2024屆高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)：詩(shī)歌鑒賞難點(diǎn)突破之寫(xiě)景技巧+教學(xué)設(shè)計(jì)

《詩(shī)歌鑒賞難點(diǎn)突破之寫(xiě)景技巧》教案高考語(yǔ)文專(zhuān)題復(fù)習(xí)

教學(xué)目標(biāo)：

1、掌握古典詩(shī)歌寫(xiě)景的方法與技巧

2、會(huì)應(yīng)用此方法鑒賞詩(shī)歌中的寫(xiě)景特色

3、應(yīng)用此方法嘗試寫(xiě)作小詩(shī)，培養(yǎng)學(xué)生的審美鑒賞創(chuàng)造能力

教學(xué)重難點(diǎn)：

應(yīng)用此方法鑒賞詩(shī)歌中的寫(xiě)景特色

教學(xué)過(guò)程：

1、導(dǎo)入新課

由陶淵明的《歸園田居》導(dǎo)入新課。在詩(shī)歌《歸園出居》里，詩(shī)

人陶淵明給我們描繪了一幅清新、靜謐、悠閑的田園生活景象，詩(shī)人

是如何做到的？

2、提問(wèn)方式展示

這首詩(shī)歌是如何描寫(xiě)景物的？

這首詩(shī)歌在寫(xiě)景方面有何特色？

簡(jiǎn)要分析這首詩(shī)歌描寫(xiě)景物的技巧。

請(qǐng)分析這首詩(shī)寫(xiě)景的層次、角度。

你認(rèn)為這首詞寫(xiě)景優(yōu)勝之處主要表現(xiàn)在哪里？

3、合作探究

請(qǐng)各學(xué)習(xí)小組結(jié)合以下詩(shī)句，討論歸納古典詩(shī)歌中常見(jiàn)的寫(xiě)景技

巧，每個(gè)小組派一位代表發(fā)言，教師點(diǎn)評(píng)。

1）＞人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥(niǎo)，時(shí)鳴春澗中。（王維

《鳥(niǎo)鳴澗》）

2）、孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新

燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。最?lèi)?ài)湖東行不足，綠

楊陰里白沙堤。（白居易《錢(qián)塘湖春行》）

3）、日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀

河落九天。（李白《望廬山瀑布》）

4）、故人具雞黍，邀我至田家。綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜。開(kāi)軒面

場(chǎng)圃，把酒話(huà)桑麻。待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花。（孟浩然《過(guò)故人莊》）

5）、好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。野徑云

俱黑，江船火獨(dú)明。曉看紅濕處，花重錦富城。（杜甫《春夜喜雨》）

6）、空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧

歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。（王維《山居秋

暝》）

4、寫(xiě)景技巧講解

關(guān)于寫(xiě)景技巧的知識(shí)點(diǎn)，主要從以下三個(gè)方面來(lái)展開(kāi)思考：

①空間角度：遠(yuǎn)近、高低、俯仰、上下、里外、點(diǎn)面等。

寫(xiě)景是要有一定空間順序的，這樣，寫(xiě)出來(lái)的景才層次分明、清

晰自然。

分析寫(xiě)景之空間角度在《歸園田居》中的運(yùn)用：由近及遠(yuǎn)

②感官角度：視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)、味覺(jué)、觸覺(jué)。

調(diào)動(dòng)多感官寫(xiě)景，指綜合運(yùn)用視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)、味覺(jué)、觸覺(jué)等

多種感覺(jué)器官去描寫(xiě)景物，這樣寫(xiě)出來(lái)的景有聲有色有味、可觸可感,

能更好把讀者帶入詩(shī)歌所描寫(xiě)的畫(huà)面，體會(huì)其中的意境。

《歸園出居》：調(diào)動(dòng)視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)寫(xiě)景

③手法角度：

1、修辭：比喻、比擬、夸張、對(duì)比、襯托等。

2、描寫(xiě)手法：動(dòng)靜結(jié)合、以動(dòng)襯靜；虛實(shí)結(jié)合；正側(cè)結(jié)合；點(diǎn)面結(jié)

合；白描；想象；細(xì)節(jié)描寫(xiě)；色彩映襯、渲染等。

《歸園田居》：動(dòng)靜結(jié)合，以動(dòng)襯靜；白描。

5、“寫(xiě)景技巧”題目答題步驟：

1）明技巧：品讀詩(shī)歌，明確詩(shī)意，結(jié)合詩(shī)歌中相關(guān)信息、，明確寫(xiě)景

所運(yùn)用的技巧。

2）釋運(yùn)用：結(jié)合具體詩(shī)句，分析詩(shī)人是如何運(yùn)用技巧的。

3）析作用：分析寫(xiě)景技巧在形象、意境、情感等方面的作用。

6、牛刀小試

鵬鴿天

蘇軾（宋代）

林?jǐn)嘤擅髦耠[墻，亂蟬衰草小池塘。翻空白鳥(niǎo)時(shí)時(shí)見(jiàn)，照水紅蕖

細(xì)細(xì)香。

村舍外，古城旁。杖藜徐步轉(zhuǎn)斜陽(yáng)。殷勤昨夜三更雨，又得浮生

一日涼。

本詞上片在景物描寫(xiě)上運(yùn)用了哪些技巧？選擇其中三種簡(jiǎn)要分析。（6

分）

7、課堂總結(jié)

本節(jié)課學(xué)習(xí)重點(diǎn)是什么；本節(jié)課你有什么收獲。

8、作業(yè)布置

完成配套練習(xí)。

配套練習(xí)

1、閱讀下面這首宋詞，完成賞析

南柯子?憶舊

仲殊

十里青山遠(yuǎn)，潮平路帶沙。數(shù)聲啼鳥(niǎo)怨年華。又是凄涼時(shí)候在天涯。

白露收殘?jiān)?，清風(fēng)散曉霞。綠楊堤畔問(wèn)荷花:記得年時(shí)沽酒那人家①？

注釋?zhuān)孩偌遥壕淠┱Z(yǔ)氣詞，加強(qiáng)語(yǔ)氣。

這首詞的上闕在寫(xiě)景時(shí)用了哪些技巧？試結(jié)合詩(shī)句分析。

2、閱讀下面這首唐詩(shī)，然后回答問(wèn)題。

山居秋暝王維

空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。明月松間照，清泉石上流。

竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。

頷聯(lián)和頸聯(lián)是如何表現(xiàn)山中的寧?kù)o的？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

3、運(yùn)用課堂上所學(xué)習(xí)的“寫(xiě)景技巧”的知識(shí)，以“校園冬景”為主

題，寫(xiě)一首小詩(shī)。

參考答案：

1、①寫(xiě)景采用了遠(yuǎn)近結(jié)合的手法?！笆锴嗌竭h(yuǎn)”是遠(yuǎn)景，“潮平

路帶沙”是近景；②用了視聽(tīng)結(jié)合的手法。前兩句詩(shī)是視覺(jué)的描寫(xiě),

“數(shù)聲啼鳥(niǎo)”是聽(tīng)覺(jué)的描寫(xiě)。③運(yùn)用了擬人的修辭手法?！皵?shù)聲啼鳥(niǎo)

怨年華”一句其實(shí)是借鳥(niǎo)啼表達(dá)作者內(nèi)心的愁怨。

2、①頷聯(lián)和頸聯(lián)采用動(dòng)靜結(jié)合，以動(dòng)襯靜的方法來(lái)表現(xiàn)山中的寧?kù)o。

②頷聯(lián)的