高中生物必修第二冊增分測評卷 第4章　基因的表達

第4章基因的表達(全卷滿分100分;考試用時90分鐘)一、選擇題:本題共15小題,每小題2分,共30分。每小題只有一個選項符合題目要求。1.(2020山東濰坊諸城高一下期中)從單尾金魚卵細胞中提取RNA注入雙尾金魚受精卵中,發(fā)育成的雙尾金魚中有一些出現(xiàn)了單尾性狀,這些RNA最可能是()A.遺傳物質 B.mRNA C.tRNA D.rRNA2.(2020廣東惠州高一下期末)下列對轉運RNA的描述,正確的是()A.一種轉運RNA能識別并轉運多種氨基酸B.轉運RNA能識別信使RNA上的密碼子C.每種氨基酸均只有一種轉運RNA能轉運它D.轉運RNA轉運氨基酸到細胞核內(nèi)3.(2020山東臨沂沂水高一下期中)下列關于密碼子的敘述,錯誤的是()A.密碼子在mRNA上B.每種氨基酸只能對應一種密碼子C.密碼子由三個相鄰堿基組成D.密碼子可與tRNA上對應堿基互補配對4.(2020北京101中學高一下期末)基因指導蛋白質合成的過程包括轉錄和翻譯,下列相關敘述錯誤的是()A.轉錄和翻譯都遵循堿基互補配對原則B.轉錄以核糖核苷酸為原料,翻譯以氨基酸為原料C.遺傳信息既可以從DNA流向蛋白質,也可以從蛋白質流向DNAD.在真核細胞中,染色體上基因的轉錄和翻譯是在細胞內(nèi)的不同區(qū)室中進行的5.(2020山東濟寧高一下期末)表觀遺傳現(xiàn)象普遍存在于生物體生命活動過程中。下列敘述錯誤的是()A.柳穿魚Lcyc基因的部分堿基發(fā)生甲基化修飾,抑制了基因的表達B.表觀遺傳現(xiàn)象發(fā)生在減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的過程中,能遺傳給后代C.基因組成相同的同卵雙胞胎所具有的微小差異與表觀遺傳有關D.構成染色體的組蛋白發(fā)生甲基化、乙?；刃揎棔绊懟虻谋磉_6.(2020遼寧營口第二高級中學高一下期末)下列關于基因、蛋白質和性狀關系的敘述,不正確的是()A.生物體的性狀完全由基因控制,與環(huán)境無關B.基因可以通過控制酶的合成來控制代謝過程,進而控制生物體的性狀C.基因可以通過控制蛋白質的結構直接控制生物體的性狀D.有些性狀是由多個基因共同決定的7.(2020山東德州高一下期末)科學家提取了雞的輸卵管細胞、紅細胞和胰島細胞,對這3種細胞中的mRNA進行了檢測,結果如表所示,下列有關敘述正確的是()檢測的3種細胞卵清蛋白mRNA珠蛋白mRNA胰島素mRNA輸卵管細胞+--紅細胞-+-胰島細胞--+說明:“+”表示檢測出相應的分子,“-”表示未檢測出相應的分子A.上述3種mRNA主要分布在細胞核中B.若檢測3種細胞的ATP合成酶mRNA,則結果應均為“+”C.3種細胞含有不同mRNA的原因是細胞內(nèi)DNA不同D.3種細胞結構和功能不同的直接原因是細胞中的mRNA不同8.(2020湖北重點中學高一下聯(lián)考)某具有逆轉錄功能的病毒侵入哺乳動物的呼吸道上皮細胞后,合成的某種蛋白質能誘導細胞凋亡。下列相關分析不合理的是()A.該蛋白質在呼吸道上皮細胞的核糖體上合成B.該病毒遺傳信息的傳遞途徑是RNA→DNA→RNA→蛋白質C.該蛋白質誘導呼吸道上皮細胞中某些基因的表達,進而引起細胞的凋亡D.逆轉錄過程需要的逆轉錄酶、核糖核苷酸、ATP等都來自呼吸道上皮細胞9.(2020廣東韶關高一下期末)如圖所示為某生物的基因控制蛋白質合成過程的示意圖,下列相關敘述正確的是()A.①過程中DNA分子的兩條鏈可同時作為模板合成mRNA,以提高合成蛋白質的效率B.核糖體沿著mRNA分子由A端向B端移動C.①②過程都發(fā)生堿基互補配對,配對方式都只有A和U配對、G和C配對D.不同密碼子編碼同種氨基酸可減小基因中堿基改變造成的影響10.(2020北京西城高一下期末)如圖為基因表達過程示意圖,敘述不正確的是()A.以①為模板合成②的過程稱為轉錄B.③是合成多肽鏈的場所——核糖體C.④是轉運特定氨基酸的rRNAD.④上的U與mRNA上的A配對11.(2020遼寧沈陽第一七○中學高一下期末)如圖表示某哺乳動物體內(nèi)遺傳信息的傳遞和表達,下列敘述正確的是()A.正常細胞內(nèi)可以進行④⑤過程B.把含14N的DNA放在含15N的培養(yǎng)液中進行①過程,子一代含15N的DNA占50%C.只要是RNA病毒感染該生物,就會發(fā)生④過程D.圖中所示過程一定發(fā)生在細胞中12.(2020北京人大附中高三月考)在25℃左右的環(huán)境里,喜馬拉雅兔的毛色呈現(xiàn)“八端黑”的特點,即四肢和頭部的尖端、尾巴和耳部的毛為黑色,其余部分為白色;但在>30℃的環(huán)境里長出的毛全為白色。如果除去軀干上一部分毛,再放到<25℃的環(huán)境中,新長出的毛是黑色的。關于以上現(xiàn)象的說法不正確的是()A.喜馬拉雅兔的白色毛和黑色毛是一對相對性狀B.“八端黑”的出現(xiàn)說明白色對黑色是不完全顯性C.喜馬拉雅兔其毛色表現(xiàn)型受環(huán)境的影響D.不同顏色的喜馬拉雅兔的基因型可能相同13.(2020廣西南寧三中高一下期末)某蛋白質分子由2條肽鏈組成,共有148個肽鍵,編碼該蛋白質的mRNA中A+U=30%,則控制該蛋白質合成的基因中C+G至少有(不考慮終止密碼子)()A.270個 B.315個 C.540個 D.630個14.(2020山東滕州一中高一下月考)果蠅的長翅(V)對殘翅(v)為顯性,但通常即使是純合長翅品系的果蠅幼蟲,在35℃條件下培養(yǎng)成的成體果蠅仍為殘翅。下列敘述不合理的是()A.果蠅的長翅和殘翅性狀的表現(xiàn)與環(huán)境溫度有關B.果蠅翅的長短是基因通過控制蛋白質的結構直接控制生物性狀的結果C.純合的長翅果蠅幼蟲在35℃條件下培養(yǎng)成的殘翅性狀不能遺傳D.根據(jù)35℃條件下發(fā)育成殘翅子代的性狀無法確定親本的基因型15.(2020河北滄州一中高一下月考)在寒冷水域和溫暖水域中生活的章魚,二者K+通道的基因序列相同,但在相同強度的刺激下,K+通道靈敏度有很大差異。有關此現(xiàn)象做出的推測錯誤的是()A.二者K+通道蛋白質結構不相同B.基因在進行轉錄和翻譯后,產(chǎn)生的蛋白質會被加工C.K+通道靈敏度的差異是基因作用的結果D.蛋白質功能的多樣性利于生物適應環(huán)境二、選擇題:本題共5小題,每小題3分,共15分。每小題有一個或多個選項符合題目要求,全部選對得3分,選對但不全的得1分,有選錯的得0分。16.(2020山東臨沂高一下期末)2020年,“新冠肺炎”疫情導致全國性的居家隔離。引發(fā)該病的新型冠狀病毒是一種外層有冠狀刺突蛋白的單鏈RNA病毒,下列關于該病毒的敘述錯誤的是()A.該病毒遺傳信息的傳遞過程不遵循中心法則B.該病毒的遺傳物質徹底水解可得到四種堿基C.該病毒可在空氣中自我復制,因此具有極強的傳染性D.核酸檢測所需攜帶該病毒遺傳信息的DNA可通過逆轉錄合成17.(2020山東安丘實驗中學高一下期末)下列有關圖中的生理過程的敘述中,不正確的是()A.圖中所示的生理過程主要有轉錄和翻譯B.遺傳信息由③傳遞到⑤需要tRNA作工具C.①鏈中(A+T)/(G+C)的值與②鏈中此值相等D.一種細菌的③由480個核苷酸組成,它所編碼的蛋白質的長度一定為160個氨基酸18.(2020河南南陽高一下期末)如圖為真核細胞內(nèi)發(fā)生的某生理過程,下列相關敘述正確的是()A.②的堿基總數(shù)與其模板鏈上堿基總數(shù)一致B.圖示為翻譯,核糖體在②上從右向左移動C.隨核糖體移動,①將讀取mRNA上的密碼子D.該過程中既有氫鍵的形成,也有氫鍵的斷裂19.(2020山東菏澤一中高一下期中)如圖表示生物遺傳信息由DNA向蛋白質傳遞與表達的過程。下列說法錯誤的是()A.能特異性識別信使RNA上密碼子的分子所攜帶的物質是氨基酸B.a~e過程各階段都遵循堿基互補配對原則C.在細胞生物中,a和b過程發(fā)生的場所都是細胞核D.a過程發(fā)生在真核細胞分裂間期,RNA病毒一定有d過程發(fā)生20.(2020湖南教育聯(lián)合體高一下聯(lián)考)圖1為生物體內(nèi)某生理過程示意圖,圖2為生物體遺傳信息傳遞示意圖。下列敘述正確的是()圖1圖2A.共有兩種RNA參與圖1所示過程B.噬菌體和酵母菌均可發(fā)生圖1所示過程C.圖2中①不只發(fā)生在細胞有絲分裂前的間期D.圖2中①②③④⑤過程堿基互補配對方式不完全相同三、非選擇題:本題共5小題,共55分。21.(10分)(2020山東煙臺高一下期末)DNA是一種多聚體,其單體為脫氧核苷酸。圖2中的●■▲表示不同種類的氨基酸。圖1圖2(1)在圖1給出的四種脫氧核苷酸的基礎上,繪出完整的雙鏈DNA分子片段的平面結構示意圖,所有的鍵用橫線“—”表示。(2)圖2所表示的生理過程中核糖體的移動方向是(選填“→”“←”),若想要知道圖中氨基酸▲的種類,應查閱的密碼子是,一個氨基酸有幾個密碼子的現(xiàn)象稱作。

(3)在豌豆的葉肉細胞中,轉錄、翻譯過程都能發(fā)生的場所有。豌豆子葉顏色是黃色還是綠色,與葉綠素的合成有關,那么從基因表達產(chǎn)物與性狀關系的角度分析,子葉黃色的原因是。

22.(10分)(2020河南開封高一下期末)白化病和黑尿癥都是酶缺陷引起的遺傳病。前者不能由酪氨酸合成黑色素;后者不能將尿黑酸轉變?yōu)橐阴Ｒ宜?排出的尿液中含有尿黑酸,遇空氣后氧化變黑。下圖表示人體內(nèi)與之相關的一系列生化過程。(1)上述事實說明:一些基因是通過控制的合成來控制過程,從而控制生物性狀的。

(2)基因控制酶B在皮膚細胞內(nèi)的合成,直接涉及的細胞器是。

(3)由圖可見:若控制酶A合成的基因發(fā)生了變異,會引起多個性狀改變;黑尿癥與圖中個基因都有代謝聯(lián)系。這說明基因與性狀并不是簡單的關系。

23.(10分)(2020山東聊城高一下期末)人體中的促紅細胞生成素(EPO)是由腎皮質、腎小管周圍間質細胞和肝臟分泌的一種激素樣物質,能夠促進紅細胞生成。當機體缺氧時,低氧誘導因子(HIF)與促紅細胞生成素基因(EPO)的低氧應答元件(非編碼蛋白質序列)結合,使EPO基因表達加快,促進EPO的合成,過程如圖所示?；卮鹣铝袉栴}:(1)過程①是,需要酶的催化;過程②中,除mRNA外,還需要的RNA有。

(2)請用中心法則表示上圖中HIF合成過程中遺傳信息的傳遞方向:。

(3)HIF基因的本質是,其獨特的可為復制提供精確的模板。HIF在(填“轉錄”或“翻譯”)水平調控EPO基因的表達,促進EPO的合成。

(4)癌細胞因迅速增殖往往會造成腫瘤附近局部供氧不足,但可通過提高HIF基因的表達,刺激機體產(chǎn)生紅細胞,為腫瘤提供更多氧氣和養(yǎng)分。根據(jù)上述機制,請簡述一種治療癌癥的措施:。

24.(14分)(2020河北石家莊二中高一下期末)如圖為真核細胞中RNA參與蛋白質合成的翻譯過程示意圖?；卮鹣铝袉栴}。(1)在翻譯過程中,①上的與③上的可以識別并配對。

(2)根據(jù)給出的密碼子判斷,圖中①所攜帶的氨基酸為。該過程中合成的多肽鏈共有個肽鍵。

(3)很多多肽鏈合成時第一個氨基酸是甲硫氨酸,然而細胞中大部分蛋白質的第一個氨基酸并不是甲硫氨酸,這是因為很多多肽鏈要在(細胞器)處進行加工、修飾。

(4)若以③為模板合成一條多肽鏈需要的時間是1s,但在2s內(nèi)③卻指導合成了數(shù)條同種多肽鏈,可能的原因是。

25.(11分)(2020福建高一下期末)SARS-CoV-2是一種單股(+)RNA病毒,能特異性侵染人體肺部細胞,進而引起新型冠狀肺炎。該病毒在宿主細胞內(nèi)的增殖過程如圖所示,a~d表示相應的生理過程。請回答:(1)a過程稱為,該過程中(+)RNA相當于。

(2)b、c過程遵循原則,所需的原料是,由提供。

(3)根據(jù)SARS-CoV-2在宿主細胞內(nèi)的增殖過程,嘗試提出治療新型冠狀肺炎的建議:。

答案全解全析1.B2.B3.B4.C5.B6.A7.B8.D9.D10.C11.D12.B13.D14.B15.C16.AC17.D18.D19.CD20.CD1.B金魚的遺傳物質是DNA,游離在細胞質中的各種氨基酸以mRNA為模板合成具有一定氨基酸序列的蛋白質,蛋白質可體現(xiàn)相應的性狀,B符合題意。2.B每種轉運RNA只能識別并轉運一種氨基酸,A錯誤;轉運RNA能識別信使RNA上的密碼子,轉運RNA上的3個堿基為反密碼子,可以與mRNA上的密碼子互補配對,B正確;每種氨基酸有一種或多種轉運RNA能轉運它,C錯誤;翻譯的場所是核糖體,轉運RNA轉運氨基酸到核糖體上,D錯誤。3.BmRNA上3個相鄰的堿基決定1個氨基酸,每3個這樣的堿基叫作1個密碼子,A、C正確;每種氨基酸對應一種或多種密碼子,B錯誤;密碼子與tRNA上相應的反密碼子互補配對,D正確。4.C轉錄和翻譯都遵循堿基互補配對原則,配對方式不完全相同,A正確;轉錄以核糖核苷酸為原料合成RNA,翻譯以氨基酸為原料合成蛋白質,B正確;結合中心法則圖解可知,遺傳信息可以從DNA經(jīng)RNA流向蛋白質,目前尚未發(fā)現(xiàn)遺傳信息從蛋白質流向DNA,C錯誤;在真核細胞中,由于核膜的存在,染色體上基因的轉錄和翻譯是在細胞內(nèi)的不同區(qū)室中進行的,D正確。5.B表觀遺傳是指生物體基因的堿基序列保持不變,但基因表達和表型發(fā)生可遺傳變化的現(xiàn)象。柳穿魚Lcyc基因的部分堿基發(fā)生了甲基化修飾,抑制了基因的表達,A正確;表觀遺傳由于基因型未發(fā)生改變,故不通過減數(shù)分裂遺傳給后代,B錯誤;同卵雙胞胎之間的基因型相同,他們之間的微小差異與表觀遺傳有關,C正確;構成染色體的組蛋白發(fā)生甲基化、乙?；刃揎?會影響基因的表達,D正確。6.A生物體的性狀不完全是由基因決定的,環(huán)境對性狀也有重要影響,A錯誤;基因通過控制酶的合成來控制代謝過程,進而間接控制生物體的性狀,B正確;基因可以通過控制蛋白質的結構直接控制生物體的性狀,C正確;有些性狀是由多個基因共同決定的,D正確。7.B題述3種mRNA主要在細胞核中合成,主要分布在細胞質中,A錯誤;細胞呼吸能產(chǎn)生ATP,因此每種細胞都能合成ATP,若檢測3種細胞的ATP合成酶mRNA,則結果應均為“+”,B正確;3種細胞含有不同mRNA的原因是細胞內(nèi)基因選擇性表達,C錯誤;3種細胞結構和功能不同的直接原因是細胞中的蛋白質種類不同,D錯誤。8.D蛋白質的合成場所是核糖體,因此該病毒侵入哺乳動物的呼吸道上皮細胞后,合成該蛋白質的場所是呼吸道上皮細胞的核糖體,A正確;該病毒為逆轉錄病毒,因此其遺傳信息的傳遞途徑是RNA→DNA→RNA→蛋白質,B正確;細胞凋亡是由基因決定的細胞自動結束生命的過程,再結合題干信息“合成的某種蛋白質能誘導細胞凋亡”可知,該蛋白質誘導呼吸道上皮細胞中某些基因的表達,進而引起細胞的凋亡,C正確;逆轉錄過程需要的逆轉錄酶來自病毒自身,且逆轉錄的原料是脫氧核糖核苷酸,不是核糖核苷酸,D錯誤。9.D①過程為轉錄,只能以DNA分子的一條鏈為模板進行轉錄,A錯誤;根據(jù)肽鏈的長短可判斷,核糖體沿著mRNA分子由B端向A端移動,B錯誤;①②兩處都發(fā)生堿基互補配對,①處配對方式為A—U、T—A、G—C、C—G,②處配對方式為A—U、U—A、G—C、C—G,C錯誤;密碼子具有簡并性,不同密碼子編碼同種氨基酸可減小基因中堿基改變造成的影響,D正確。10.C據(jù)圖分析可知,①是DNA,②是mRNA,③是核糖體,④是tRNA。以DNA為模板合成RNA的過程稱為轉錄,A正確;核糖體是合成多肽鏈的場所,B正確;tRNA能識別并轉運氨基酸,而rRNA是核糖體的組成成分,C錯誤;tRNA上具有反密碼子,其可與密碼子互補配對,故tRNA上的U能與mRNA上的A配對,D正確。11.D圖示為生物體內(nèi)遺傳信息的傳遞和表達過程,其中①是DNA的復制過程;②是轉錄過程;③是翻譯過程;④是逆轉錄過程,需要逆轉錄酶;⑤是RNA的自我復制過程;⑥是翻譯過程。逆轉錄和RNA復制只能發(fā)生在被某些病毒侵染的細胞中,A錯誤;把含14N的DNA放在含15N的培養(yǎng)液中進行復制過程,新形成的子代DNA一條鏈含有15N,另一條鏈含有14N,故子一代含15N的DNA占100%,B錯誤;只有RNA病毒中的逆轉錄病毒感染該生物后,才會發(fā)生逆轉錄過程,C錯誤;遺傳信息的傳遞和表達過程均發(fā)生在細胞內(nèi),D正確。12.B喜馬拉雅兔的白色毛和黑色毛是一對相對性狀,A正確;“八端黑”的出現(xiàn)說明環(huán)境影響基因的表達,B錯誤;結合題干信息可知,喜馬拉雅兔的毛色表現(xiàn)型受環(huán)境的影響,C正確;結合題干中“放到<25℃的環(huán)境中,新長出的毛是黑色的”和“在>30℃的環(huán)境里長出的毛全為白色”可以判斷,不同顏色的喜馬拉雅兔的基因型可能相同,D正確。13.D蛋白質分子由2條肽鏈組成,共有148個肽鍵,由于形成的肽鍵個數(shù)=氨基酸個數(shù)-肽鏈條數(shù),則氨基酸共有150個。不考慮終止密碼子,DNA(或基因)中堿基數(shù)∶mRNA上堿基數(shù)∶蛋白質中的氨基酸個數(shù)=6∶3∶1,則DNA中堿基共有900個。編碼該蛋白質的mRNA中A+U=30%,根據(jù)堿基互補配對原則,基因中A+T=30%,C+G至少有900×70%=630(個)。14.B結合題干信息,長翅為顯性性狀,通常純合長翅品系的幼蟲,在35℃條件下培養(yǎng)成的成體果蠅仍為殘翅,由此可以推出,此時殘翅的出現(xiàn)是受環(huán)境條件影響的,基因并未發(fā)生改變,A、C正確;純合長翅品系的幼蟲,在35℃條件下長成殘翅,說明長翅和殘翅是由基因型+環(huán)境溫度決定的,并不能體現(xiàn)基因通過控制蛋白質的結構來控制性狀,B錯誤;根據(jù)35℃條件下發(fā)育成殘翅子代的性狀無法確定親本的基因型,D正確。15.C由于基因的選擇性表達,蛋白質的結構是與功能相適應的,故二者K+通道蛋白質結構不相同,A正確;基因經(jīng)轉錄和翻譯后產(chǎn)生蛋白質,需要經(jīng)過加工,B正確;結合題干信息可說明K+通道靈敏度的差異是基因和環(huán)境共同作用的結果,C錯誤;蛋白質是生命活動的主要承擔者,其功能的多樣性利于生物適應不同的環(huán)境,D正確。16.AC該病毒遺傳信息的傳遞過程遵循中心法則,發(fā)生在被病毒感染的宿主細胞內(nèi),A錯誤;該病毒是單鏈RNA病毒,遺傳物質RNA徹底水解可得到A、U、C、G四種堿基,B正確;病毒必須寄生在活細胞中增殖,故該病毒不能在空氣中自我復制,C錯誤;以該病毒RNA為模板可通過逆轉錄合成攜帶病毒遺傳信息的DNA,D正確。17.D圖示表示遺傳信息的轉錄和翻譯過程,A正確;遺傳信息由③傳遞到⑤的翻譯過程需要tRNA作工具,B正確;根據(jù)堿基互補配對原則,DNA分子的一條單鏈中(A+T)/(G+C)的值等于其互補鏈和整個DNA分子中該比的值,C正確;mRNA上3個相鄰的堿基為一個密碼子,編碼一個氨基酸,但終止密碼子不編碼氨基酸,因此一種細菌的③由480個核苷酸組成,則它所編碼的蛋白質的長度一定小于160個氨基酸,D錯誤。18.D由圖可知,②為mRNA,其由DNA分子一條鏈轉錄而來,DNA上存在一些非基因片段,故②的堿基總數(shù)比其模板鏈上堿基總數(shù)少,A錯誤;圖示為翻譯過程,該過程中核糖體從左向右移動,B錯誤;翻譯過程中核糖體沿著mRNA移動,核糖體讀取密碼子,C錯誤;該過程中有密碼子與反密碼子之間的互補配對和tRNA與mRNA的分離,因此該過程有氫鍵的形成和斷裂,D正確。19.CD分析題圖可知:a表示DNA分子的復制,b表示轉錄過程,c表示翻譯過程,d表示逆轉錄過程,e表示RNA分子的復制。tRNA能識別并轉運特定氨基酸,tRNA上存在反密碼子,其通過堿基互補配對與mRNA上的密碼子相互識別,A正確。圖中a~e過程表示DNA分子的復制、轉錄、翻譯、逆轉錄、RNA分子的復制過程,各階段均遵循堿基互補配對原則,B正確。a表示DNA分子的復制,b表示轉錄過程,在真核生物中兩者發(fā)生的場所主要是細胞核(細胞質中也可發(fā)生);原核生物中無細胞核,可在擬核發(fā)生,C錯誤。a過程可發(fā)生在真核細胞的分裂間期,也可發(fā)生在原核細胞內(nèi);只有逆轉錄病毒才有d過程(逆轉錄)發(fā)生,D錯誤。20.CD圖1表示轉錄和翻譯過程,共有三種RNA參與其中,A錯誤;噬菌體屬于病毒,自身不能發(fā)生轉錄和翻譯,B錯誤;圖2中①DNA分子的復制還可以發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前的間期,C正確;圖2中①②③④⑤過程均發(fā)生堿基互補配對,但配對方式不完全相同,D正確。21.答案(除標明外,每空1分)(1)(2分)(2)→AUG密碼子的簡并(3)葉綠體、線粒體基因通過控制酶的合成來控制葉綠素合成的過程,進而控制子葉黃色的形成(4分)解析(1)根據(jù)堿基互補配對原則可知,A和T配對,通過2個氫鍵連接,G和C配對,通過3個氫鍵連接,詳見答案。(2)依據(jù)圖2中tRNA的轉運方向可知,核糖體的移動方向是→。密碼子在mRNA上,由圖可知,氨基酸▲所對應的密碼子是AUG。一個氨基酸有幾個密碼子的現(xiàn)象稱作密碼子的簡并。(3)在豌豆的葉肉細胞中,線粒體和葉綠體中含有少量DNA,同時也存在核糖體,可以進行轉錄和翻譯。豌豆子葉顏色是黃色還是綠色,與葉綠素的合成有關,從基因表達產(chǎn)物與性狀關系的角度分析,子葉黃色的原因是基因通過控制酶的合成來控制葉綠素合成的過程,進而控制子葉黃色的形成。22.答案(每空2分)(1)酶代謝(2)核糖體(3)3線性解析(1)結合題意“白化病和黑尿癥都是酶缺陷引起的遺傳病。前者不能由酪氨酸合成黑色素;后者不能將尿黑酸轉變?yōu)橐阴Ｒ宜?排出的尿液中含有尿黑酸,遇空氣后氧化變黑”可知,基因可以通過控制酶的合成來控制細胞代謝,進而間接控制生物的性狀。(2)蛋白質的合成場所是核糖體,故基因控制酶B在皮膚細胞內(nèi)的合成,直接涉及的細胞器是核糖體。(3)結合圖示可知,黑尿癥與圖中酶A、酶C、酶D都有關系,故該病與3個基因都有代謝聯(lián)系,這說明基因與性狀并不是簡單的線性關系。23.答案(除注明外,每空1分)(1)轉錄RNA聚合rRNA、tRNA(2)HIF基因RNAHIF(2分)(3)具有遺傳效應的DNA片段雙螺旋結構轉錄(4)可以通過抑制HIF基因的表達來達到治療癌癥目的(2分)解析(1)由圖可知,過程①表示轉錄,需要RNA聚合