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文檔簡介
四上第二單元為父母分擔(dān)(教學(xué)實(shí)錄)-小學(xué)道德與法治核心素養(yǎng)學(xué)科教學(xué)專題培訓(xùn)系列一、課程基本信息
1.課程名稱:小學(xué)道德與法治
2.教學(xué)年級和班級:四年級(2)班
3.授課時間:2023年10月15日
4.教學(xué)時數(shù):1課時
本節(jié)課內(nèi)容為四年級上冊第二單元《為父母分擔(dān)》,主要包括父母在家庭中的角色、父母的辛勞和付出、如何為父母分擔(dān)家務(wù)等內(nèi)容。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),讓學(xué)生認(rèn)識到父母的辛苦,學(xué)會感恩和體諒父母,培養(yǎng)良好的家庭責(zé)任感。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)
1.知識與理解:使學(xué)生理解父母在家庭中的作用和付出的重要性。
2.情感與價值:培養(yǎng)學(xué)生感恩父母的情感,增強(qiáng)家庭責(zé)任感。
3.應(yīng)用與實(shí)踐:教會學(xué)生實(shí)際行動中如何為父母分擔(dān)家務(wù),培養(yǎng)獨(dú)立生活能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)
1.教學(xué)重點(diǎn)
本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)是讓學(xué)生理解和掌握以下核心內(nèi)容:
-父母在家庭中的角色和重要性:通過講解和案例分析,使學(xué)生明白父母在家庭中的責(zé)任和貢獻(xiàn),例如父母的辛勞工作、家務(wù)勞動等。
-為父母分擔(dān)家務(wù)的方法:具體教授學(xué)生如何在日常生活中為父母分擔(dān)家務(wù),如幫忙整理房間、洗碗、購物等。
-家庭責(zé)任感的培養(yǎng):強(qiáng)調(diào)學(xué)生應(yīng)如何培養(yǎng)自己的家庭責(zé)任感,例如通過定期參與家庭事務(wù)、關(guān)心父母需求等。
2.教學(xué)難點(diǎn)
本節(jié)課的教學(xué)難點(diǎn)主要包括以下幾個方面:
-理解父母辛苦的深層含義:學(xué)生可能難以完全理解父母工作的辛勞和壓力,可以通過分享父母的工作日常和感受,讓學(xué)生更加感同身受。
舉例:通過講述父母一天的工作流程,包括早起準(zhǔn)備早餐、工作時間的精神壓力、晚上的家務(wù)勞動等,幫助學(xué)生體會到父母的辛苦。
-將感恩轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動:學(xué)生可能知道應(yīng)該感激父母,但難以將這種感激轉(zhuǎn)化為具體的行動,可以通過角色扮演和實(shí)際操作來引導(dǎo)學(xué)生。
舉例:在課堂上進(jìn)行角色扮演活動,模擬家庭成員間的互動,讓學(xué)生在實(shí)際情境中學(xué)會如何為父母分擔(dān)家務(wù)。
-家庭責(zé)任感的內(nèi)化:學(xué)生可能難以將家庭責(zé)任感內(nèi)化為自身的習(xí)慣,可以通過長期的觀察和反饋,幫助學(xué)生逐漸形成習(xí)慣。
舉例:設(shè)立家庭責(zé)任感日志,讓學(xué)生記錄每天為父母分擔(dān)的家務(wù)和感受,定期進(jìn)行分享和討論,以此促進(jìn)學(xué)生的自我反思和習(xí)慣養(yǎng)成。四、教學(xué)資源
1.硬件資源:多媒體教室、投影儀、電腦
2.軟件資源:PPT演示文稿
3.課程平臺:校園網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺
4.信息化資源:教學(xué)視頻、家庭責(zé)任感培養(yǎng)相關(guān)文章
5.教學(xué)手段:案例分析、小組討論、角色扮演、實(shí)踐操作五、教學(xué)過程
1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)(約5分鐘)
內(nèi)容:教師通過播放一段關(guān)于家庭生活的短視頻,引導(dǎo)學(xué)生思考父母在家庭中的角色和重要性。視頻結(jié)束后,教師提問:“你們在視頻中看到了什么?父母在家庭中做了哪些事情?”通過學(xué)生的回答,自然過渡到本節(jié)課的主題《為父母分擔(dān)》。
2.新知學(xué)習(xí)(約25分鐘)
內(nèi)容:
-教師通過PPT展示父母在家庭中的角色和責(zé)任,以及他們?yōu)榧彝ニ龅母冻觥?/p>
-通過案例分析,討論父母在工作、家務(wù)等方面的辛勞,讓學(xué)生深刻理解父母的付出。
-教師引導(dǎo)學(xué)生思考如何為父母分擔(dān)家務(wù),列舉一些具體的方法,如整理房間、洗碗、購物等。
-學(xué)生以小組形式討論如何在日常生活中實(shí)際行動為父母分擔(dān)家務(wù),并設(shè)計(jì)一份家務(wù)分擔(dān)計(jì)劃書。
-各小組匯報討論成果,教師給予點(diǎn)評和指導(dǎo)。
3.實(shí)踐應(yīng)用(約10分鐘)
內(nèi)容:
-教師將學(xué)生分成小組,每組根據(jù)討論成果制作一份家務(wù)分擔(dān)海報,海報內(nèi)容包括家務(wù)項(xiàng)目、分工、執(zhí)行時間等。
-學(xué)生在制作海報的過程中,可以運(yùn)用繪畫、文字、符號等元素,使海報內(nèi)容生動有趣,吸引人們的注意。
-最后,每個小組展示他們的海報,并介紹他們的設(shè)計(jì)理念。
4.總結(jié)與提升(約5分鐘)
內(nèi)容:
-教師引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容,總結(jié)父母在家庭中的重要性以及如何為父母分擔(dān)家務(wù)。
-教師強(qiáng)調(diào)家庭責(zé)任感的重要性,鼓勵學(xué)生在日常生活中積極承擔(dān)家庭責(zé)任。
-教師布置課后作業(yè):讓學(xué)生回家后,按照家務(wù)分擔(dān)計(jì)劃書執(zhí)行,記錄一周的家務(wù)分擔(dān)情況,并在下一節(jié)課分享心得體會。六、教學(xué)反思
這節(jié)課通過視頻導(dǎo)入、案例分析、小組討論和實(shí)踐活動,讓學(xué)生深刻理解了父母在家庭中的辛勞和重要性。看到學(xué)生們積極參與,認(rèn)真制定家務(wù)分擔(dān)計(jì)劃,我感到很欣慰。但也有不足之處,部分學(xué)生在實(shí)踐環(huán)節(jié)中,對于家務(wù)分擔(dān)的理解還不夠深入,需要在后續(xù)的教學(xué)中繼續(xù)引導(dǎo)和強(qiáng)化。另外,我也發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生在家庭責(zé)任感方面還有待提高,我會在下一節(jié)課中加強(qiáng)對這方面的教育??偟膩碚f,這次教學(xué)效果基本達(dá)到了預(yù)期目標(biāo),我會繼續(xù)努力,讓每個學(xué)生都能更好地體會到父母的辛勞,學(xué)會為父母分擔(dān)。七、結(jié)語
親愛的同學(xué)們,今天的課程讓我們一起探討了如何為父母分擔(dān)家務(wù),理解了父母在家庭中的辛勤付出。通過學(xué)習(xí)和討論,我們知道了每個人都應(yīng)該有一顆感恩的心,都應(yīng)該學(xué)會在家庭中承擔(dān)責(zé)任。我希望大家不僅僅是今天課堂上的一時興起,而是能夠在日常生活中真正行動起來,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,比如主動幫忙做家務(wù),關(guān)心父母的身體健康,體諒他們的辛勞。記住,每一個小小的行動都是對父母愛的表達(dá)。讓我們一起努力,做一個有責(zé)任感、懂得感恩的孩子。期待在下一節(jié)課聽到你們?yōu)楦改阜謸?dān)家務(wù)的故事。下課吧,孩子們!八、教學(xué)資源與支持
多媒體資源:
-圖片素材:收集家庭生活場景的圖片,如父母做家務(wù)、孩子幫忙等,用于導(dǎo)入新課,引發(fā)學(xué)生對家庭責(zé)任感的思考。
-視頻素材:剪輯父母工作與家庭生活的視頻片段,讓學(xué)生直觀感受父母的辛勞和付出,增強(qiáng)感恩意識。
-音頻素材:選取溫馨的家庭背景音樂,營造和諧的教學(xué)氛圍,同時播放父母對孩子寄語的音頻,讓學(xué)生感受父母的愛。
閱讀材料:
-文章素材:挑選關(guān)于家庭責(zé)任、親子關(guān)系、感恩教育的英文文章,供學(xué)生在課后閱讀,加深對課堂內(nèi)容的理解。
-書籍推薦:推薦學(xué)生閱讀《家庭教育手冊》等與家庭責(zé)任和道德法治相關(guān)的書籍,拓展學(xué)生的知識面。
實(shí)踐工具:
-個人家庭責(zé)任計(jì)劃表:設(shè)計(jì)一份表格,讓學(xué)生記錄自己在家庭中分擔(dān)的家務(wù)、感受和父母的反饋,促使學(xué)生實(shí)際行動。
-記錄本:鼓勵學(xué)生準(zhǔn)備一個記錄本,記錄每天為父母分擔(dān)家務(wù)的情況,以及自己的思考和感悟。
教學(xué)資源包:
-PPT課件:制作包含課堂講解要點(diǎn)、案例分析、互動環(huán)節(jié)的PPT課件,輔助教學(xué),提高課堂效率。
-教學(xué)海報:設(shè)計(jì)包含家務(wù)分擔(dān)主題的海報,供學(xué)生參考和模仿,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)意。
-角色扮演道具:準(zhǔn)備一些角色扮演的道具,如家庭場景模型、服裝等,讓學(xué)生在角色扮演活動中更加投入。
學(xué)習(xí)網(wǎng)站資源:
-在線教育平臺:利用校園網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺,上傳相關(guān)學(xué)習(xí)資料,如家庭責(zé)任感的培養(yǎng)方法、父母訪談視頻等,供學(xué)生自主學(xué)習(xí)。
-互動論壇:建立班級互動論壇,鼓勵學(xué)生在論壇上分享自己的家務(wù)分擔(dān)經(jīng)歷,互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。
教學(xué)活動設(shè)計(jì):
-小組討論:設(shè)計(jì)小組討論活動,讓學(xué)生在小組內(nèi)分享自己的家庭責(zé)任故事,討論如何更好地為父母分擔(dān)家務(wù)。
-角色扮演:通過角色扮演活動,讓學(xué)生模擬家庭成員之間的互動,體驗(yàn)不同角色在家庭中的責(zé)任和感受。
-家庭作業(yè):布置相關(guān)的家庭作業(yè),如讓學(xué)生回家后嘗試一項(xiàng)新的家務(wù),并寫下自己的感悟。
這些教學(xué)資源與支持旨在幫助學(xué)生更好地理解家庭責(zé)任的重要性,通過多種途徑引導(dǎo)學(xué)生將感恩轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動,培養(yǎng)他們的道德與法治核心素養(yǎng)。九、作業(yè)布置與反饋
作業(yè)布置:
親愛的同學(xué)們,為了幫助你們更好地鞏固今天課堂上學(xué)習(xí)的知識,同時培養(yǎng)大家在家庭中的責(zé)任感,我為大家布置以下作業(yè):
1.家務(wù)分擔(dān)實(shí)踐記錄:每個人回家后,選擇一項(xiàng)家務(wù)活,如打掃房間、洗衣服、幫忙準(zhǔn)備晚餐等,連續(xù)一周每天進(jìn)行,并記錄下你的感受和父母的反饋。記錄時,請?jiān)敿?xì)描述你做了什么,遇到了哪些困難,以及你是如何克服這些困難的。
2.感恩日記:每天寫下至少三件你感激父母的事情,可以是他們?yōu)槟阕龅氖虑椋部梢允撬麄儗δ愕墓膭詈椭С帧_@樣的日記不需要太長,但要求真誠。
3.家庭責(zé)任感小論文:結(jié)合本周的家務(wù)分擔(dān)實(shí)踐和感恩日記,寫一篇短文,談?wù)勀銓彝ヘ?zé)任感的理解,以及你在實(shí)踐中的體會和感悟。
作業(yè)反饋:
在你們提交作業(yè)后,我會認(rèn)真批改每一份作業(yè),并給出以下反饋:
-對于家務(wù)分擔(dān)實(shí)踐記錄,我會重點(diǎn)關(guān)注你們是否能夠堅(jiān)持完成家務(wù),以及你們在實(shí)踐中的真實(shí)感受。如果發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)在完成家務(wù)時遇到困難,我會提供一些建議和方法,幫助你們更好地為父母分擔(dān)。
-對于感恩日記,我會看你們是否能夠發(fā)現(xiàn)并感激父母在日常生活中的點(diǎn)滴付出。如果有的同學(xué)感恩的內(nèi)容較為表面,我會鼓
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