2024屆高三語文復(fù)習(xí)【壓縮語段常見題型】及試題練附答案

2024屆高三語文復(fù)習(xí)【壓縮語段常見題型】及試題練

一、壓縮語段的特點(diǎn)

1.“壓縮語段''考查的是將一段話按照指定要求正確地進(jìn)行提煉、概括、壓縮的能力，特點(diǎn)是“變繁為簡

2.“壓縮語段”考查聚合思維能刀，注重嚴(yán)謹(jǐn)。它從歸納的角度設(shè)題，旨在通過言語操作對考生的思維品

質(zhì)和語言文字應(yīng)用能力進(jìn)行考查。

“壓縮語段”常見的考查形式有：下定義、提煉要點(diǎn)、提取關(guān)鍵詞、填充式概括、新聞概寫。

二、復(fù)習(xí)壓縮語段的五種題型

題型一：下定義

根據(jù)給出的文字，按要求為其中某一概念下定義。有的試題回避了“下定義”的概念，但實(shí)質(zhì)上是變相要求“下

定義下定義是揭示事物（概念）本質(zhì)屬性的一種邏輯方法，可以用“被定義概念（種概念）=該事物的本質(zhì)特

征（種差）+鄰近的屬概念”的語言形式（格式）表達(dá)。

題1[2013?山東卷]對下面這段文字提供的信息進(jìn)行篩選、整合，給“創(chuàng)造”下定義，不超過30字。

作為人的一種活動，創(chuàng)造包括思維活動和行為活動。創(chuàng)造一定要獲得成果。形形色色的創(chuàng)造成果可以分為

兩種類型：一類是精神性的，即新的認(rèn)識；另一類是物質(zhì)性的，即新的事物。這些創(chuàng)造成果不管以何種形

式表現(xiàn)出來，都必須具備“首次獲得”這個必要條件。

答題思路根據(jù)語段可知，“創(chuàng)造”鄰近的屬概念是“思維和行為活動”，該事物的本質(zhì)特征（種差）是“獲得成果”,

這“成果”乂分為“精神性的''和“物質(zhì)性的”兩種，而且必須具備“首次獲得”這個條件。把這些信息整合到一起

就構(gòu)成了“創(chuàng)造”的本質(zhì)屬性。

參考答案：創(chuàng)造是人首次獲得精神或物質(zhì)成果的思維和行為活動。

重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)：

下定義時(shí)，應(yīng)避免出現(xiàn)以下幾種情況：A、下成循環(huán)定義；B、用否定形式下定義；C、用比喻下定義；D、

定義得過寬或過窄。

現(xiàn)就以上各種錯誤定義分別舉例如下：

①謂語就是在句子中充當(dāng)謂語的詞。（循環(huán)定義）

②鵝不是被稱為雞的家禽。（用否定形式下定義）

③教師是辛勤的園丁。（用比喻形式下定義）

④作家是指寫詩歌的一類人。（定義過窄）

⑥動物是有生命的有機(jī)物。（定義過寬）

訓(xùn)練落實(shí)：

I.[2006年遼寧卷）請根據(jù)下列語句，給“流星雨”下定義。（3分）要求，必須為單句，語序合理，不得丟掉

語句中的信息（可增刪詞語）。

①流星雨是流星群與地球相遇時(shí)產(chǎn)生的一種自然現(xiàn)象。②流星雨發(fā)光的原因是受大氣摩擦。③流星雨發(fā)出

的光亮如同從一點(diǎn)迸發(fā)出的焰火。④流星雨如下雨一般。

參考答案：流星雨是流星群在與地球相遇時(shí)，因受大氣摩擦發(fā)出如同從一點(diǎn)迸發(fā)的焰火般的亮亮而又狀如

下雨的一種自然現(xiàn)象。（語句為宜■句給1分，語序合理給1分，原信息反映全面給1分。）

2.（2009福建卷）從下列材料中選取必要的信息，為“心理咨詢”下定義。（3分）

1

①心理咨詢是給咨詢而象以幫助、啟發(fā)和教育的活動②這種活動必須運(yùn)用心理學(xué)的理論、知識和方法來妥

善處理各種心理問題③這種活動通過言語、文字或其他信息傳播媒介來達(dá)到咨詢目的

參考答案：心理咨詢是運(yùn)用心理學(xué)的理論、知識和方法，通過言語、文字或其他信息傳播媒介，給咨詢對

象以幫助、啟發(fā)和教育的活動。

（或，運(yùn)用心理學(xué)的理論、知識和方法，通過言語、文字或其他信息傳播媒介，給咨詢對象以幫助、啟發(fā)

和教育的活動叫做心理咨詢。）

題型二：提煉要點(diǎn)

按題干要求對語段內(nèi)容的要點(diǎn)加以提煉。

題2[2018?江蘇卷]對下面一段文字主要意思的提煉，最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）

偏見可以說是思想的放假。它是沒有思想的人的家常日用，是有思想的人的星期天娛樂。假如我們不能懷

挾偏見，隨時(shí)隨地必須得客觀公正、正經(jīng)嚴(yán)肅，那就像造屋只有客廳，沒有臥室，又好比在浴室里照鏡子

還得做出攝影機(jī)前的姿態(tài)。

A.沒有思想的人往往更容易產(chǎn)生偏見。

B.即使有思想的人也常常會懷挾偏見。

C.人無法做到隨時(shí)隨地保持客觀公正C

D.對思想而言偏見自有其存在的價(jià)值。

答題思路語段主要論述偏見對于思想的作用，從正反兩個方面來論述。前兩句從正面論述偏見與思想的關(guān)

系一對于有、無思想的人的不同作用。最后一句從反面論述，用比喻說明“不能懷挾偏見”的缺憾。A、B

兩項(xiàng)表述以偏概全。C項(xiàng)陳述主體錯誤。

答案：D

題型三：提取關(guān)鍵詞

篩選材料中負(fù)載關(guān)鍵信息的詞語，這些負(fù)載關(guān)鍵信息的詞語往往是材料的要點(diǎn)。提取關(guān)鍵詞是為適應(yīng)現(xiàn)代

互聯(lián)網(wǎng)搜索功能而產(chǎn)生的，并為科研學(xué)術(shù)論文和機(jī)關(guān)團(tuán)體公文廣泛采用的一種提要形式。提取的關(guān)鍵詞要

扣住主要信息，即說明（論述）的對象及其特征，說明（論述）的目的或事物自身價(jià)值。

題3[2016?浙江卷]提取所給材料的主要信息，在橫線處寫出四個關(guān)鍵詞。

引力全稱萬有引力，指具有質(zhì)量的物體之間加速靠近的趨勢，簡單說就是物體之間相互吸引的作用力。在

愛因斯坦廣義相對論的視野里，引力等價(jià)于彎曲的時(shí)空。而引力波就是在彎曲的時(shí)空這個大背景下，當(dāng)發(fā)

生有質(zhì)量的物體加速運(yùn)動導(dǎo)致的擾動時(shí)，由此產(chǎn)生的波動如波紋一樣向外傳播的現(xiàn)象。

一個世紀(jì)前，愛因斯坦預(yù)測了引力波的存在，但近百年來，科學(xué)家們并未找到證明它存在的直接證據(jù)華盛

頓當(dāng)?shù)貢r(shí)間2016年2月11日，美國激光干涉引力波觀測臺（LIGO）實(shí)驗(yàn)組召開新聞發(fā)布會，宣布首次直接

觀測到了由兩顆恒星級黑洞13億年前并合產(chǎn)生的引力波。這是科學(xué)史上又一次具有劃時(shí)代意義的發(fā)現(xiàn)。

引力波的發(fā)現(xiàn)對普通人的生活會產(chǎn)生什么影響？科學(xué)家們表示，一個新的重大科學(xué)發(fā)現(xiàn)，總會給人類社會

帶來無法預(yù)估的發(fā)展。181比紀(jì)描述電磁波的麥克斯韋理論確認(rèn)的時(shí)候，也沒有人知道會給人類帶來什么，

但是現(xiàn)在不管是電視機(jī)還是移動目話，都與電磁現(xiàn)象有關(guān)。

答題思路解此題，應(yīng)提煉語段的主要內(nèi)容。第1段由萬有引力引出引力波的概念；第2段介紹引力波被發(fā)

現(xiàn)的過程；第3段論述引力波的發(fā)展會對人類社會帶來巨大影響。把握各段的主要信息，可以提取關(guān)鍵詞:

引力波（主要陳述對象），“首次”或“美國”，“發(fā)現(xiàn)”（引力波被發(fā)現(xiàn)的主要信息），“影響”或“意義”（第3段的主

要信息）。

參考答案：引力波首次（或“美國”）發(fā)現(xiàn)影響（或“意義”

2

對接高考：

【2019全國卷】把下面一段話的主要意思壓縮成一段話，不超過50個字。（5分）

傳統(tǒng)觀點(diǎn)認(rèn)為，中國和歐洲的陶亮貿(mào)易始于明代。近日，英國杜倫大學(xué)證實(shí)，該校考古系與中國故宮博物

餌考古所，聯(lián)合整理研究了在西班牙薩拉戈薩等地出土的十余種中國唐代至宋代早期的陶瓷器殘片，表明

這些陶瓷是當(dāng)時(shí)隨阿拉伯商人經(jīng)印度洋與紅海貿(mào)易到達(dá)地中海地區(qū)的。這就將中歐陶瓷貿(mào)易的起始時(shí)間大

大向前推進(jìn)了，證明了“海上絲綢之路早在唐代就已延伸至西歐。

學(xué)生限時(shí)五分鐘完成，交流糾錯

參考答案；①中英聯(lián)合考古研究；②中歐陶瓷貿(mào)易起始時(shí)間不晚于唐代；③“海上絲綢之路”在唐代已廷伸

至西歐。

題型四：填充式概括

在給出的材料中的指定位置用總起句、總結(jié)句、評價(jià)句等對語段內(nèi)容進(jìn)行概括。

題4[2012?全國大綱卷]請?jiān)谙旅婷婢€處補(bǔ)寫一句恰當(dāng)?shù)脑挘顾c后面部分構(gòu)成一個完整的文段。不得超

過20個字。

音樂作品的“深度”有不同的表現(xiàn)形態(tài)。比較重要的形態(tài)通常有兩種：一是“深刻”，二是“深邃”。大致說來，

“深刻”是就作品的主題而言；“深邃”是就作品的意蘊(yùn)而言。"深刻'’訴之于意義，比較理性：“深邃”訴之于體

驗(yàn)，比較感性。,,深刻”如同在二維平面上的篆刻，是靜態(tài)的；,?深邃”卻似三維空間中的景致，是動態(tài)的。

西方音樂以“深亥『'見長，中國音樂則以“深邃”著稱。

答題思路這是一段議論性文字，要補(bǔ)寫的句子位于段首。段首補(bǔ)寫的內(nèi)容多是表總領(lǐng)。橫線后面的主要內(nèi)

容是“音樂作品的‘深度'有不同的表現(xiàn)形態(tài)“，由此可知，整個語段是圍繞“音樂，深度展開的，因此，橫線

處所填句子應(yīng)該是引出話題“音樂，深度

參考答案：作為一門藝術(shù)，音樂也要追求“深度”〃音樂作品也需要追求“深度”

題型五：新聞概寫

常見的考查方式有擬寫一句話新聞、擬寫新聞標(biāo)題和擬寫新聞導(dǎo)語三種。

新聞是一種以記敘為主的文體，有如記敘文一樣的基本要素——時(shí)間、地點(diǎn)、人物、經(jīng)過、原因、結(jié)果。

新聞的結(jié)構(gòu)，一般包括標(biāo)題、導(dǎo)語、主體（有時(shí)還有背景資料）和結(jié)語四個部分。把握六要素，厘清結(jié)構(gòu)，

是新聞概寫的關(guān)鍵一步。

題5[2019?全國卷H]請對下面這段新聞報(bào)道的文字進(jìn)行壓縮。要求保留關(guān)鍵信息，句子簡潔流暢，不超過

60個字。（5分）

2019年的永定河補(bǔ)水工程于3月13R啟動。本次補(bǔ)水工程加大了補(bǔ)水力度，到4月2日，已累計(jì)輸水3100

萬立方米。另外，攔截在河道上的官廳水庫發(fā)電站、珠窩水庫、.馬嶺發(fā)電站、落坡嶺水庫的下葦?shù)榘l(fā)電站

全都停用，以保證補(bǔ)水全部灌入河道。目前，門頭溝區(qū)域內(nèi)102公里的永定河山峽段，近40年來首次實(shí)現(xiàn)

全線通水。

解析：本題考查壓縮語段的能力。解答時(shí)，整體閱讀語段，把握文段主旨，然后篩選出文段主要信息，并

按照題干要求概括表達(dá)即可。本題根據(jù)新聞報(bào)道中的主要信息，如時(shí)間、地點(diǎn)、事件、結(jié)果等進(jìn)行壓縮，

要保留以下關(guān)鍵信息：時(shí)間：2019年3月13日；地點(diǎn)和事件：永定河補(bǔ)水工程啟動；結(jié)果：加大補(bǔ)水力

度，停用發(fā)電站，永定河山峽段近40年來首次全線通水。注意語言要準(zhǔn)確簡潔，不能超出字?jǐn)?shù)限制。

答案：關(guān)鍵信息：①2019年3月13H：②永定河補(bǔ)水工程啟動：③加大補(bǔ)水力度，停用發(fā)電站：④永定

河山峽段近40年來首次全線通水。

訓(xùn)練落實(shí)：

[2UIX?浙江卷|閱讀下面的文字，完成題目。

3

中國新聞出版研究院2018年4月18日在京發(fā)布第十五次全國國民閱讀調(diào)查報(bào)告。報(bào)告顯示，2017年我國

成年國民各種媒介（包括書報(bào)刊和數(shù)字出版物）的綜合閱讀率為80.3%,較2016年的79.9%有所提升；數(shù)字

化閱讀方式（網(wǎng)絡(luò)在線閱讀、手機(jī)閱讀、電子閱讀器閱讀等）的接觸率為73.0%,較2016年上升了4.8個百

分點(diǎn)。成年國民各媒介綜合閱讀率與數(shù)字化閱讀方式的接觸率保持增長勢頭。調(diào)查還發(fā)現(xiàn)，有聲閱讀成為

國民閱讀新的增長點(diǎn)。2017年，我國成年國民的聽書率為22.8%,較2016年的17.0%提高了5.8個百分點(diǎn)；

0—17周歲未成年人的聽書率也有所增長。具體來看，未成年人群體中，14—17周歲青少年的聽書率最高，

9—13周歲少年兒童和0—8周歲兒童的聽書率相差不大。同時(shí)，聽書的方式也很多樣。我國成年國民中，

選擇通過移動有聲應(yīng)用軟件平臺聽書的人最多，選擇通過廣播和微信語音推送聽書的也占一定比例。

（1）用一句話歸納上述消息的主要內(nèi)容。不超過30個字。

（2）升對上述消息所反映的社會現(xiàn)象，寫一段評述性文字。不超過80個字。

參考答案：（1）綜合閱讀率和數(shù)字化閱讀率雙增，有聲閱讀成為新的增長點(diǎn)。（2）科技的進(jìn)步為國民提供了

靈活多樣的閱讀方式。隨著人們生活節(jié)奏的日益加快，聽書這種閱讀方式因?yàn)楦颖憬?，為越來越多的讀

者所喜愛，卻會帶來閱讀淺表化問題。

【2020全國1卷】請對下面這段新聞報(bào)道的文字進(jìn)行壓縮，要求保留關(guān)鍵信息，句子簡潔流暢，不超過70

個字。

2020年中國航天日啟動儀式于4月24日在國家航天局網(wǎng)站舉行，備受關(guān)注的中國首次火星探測任務(wù)名稱、

任務(wù)標(biāo)識在啟動儀式上公布。中國行星探測任務(wù)被命名為“天問”系列，首次火星探測任務(wù)被命名為“天問一

號”，后續(xù)行星任務(wù)將依次編號。據(jù)介紹，該名稱源于屈原長詩《天問》，體現(xiàn)了探索自然和宇宙的文化傳

承，寓意追求科技創(chuàng)新永無止境。而象征“攬星九天”的任務(wù)標(biāo)識，展現(xiàn)出中國航天開放合作的理念與態(tài)度。

答案示例：2020年“中國航天日”啟動儀式4月24日在國家國家航天局網(wǎng)站舉行，首次火星探測任務(wù)名稱“天

問一號”和象征“九天攬?jiān)隆钡娜蝿?wù)標(biāo)識在儀式上公布。（67字）

一、壓縮語段的特點(diǎn)

I.“壓縮語段''考查的是將一段話按照指定要求正確地進(jìn)行提燎、概括、壓縮的能力，特點(diǎn)是“變繁為簡”。

2.“壓縮語段”考查聚合思維能刀，注重嚴(yán)誣。它從歸納的角度設(shè)題，旨在通過言語操作對考生的思維品

質(zhì)和語言文字應(yīng)用能力進(jìn)行考查。

“壓縮語段”常見的考查形式有：下定義、提煉要點(diǎn)、提取關(guān)鍵詞、填充式概括、新聞概寫。

二、史習(xí)壓縮語段的五種題型

題型一：下定義

根據(jù)給出的文字，按要求為其中某一概念下定義。有的試題回避了“下定義”的概念，但實(shí)質(zhì)上是變相要求“下

定義下定義是揭示事物（概念）本質(zhì)屬性的一種邏輯方法，可以用“被定義概念（種概念）=該事物的本質(zhì)特

征（種差）+鄰近的屬概念”的語言形式（格式）表達(dá)。

題“2013?山東卷］對下面這段文字提供的信息進(jìn)行篩選、整合，給“創(chuàng)造”下定義，不超過30字。

作為人的一種活動，創(chuàng)造包括思維活動和行為活動。創(chuàng)造一定要獲得成果。形形色色的創(chuàng)造成果可以分為

兩種類型：一類是精神性的，即新的認(rèn)識；另一類是物質(zhì)性的，即新的事物。這些創(chuàng)造成果穴管以何種形

式表現(xiàn)出來，都必須具備“首次獲得''這個必要條件。

答題思路根據(jù)語段可知，“創(chuàng)造''鄰近的屬概念是“思維和行為活動“，該事物的本質(zhì)特征（種差）是“獲得成果”,

這“成果”又分為“精神性的''和“物質(zhì)性的“兩利1，而且必須具備“首次獲得”這個條件。把這些信息整合到一起

就構(gòu)成了“創(chuàng)造”的本質(zhì)屬性。

參考答案：創(chuàng)造是人首次獲得精神或物質(zhì)成果的思維和行為活動。

重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)：

4

下定義時(shí)，應(yīng)避免出現(xiàn)以下幾種情況：A、下成循環(huán)定義；B、用否定形式下定義；C、用比喻下定義；D、

定義得過寬或過窄。

現(xiàn)就以上各種錯誤定義分別舉例如下：

①謂語就是在句子中充當(dāng)謂語的詞。（循環(huán)定義）

②鵝不是被稱為雞的家禽。（用否定形式下定義）

③教師是辛勤的園丁。（用比喻形式下定義）

④作家是指寫詩歌的一類人。（定義過窄）

⑥動物是有生命的有機(jī)物。（定義過寬）

訓(xùn)練落實(shí)：

I.12006年遼寧卷）請根據(jù)下列語句，給“流星雨”下定義。（3分）要求，必須為單句，語序合理，不得丟掉

語句中的信息（可增刪詞語）。

①流星雨是流星群與地球相遇時(shí)產(chǎn)生的一種自然現(xiàn)象。②流星雨發(fā)光的原因是受大氣摩擦。③流星雨發(fā)出

的光亮如同從一點(diǎn)迸發(fā)出的焰火。④流星雨如下雨?般。

參考答案：流星雨是流星群在與地球相遇時(shí)，因受大氣摩擦發(fā)出如同從一點(diǎn)迸發(fā)的焰火般的光亮而又狀如

下雨的一種自然現(xiàn)象。（語句為趨句給1分，語序合理給1分，原信息反映全血給1分。）

2.（2009福建卷）從下列材料中選取必要的信息，為“心理咨詢”下定義。（3分）

①心理咨詢是給咨詢對象以幫助、啟發(fā)和教育的活動②這種活動必須運(yùn)用心理學(xué)的理論、知識和方法來妥

善處理各種心理問題③這種活動通過言語、文字或其他信息傳播媒介來達(dá)到在詢目的

參考答案：心理行詢是運(yùn)用心理學(xué)的理論、知識和方法，通過言語、文字或其他信息傳播媒介，給咨詢對

象以幫助、啟發(fā)和教育的活動。

（或，運(yùn)用心理學(xué)的理論、知識和方法，通過言語、文字或其他信息傳播媒介，給咨詢對象以幫助、啟發(fā)

和教育的活動叫做心理咨詢。）

題型二：提煉要點(diǎn)

按題干要求對語段內(nèi)容的要點(diǎn)加以提煉。

題2[2018?江蘇卷]對下面一段文字主要意思的提煉，最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）

偏見可以說是思想的放假。它是沒有思想的人的家常日用，是有思想的人的星期天娛樂。假如我們不能懷

挾偏見，隨時(shí)隨地必須得客觀公正、正經(jīng)嚴(yán)席，那就像造屋只有客廳，沒有臥室，又好比在浴室里照鏡子

還得做出攝影機(jī)前的姿態(tài)。

A.沒有思想的人往往更容易產(chǎn)生偏見。

B.即使有思想的人也常常會懷挾偏見。

C.人無法做到隨時(shí)隨地保持客觀公正。

D.對思想而言偏見自有其存在的價(jià)值。

答題思路語段主要論述偏見對于思想的作用，從正反兩個方面來論述。前兩句從正面論述偏見與思想的關(guān)

系——對于有、無思想的人的不同作用。最后一句從反面論述，用比喻說明“不能懷挾偏見''的缺憾。A、B

兩項(xiàng)表述以偏概全。C項(xiàng)陳述主體錯誤。

答案：D

5

題型三：提取關(guān)鍵詞

篩選材料中負(fù)載關(guān)鍵信息的詞語，這些負(fù)載關(guān)鍵信息的詞語往往是材料的要點(diǎn)。提取關(guān)鍵詞是為適應(yīng)現(xiàn)代

互聯(lián)網(wǎng)搜索功能而產(chǎn)生的，并為科研學(xué)術(shù)論文和機(jī)關(guān)團(tuán)體公文廣泛采用的一種提要形式。提取的關(guān)鍵詞要

扣住主要信息，即說明（論述）的對象及其特征，說明（論述）的目的或事物自身價(jià)值。

題3[2016.浙江卷]提取所給材料的主要信息，在橫線處寫出四個關(guān)鍵詞。

引力全稱萬有引力，指具有質(zhì)審的物體之間加速靠近的趨勢，簡單說就是物體之間相互吸引的作用力。在

愛因斯坦廣義相對論的視野里，引力等價(jià)于彎曲的時(shí)空。而引力波就是在彎曲的時(shí)空這個大背景下，當(dāng)發(fā)

生有質(zhì)量的物體加速運(yùn)動導(dǎo)致的擾動時(shí)，由此產(chǎn)生的波動如波紋一樣向外傳播的現(xiàn)象。

一個世紀(jì)前，愛因斯坦預(yù)測了引力波的存在，但近百年來，科學(xué)家們并未找到證明它存在的直接證據(jù)華盛

頓當(dāng)?shù)貢r(shí)間2016年2月11H,美國激光干涉引力波觀測臺（LIGO）實(shí)驗(yàn)組召開新聞發(fā)布會，宣布首次直接

觀測到了由兩顆恒星級黑洞13億年前并合產(chǎn)生的引力波。這是科學(xué)史上乂一次具有劃時(shí)代意義的發(fā)現(xiàn)。

引力波的發(fā)現(xiàn)對普通人的生活會產(chǎn)生什么影響？科學(xué)家們表示，一個新的重大科學(xué)發(fā)現(xiàn)，總會給人類社會

帶來無法預(yù)估的發(fā)展。18世紀(jì)描述電磁波的麥克斯韋理論確認(rèn)的時(shí)候，也沒有人知道會給人類帶來什么，

但是現(xiàn)在不管是電視機(jī)還是移動日話，都與電磁現(xiàn)象有關(guān)。

答題思路解此題，應(yīng)提煉語段的主要內(nèi)容。第I段由萬有引力引出引力波的概念；第2段介紹引力波被發(fā)

現(xiàn)的過程；第3段論述引力波的發(fā)展會對人類社會帶來巨大影響。把握各段的主要信息，可以提取關(guān)鍵詞:

引力波（主要陳述對象），“首次”或“美國”，“發(fā)現(xiàn)”（引力波被發(fā)現(xiàn)的主要信息），“影響”或“意義”（第3段的主

要信息）。

參考答案：引力波首次（或“美國”）發(fā)現(xiàn)影響（或“意義”

對接高考：

【2019全國卷】把下面一段話的主要意思壓縮成一段話，不超過50個字。（5分）

傳統(tǒng)觀點(diǎn)認(rèn)為，中國和歐洲的陶瓷貿(mào)易始于明代。近日，英國杜倫大學(xué)證實(shí)，該?？脊畔蹬c中國故宮博物

館考占所，聯(lián)合整理研究了在西班牙薩拉戈薩等地出土的十余種中國唐代至宋代早期的陶瓷器殘片，表明

這些陶瓷是當(dāng)時(shí)隨阿拉伯商人經(jīng)印度洋與紅海貿(mào)易到達(dá)地中海地區(qū)的。這就將中歐陶瓷貿(mào)易的起始時(shí)間大

大向前推進(jìn)了，證明了,、海上絲綢之路''早在唐代就已延伸至西歐。

學(xué)生限時(shí)五分鐘完成，交流糾錯

參考答案：①中英聯(lián)合考古研究；②中歐陶瓷貿(mào)易起始時(shí)間不晚于唐代；③“海上絲綢之路”在唐代已廷伸

至西歐。

題型四：填充式概括

在給出的材料中的指定位置用總起句、總結(jié)句、評價(jià)句等對語段內(nèi)容進(jìn)行概括。

題4[2012?全國大綱卷]請?jiān)谙旅娈嬀€處補(bǔ)寫一句恰當(dāng)?shù)脑挘顾c后面部分構(gòu)成一個完整的叉段。不得超

過20個字。

音樂作品的“深度”有不同的表現(xiàn)形態(tài)。比較重要的形態(tài)通常有兩種：?是“深刻”，二是“深邃”。大致說來,

“深刻”是就作品的主題而言；“深邃''是就作品的意蘊(yùn)而言。"深刻訴之于意義，比較理性；“深邃”訴之于體

驗(yàn)，比較感性?！吧詈ァ喝缤诙€平面上的篆刻，是靜態(tài)的；。采邃”卻似三維空間中的景致，是動態(tài)的。

西方音樂以“深亥『'見長，中國音樂則以“深邃”著稱。

答題思路這是一段議論性文字，要補(bǔ)寫的句子位于段首。段首補(bǔ)寫的內(nèi)容多是表總領(lǐng)。橫線后面的主要內(nèi)

容是“音樂作品的‘深度'有不同的表現(xiàn)形態(tài)“，由此可知，整個語段是圍繞“音樂，深度，”展開的，因此，橫線

處所填句子應(yīng)該是引出話題“音樂‘深度

參考答案：作為一門藝術(shù)，音樂也要追求“深度”〃音樂作品也需要追求“深度”

6

題型五：新聞概寫

常見的考查方式有擬寫一句話新聞、擬寫新聞標(biāo)題和擬寫新聞導(dǎo)語三種。

新聞是一種以記敘為主的文體，有如記敘文一樣的基本要素——時(shí)間、地點(diǎn)、人物、經(jīng)過、原因、結(jié)果。

新聞的結(jié)構(gòu)，一般包括標(biāo)題、導(dǎo)語、主體（有時(shí)還有背景資料）和結(jié)語四個部分。把握六要素，厘清結(jié)構(gòu)，

是新聞概寫的關(guān)鍵一步。

題5|2019.全國卷H］請對下面這段新聞報(bào)道的文字進(jìn)行壓縮。要求保留關(guān)鍵信息，句子簡潔流暢，不超過

60個字。（5分）

2019年的永定河補(bǔ)水工程于3月13日啟動。本次補(bǔ)水工程加大了補(bǔ)水力度，到4月2日，已累計(jì)輸水3100

萬立方米。另外，攔截在河道.上的官廳水庫發(fā)電站、珠窩水庫二馬嶺發(fā)電站、落坡嶺水庫的下葦?shù)榘l(fā)電站

全都停用，以保證補(bǔ)水全部灌入河道。目前，門頭溝區(qū)域內(nèi)102公里的永定河山峽段，近40年來首次實(shí)現(xiàn)

全線通水。

解析：本題考查壓縮語段的能力。解答時(shí)，整體閱讀語段，把握文段主旨，然后篩選出文段主要信息，并

按照題干要求概括表達(dá)即可。本題根據(jù)新聞報(bào)道中的主要信息，如時(shí)間、地點(diǎn)、事件、結(jié)果等進(jìn)行壓縮，

要保留以下關(guān)鍵信息：時(shí)間：2019年3月13日；地點(diǎn)和事件：永定河補(bǔ)水工程啟動；結(jié)果：加大補(bǔ)水力

度，停用發(fā)電站，永定河山峽段近40年來首次全線通水。注意語言要準(zhǔn)確簡潔，不能超出字?jǐn)?shù)限制。

答案：關(guān)鍵信息：①2019年3月13日；②永定河補(bǔ)水工程啟動；③加大補(bǔ)水力度，停用發(fā)電站；④永定

河山峽段近40年來首次全線通水。

訓(xùn)練落實(shí)：

［2018.浙江卷］閱讀下面的文字，完成題目。

中國新聞出版研究院2018年4月18日在京發(fā)布第十五次全國國民閱讀調(diào)查報(bào)告。報(bào)告顯示，2017年我國

成年國民各種媒介（包括書報(bào)刊和數(shù)字出版物）的綜合閱讀率為80.3%,較2016年的79.9%有所提升：數(shù)字

化閱讀方式（網(wǎng)絡(luò)在線閱讀、手機(jī)閱讀、電子閱讀器閱讀等）的接觸率為73.0%,較2016年上升了4.8個百

分點(diǎn)。成年國民各媒介綜合閱讀率與數(shù)字化閱讀方式的接觸率保持增長勢頭。調(diào)查還發(fā)現(xiàn)，有聲閱讀成為

國民閱讀新的增長點(diǎn)。2017年，我國成年國民的聽書率為22.8%,較2016年的17.0%提高了5.8個百分點(diǎn)；

0—17周歲未成年人的聽書率也有所增長。具體來看，未成年人群體中，14—17周歲青少年的聽書率最高，

9—13周歲少年兒童和0—8周歲兒童的聽書率相差不大。同時(shí)，聽書的方式也很多樣。我國成年國民中，

選擇通過移動有聲應(yīng)用軟件平臺聽書的人最多，選擇通過廣播和微信語音推送聽書的也占一定比例。

（1）用一句話歸納上述消息的主要內(nèi)容。不超過30個字。

（2）針對上述消息所反映的社會現(xiàn)象，寫一段評述性文字。不超過80個字。

參考答案：（1）綜合閱讀率和數(shù)字化閱讀率雙增，有聲閱讀成為新的增長點(diǎn)。（2）科技的進(jìn)步為國民提供了

靈活多樣的閱讀方式。隨著人們生活節(jié)奏的日益加快，聽書這種閱讀方式因?yàn)楦颖憬荩瑸樵絹碓蕉嗟淖x

者所喜愛，卻會帶來閱讀淺表化問題。

【2020全國1卷】請對下面這段新聞報(bào)道的文字進(jìn)行壓縮，要求保招關(guān)犍信息,，句子簡潔流暢，不超過70

個字。

2020年中國航天日啟動儀式于4月24日在國家航天局網(wǎng)站舉行，備受關(guān)注的中國首次火星探測任務(wù)名稱、

任務(wù)標(biāo)識在啟動儀式上公布。中國行星探測任務(wù)被命名為“天問”系列，首次火星探測任務(wù)被命名為“天問一

號”，后續(xù)行星任務(wù)將依次編號。據(jù)介紹，該名稱源于屈原長詩《天問》，體現(xiàn)了探索自然和字宙的文化傳

承，寓意追求科技創(chuàng)新永無止境。而象征“攬星九天''的任務(wù)標(biāo)識，展現(xiàn)出中國航天開放合作的理念與態(tài)度。

答案示例：2020年“中國航天日”啟動儀式4月24日在國家國家航天局網(wǎng)站舉行，首次火星探測任務(wù)名稱“天

問一號”和象征“九天攬?jiān)隆钡娜蝿?wù)標(biāo)識在儀式上公布。（67字）

一、壓縮語段的特點(diǎn)

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I.“壓縮語段”考查的是將一段話按照指定要求正確地進(jìn)行提煉、概括、壓縮的能力，特點(diǎn)是“變繁為簡”。

2.“壓縮語段”考查聚合思維能刀，注重嚴(yán)謹(jǐn)。它從歸納的角度設(shè)題，旨在通過言語操作對考生的思維品

質(zhì)和語言文字應(yīng)用能力進(jìn)行考查。

“壓縮語段”常見的考查形式有：下定義、提煉要點(diǎn)、提取關(guān)鍵詞、填充式概括、新聞概寫。

二、復(fù)習(xí)壓縮語段的五種題型

題型一：下定義

根據(jù)給出的文字，按要求為其中某一概念下定義。有的試題回避了“下定義”的概念，但實(shí)質(zhì)上是變相要求“下

定義下定義是揭示事物（概念）本質(zhì)屬性的一種邏輯方法，可以用“被定義概念（種概念）=該尋物的本質(zhì)特

征（種差）+鄰近的屬概念”的語言形式（格式）表達(dá)。

題1[2013,山東卷]對下面這段文字提供的信息進(jìn)行篩選、整合，給“創(chuàng)造”下定義，不超過3。字。

作為人的一種活動，創(chuàng)造包括思維活動和行為活動。創(chuàng)造一定要獲得成果。形形色色的創(chuàng)造成果可以分為

兩種類型：一類是精神性的，即新的認(rèn)識；另一類是物質(zhì)性的，即新的事物。這些創(chuàng)造成果不管以何種形

式表現(xiàn)出來，都必須具備“首次獲得”這個必要條件。

答題思路根據(jù)語段可知，“創(chuàng)造”鄰近的屬概念是“思維和行為活動”，該事物的本質(zhì)特征（種差）是“獲得成果”,

這“成果”又分為“精神性的”和“物質(zhì)性的”兩種，而且必須具備“首次獲得”這個條件。把這些信息整合到一起

就構(gòu)成了“創(chuàng)造”的本質(zhì)屬性。

參考答案：創(chuàng)造是人首次獲得精神或物質(zhì)成果的思維和行為活動。

重點(diǎn)強(qiáng)調(diào):

下定義時(shí)，應(yīng)避免出現(xiàn)以下幾種情況：A、下成循環(huán)定義；B、用否定形式下定義；C、用比喻下定義；D、

定義得過寬或過窄。

現(xiàn)就以上各種錯誤定義分別舉例如下：

①謂語就是在句子中充當(dāng)謂語的詞。（循環(huán)定義）

②鵝不是被稱為雞的家禽。（用否定形式卜.定義）

③教師是辛勤的園丁。（用比喻形式下定義）

④作家是指寫詩歌的一類人。（定義過窄）

⑥動物是有生命的有機(jī)物。（定義過寬）

訓(xùn)練落實(shí)：

1.12006年遼寧卷）請根據(jù)下列語句，給“流星雨’’下定義。（3分）要求，必須為單句，語序合理，不得丟掉

語句中的信息（可增刪詞語）。

①流星雨是流星群與地球相遇時(shí)產(chǎn)生的一種自然現(xiàn)象。②流星雨發(fā)光的原因是受大氣摩擦。③流星雨發(fā)出

的光亮如同從一點(diǎn)迸發(fā)出的焰火。④流星雨如下雨一般。

參考答案：流星雨是流星群在與地球相遇時(shí)，因受大氣摩擦發(fā)出如同從一點(diǎn)迸發(fā)的焰火般的光亮而又狀如

下雨的一種自然現(xiàn)象。（語句為曲句給1分，語序合理給1分，原信息反映全面給1分。）

2.（2009福建卷）從下列材料中選取必要的信息，為“心理咨詢”下定義。（3分）

①心理行詢是給容詢對象以幫助、啟發(fā)和教育的活動②這種活動必須運(yùn)用心理學(xué)的理論、知識和方法來妥

善處理各種心理問題③這種活動通過言語、文字或其他信息傳播媒介來達(dá)到咨詢目的

參考答案：心理咨詢是運(yùn)用心理學(xué)的理論、知識和方法，通過言語、文字或其他信息傳播媒介，給咨詢對

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象以幫助、啟發(fā)和教育的活動。

（或，運(yùn)用心理學(xué)的理論、知識和方法，通過言語、文字或其他信息傳播媒介，給咨詢對象以幫助、啟發(fā)

和教育的活動叫做心理咨詢。）

題型二：提煉要點(diǎn)

按題干要求對語段內(nèi)容的要點(diǎn)加以提煉。

題2[2018?江蘇卷]對下面?段文字主要意思的提煉，最準(zhǔn)確的項(xiàng)是（）

偏見可以說是思想的放假。它是沒有思想的人的家常日用，是有思想的人的星期天娛樂。假如我們不能懷

挾偏見，隨時(shí)隨地必須得客觀公正、正經(jīng)嚴(yán)肅，那就像造屋只有客廳，沒有臥室，乂好比在浴室里照鏡子

還得做出攝影機(jī)前的姿態(tài)。

A.沒有思想的人往往更容易產(chǎn)生偏見。

B.即使有思想的人也常常會懷挾偏見。

C.人無法做到隨時(shí)隨地保持客觀公正。

D.對思想而言偏見自有其存在的價(jià)值。

答題思路語段主要論述偏見對于思想的作用，從正反兩個方面來論述。前兩句從正面論述偏見與思想的關(guān)

系——對于有、尢思想的人的不同作用。最后一句從反血論述，用比喻說明“小能懷挾偏見”的缺憾。A、B

兩項(xiàng)表述以偏概全。C項(xiàng)陳述主體錯誤。

答案：D

題型三：提取關(guān)鍵詞

篩選材料中負(fù)載關(guān)鍵信息的詞語，這些負(fù)載關(guān)鍵信息的詞語往往是材料的要點(diǎn)。提取關(guān)鍵詞是為適應(yīng)現(xiàn)代

互聯(lián)網(wǎng)搜索功能而產(chǎn)生的，并為科研學(xué)術(shù)論文和機(jī)關(guān)團(tuán)體公文廣泛采用的一種提要形式。提取的關(guān)鍵詞要

扣住主要信息，即說明（論述）的對象及其特征，說明（論述）的目的或事物自身價(jià)值。

題3[2016?浙江卷]提取所給材料的主要信息，在橫線處寫出四個關(guān)鍵詞。

引力全稱萬有引力，指具有質(zhì)量的物體之間加速靠近的趨勢，簡單說就是物體之間相互吸引的作用力。在

愛因斯坦廣義相對論的視野里，引力等價(jià)于彎曲的時(shí)空。而引力波就是在彎曲的時(shí)空這個大背景下，當(dāng)發(fā)

生有質(zhì)量的物體加速運(yùn)動導(dǎo)致的擾動時(shí).，由此產(chǎn)生的波動如波紋一樣向外傳播的現(xiàn)象。

一個世紀(jì)前，愛因斯坦預(yù)測了引力波的存在，但近百年來，科學(xué)家們并未找到證明它存在的直接證據(jù)華盛

頓當(dāng)?shù)貢r(shí)間2016年2月11□,美國激光干涉引力波觀測臺（LIGO）實(shí)驗(yàn)組召開新聞發(fā)布會，宣布首次直接

觀測到了由兩顆恒星級黑洞13億年前并合產(chǎn)生的引力波。這是科學(xué)史上又一次具有劃時(shí)代意義的發(fā)現(xiàn)。

引力波的發(fā)現(xiàn)對普通人的生活會產(chǎn)生什么影響？科學(xué)家們表示，一個新的重大科學(xué)發(fā)現(xiàn)，總會給人類社會

帶來無法預(yù)估的發(fā)展。18世紀(jì)描述電磁波的麥克斯韋理論確認(rèn)的時(shí)候，也沒有人知道會給人類帶來什么，

但是現(xiàn)在不管是電視機(jī)還是移動旦話，都與電磁現(xiàn)象有關(guān)。

答題思路解此題，應(yīng)提煉語段的主要內(nèi)容。第I段由萬有引力引出引力波的概念；第2段介紹引力波被發(fā)

現(xiàn)的過程；第3段論述引力波的發(fā)展會對人類社會帶來巨大影響。把握各段的主要信息，可以提取關(guān)鍵詞:

引力波（主要陳述對象），“首次”或“美國”，“發(fā)現(xiàn)”（引力波被發(fā)現(xiàn)的主要信息），“影響”或“意義”（第3段的主

要信息）。

參考答案：引力波首次（或“美國”）發(fā)現(xiàn)影響（或“意義”

對接高考：

【2019全國卷】把下面一段話的主要意思壓縮成一段話，不超過50個字。（5分）

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傳統(tǒng)觀點(diǎn)認(rèn)為，中國和歐洲的陶究貿(mào)易始于明代。近日，英國杜倫大學(xué)證實(shí)，該?？脊畔蹬c中國故宮博物

館考古所，聯(lián)合整理研究了在西班牙薩拉戈薩等地出土的I?余種中國唐代至宋代早期的陶瓷器殘片，表明

這些陶瓷是當(dāng)時(shí)隨阿拉伯商人經(jīng)印度洋與紅海貿(mào)易到達(dá)地中海地區(qū)的。這就將中歐陶瓷貿(mào)易的起始時(shí)間大

人向前推進(jìn)了，證明了“海上絲綢之路早在唐代就已延伸至西歐。

學(xué)生限時(shí)五分鐘完成，交流糾錯

參考答案：①中英聯(lián)合考古研究；②中歐陶瓷貿(mào)易起始時(shí)間不晚于唐代；③“海上絲綢之路”在唐代已廷伸

至西歐。

題型四：填充式概括

在給出的材料中的指定位置用總起句、總結(jié)句、評價(jià)句等對語段內(nèi)容進(jìn)行概括。

題4［2012.全國大綱卷］請?jiān)谙旅婷婢€處補(bǔ)寫一句恰當(dāng)?shù)脑?，使它與后面部分構(gòu)成一個完整的又段。不得超

過20個字。

音樂作品的“深度”有不同的表現(xiàn)形態(tài)。比較重要的形態(tài)通常有兩種：一是“深刻”，二是“深邃”。大致說來，

“深亥『'是就作品的主題而言；“深邃”是就作品的意蘊(yùn)而言。"深刻'’訴之于意義，比較理性；“深邃”訴之于體

驗(yàn)，比較感性?！吧羁獭比缤诙柶矫嫔系淖?，是價(jià)態(tài)的；“深邃”卻似三維空間中的景致，是動態(tài)的。

西方音樂以“深刻”見長，中國音樂則以“深邃”著稱。

答題思路這是一段議論性文字，要補(bǔ)寫的句子位于段首。段首補(bǔ)寫的內(nèi)容多是表總領(lǐng)。橫線后面的主要內(nèi)

容是“音樂作品的‘深度'有不同的表現(xiàn)形態(tài)”，由此可知，整個語段是圍繞“音樂，深度展開的，因此，橫線

處所填句子應(yīng)該是引出話題“音樂，深度中。

參考答案：作為一門藝術(shù)，音樂也要追求“深度”〃音樂作品也需要追求“深度”

題型五：新聞概寫

常見的考杳方式有擬寫一句話新聞、擬寫新聞標(biāo)題和擬寫新聞導(dǎo)語三種。

新聞是一種以記敘為主的文體，有如記敘文一樣的基本要素——時(shí)間、地點(diǎn)、人物、經(jīng)過、原因、結(jié)果。

新聞的結(jié)構(gòu)，一般包括標(biāo)題、導(dǎo)語、主體（有時(shí)還有背景資料）和結(jié)語四個部分。把握六要素，厘清結(jié)構(gòu)，

是新聞概寫的關(guān)鍵一步。

題5|2019?全國卷H］請對下面這段新聞報(bào)道的文字進(jìn)行壓縮。要求保留關(guān)鍵信息，句子簡潔流暢，不超過

60個字。（5分）

2019年的永定河補(bǔ)水工程于3月13日啟動。本次補(bǔ)水工程加大了補(bǔ)水力度，到4月2日，已累計(jì)輸水3100

萬立方米。另外，攔截在河道上的官廳水庫發(fā)電站、珠窩水庫＜馬嶺發(fā)電站、落坡嶺水庫的下葦?shù)榘l(fā)電站

全都停用，以保證補(bǔ)水全部灌入河道。目前，門頭溝區(qū)域內(nèi)102公里的永定河山峽段，近40年來首次實(shí)現(xiàn)

全線通水。

解析：本題考查壓縮語段的能力。解答時(shí)，整體閱讀語段，把握文段主旨，然后篩選出文段主要信息，并

按照題干要求概括表達(dá)即可。本題根據(jù)新聞報(bào)道中的主要信息，如時(shí)間、地點(diǎn)、事件、結(jié)果等進(jìn)行壓縮，

要保留以下關(guān)鍵信息：時(shí)間：2019年3月13日；地點(diǎn)和事件：永定河補(bǔ)水工程啟動；結(jié)果：加大補(bǔ)水力

度，停用發(fā)電站，永定河山峽段近40年來首次全線通水。注意語言要準(zhǔn)確簡潔，不能超出字?jǐn)?shù)限制。

答案：關(guān)鍵信息：①2019年3月13日；②永定河補(bǔ)水工程啟動；③加大補(bǔ)水力度，停用發(fā)電站；④永定

河山峽段近40年來首次全線通水。

訓(xùn)練落實(shí)：

［2018?浙江卷］閱讀下面的文字，完成題目。

中國新聞出版研究院2018年4月18日在京發(fā)布第十五次全國國民閱讀調(diào)查報(bào)告。報(bào)告顯示，2017年我國

成年國民各種媒介（包括書報(bào)刊和數(shù)字出版物）的綜合閱讀率為80.3%,較2016年的79.9%有所提升：數(shù)字

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化閱讀方式（網(wǎng)絡(luò)在線閱讀、手機(jī)閱讀、電子閱讀器閱讀等）的接觸率為73.0%,較2016年上升了4.8個百

分點(diǎn)。成年國民各媒介綜合閱讀率與數(shù)字化閱讀方式的接觸率保持增長勢頭。調(diào)查還發(fā)現(xiàn)，有聲閱讀成為

國民閱讀新的增長點(diǎn)。2017年，我國成年國民的聽書率為22.8%,較2016年的17.0%提高了5.8個百分點(diǎn)；

0—17周歲未成年人的聽書率也有所增長。具體來看，未成年人群體中，14-17周歲青少年的聽書率最高,

9—13周歲少年兒童和0—8周歲兒童的聽書率相差不大。同時(shí),聽書的方式也很多樣。我國成年國民中，

選擇通過移動有聲應(yīng)用軟件平臺聽書的人最多，選擇通過廣播和微信語音推送聽書的也占一定比例。

（1）用一句話歸納上述消息的主要內(nèi)容。不超過30個字。

（2）升對上述消息所反映的社會現(xiàn)象，寫一段評述性文字。不超過80個字。

參考答案：（1）綜合閱讀率和數(shù)字化閱讀率雙增，有聲閱讀成為新的增長點(diǎn)。（2）科技的進(jìn)步為國民提供了

靈活多樣的閱讀方式。隨著人們生活節(jié)奏的日益加快，聽書這種閱讀方式因?yàn)楦颖憬?，為越來越多的讀

者所喜愛，卻會帶來閱讀淺表化問題。

【2020全國1卷】請對下面這段新聞報(bào)道的文字進(jìn)行壓縮，要求保留關(guān)鍵信息，句子簡潔流暢，不超過70

個字。

202（）年中國航天日啟動儀式于4月24日在國家航天局網(wǎng)站舉行，備受關(guān)注的中國首次火星探測任務(wù)名稱、

任務(wù)標(biāo)識在啟動儀式上公布。中國行星探測任務(wù)被命名為“天問”系列，首次火星探測任務(wù)被命名為“天問一

號”，后續(xù)行星任務(wù)將依次編號。據(jù)介紹，該名稱源于屈原長詩《天問》，體現(xiàn)了探索