2024屆高考語文標(biāo)點符號專項訓(xùn)練（含答案） (二)

正確使用標(biāo)點符號專項培優(yōu)卷（1）

1.下列各句中的破折號，和文中破折號作用相同的一項是（）

專家說，病理性脫發(fā)如果沒有得到及時治療，頭發(fā)就會越來越少，最終則木已成舟，所

以有脫發(fā)現(xiàn)象應(yīng)盡早到醫(yī)浣就診，查出原因后對癥下藥。此外，要養(yǎng)成良好的生活方式——

要盡量避免熬夜，飲食要健康而且一定要有規(guī)律，堅持沐育儂煉，還要保持心情愉悅。

A.后來？一一起來了。她到年底就生了一個孩子，男的，新年就兩歲了。

B.任何一門理論科學(xué)的每個新發(fā)現(xiàn)一一它的實際應(yīng)用也許還根本無法預(yù)見一一都使馬克思

感到史心喜悅。

C.但我以為這恰是到了好處一一酣眠固不可少，小睡也別有風(fēng)味的。

D.人們會想：也許我并沒有給那個應(yīng)該愛我的人帶來歡樂，也許會節(jié)外生枝一一總而言之人

們害怕這種愛會消失。

2.卜列各句中的引號，和文中“長跪不起”的引號作用用同的一項是（）

作為中華文化的傳統(tǒng)嵬寶，中國畫的筆墨紙硯等工具材料和表現(xiàn)方式有著其他畫種無法

比擬的特殊性。為歷代畫家所崇尚與傳承，其偉大而完整的繪畫體系，成就了一代代宗師。

然而，也正是這千百年來逐漸趨于完美的繪畫準(zhǔn)則，讓一些畫家“長跪不起”，不敢輕易逾

越雷池，仍在使用今日的苣墨紙張道說古人程式化的話語。事實上，單憑筆墨功力，是無法

成就作品藝術(shù)靈魂的，畫家憑借自己的生活積累和藝術(shù)感覺，讓傳統(tǒng)文化內(nèi)涵及現(xiàn)代人文精

神在畫面上得到充分體現(xiàn)，是新時代美術(shù)創(chuàng)作至關(guān)重要的藝術(shù)法則。新時代的中國畫創(chuàng)作者，

應(yīng)該以筆,墨激揚時代精神，讓中國畫在多元共融的藝術(shù)珞局中保持鮮活的生命力。

A.我站在山腳抬頭望去，只見無數(shù)火把排成許多“之”字形，一直向山頂延伸著。

B.父親的話讓我意識到，要打破我們父子之間這層令人悲哀的“厚壁障”太難了。

C.著名畫家徐悲鴻筆下的馬，正如有的評論家所說的那樣，“形神兼?zhèn)洌錆M生機”。

D.他們的做法徹底撕掉了自己“文明”的面具，真相赤裸地展現(xiàn)在大家面前。

3.下列各句中的冒號，和文中“他接著就大罵”后面的同號作用相同的一項是（）

孟子不一樣，他是咄咄逼人、器宇軒昂、無所畏懼的。對看到的不義與所受到的質(zhì)問，

他是針鋒相對的。比如孟子批評墨子的“兼愛”思想是“無父”。他批評楊朱的利己主義是

“無君”，一切以自己的利益為上，不替君王分擔(dān)憂愁，那不是眼中無君嗎？他接著就大罵：

“無父、無君，是禽獸也，”

A.座右銘：成功之前我們要做自己應(yīng)該做的事情?，成功之后我們才可以做自己喜歡的事情。

B.高懷荃淡然地說：“如果你早上來看，池塘邊、教室里、大樹下，全是讀書的身影?！?/p>

C.南面為午門，北面為神武門，東面為東華門，西面為西華門：紫禁城有四座城門。

D.計算機數(shù)碼上色技術(shù)：一種是App上色軟件，一種是由專業(yè)畫師用電腦筆描繪。

4.下列各句中的破折號，和文中“有些恒星一一超新星一一的亮度”的破折號作用相同的一

項是（）

印象最深刻的是，恒星即使在兩個旋臂之間，也像流水一樣漂浮在我們的四周一氣勢

磅礴的自身發(fā)光的星球，有些像肥皂泡一樣脆弱，有些小如一座城池。有些雙星緊點在一起，

星體物質(zhì)在它們之間川流不息，多數(shù)雙星都像木星與太也一樣分離開來。有些恒星——超新

星——的亮度跟它們所在的整個星系的亮度一樣；有些恒星——黑洞——在幾公里以外就看

不見了。多數(shù)恒星主要是以可見光或紅外光放出光芒：其他恒星也是X光或射電波的光源。

A.幾個婦女相約去看望部隊上的丈夫，其中一個說：我本來不想去，可是俺婆婆非叫我再去

看看他一一有什么看頭?。?/p>

B.對應(yīng)和序列的原理已滲入全部數(shù)學(xué)一一不只是數(shù)學(xué)，實際是精密思想的全部領(lǐng)域一一之

中，交錯地編織在我們數(shù)系的錦繡天衣之上。

C.每次一一特別是這一次，他看到天空中的圓月，對家鄉(xiāng)的思念之情就更加強烈了。

D.“珊珊一一，我來了！”他大喊著，但不知道是委屈還是別的，小女孩竟然當(dāng)著眾人的面

“嗚——嗚——嗚”地哭了起來。

5.文中標(biāo)序號的四處標(biāo)點，使用正確的一項是（）

比較早的老鼠形象出現(xiàn)在漢墓畫像石中。山東沂南北寨漢墓的一塊畫像石上就有這樣的

畫面：①一只花貓警覺地用匐于搖滿佳的幾案下，盯著不遠(yuǎn)處一只相向而來的老鼠。整個畫

面以靜寫動，令人遐想聯(lián)翩。這種充滿寫實趣味的畫面和主題，傳遞出人們對貓鼠關(guān)系的濃

厚興趣。

著名的《②老鼠娶親》②主題，就有大量的年畫、剪紙作品傳世在這些作品中老鼠們吹

拉彈唱，抬君花轎組成送親的隊伍，其中領(lǐng)頭的老鼠還要向擋路的貓咪作揖送禮，乞求放行，

令人看了忍俊不禁。

專門描繪老鼠的文人畫作，在美術(shù)史中并不多見。北宋末年編纂的《宣和畫譜》曾記載

過邊鸞的《石榴猴鼠圖》、徐崇的《茄鼠圖》易元吉的《青菜鼠猿圖》……③等，但這些作

品未能流傳至今。不過，單從畫名上就可以看出，那時不僅已經(jīng)出現(xiàn)了專門的鼠畫，還逐漸

形成了將老鼠與貓以外的其他動、④植物相結(jié)合的構(gòu)圖模式，這種模式對后世的鼠畫產(chǎn)生了

久遠(yuǎn)的影響。

A.①B.②C.③I）.④

6.下列各句中的省略號，和文中省略號作用相同的一項是（）

我的病人顯然已知道背后發(fā)生了什么事，穿好衣服站在我眼前說：“這不是技術(shù)問題，

是針頭退了火，隔一天吧，這藥隔一天沒關(guān)系?！?/p>

病人走了，我哭得更加兇猛，耳邊只剩下“隔一天叱，隔一天吧……”難道真的只隔一

天嗎？我斷定，今生今世她是再也不會來找我打針了。

A.她輕輕地哼起了《搖籃曲》：“月兒明，風(fēng)兒靜，樹葉兒遮窗板啊……”

B.牡丹、吊鐘、菊花、山茶、墨蘭……春秋冬三季的鮮花都在這里聚齊了。

C.她撲到昏迷中的父親身上大喊：“爸爸、爸爸……”好半天，他才微微睜開了眼睛。

D.小馬難為情地說：“一條河擋住了去路，我……我過不去?！?/p>

7.下列各句中，標(biāo)點符號使用正確的一項是（）

《歷代詩余引吹劍錄》記載.有一幕士苒歌,東坡國問日我詞何如柳七幕士對日柳郎中

詞只合十七八女郎執(zhí)紅牙板歌楊柳岸曉風(fēng)殘月學(xué)士詞須關(guān)西大漢銅琵苞鐵綽板唱大江東去

東坡為之絕倒。

A.東坡因問曰：“我詞何如柳七？”幕士對曰：“柳郎中詞，只合十七八女郎，執(zhí)紅牙板，

歌“楊柳岸，曉風(fēng)殘月”；學(xué)士詞，須關(guān)西大漢，銅琵苣，鐵綽板，唱“大江東去”?！?/p>

B.東坡因問曰：“我詞何如柳七？”幕士對曰：“柳郎中詞，只合十七八女郎，執(zhí)紅牙板，

歌'楊柳岸，曉風(fēng)殘月'；學(xué)士詞，須關(guān)西大漢，銅琵琶，鐵綽板，唱'大江東去'."

C.東坡因問曰：“我詞何如柳七？”幕士對曰：“柳郎中詞，只合十七八女郎，執(zhí)紅牙板，

歌'楊柳岸，曉風(fēng)殘月'，學(xué)士詞，須關(guān)西大漢，銅琵琶，鐵綽板，唱‘大江東去'?！?/p>

D.東坡因問日：“我詞何如柳七”？幕士對日：“柳郎中詞，只合十七八女郎，執(zhí)紅牙板，

歌'楊柳岸，曉風(fēng)殘月'；學(xué)士詞，須關(guān)西大漢，銅琵苣，鐵綽板，唱‘大江東去’”。

8.下列各句中的省略號，和文中省略號作用相同的一項是（）

在石頭上植滿樹，可不無是為了好看赤眼，更是為了省出土地來種谷子。聽聽民間藝人

演唱的《谷子好》吧，詞兒是去世多年的大作家趙樹理寫的，他在平順三里灣村深入生活十

多年，用的全是農(nóng)民話：”……谷子好，谷子好，又有棣，又有草，喂豬喂驢喂騾馬，好多

社里離不了……谷子好，谷子好，可惜近來種得少，不說咱們不重視，還說谷子產(chǎn)量4”

A.我自己終于也變成了包弟，沒有死在解剖桌上，倒是我的幸運……

B.那是，……實在，我說不清……。其實，究竟有沒有魂靈，我也說不清。

C.“革命革命，革過一革的，……你們要革得我們怎么樣呢？”老尼姑兩眼通紅的說。

I).傳的名目繁多：列傳，自傳，內(nèi)傳，外傳，別傳，傳，小傳，……而可惜都不合。

9.下列各句中，標(biāo)點使用不正確的一項是()

A.這說明，美與感性存在，滿足人的感性需要和享受有直接關(guān)系。

B.也就是說，把凡是能夠使人獲得審美愉快的欣賞對象都叫作“美”。

C.一方面，“美”是物質(zhì)的感性存在，與人的感性需要、享受、感官直接相關(guān)，另一方面，

“美”又有社會的意義和內(nèi)容，與人的群體和理性相連。

D.在日常生活中，“美”這個字更多用來指使你產(chǎn)生審美愉快的事物或?qū)ο蟆?/p>

1().下列各句中，書名號使用不正確的一項是()

A.《中國詩詞大會》是央視首檔全民參與的詩詞節(jié)目，節(jié)目以“賞中華詩詞、尋文化基因、

品生活之美”為基本宗旨，

B.對于《雅思(IELTS)考試》人們已耳熟能詳，如今一個全新的同樣來自英國的職業(yè)外語

水平測試一一《博思(BULATS)考試》，也已由國家人事部考試中心推出。

C.《讀＜水滸傳＞的人物和結(jié)構(gòu)》是一篇對文藝作品進(jìn)行分析、探討、鑒賞的文學(xué)評論。

I).本文節(jié)選自2()19年12月4日《人民日報》刊發(fā)的國際銳評《背靠祖國是香港繁榮穩(wěn)定的

根本保障》。

答案以及解析

1.答案：c

解析：文中破折號作用為標(biāo)示注糅內(nèi)容。

A.破折號表示話語的間隔，

B.破折號表示插說。

C.和文中的破折號標(biāo)示注釋內(nèi)容。

D.破折號表示總結(jié)。

2.答案：B

解析：A.表示突出強調(diào)。

B.與文中“長跪不起”的引號都表示形象化的比喻。

C.引號表示直接引用。

D.引號表不諷刺和否定。

3.答案：B

解析：文中的冒號用于提示性話語之后，表示提起下文。

A.冒號用在需要解釋的詞語后面，表示引出解釋或說明.

B.用于提示性話語之后，表示提起下文。

C.冒號用于總括性話語之前，總結(jié)上文。

D.冒號用于總括性話語之后，引出分說。

4.答案:B

解析：題干中的破折號表夾注，相當(dāng)于括號的用法，B