2024年大學(xué)活動(dòng)總結(jié)

2024年大學(xué)活動(dòng)總結(jié)

2024年大學(xué)活動(dòng)總結(jié)為進(jìn)一步貫徹落實(shí)我校關(guān)于20_年冬

日送溫暖活動(dòng)的要求，充分體現(xiàn)我校對(duì)特殊學(xué)生的關(guān)懷，切實(shí)為特

殊困難學(xué)生群體送溫暖、獻(xiàn)愛(ài)心。口腔醫(yī)學(xué)院在嚴(yán)冬到來(lái)之際，積

極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，加入到冬日送溫暖活動(dòng)中來(lái)，并向我院困難學(xué)

生群體送去溫暖。

此次口腔醫(yī)學(xué)院開(kāi)展了送保暖內(nèi)衣的活動(dòng)，活動(dòng)期間我院黨總

支副書記郭艷副書記親臨現(xiàn)場(chǎng)向10名受助學(xué)生親手送去一份保暖內(nèi)

衣，此外，學(xué)生輔導(dǎo)員楊鋒和吳文文兩位老師也在現(xiàn)場(chǎng)與每一位同

學(xué)就學(xué)習(xí)與生活展開(kāi)一系列交談。晚上，兩位輔導(dǎo)員老師還去了學(xué)

生宿舍，就一些生活上的問(wèn)題進(jìn)行了交談。同學(xué)們紛紛感到來(lái)自口

腔的溫暖，并允諾一定好好學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)答社會(huì)，幫助更多需要幫

助的人。

通過(guò)此次冬日陽(yáng)光送溫暖活動(dòng)，口腔醫(yī)學(xué)院的同學(xué)們充分體會(huì)

到了社會(huì)中這部分群體的困難之處，他們需要更多的'愛(ài)心人士為他

們提供他們的所需c在慰問(wèn)的過(guò)程大家感受到，其實(shí)這些困難大學(xué)

生不僅缺少物質(zhì)上的需求，他們真正需要的是精神上心理上的安慰,

有人可以陪他們玩，陪他們聊天，或者只是做一個(gè)傾聽(tīng)者。對(duì)于他

們來(lái)講，精神上的滿足遠(yuǎn)比物質(zhì)更重要。大家紛紛表示送溫暖不能

僅限于口頭，應(yīng)該落實(shí)到行動(dòng)當(dāng)中，也愿意成為一名志愿者，定期

定向的為困難以及特殊群體服務(wù)，使他們不僅僅能在節(jié)日中感受到

來(lái)自學(xué)校以及社會(huì)的溫暖，平日里也同樣可以得到口腔學(xué)子的關(guān)心。

此次口腔醫(yī)學(xué)院冬日送溫暖活動(dòng)圓滿完成，但是這不是終點(diǎn)而

是起點(diǎn)。在今后的學(xué)習(xí)工作中，口腔將號(hào)召更多有愛(ài)心的同學(xué)加入

到志愿者的行列中，為更多的困難特殊人群提供幫助。

2024年大學(xué)活動(dòng)總結(jié)

20—年10月26日，迎來(lái)了我們11既化學(xué)與環(huán)境科學(xué)學(xué)院環(huán)境

工程行政一班的團(tuán)日活動(dòng)。此次活動(dòng)是以我的大學(xué)為主題，以舞動(dòng)

我的青春，豐富我的大學(xué)為題目，激發(fā)同學(xué)們潛藏在內(nèi)心的熱情，

增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)大學(xué)生活的認(rèn)識(shí)，喚醒同學(xué)們積極上進(jìn)的意識(shí)。

在思想方面，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感的現(xiàn)狀,

同時(shí)加強(qiáng)培養(yǎng)同學(xué)們的自信心，努力激發(fā)他們對(duì)學(xué)習(xí)和生活的熱情;

在行動(dòng)上，使同學(xué)們了解到坐而言不如起而行的人生哲理，不做思

想上的巨人，行動(dòng)上的矮子，呼吁同學(xué)們積極投入精彩紛呈的大學(xué)

生活！

在活動(dòng)過(guò)程中，主要以座談會(huì)的形式，由幾名典型代表發(fā)表講

話：有的重點(diǎn)講述了自己上大學(xué)一個(gè)多月乂來(lái)的親身感受，或積極

或懶惰。然而在相似中又帶有不同

另外，―同學(xué)談到無(wú)論大學(xué)有多少妙趣橫生的事情去做，但我

們學(xué)生最主要的還是學(xué)習(xí)，克服懶惰，投入學(xué)習(xí)，就來(lái)圖書館吧。

她由衷地感嘆自己學(xué)會(huì)使用圖書館的辛苦歷程，并真心的贊嘆圖書

館帶給自己學(xué)習(xí)上妁驚喜，會(huì)上，她發(fā)自肺腑地說(shuō)道：來(lái)圖書館吧,

讓你克服懶惰,swimming在書海，go,go!

還有，cc同學(xué)自信從容，講述了自己是如何在懶懶的生活中找

到自己，充滿活力的自己。他說(shuō)道，新鄉(xiāng)這個(gè)地方很美，人杰地靈,

讓他不由自主的被吸引，迫使自己不斷前進(jìn)，片刻都不想將大好時(shí)

光浪費(fèi)，他要盡情的享受充滿樂(lè)趣的大學(xué)生活！

更精彩的是，有的同學(xué)向同學(xué)們表達(dá)了自己對(duì)未來(lái)四年大學(xué)生

活的規(guī)劃與展望，有的.想在四年之后踏上工作崗位，用自己的所學(xué)

所能報(bào)答父母，報(bào)效祖國(guó)；有的則想四年后繼續(xù)考研，繼續(xù)深造，

更好的用知識(shí)武裝自己，豐富自己的學(xué)習(xí)生涯；有的。

他們講的很真實(shí)，很深刻。同學(xué)們聽(tīng)的很認(rèn)真，很有感觸，也

許我們不是最好的，但是我們都會(huì)爭(zhēng)取做得更好。同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真地

聽(tīng)。

本次我們團(tuán)支部的團(tuán)日活動(dòng)圓滿成功，同學(xué)們重拾自信，對(duì)未

來(lái)充滿憧憬。并承諾為之而奮斗、努力！當(dāng)然，當(dāng)中也存在著一定

問(wèn)題，還是有部分同學(xué)的情緒不夠熱情，行動(dòng)不夠積極。我想這也

和形式有些枯燥有關(guān)。希望下次能夠以豐富多彩的形式來(lái)進(jìn)行我們

的團(tuán)日活動(dòng)。

2024年大學(xué)活動(dòng)總結(jié)

作為假期的一名學(xué)生早就應(yīng)該在假期融入社會(huì)增加自己的社會(huì)

經(jīng)驗(yàn)，提高自己的能力。因而再假期我和司學(xué)門一起短暫的加入了

假期學(xué)生培訓(xùn)班的組織和發(fā)展，榮幸的感受到作為一名老師的光榮,

的學(xué)生的優(yōu)勢(shì)，辦學(xué)地點(diǎn)的優(yōu)勢(shì)(比如由學(xué)校的各種設(shè)施，空調(diào)，

純凈水，交通便利，環(huán)境幽雅)并用大篇幅的優(yōu)質(zhì)紙材料把宣傳單

搞好，給人們一種實(shí)力雄厚的感覺(jué)，使人們看到宣傳單時(shí)就放心你

把學(xué)生交給你。其次我們利用同學(xué)，朋友，親友關(guān)系大量建議他們

進(jìn)入學(xué)習(xí)班。當(dāng)然這寫措施受到了很好的效果，在幾天的招募中我

們收到當(dāng)?shù)氐囊话俣嗝麑W(xué)生，共收到經(jīng)費(fèi)兩萬(wàn)余元。這一結(jié)果讓我

們欣喜不已，信心倍增。我們有更大的干勁，接下來(lái)我們更注重教

學(xué)過(guò)程的細(xì)節(jié)，一方面我們加大學(xué)習(xí)方法的傳授和使用，一方面我

們給同學(xué)們教授歌唱，舞蹈，禮儀方面的知識(shí)和訓(xùn)練讓學(xué)生的進(jìn)步

是顯而易見(jiàn)的，讓更多的人認(rèn)同我們的補(bǔ)習(xí)直接增加我們的知名度,

為下一年的開(kāi)辦打下良好的學(xué)生家長(zhǎng)基矗

三、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

任何一件事情的進(jìn)行都有一個(gè)總結(jié)發(fā)展的過(guò)程，在最后的總結(jié)

上我們大體得出以下三點(diǎn)，

(1)如果開(kāi)辦一個(gè)商業(yè)性質(zhì)的假期補(bǔ)習(xí)班我們的模式需要大量

的改進(jìn)和調(diào)整，首先我們應(yīng)該把老師的數(shù)量減少一半，應(yīng)為老師的

工資花去了一萬(wàn)多幾乎占去了開(kāi)銷的半壁江山，是很大的浪費(fèi)，影

響了我們的直接收入。因?yàn)?4名老師一個(gè)月的工資是沒(méi)人八百元，

一個(gè)月就是11000余元。再次的基礎(chǔ)上我們應(yīng)該優(yōu)化學(xué)生的班級(jí)編

排減少老師，教室場(chǎng)地的使用和電費(fèi)，租費(fèi)的使用。合理安排老師,

課程，學(xué)生使各方面達(dá)到最大程度的優(yōu)化。還有在開(kāi)學(xué)前的奢華宣

傳，應(yīng)該減少，這些宣傳單的制作，印制都花費(fèi)了相當(dāng)多的資金，

直接減少了利潤(rùn)的增加。最后我們應(yīng)該減少陋習(xí)比如請(qǐng)客吃飯，飲

料花費(fèi)，煙品的消費(fèi)以及送禮的消費(fèi)。但是這些又能減少多少，唉,

社會(huì)在這，沒(méi)這就更困難了。最后，鑒于現(xiàn)在學(xué)生的消費(fèi)水平，我

們可以在辦學(xué)地點(diǎn)設(shè)立小賣店一方面方便司學(xué)們，一方面增加補(bǔ)習(xí)

班的收入。

（2）如果作為一個(gè)服務(wù)形式的教育機(jī)構(gòu)，我們需要在以下方面

努力，

1、優(yōu)化老師的教學(xué)模式，以小班教學(xué)模式手把手形式進(jìn)行，在

教學(xué)過(guò)程中注重經(jīng)瞼方法，以授之以漁為主，讓學(xué)生以后的學(xué)習(xí)過(guò)

程中知道怎么學(xué)的好學(xué)的快，不求短期的功績(jī)效果。

2、增加對(duì)學(xué)生的考察力度，力求使每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中

都能夠聽(tīng)多少，記多少會(huì)多少，用多少。講求一個(gè)質(zhì)量教學(xué)法而非

傳統(tǒng)的題海書山數(shù)量教學(xué)法。

3、改變作息時(shí)間，調(diào)整額日上午為主下午為輔晚上不放松的實(shí)

踐教學(xué)，符合人們的身體興奮點(diǎn)，減少學(xué)生對(duì)學(xué)