦怠C、職業(yè)焦慮D、角色沖突E、人際適應不良參考答案：BDE85.高校教師心理健康的標準包括（）A、能夠平衡理想與現(xiàn)實的關系B、具有教育獨創(chuàng)性C、認同角色，熱愛工作D、人際關系和諧E、能夠恰當?shù)伢w驗、控制和表達情緒參考答案：ABCDE86.高校教師的結構有（）。A、職稱結構B、學歷結構C、年齡結構D、專業(yè)結構參考答案：ABCD87.高校對教師職業(yè)道德進行考核的形式主要有（）A、個人自評B、學生評議C、j教師互評D、學校評議參考答案：ABCD88.高校的教學活動主要是由（）等幾個環(huán)節(jié)組成。A、課堂教學B、實驗課的教學C、實習D、科研和畢業(yè)設計（論文）參考答案：ABCD89.高等學校輔導員招聘的原則:（）A、堅持德才兼?zhèn)浜腿姘l(fā)展的原則B、堅持公平、公正、公開的原則C、堅持競爭與擇優(yōu)招聘的原則D、堅持優(yōu)化隊伍結構的原則E、堅持學生干部優(yōu)先原則參考答案：ABCD90.高等學校的教師取得助教、講師、副教授、教授等職務應當具備下列基本條件（）：A、取得高等學校教師資格；B、系統(tǒng)地掌握本學科的基礎理論；C、具備相應職務的教育教學能力和科學研究能力；D、承擔相應職務的課程和規(guī)定課時的教學任務。參考答案：ABCD91.高等教育心理學研究的一般原則是（）。A、客觀性原則B、發(fā)展性與教育性原則C、實踐性原則D、系統(tǒng)性原則參考答案：ABCD92.高等教育采用（）教育形式。A、全日制B、學歷C、非學歷D、非全日制參考答案：AD93.反映運動技能水平的指標有（）A、動作時間的精確性B、動作的準確性C、動作的階段性D、動作的空間性E、動作的流暢性參考答案：ABE94.發(fā)現(xiàn)問題取決于以下因素A、智力B、認知過程C、主體活動積極性D、主體的求知欲望E、主體的知識經(jīng)驗參考答案：BCDE95.發(fā)現(xiàn)問題取決于以下因素（）。A、智力:雖然智力在一定程度上影響問題發(fā)現(xiàn),但不是唯一的決定因素。B、認知過程:個體如何處理和解釋信息對問題發(fā)現(xiàn)至關重要。C、主體活動積極性:個體參與和努力的程度影響問題的發(fā)現(xiàn)。D、主體的求知欲望:對知識的渴望推動個體去發(fā)現(xiàn)問題。E、主體的知識經(jīng)驗:已有的知識和經(jīng)驗影響個體對問題的敏感度和理解。參考答案：BCDE96.對遺忘的原因的解釋,主要為（）。A、衰退說B、干擾說C、同化說D、動機說參考答案：AB97.對學習遷移實質(zhì)的解釋，比較有代表性的學說有（）A、形式訓練說B、共同要素說C、經(jīng)驗類化說D、關系轉換說E、認知結構說參考答案：ABCDE98.道德情感從表現(xiàn)形式上可以分為（）。A、直覺的道德情感B、想象的道德情感C、愛國的道德情感D、倫理的道德情感參考答案：ABD99.黨在任何時候都堅持（），不允許任何黨員脫離群眾，凌駕于群眾之上。A、權為民所用B、利為民所謀C、情為民所系D、績?yōu)槊袼鶆?chuàng)參考答案：ABC100.大中專學生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”活動是以引導學生健康成長成才，推進城鄉(xiāng)兩個文明建設為目的，以全國大中專學生為主體，將（）送入農(nóng)村和城市的社會實踐活動。A、文化B、政策C、信息D、科技E、衛(wèi)生參考答案：ADE101.大學生自我體驗發(fā)展的特點是（）。A、片面性B、豐富性C、敏感性D、強烈性E、自學性參考答案：BCD102.大學生自我體驗發(fā)展的特點是（）。A、片面性B、豐富性C、敏感性D、強烈性E、自覺性參考答案：BCD103.大學生在學習方面存在著許多問題，主要包括（）A、學習投入實用功利B、學習自主性不足C、對課程內(nèi)容滿意度低D、學習的價值和目的指向自我E、學習方法上突擊應付考試參考答案：ABCDE104.大學生常見的心理障礙主要表現(xiàn)在（）:A、人格障礙B、神經(jīng)癥C、性變態(tài)D、精神病參考答案：ABCD105.大學生常見的心理問題包括（）A、危機心理B、戀愛與性的問題C、人際關系問題D、自我同一性沖突E、學習心理問題參考答案：ABCE106.大學里的“大師”的基本標準有（）。A、高素質(zhì)的教育和學術水準B、對學術多元性的包容C、社會公認D、對人類精神生活的終極關懷參考答案：ABD107.從形式上看,自我意識包括（）。A、自我認識B、自我體驗C、自己調(diào)控D、自己安慰參考答案：ABC108.從認同的發(fā)生過程來看，與遵從相比，認同行為具有一定的（）A、自覺性B、主動性C、情景性D、穩(wěn)定性E、被動性參考答案：ABD109.從類型上看，問題解決策略主要有（）A、啟發(fā)式策略B、算法策略C、組織策略D、元認知策略E、迂回策略參考答案：AB110.陳述性知識反映的是事物的本質(zhì)特征與內(nèi)在聯(lián)系，其表征方式包括（）A、意象B、符號C、命題D、概念E、推理參考答案：BCD111.常見的由認知引起的人際心里效應（）A、暈輪效應B、刻板效應C、角色固著D、隨心所欲參考答案：ABC112.班杜拉的觀察學習在操作階段包含的過程有（）A、注意B、保持C、復現(xiàn)D、反饋E、動機參考答案：CE113.按照心理學對學習的定義，下列屬于學習的有A、警犬偵破B、公雞報曉C、鳥兒筑巢D、騾馬駕車E、望梅止渴參考答案：AD114.按照心理學對學習的定義，下列屬于學習的有（）A、鴨子鳧水B、獅子滾繡球C、老鼠跑迷津D、母雞下蛋E、吃酸梅流唾液參考答案：BC115.按照我國心理學家馮忠良的研究，遵從行為的特點有（）A、盲目性B、被動性C、系統(tǒng)性D、工具性E、情境性參考答案：ABDE116.2018年中央一號文件指出實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的目標任務包括（）。A、到2020年.鄉(xiāng)村振興取得重要進展，制度框架和政策體系基本形成B、到2035年，鄉(xiāng)村振興取得決定性進展，農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化基本實現(xiàn)C、到2050年.鄉(xiāng)村全面振興，農(nóng)業(yè)強、農(nóng)村美、農(nóng)民富全面實現(xiàn)D、到2065年，鄉(xiāng)村相對貧困得到解決，共同富?；緦崿F(xiàn)參考答案：ABC117.《普通高等學生輔導員隊伍建設規(guī)定》指出，輔導員評聘教師職務應堅持（）相結合的原則。A、工作能力B、工作實績C、科學研究能力D、科研成果參考答案：BCD118.《教育法》明確了學校的權利,主要有:（）A、按照行政主管部門的規(guī)定管理學校B、招收學生或者其他受教育者C、聘任教師及其他職工,實施獎勵或者處分D、管理、使用本單位的設施和經(jīng)費參考答案：BCD119.《教育部關于加強學術道德建設的若干意見》中,端正學術風氣、加強學術道德建設的基本要求包括（）A、增強獻身科教、服務社會的歷史使命感和社會責任感B、堅持實事求是的科學精神和嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度C、樹立法制觀念,保護知識產(chǎn)權、尊重他人勞動和權益D、認真履行職責,維護學術評價的客觀公正E、為人師表、言傳身教,加強對青年學生進行學術道德教育參考答案：ABCDE120.《關于加強我國科研誠信建設的意見》中指出,科研誠信教育是青少年思想政治教育、公民基本道德規(guī)范教育、法制教育等的有機組成部分,要突出（）的養(yǎng)成教育A、科學精神B、科學原則C、科學目標D、科學思想E、科學方法參考答案：ADE121.《關于加強我國科研誠信建設的意見》中指出，科研誠信教育是青少年思想政治教育、公民基本道德規(guī)范教育、法制教育等的有機組成部分，要突出（）的養(yǎng)成教育。A、科學精神B、科學原則C、科學目標D、科學思想E、科學方法參考答案：ADE122.《高等學校學生行為準則》第一條：志存高遠，堅定信念。努力學習（），面向世界，了解國情，確立在黨的領導下走社會主義道路、實現(xiàn)中華民族偉大復興的共同理想和堅定信念，努力成為“四有”社會主義新人。A、馬列主義B、毛澤東思想C、鄧小平理論D、中國共產(chǎn)黨黨章E、“三個代表”重要思想?yún)⒖即鸢福篈BCE123.《高等教育法》主要調(diào)整的社會關系有（）A、高等學校與政府的關系B、高等學校與社會的關系C、高等學校與教師的關系D、高等學校與學生的關系參考答案：ABCD124.“三育人”是指（）。A、教書育人B、服務育人C、教育育人D、管理育人參考答案：ABD判斷題1.自我提高內(nèi)驅(qū)力是為了提高社會地位而努力的動機，屬于外部動機。A、正確B、錯誤參考答案：A2.自21世紀以來,我國高等教育開始進入了投資多元化的階段。經(jīng)過幾十年的發(fā)展,高等教育投資多元化渠道已初步形成,這也是新時期高等教育發(fā)展的必然趨勢。（）A、正確B、錯誤參考答案：B3.智力水平越高，心理水平越高。（）A、正確B、錯誤參考答案：B4.職業(yè)性是大學生學習動機的特點之一。A、正確B、錯誤參考答案：A5.知識的掌握就是通過一系列心智活動在頭腦中建立起相應的表征的過程。A、正確B、錯誤參考答案：B6.在經(jīng)濟全球化的今天,人才的技術性培養(yǎng)已不再僅僅局限于一國疆域之內(nèi),人才在國際間的流動也是大勢所趨,而人才的精神和道德培養(yǎng)自然而然地愈加受到各國重視。（）A、正確B、錯誤參考答案：A7.在介紹禮儀中，將身份低者介紹給身份高者，將女士介紹給男士，將長輩介紹給晚輩。（）A、正確B、錯誤參考答案：B8.在互聯(lián)網(wǎng)上登陸非法網(wǎng)站、散布不實或者反動言論、傳播有害信息，造成較大影響或者情節(jié)惡劣的，給予警告、嚴重警告或者留校察看處分。（）A、正確B、錯誤參考答案：B9.在高等學校的教學管理制度中,就人才培養(yǎng)而言,學分制優(yōu)于學年制。（）A、正確B、錯誤參考答案：B10.在道德行為總體上,動機和效果的善惡是相互貫通或一致的。（）A、正確B、錯誤參考答案：A11.隱性知識是指那種我們能夠“意會”但很難“言傳”的知識。（）A、正確B、錯誤參考答案：A12.以官能心理學為理論基礎的遷移理論是形式訓練說。A、正確B、錯誤參考答案：A13.以官能心理學為理論基礎的遷移理論是共同要素說。（）A、正確B、錯誤參考答案：B14.一般來講，由于同伴的贊許或認可，附屬內(nèi)驅(qū)力在青少年時期作用較大。（）A、正確B、錯誤參考答案：B15.研究表明，電視對兒童的白日夢有影響，兒童看電視節(jié)目越多，做白日夢的頻率就越高。（）A、正確B、錯誤參考答案：A16.學校文化是指學校主體成員共同具有的思想觀念、價值取向及其行為方式，也即通常所稱的校園文化。（）A、正確B、錯誤參考答案：A17.學校培養(yǎng)目標是教育目的的具體化。（）A、正確B、錯誤參考答案：A18.學校及其他教育機構自行決定收費標準并公開收費項目。（）A、正確B、錯誤參考答案：B19.學校對未成年學生不承擔監(jiān)護職責，但法律有規(guī)定的或者學校依法接受委托承擔相應監(jiān)護職責的情形除外。（）A、正確B、錯誤參考答案：A20.學習的過程是經(jīng)歷、體驗和感悟，因此大學生在學習中要學思結合、學用結合，才能真正提升自己。A、正確B、錯誤參考答案：A21.學生在學校規(guī)定年限內(nèi)，修完教育教學計劃規(guī)定內(nèi)容，未達到畢業(yè)要求，準予結業(yè)，由學校發(fā)給結業(yè)證書。（）A、正確B、錯誤參考答案：A22.學生是指在各級各類學校及其他教育機構中注冊和參加考試的受教育者。（）A、正確B、錯誤參考答案：B23.學生的習得性無助指的是學習多次失敗導致絕望，從而不再努力，放棄學習行為