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文檔簡介
黑龍江省哈爾濱市2021-2022學(xué)年高一上學(xué)期10月月考試卷 歷史試題答題時(shí)間:60分鐘滿分:100分選擇題(每題2分共60分)北京周口店的考古發(fā)現(xiàn)包括:10萬多件石器,成批的骨器,100多種野獸化石,還有大量灰燼……其中最厚的灰燼達(dá)4米?;覡a中有很多石頭、骨頭和樸樹子等。材料反映了北京人A.會(huì)制造和使用石器、骨器 B.會(huì)種植莊稼C.已經(jīng)飼養(yǎng)家畜 D.保留了猿的某些特征玉器是中國傳統(tǒng)文化中的瑰寶。從考古學(xué)看,我國史前玉器分布廣泛,各地區(qū)的玉器業(yè)在發(fā)展中形成了不同的文化體系,既有交流,又有各自特點(diǎn)。這從側(cè)面反映了中華文明起源的顯著特征是A.多元一體 B.滿天星斗 C.源遠(yuǎn)流長 D.生生不息古代中國由“傳賢”到“傳子”的政治權(quán)力轉(zhuǎn)變,標(biāo)志著A.王位世襲制的確立 B.分封制的初步形成C.宗法制發(fā)展的鼎盛 D.政治體制嚴(yán)重倒退商朝在盤庚遷殷后采取了一種二元統(tǒng)治制度,該制度對(duì)研究商朝的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化等各個(gè)方面具有十分重要的作用,其實(shí)質(zhì)含義是一種指定服役制,是按照對(duì)商王血緣宗族關(guān)系的親疏來劃分的一種政治結(jié)構(gòu)。這一制度是指A.內(nèi)外服制 B.分封制 C.宗法制 D.郡縣制武王伐紂后,“封紂子武庚祿父,使管叔、蔡叔傅之,以續(xù)殷祀。徧(遍)封功臣同姓戚者。”這則材料可用于研究A.世襲制 B.禪讓制 C.井田制 D.分封制我們中國人自古就有“同祖同宗”、“認(rèn)祖歸宗、”“尋根問祖”、“葉落歸根”等民族認(rèn)同感和歸屬感,與之淵源對(duì)應(yīng)正確的是A.夏、王位世襲制 B.周、分封制C.周、宗法制 D.唐、科舉制春秋時(shí)期,中原諸侯對(duì)南方的楚國從內(nèi)心里看不起,認(rèn)為是蠻夷之邦。到戰(zhàn)國時(shí)期,特別是戰(zhàn)國晚期,楚國就不再被視為蠻夷。這反映了戰(zhàn)國時(shí)期A.南方經(jīng)濟(jì)趕上北方 B.諸侯紛爭逐漸緩和C.華夏認(rèn)同觀念增強(qiáng) D.夷夏矛盾基本解決春秋時(shí)期,“耕”“?!倍纸?jīng)常同時(shí)出現(xiàn)在人名中,如“冉耕,字伯牛”、“司馬耕,字子?!薄_@種現(xiàn)象可以用來佐證A.春秋時(shí)期出現(xiàn)鐵犁牛耕 B.春秋時(shí)期已出現(xiàn)牛耕C.春秋時(shí)期已經(jīng)出現(xiàn)鐵犁 D.春秋時(shí)期開始飼養(yǎng)?!叭宓阑パa(bǔ)”組成中國文化的基本框架。下列主張中,屬于道家思想的是A.“復(fù)禮”與“歸仁” B.“無為”與“自然”C.“兼愛”與“尚同” D.“變法”與“專制”我國幅員遼闊,民族眾多。各民族雖然都有自己的方言,但兩千多年來各民族之間的文化交流從未間斷過。這得益于A.秦朝疆域遼闊 B.秦朝統(tǒng)一貨幣C.秦朝統(tǒng)一文字 D.秦朝統(tǒng)一度量衡下圖是秦始皇發(fā)給駐防陽陵將領(lǐng)的銅鑄甲兵虎符?;⒎蟹譃槎笥野敕饔?2字銘文,書曰:“甲兵之符,右才(在)皇帝,左才(在)陽陵”。調(diào)發(fā)軍隊(duì),必須左、右半符驗(yàn)合方能生效。這反映出,在秦朝A.軍權(quán)控制在皇帝手中 B.地方完全聽命于皇帝C.虎符象征著皇位永固 D.銘文的使用十分普遍有學(xué)者指出,秦朝以武力統(tǒng)一天下,卻沒有使原本屬于各國的百姓感受到新政權(quán)帶來的溫暖,這成為秦朝短命而亡的“基因缺陷”。秦朝的“基因缺陷”指的是A.強(qiáng)力推行重農(nóng)抑商 B.實(shí)行皇位世襲制度C.以郡縣制控制地方 D.暴政統(tǒng)治漢文帝在位期間,經(jīng)常性地“賜民爵”,廢除肉刑,并規(guī)定平民可以通過上書建言來獲取官職,還放松了漢初賤商法令的實(shí)施。這種做法被漢景帝沿襲。這些措施意在A.提高平民政治地位 B.尊奉黃老無為思想C.穩(wěn)定社會(huì)經(jīng)濟(jì)秩序 D.選拔更多治國人才史載西漢初年“自天子不能具鈞駟,而將相或乘牛車,齊民無藏蓋”。面對(duì)這種殘破局面,統(tǒng)治者不得不A.與民休息 B.重農(nóng)抑商 C.獨(dú)尊儒術(shù) D.承襲秦制下圖所反映的地方行政制度與朝代正確的是A.郡縣制 B.郡國并行西漢 C.分封制西周 D.行省制公元前127年,主父偃向漢武帝提出:“愿陛下令諸侯得推恩分子弟,以地侯之。彼人人喜得所愿,上以德施,實(shí)分其國,不削而稍弱矣?!边@一提議旨在A.減輕徭役和刑罰 B.恩澤貴族C.削弱諸侯王勢力 D.增加稅收《史記·匈奴列傳》載:“失我焉支山,令我婦女無顏色。失我祁連山,使我六畜不蕃息?!毙倥税l(fā)出這樣的感嘆是因?yàn)锳.衛(wèi)青,霍去病北擊匈奴 B.河西四郡的設(shè)立C.張騫兩次成功出使西域 D.絲綢之路的開辟漢武帝時(shí)期,由尚書、中書、侍中等組成的“中朝”成為實(shí)際的決策機(jī)關(guān),而以丞相為首的“外朝”官,逐漸成為執(zhí)行政務(wù)的機(jī)關(guān)了。漢武帝之所以采用該制度是因?yàn)榇酥贫扔兄贏.控制地方B.終結(jié)相權(quán)C.恢復(fù)經(jīng)濟(jì)D.加強(qiáng)皇權(quán)漢武帝時(shí),對(duì)商人所征稅額兩倍于常人,且征收高額財(cái)產(chǎn)稅;將煮鹽、冶鐵視為國營事業(yè),導(dǎo)致鐵器物劣價(jià)昂,鹽價(jià)亦高,且強(qiáng)迫人民購買。這些政策A.引發(fā)了黃巾起義 B.導(dǎo)致了七國叛亂C.破壞了買賣自由 D.增加了政府收入新疆地廣物豐,風(fēng)光秀美,民風(fēng)奇特,文化燦爛,自古以來就是我國領(lǐng)土不可分割的一部分。早在二千多年前的西漢時(shí)期,中央政府就在此設(shè)置了A.北庭都護(hù)府 B.安西都護(hù)府 C.西域都護(hù)府 D.宣政院面對(duì)斷壁殘?jiān)⒔狡扑榈纳鐣?huì)狀況,劉秀勤于國政,改革開拓,使東漢王朝在一片焦土和廢墟中恢復(fù)和發(fā)展,呈現(xiàn)出較為安定繁榮的景象。這一景象史稱A.文景之治 B.光武中興 C.大定之治 D.開元盛世“《子虛》《上林》都是大賦,是司馬相如對(duì)辭賦的開拓和獨(dú)創(chuàng),表現(xiàn)了一代漢賦的新風(fēng)貌”。這里“漢賦的新風(fēng)貌”是指A.鋪陳排比,辭藻華麗 B.語言通俗深刻C.現(xiàn)實(shí)感強(qiáng) D.形式樸實(shí)自然美國學(xué)者德克·卜德曾這樣描述某項(xiàng)發(fā)明:“它對(duì)后來西方文明整個(gè)進(jìn)程的影響無論怎樣估計(jì)都不過分。世界受蔡侯的恩惠要比受許多知名的人的恩惠更大。”該項(xiàng)發(fā)明是A.印刷術(shù) B.造紙術(shù) C.《大明歷》 D.指南針魏晉南北朝時(shí)期,北方盛行面食且品種豐富,饅頭、炸油餅、胡餅深受內(nèi)地人的喜愛。出現(xiàn)這一現(xiàn)象的主要原因是A.南稻北粟格局的影響 B.民族融合加深的產(chǎn)物C.運(yùn)河溝通南北的作用 D.政府政策引導(dǎo)的結(jié)果自西晉末年起,北方人民為了躲避戰(zhàn)亂,大批流亡南下,逐漸形成南遷浪潮。該現(xiàn)象帶來的主要影響是A.導(dǎo)致民族矛盾尖銳 B.推動(dòng)江南經(jīng)濟(jì)開發(fā)C.干擾南方社會(huì)秩序 D.南北經(jīng)濟(jì)交流頻繁東晉初,高門士族王導(dǎo)在朝中擔(dān)任宰相,其弟王教,統(tǒng)重兵坐鎮(zhèn)長江中游,內(nèi)外相應(yīng)。某次朝賀,皇帝司馬睿請(qǐng)王導(dǎo)與他并排上坐,王導(dǎo)堅(jiān)決推辭,時(shí)稱“王與馬,共天下”。這種現(xiàn)象的出現(xiàn)說明A.兩晉政權(quán)更迭且政體相對(duì)混亂B.王氏兄弟已有謀反之心C.東晉時(shí)期士族當(dāng)權(quán)且影響巨大D.皇帝善于用人深得民心三國兩晉南北朝時(shí)期是中國的一個(gè)大分裂時(shí)期,這一時(shí)期中國境內(nèi)并存許多政權(quán),也出現(xiàn)了短暫統(tǒng)一的局面?!醮淼恼?quán)是A.三國 B.西晉 C.北魏 D.北朝馬克思曾指出:“野蠻的征服者總是被那些他們所征服的民族的較高文明所征服,這是條永恒的歷史規(guī)律。”下列能體現(xiàn)這一歷史規(guī)律的是A.吳起變法 B.李悝變法 C.商鞅變法 D.孝文帝改革王家范指出:“自漢而后兩千年,國家控制方略時(shí)有變異,由秦開創(chuàng)的大一統(tǒng)體制則一脈相承,分久則必合。然追究秦制,由涓涓之流匯成江河,實(shí)為春秋戰(zhàn)國社會(huì)變遷的集大成者,其變由來已久。”下列對(duì)此解讀最準(zhǔn)確的是()A.國家控制方略完全傳承秦制B.秦制是由一系列變遷構(gòu)成的C.商周封建是秦大一統(tǒng)的基礎(chǔ)D.中國大一統(tǒng)體制具有傳承性30.2019年7月6日,聯(lián)合國教科文組織將位于浙江杭州的“良渚古城遺址”列入《世界遺產(chǎn)名錄》。通過良渚考古發(fā)掘,學(xué)者們普遍認(rèn)為當(dāng)時(shí)私有制已經(jīng)產(chǎn)生,階級(jí)分化日益明顯。以下能作為直接證據(jù)的考古發(fā)現(xiàn)是A.少數(shù)墓葬有精美的玉器和陶器隨葬B.古城遺址布局與山形水勢充分契合C.城中發(fā)現(xiàn)20多萬千克的炭化稻堆積 D.古城外圍分布著體量巨大的水利系統(tǒng)二、非選擇題31.(14分)制度建設(shè)是國家治理的重要組成部分,推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展。閱讀材料,回答問題。材料一秦統(tǒng)治者把“帝”這個(gè)頭銜作為自己的專屬稱呼,皇帝之下是三公,三公之下有九卿天下事無大小皆決于上,全國分為三十六郡,郡下轄若干縣,縣按大小設(shè)縣令或縣長?!幾苑畼渲尽秶犯乓凡牧隙肺迥辏涞哿罡鞯刂T侯王在封地之內(nèi)分封弟子,由中央政府給予名號(hào)。劃分全國為十三州,直接代表皇帝監(jiān)察高官乃至諸侯王。采用逐步將外廷權(quán)力轉(zhuǎn)移至內(nèi)廷的方法,一切文書、奏章、政令一概由內(nèi)廷官吏執(zhí)掌。設(shè)置太學(xué),學(xué)生學(xué)業(yè)完畢后,即派往各政府機(jī)構(gòu)任事。在全國各地設(shè)鹽官38處,鐵官48處,均統(tǒng)歸大司農(nóng)管轄,直屬中央政府?!幾粤钟拦狻对囌摑h武帝的治國為政之道》根據(jù)材料一,指出秦統(tǒng)治者在政治體制上的創(chuàng)新舉措。(6分)根據(jù)材料二,仿照示例指出漢武帝治國舉措及其判斷依據(jù)。(8分)示例:舉措,鹽鐵官營;依據(jù),設(shè)鹽官、鐵官,直屬中央。32.(10分)閱讀材料,完成下列要求。材料一東周前半期稱為春秋,公元前475年以后即戰(zhàn)國時(shí)期。東遷后的周王室僅能控制洛邑周圍幾百里的土地,諸侯定期納貢的制度也已無法保證。春秋時(shí)期的社會(huì)狀況較西周發(fā)生了很大變化。戰(zhàn)國時(shí)期的社會(huì)變動(dòng),同樣也表現(xiàn)在學(xué)術(shù)文化領(lǐng)域。各國君主出于政治需要,對(duì)各家學(xué)派基本上能采取較為公允的態(tài)度,由此形成了“百家爭鳴”局面?!幾詮埛吨袊糯喪贰凡牧隙懹窳衷接憽跋惹貙W(xué)術(shù)的主題”,其結(jié)論是“諸子學(xué)術(shù)實(shí)有共同之主題,即重建現(xiàn)實(shí)政治、社會(huì)、道德與思想的秩序”。陸玉林還分析其原因有二:一是外在客觀原因,禮樂崩壞之際,秩序重建是當(dāng)務(wù)之急;二是內(nèi)在主觀原因,知識(shí)階層自覺承擔(dān)歷史使命。筆者認(rèn)為,“儒道墨法”社會(huì)思想具有共同的出發(fā)點(diǎn)和價(jià)值目標(biāo),也可以說終極關(guān)懷,那就是重建有序社會(huì),救民于亂世,不同的僅僅是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的途徑和手段。——摘編自王興周《重建社會(huì)秩序的先秦思想》據(jù)材料一,概括春秋戰(zhàn)國時(shí)期百家爭鳴局面形成的背景。(4分)據(jù)材料二,指出春秋戰(zhàn)國時(shí)期諸子學(xué)術(shù)的共同主題,結(jié)合所學(xué)知識(shí)分別指出儒家、法家“實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的途徑和手段”。(6分)33.(16分)閱讀材料,回答問題。材料一秦國的商鞅變法基本上解決了由奴隸制所引起的種種社會(huì)矛盾,并為封建地主經(jīng)濟(jì)的發(fā)展鋪平了道路;同時(shí)也強(qiáng)化了封建國家機(jī)器,加強(qiáng)了對(duì)人民的控制。經(jīng)過商鞅變法,使偏僻落后的秦國變得“家給人足,民勇于公戰(zhàn),鄉(xiāng)邑大治”;且使過去那種諸侯卑秦的狀況變成“諸侯畏懼”的局面。材料二北魏孝文帝繼位后,全盤推行漢化。他模仿漢族王朝的禮儀,建太廟、祭祀孔子、養(yǎng)國老;仿照漢人官制,大定官品,考核州郡官吏;設(shè)立太樂宮,議定雅樂,除去鄭、衛(wèi)之音,依據(jù)儒家六經(jīng),參照各國音樂志,制定聲律。通過吸取漢族的先進(jìn)文化,學(xué)習(xí)封建的統(tǒng)治思想及理論,北魏建立了有效的政治、經(jīng)濟(jì)和思想文化制度?!幾园讐垡汀吨袊ㄊ贰方Y(jié)合所學(xué)知識(shí),指出材料一中涉及的商鞅變法措施并分析影響。(9分)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括北魏孝文帝推行“漢化”政策的主要內(nèi)容。(4分)根據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析商鞅變法、北魏孝文帝改革成功的原因。(3分)
高一學(xué)年歷史評(píng)分參考一、選擇題題號(hào)12345678910答案AAAADCCBBC題號(hào)11121314151617181920答案ADCABCADDC題號(hào)21222324252627282930答案BABBBCBDDA31.【答案】(1)首創(chuàng)皇帝制度,在中央實(shí)行三公九卿制度,在地方推行郡縣制。(6分)(2)舉措與依據(jù):實(shí)行推恩令,依據(jù)諸侯王分封子弟,由中央政府給予名號(hào);設(shè)刺史,依據(jù)設(shè)十三州,監(jiān)察高官乃至諸侯王;建中朝,依據(jù)外廷轉(zhuǎn)內(nèi)廷,概由內(nèi)廷官執(zhí)掌大權(quán);興儒學(xué),依據(jù)太學(xué)生畢業(yè)后在政府機(jī)構(gòu)任職。(8分任2項(xiàng))32.【答案】(1)背景:周王室衰微,分封制遭到破壞;各諸侯國出于政治需要對(duì)諸子學(xué)術(shù)競爭采取公允態(tài)度。(4分)(2)共同主題:重建社會(huì)秩序。儒家:實(shí)行“仁政”;法家:法治手段。(6分)33.【答案】措施:“廢井田,開阡陌";普遍推行郡縣制;實(shí)行什伍連坐;重農(nóng)
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