人教版八年級(jí)上學(xué)期物理期末復(fù)習(xí) 專題07 光現(xiàn)象與透鏡作圖與實(shí)驗(yàn)專題【考題猜想】（66題14大類型）

專題07光現(xiàn)象與透鏡作圖與實(shí)驗(yàn)專題TOC\o"1-1"\h\u【作圖1根據(jù)光的直線傳播確定觀察范圍】 1【作圖2影子的形成】 2【作圖3小孔成像】 3【作圖4光的反射光路圖】 3【作圖5根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)作光路圖】 5【作圖6根據(jù)物與像之間的位置關(guān)系，畫出平面鏡】 7【作圖7光的折射光路圖】 8【作圖8凸透鏡的特殊光線作圖】 9【作圖9凹透鏡的特殊光線作圖】 10【作圖10近視眼和遠(yuǎn)視眼的矯正方法及光路圖】 11【實(shí)驗(yàn)11探究光的反射定律實(shí)驗(yàn)】 12【實(shí)驗(yàn)12探究平面鏡成像特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)】 15【實(shí)驗(yàn)13探究光的折射特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)】 17【作圖1根據(jù)光的直線傳播確定觀察范圍】 1．（23-24八年級(jí)上·四川成都·期末）“井底之蛙”這個(gè)成語(yǔ)大家都很熟悉，圖中M點(diǎn)表示青蛙。請(qǐng)根據(jù)光的直線傳播知識(shí)畫出青蛙觀察到的范圍（標(biāo)出光的傳播方向）。2．（23-24八年級(jí)上·湖北咸寧·期末）晚上，室內(nèi)明亮的燈光透過(guò)窗口，會(huì)在漆黑室外的地面上形成一塊亮的光斑。如圖所示，用點(diǎn)光源S表示室內(nèi)的光源，請(qǐng)畫出點(diǎn)光源S通過(guò)窗口照亮地面的范圍。3．（23-24八年級(jí)上·四川成都·期末）大貨車周圍有很多視野盲區(qū)，我們要盡量遠(yuǎn)離。如圖所示是一輛大貨車的車頭，A點(diǎn)表示貨車司機(jī)的眼睛，B點(diǎn)表示擋風(fēng)玻璃下邊沿，請(qǐng)畫出一條關(guān)鍵光線找到車頭正前方的視野盲區(qū)，并正確標(biāo)注光線方向。4．（23-24八年級(jí)上·廣東汕頭·期末）小明坐在開著天窗的轎車?yán)铮ㄟ^(guò)天窗看到天空的景色，如圖甲所示。請(qǐng)?jiān)趫D乙的簡(jiǎn)化圖中畫出小明看到天窗外天空范圍的光路圖，點(diǎn)表示小明的眼睛?！咀鲌D2影子的形成】 5．（23-24八年級(jí)上·江蘇蘇州·期末）圖中，在路燈（A點(diǎn)表示）的照射下，豎立在地面上的竹竿BC的影子為BD，請(qǐng)畫出竹竿BC。（保留作圖痕跡，下同）6．（23-24八年級(jí)上·貴州·期末）請(qǐng)畫出物體AB在燈光下地上的影子用A'B'表示出來(lái)。7．（23-24八年級(jí)上·貴州貴陽(yáng)·期末）小華從夜晚的路燈下走過(guò)時(shí)，在地面上觀察到了自己的影子，如圖所示。請(qǐng)?jiān)诖痤}卡的圖中畫出小華在路燈下A點(diǎn)形成影子的光路及此時(shí)影子的范圍AB。8．（23-24八年級(jí)上·四川內(nèi)江·期末）如圖所示，路燈下站著小明和小強(qiáng)兩人，地上留下了他們的影子，通過(guò)作光路圖確定路燈燈泡S的位置。【作圖3小孔成像】 9．（23-24八年級(jí)上·湖北荊州·期末）請(qǐng)作出圖中的物體AB經(jīng)小孔成像到墻面MN上的示意圖，即畫出成像的光路圖。10．洋洋同學(xué)用“可樂(lè)瓶”做小孔成像實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，請(qǐng)?jiān)趫D中的半透明紙上畫出蠟燭AB的像A′B′。（保留作圖痕跡）【作圖4光的反射光路圖】 11．（23-24八年級(jí)上·江蘇無(wú)錫·期末）自行車尾燈是由許多相互垂直的小平面鏡構(gòu)成。如圖（a）所示，圖（b）為其兩個(gè)平面鏡的簡(jiǎn)化示意圖，請(qǐng)?jiān)趫D（b）中畫出入射光依次經(jīng)過(guò)這兩個(gè)平面鏡的反射光路圖。12．小明外婆家所在的小山村被群山包圍，難以獲得陽(yáng)光照射。小明想在A處安裝一個(gè)大大的平面鏡，反射太陽(yáng)光照亮村子中心的B處。太陽(yáng)位于圖中所示位置時(shí)，在圖中畫出反射光線，根據(jù)光的反射定律在A處畫出平面鏡（尺規(guī)作圖，保留作圖痕跡）。如圖所示，一束光線與鏡面成30°角射向平面鏡。請(qǐng)作出反射光線并標(biāo)出反射角的度數(shù)。14．（22-23八年級(jí)上·河南商丘·期末）如圖所示，小明利用一塊平面鏡使此時(shí)的太陽(yáng)光水平射入隧道內(nèi)，請(qǐng)你通過(guò)作圖畫出平面鏡，并在圖中標(biāo)出反射角的度數(shù)。15．（2024·廣東佛山·一模）被稱為“超級(jí)鏡子發(fā)電站”的敦煌，電站內(nèi)的1.2萬(wàn)多面定日鏡以同心圓狀圍繞著260米高的吸熱塔，這些定日平面鏡把太陽(yáng)光反射后會(huì)聚到吸熱塔，其中某束光的傳播路徑如圖丙，在圖中畫出定日平面鏡的位置，并標(biāo)出反射角。16．（23-24八年級(jí)上·山東聊城·期末）2023年全國(guó)中學(xué)物理年會(huì)科學(xué)晚會(huì)上，兩位老師表演了主題為“切不斷的光線”節(jié)目，如甲圖所示，老師將光的傳播路徑放在一個(gè)木質(zhì)暗箱里，讓觀眾誤以為光是沿直線傳播的，當(dāng)用木質(zhì)隔板插入暗箱去切光線時(shí)，發(fā)現(xiàn)光線沒(méi)有被切斷。“切不斷的光線”原理是利用了三面平面鏡讓光發(fā)生反射，光沿水平方向射入，最終又沿水平方向射出。請(qǐng)將如圖木箱中的第三面平面鏡的位置畫出來(lái)。（不需要畫固定平面鏡的木條）17．（23-24八年級(jí)上·江蘇南通·期末）如圖，請(qǐng)畫出A處的平面鏡；【作圖5根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)作光路圖】 18．（23-24八年級(jí)上·寧夏石嘴山·期末）如圖甲所示是敦煌熔鹽塔式光熱電站，它被稱為“超級(jí)鏡子發(fā)電站”，它由12000面“定日鏡”圍繞著一個(gè)260米高的吸熱塔組成，每面鏡子都能追蹤太陽(yáng)把陽(yáng)光反射到中間塔頂?shù)奈鼰崞魃稀Ｈ鐖D乙所示，為解釋這一原理，我們假設(shè)S點(diǎn)為太陽(yáng)，平面鏡如此放置時(shí)，反射光線剛好可以射到A點(diǎn)，請(qǐng)完成太陽(yáng)S發(fā)出的光經(jīng)過(guò)鏡子到達(dá)吸熱器A的光路圖。19．（23-24八年級(jí)下·云南文山·期末）如圖所示，請(qǐng)根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)作出物體AB在平面鏡中所成的像。。（保留作圖痕跡）20．（23-24九年級(jí)下·河北廊坊·階段練習(xí)）雨后晴朗有月亮的夜晚，為了不踩到地面上的積水，人們根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)判斷：迎著月光走，地上發(fā)亮的地方是（選填“積水”或“路面”）。請(qǐng)?jiān)谌鐖D所示的示意圖中畫出月光經(jīng)水面反射進(jìn)人眼的光路。21．（2023·陜西西安·模擬預(yù)測(cè)）如圖所示，M是蘋果上的一點(diǎn)，N是人眼的位置，請(qǐng)你畫出人眼在平面鏡中看見M點(diǎn)的像的光路圖。22．（22-23八年級(jí)上·四川樂(lè)山·期末）如圖所示，S為發(fā)光點(diǎn)，S′是S在平面鏡中的像，S發(fā)出的一條入射光線的反射光線在AB方向上，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出平面鏡的位置及這條入射光線。23．（23-24八年級(jí)上·山西忻州·期末）鏡子測(cè)試的目的是看動(dòng)物能不能認(rèn)出鏡子里的自己。其中一個(gè)辦法是在動(dòng)物身上某些只能在鏡子里看到，而在自己身上看不到的部位涂上無(wú)味的顏色斑點(diǎn)或貼上小紙條，如果這只動(dòng)物能對(duì)照著鏡子發(fā)現(xiàn)自己身上有相應(yīng)的顏色斑點(diǎn)（例如試圖用前肢、喙等功能部位照著鏡子去觸摸自己身上的顏料），則通過(guò)鏡子測(cè)試，喜鵲就是用這個(gè)辦法通過(guò)的鏡子測(cè)試。請(qǐng)利用平面鏡成像規(guī)律畫出圖中喜鵲的眼睛A通過(guò)平面鏡看到B點(diǎn)的光路圖。24．（23-24八年級(jí)上·河南南陽(yáng)·期末）如圖所示，M點(diǎn)代表月亮，請(qǐng)你在圖中作出月亮在水中所成的像M'，以及人眼看到水中月亮的光路圖。【作圖6根據(jù)物與像之間的位置關(guān)系，畫出平面鏡】25．如圖1，我國(guó)敦煌的塔式光熱電站通過(guò)平面鏡把太陽(yáng)光反射后會(huì)聚到吸熱塔，其中某束光的傳播路徑如圖2所示，在圖2中畫出平面鏡的位置。（用“”表示平面鏡）26．（23-24八年級(jí)上·四川涼山·期末）在圖中，A′B′是物體AB在平面鏡中所成的像，請(qǐng)畫出平面鏡的位置。27．（23-24八年級(jí)上·河南鄭州·期末）如圖所示，小明想利用一塊平面鏡使太陽(yáng)光垂直地面向下射入室內(nèi)，請(qǐng)你通過(guò)作圖找出平面鏡的位置，并標(biāo)出反射角的度數(shù)。28．（23-24八年級(jí)上·河南焦作·期末）小明同學(xué)想讓室外的太陽(yáng)光照射到室內(nèi)的盆中花上的B處，如圖所示，請(qǐng)你把圖中光路補(bǔ)充完整，并過(guò)A點(diǎn)畫出放置的平面鏡?！咀鲌D7光的折射光路圖】 29．（23-24八年級(jí)上·江蘇無(wú)錫·期末）如圖是一束光線從空氣中斜射到水面，試畫出折射光線并標(biāo)出入射角α。30．如圖所示，一束激光α斜射向半圓形玻璃磚圓心O，結(jié)果在屏幕上出現(xiàn)兩個(gè)光斑，請(qǐng)畫出形成兩個(gè)光斑的光路圖。31．（23-24八年級(jí)上·山東臨沂·期末）按題目要求作圖：(1)圖甲是一束光線自空氣斜射入水中時(shí)的折射光線，請(qǐng)畫出對(duì)應(yīng)的入射光線。(2)畫出圖乙中沿斜面勻速下滑的木塊所受重力的示意圖。32．（23-24八年級(jí)下·四川雅安·期末）“珍愛生命，預(yù)防溺水”。由于光的折射，池水看起來(lái)比實(shí)際淺，所以不能貿(mào)然下水游泳。如圖所示，A是池底的物體，是岸上兒童看到的A的像，請(qǐng)?jiān)趫D中將人看到像的光路圖補(bǔ)充完整，并標(biāo)出入射角i。33．（2024·廣東廣州·一模）如圖所示，在大水族箱中有一條魚F。潛水員通過(guò)AB平面玻璃，看到魚的虛像（圖中未畫出）；小弛在空中看到魚F的位置在水中W處。請(qǐng)?jiān)趫D中畫出：①魚的虛像，用“·”表示：②潛水員看到魚虛像的完整光路：③小弛看到魚F的位置在水中W處的完整光路。34．（23-24九年級(jí)上·貴州遵義·期末）某同學(xué)用激光筆、標(biāo)尺制作一種簡(jiǎn)易液面升降監(jiān)測(cè)裝置，原理如圖所示。光源S發(fā)出一束與水平方向成30°角的激光射向平靜水面，其反射光線與折射光線的夾角為79°。請(qǐng)?jiān)趫D中水面處畫出折射光線并標(biāo)出折射角的大小。【作圖8凸透鏡的特殊光線作圖】 35．（23-24八年級(jí)上·江蘇無(wú)錫·期末）如圖所示，將光路圖補(bǔ)充完整。36．（2023·山東淄博·一模）如圖所示，凸透鏡的主光軸處于水平位置，F(xiàn)是其焦點(diǎn)，平面鏡與水平方向成45°角，請(qǐng)畫出豎直激光束AO經(jīng)平面鏡反射，再經(jīng)凸透鏡折射的光路圖。37．（22-23八年級(jí)上·上海青浦·期末）在圖中，經(jīng)過(guò)S點(diǎn)的兩條光線入射到透鏡，請(qǐng)畫出對(duì)應(yīng)的折射光線。38．（23-24八年級(jí)下·海南省直轄縣級(jí)單位·期末）請(qǐng)?jiān)趫D中畫出經(jīng)過(guò)透鏡折射后的光線：39．（23-24八年級(jí)上·貴州黔南·期末）如圖所示，F(xiàn)、O分別是凸透鏡的焦點(diǎn)和光心，請(qǐng)?jiān)趫D中分別畫出2條入射光線經(jīng)過(guò)凸透鏡后對(duì)應(yīng)的出射光線?！咀鲌D9凹透鏡的特殊光線作圖】 40．（22-23八年級(jí)上·山東德州·期末）如圖所示，請(qǐng)畫出通過(guò)凹透鏡的兩條折射光線。41．（23-24八年級(jí)下·海南海口·期末）將圖中一條光線的光路補(bǔ)充完整。42．（23-24八年級(jí)下·陜西榆林·期末）如圖所示，請(qǐng)畫出圖中入射光經(jīng)過(guò)凹透鏡后的折射光線。43．（22-23八年級(jí)上·上?！て谀┤鐖D，在圖中畫出入射光線或折射光線。

44．（23-24八年級(jí)上·河南商丘·期末）如圖所示，凹透鏡和凸透鏡有一側(cè)的焦點(diǎn)重合，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出光經(jīng)過(guò)凹透鏡、凸透鏡折射的光路圖?！咀鲌D10近視眼和遠(yuǎn)視眼的矯正方法及光路圖】45．（23-24八年級(jí)上·廣東茂名·期末）根據(jù)近視眼的成因及矯正方法，在圖中所示的虛線內(nèi)畫出矯正所需的透鏡。46．（23-24八年級(jí)上·江蘇蘇州·期末）圖中，請(qǐng)?jiān)谔摼€方框內(nèi)畫出能矯正該眼睛視力的透鏡。47．（23-24八年級(jí)上·江蘇蘇州·期末）按照題目要求作圖：如圖，在虛線框內(nèi)畫出能矯正該視力缺陷的透鏡。【實(shí)驗(yàn)11探究光的反射定律實(shí)驗(yàn)】 48．（23-24八年級(jí)上·河南鄭州·期末）為了探究光反射時(shí)的規(guī)律，小強(qiáng)同學(xué)利用平面鏡、可繞ON折轉(zhuǎn)的紙板、量角器和激光筆進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)。(1)把平面鏡放在水平桌面上，紙板應(yīng)立在平面鏡上；(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)，光在紙板E上沿AO方向入射，其反射光在紙板F上沿OB方向射出。以O(shè)N為軸，把紙板F向前折或向后折，紙板F上反射光束消失。由此可初步得出：反射光線、入射光線和法線；(3)為了探究反射角與入射角的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)進(jìn)行的操作是（填字母序號(hào)）；A．沿ON前后轉(zhuǎn)動(dòng)紙板E B．沿ON前后轉(zhuǎn)動(dòng)紙板FC．改變光束OB與ON的夾角 D．改變光束AO與ON的夾角(4)讓光沿著BO的方向射到鏡面，發(fā)現(xiàn)反射光沿著OA方向射出。這表明，在反射現(xiàn)象中，光路；(5)若將紙板傾斜，如圖乙所示，讓光束仍貼著紙板沿AO方向射到鏡面，紙板上（選填“能”或“不能”）呈現(xiàn)出反射光束，此時(shí)反射光與入射光（選填“在”或“不在”）同一平面內(nèi)。49．（23-24八年級(jí)下·北京豐臺(tái)·期末）小晶利用兩支激光筆、平面鏡、可以顯示光路的玻璃磚、量角器等器材探究光的反射定律時(shí)，先用固定的激光筆1發(fā)出的光束AO作為入射光線，經(jīng)平面鏡反射后，形成反射光線OB，如圖所示。（1）他用激光筆2發(fā)出垂直于鏡面射向入射點(diǎn)O的光束NO作為線，從而確定入射角和反射角；（2）為了進(jìn)一步探究反射角與入射角的關(guān)系，他不斷調(diào)整激光筆1的位置記錄數(shù)據(jù)；入射角/度01530456075反射角/度01530456075請(qǐng)你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，歸納出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：；（3）小晶走到玻璃磚側(cè)面時(shí)，觀察到OB同時(shí)遮擋住了NO和AO，這說(shuō)明在反射現(xiàn)象中，反射光線、入射光線和法線在；（4）當(dāng)激光束沿著BO射入時(shí)，發(fā)現(xiàn)會(huì)沿著OA被反射，這說(shuō)明。50．（23-24八年級(jí)下·貴州遵義·期末）如圖甲是探究光的反射定律實(shí)驗(yàn)裝置，在平面鏡上放置一塊硬紙板，由可以繞ON轉(zhuǎn)折的E、F兩部分組成。實(shí)驗(yàn)次數(shù)1234入射角15°35°45°60°反射角15°55°45°60°（1）為了從不同方向都能看到硬紙板上光的徑跡，應(yīng)選用表面（選填“光滑”或“粗糙”）的硬紙板；（2）組裝器材時(shí)，你認(rèn)為硬紙板與平面鏡的位置關(guān)系是；（3）如圖乙，若想在硬紙板上同時(shí)呈現(xiàn)反射光和入射光，你的操作是：；（4）多次實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)如表所示，在分析數(shù)據(jù)時(shí)，發(fā)現(xiàn)表格中一組數(shù)據(jù)有誤，這組數(shù)據(jù)是第組；（5）在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)評(píng)估時(shí)，小明認(rèn)為：當(dāng)光垂直入射時(shí)，不存在反射光。你認(rèn)為他的觀點(diǎn)是否正確并說(shuō)明理由。51．（23-24八年級(jí)上·黑龍江牡丹江·期末）小榕在“探究光的反射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，做了如下實(shí)驗(yàn)。將一個(gè)平面鏡放在水平桌面上，再把相連接的兩紙板E、F展開成一個(gè)平面，其中紙板E和F相連接的位置ON垂直于紙板底邊CD。實(shí)驗(yàn)次數(shù)1234入射角20°45°60°80°反射角20°45°60°80°（1）在圖甲中，使一束光貼著紙板A沿EO射向平面鏡上O點(diǎn)，觀察反射光線和對(duì)應(yīng)的入射光線。實(shí)驗(yàn)時(shí)紙板A的作用是；（2）改變光束的入射角度，多次實(shí)驗(yàn)，描繪出每次光的徑跡，量出入射角和反射角，記錄如上表所示。本實(shí)驗(yàn)多次改變?nèi)肷浣沁M(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是。根據(jù)數(shù)據(jù)可得結(jié)論：在反射現(xiàn)象中，；（3）圖甲中，如果讓光逆著OF的方向射向平面鏡，會(huì)看到反射光沿著OE方向射出。這表明，在反射現(xiàn)象中，光路是的；（4）如圖乙，若將紙板EF（連同激光筆）整體向后傾斜，此時(shí)反射光束。A．仍在紙板上呈現(xiàn)

B．不在紙板上

C．被紙板擋住52．（22-23八年級(jí)上·山東東營(yíng)·期末）在“探究光的反射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，如圖所示，水平放平面鏡，白色紙板豎直立在平面鏡上，紙板由E、F兩部分組成，可以繞ON翻折。（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，把紙板ENF垂直放在平面鏡上，光線AO的入射角大小是度；（2）為了探究反射角與入射角大小的關(guān)系，應(yīng)進(jìn)行的操作是

；A．改變紙板與平面鏡之間的夾角

B．沿ON向后轉(zhuǎn)動(dòng)紙板EC．沿ON向后轉(zhuǎn)動(dòng)紙板F

D．改變?nèi)肷浣堑拇笮。?）將一束光貼著紙板E沿AO射到鏡面上O點(diǎn)，紙板F上會(huì)顯示出反射光束OB，接著將紙板F繞ON向后翻折，則紙板F上（選填“能”或“不能”）顯示出反射光束，由此說(shuō)明反射光線、入射光線與法線在內(nèi)（選填“同一平面”或“不同平面”）；（4）若讓另一束光沿BO方向射向平面鏡，反射光將沿OA方向射出。該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明A．反射角等于入射角B．在光的反射現(xiàn)象中，光路可逆【實(shí)驗(yàn)12探究平面鏡成像特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)】 53．（23-24八年級(jí)上·福建福州·期末）小明利用如圖所示的器材“探究平面鏡成像特點(diǎn)”。(1)實(shí)驗(yàn)中用玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點(diǎn)，便于，如果有1mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板，應(yīng)選擇mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn)。(2)小明拿另一支大小相同且（選填“需要”或“不需要”）點(diǎn)燃的蠟燭B在玻璃板后面移動(dòng)，人眼一直在（選填“E”或“F”）一側(cè)觀察，直到看上去蠟燭B跟蠟燭A完全重合，此現(xiàn)象表明平面鏡所成的像與物體的大小。(3)移開蠟燭B，在其原來(lái)位置放一光屏，光屏上（選填“能”或“不能”）呈現(xiàn)蠟燭的像，說(shuō)明平面鏡所成的是（選填“虛”或“實(shí)”）像。(4)小轎車的前擋風(fēng)玻璃是傾斜的，這樣可以保證夜間開車時(shí)，車內(nèi)物體通過(guò)擋風(fēng)玻璃所成的像在司機(jī)前面的（選填“斜上方”、“斜下方”或“正前方”）避免干擾司機(jī)的視線，保證駕駛安全。54．（23-24八年級(jí)上·寧夏石嘴山·期末）如圖所示，甲圖是小明利用相同的兩根蠟燭A和B，探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置。(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)，不采用平面鏡而采用透明玻璃板，目的是；(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)，在豎立的玻璃板前放一支點(diǎn)燃的蠟燭A，小明同學(xué)應(yīng)在（選填“M”或“N”）側(cè)觀察蠟燭A經(jīng)玻璃板所成的像；小明要探究平面鏡所成的像的大小與物的大小的關(guān)系，接下來(lái)小明的操是：。這種實(shí)驗(yàn)探究思想滲透的方法是：（選填“控制變量法”“轉(zhuǎn)換法”或“等效替代法”）；(3)實(shí)驗(yàn)中，在蠟燭A的像的位置上放置一塊光屏，光屏上（選填“能”或“不能”）呈現(xiàn)蠟燭A的像，說(shuō)明平面鏡所成的像是（選填“虛”或“實(shí)”）像；(4)如圖乙所示，經(jīng)過(guò)三次實(shí)驗(yàn)，記錄的像、、與物A、B、C對(duì)應(yīng)的位置，并對(duì)乙圖相應(yīng)各點(diǎn)進(jìn)行連接、量取、數(shù)據(jù)處理比較，可以得到的結(jié)論是：（寫一條即可）55．（23-24八年級(jí)下·北京順義·期末）小明利用圖所示的透明玻璃板、兩根外形完全相同且高度可調(diào)的電子蠟燭A、B和刻度尺等器材探究平面鏡成像特點(diǎn)。（1）小明利用上述器材進(jìn)行了如下規(guī)范正確的操作：①將電子蠟燭A放在平面鏡前適當(dāng)位置，將電子蠟燭B放到平面鏡的另一側(cè)，調(diào)節(jié)B的位置和高度，從不同角度觀察，直至B與A的像完全重合，測(cè)量電子蠟燭A和B的高度，并記錄在表格中。②改變電子蠟燭A的高度，將電子蠟燭B放到平面鏡的另一側(cè)，調(diào)節(jié)B的位置和高度，從不同角度觀察，直至B與A的像完全重合，測(cè)量電子蠟燭A和B的高度，并記錄在表格中。③針對(duì)小明的上述操作可知，小明實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題是：。（2）若利用上述器材探究“物體在平面鏡中所成像的高度與物距是否有關(guān)”，請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)步驟并畫出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表。、56．（23-24八年級(jí)下·陜西咸陽(yáng)·期末）某小組在探究光的反射的實(shí)驗(yàn)。（1）在“探究光反射時(shí)的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中：①把平面鏡放在水平桌面上，再把一張紙板ENF豎直地立在平面鏡上，紙板上的直線ON于鏡面，如圖-1所示；②實(shí)驗(yàn)時(shí)，使一束光EO與平面鏡夾角為40°射到O點(diǎn)，經(jīng)平面鏡反射，沿另一個(gè)方向射出，此時(shí)，反射角大小為；③如圖-2所示，把紙板NOF繞ON向后折，在紙板上看不到反射光。這表明：在反射現(xiàn)象中，反射光線、入射光線和法線都在；（2）在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中：①用玻璃板代替平面鏡是為了便于確定像的。選取兩支完全相同的蠟燭目的是便于比較像的大小；②如圖-3所示，把點(diǎn)燃的蠟燭A放在玻璃板前面，再拿一支外形相同但不點(diǎn)燃的蠟燭B豎立著在玻璃板后面移動(dòng)，直到看上去它跟蠟燭A的像完全重合，說(shuō)明平面鏡所成的像與物體大小相等，這種研究方法是物理學(xué)中常用的（選填“控制變量法”或“等效替代法”）；③若將A靠近玻璃板，它的像的大小，將光屏放在蠟燭A的像的位置，直接觀察光屏，光屏上沒(méi)有呈現(xiàn)蠟燭A的像，說(shuō)明平面鏡所成的像是。57．（23-24九年級(jí)下·安徽淮南·期末）為了探究平面鏡成像特點(diǎn)，小華同學(xué)準(zhǔn)備了透明玻璃板、刻度尺、光屏和A、B兩支大小相同的蠟燭，如圖甲所示。（1）用透明玻璃板代替平面鏡是為了便于；（2）當(dāng)蠟燭A遠(yuǎn)離玻璃板時(shí)，它的像會(huì)（選填“變小”“不變”或“變大”）；（3）實(shí)驗(yàn)中若只將玻璃板水平向左平移，蠟燭所成像的位置（選填“向左移”“向右移”或“不變”）；（4）如圖乙所示，S為蠟燭的發(fā)光點(diǎn)，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出發(fā)光點(diǎn)S在玻璃板MN中所成像的位置，并畫出由S點(diǎn)發(fā)出，經(jīng)玻璃板反射后通過(guò)P點(diǎn)的光線?！緦?shí)驗(yàn)13探究光的折射特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)】 58．（23-24八年級(jí)上·江蘇宿遷·期末）小明為探究光的折射規(guī)律設(shè)計(jì)了下面兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置：如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置，其中光屏F可繞直徑NOM前后折轉(zhuǎn)。（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，先讓光屏E、F位于同一平面內(nèi)，一束激光貼著光屏E從空氣斜射入水中，在光屏F上可以看到折射后的光束，觀察發(fā)現(xiàn)折射光線和入射光線位于法線；小明將光屏F向后折轉(zhuǎn)一定角度后，在光屏F上不能看到折射光，說(shuō)明折射光線和入射光線（選填“在”、“不在”）同平面內(nèi)；（2）小明將光屏F恢復(fù)原狀，保持入射光不動(dòng)，繼續(xù)加水，會(huì)看到杯底的亮斑B向（選填“左”、“右”、“上”）移動(dòng)；（3）小明繼續(xù)用另一支激光筆讓光沿著BO射向水面時(shí)，可看到折射光沿OA射出，這說(shuō)明在光折射現(xiàn)象中光路是。（4）小明讓一束光強(qiáng)不變的激光從某玻璃斜射向空氣（如圖乙、丙），不斷調(diào)整入射角，通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到如表格：入射角α0°10°20°30°40°41.8°50°折射角β0°15.2°30.9°48.6°81°90°反射能量5%7%26%43%84%100%100%①光的折射現(xiàn)象一般都會(huì)伴隨著反射現(xiàn)象的發(fā)生，當(dāng)入射角增大時(shí)，折射角（選填“增大”、“減小”或“不變”），折射光線的能量（選填“增大”、“減小”或“不變”）；②當(dāng)入射角時(shí)，折射光線消失，反射光線會(huì)變得更亮，即發(fā)生光的全反射現(xiàn)象。圖像丁中的圖線（選填“a”或“b”）反映了上述實(shí)驗(yàn)中的兩角關(guān)系；59．（23-24八年級(jí)上·江西吉安·期末）創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)小組探究光從空氣斜射入透明介質(zhì)中時(shí)，折射角大小與哪些因素有關(guān)?！静孪爰僭O(shè)】猜想一：折射角大小與入射角大小有關(guān)；猜想二：折射角大小與介質(zhì)種類有關(guān)?！驹O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】讓激光束從空氣中以不同角度斜射入不同透明介質(zhì)中，記錄下入射角和折射角。【進(jìn)行試驗(yàn)】如圖甲所示是某次實(shí)驗(yàn)情形，此次實(shí)驗(yàn)的入射角是?！痉治稣撟C】同學(xué)們實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表。實(shí)驗(yàn)序號(hào)介質(zhì)種類入射角/折射角/1水6040.52透明樹脂6035.33透明樹脂4528.14透明樹脂3019.55重火石玻璃6031.7分析序號(hào)為的三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得初步結(jié)論：光從空氣斜射入某種透明介質(zhì)中時(shí)，折射角隨入射角的增大而。分析序號(hào)為的三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，猜想二是（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的?！窘涣髟u(píng)估】如圖甲、乙兩種組裝器材的方式中，你認(rèn)為更合理的是，理由是此種組裝方式能更方便地測(cè)出。60．（23-24八年級(jí)上·山東淄博·期末）兩名同學(xué)合作探究光的折射特點(diǎn)，讓一束光分別從空氣中以不同角度射入水和玻璃中，將入射角與折射角記錄在表一和表二中：表一光從空氣射入水中入射角/°0304560折射角/°0213540表二光從空氣射入玻璃中入射角/°0304560折射角/°0172430（1）當(dāng)光從空氣垂直射入其他介質(zhì)時(shí)，折射角的大小是；（2）光從空氣斜射入其他介質(zhì)時(shí)，折射角隨著入射角的增大而（選填“增大”或“減小”）；進(jìn)一步分析表中數(shù)據(jù)，推理可得初步結(jié)論：光從空氣射入其他介質(zhì)時(shí)，折射角（選填“可能”或“不可能”）達(dá)到；（3）當(dāng)光線以35°入射角從水中射向空氣時(shí)，折射角的大小是；（4）根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析，用塑料薄膜和水制成的“水凸透鏡”與外觀尺寸相同的“玻璃凸透鏡”相比，“玻璃凸透鏡”的焦距更（選填“大”或“小”）；（5）本實(shí)驗(yàn)多次改變?nèi)肷浣堑哪康氖恰?/p>

專題07光現(xiàn)象與透鏡作圖與實(shí)驗(yàn)專題TOC\o"1-1"\h\u【作圖1根據(jù)光的直線傳播確定觀察范圍】 1【作圖2影子的形成】 4【作圖3小孔成像】 6【作圖4光的反射光路圖】 8【作圖5根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)作光路圖】 12【作圖6根據(jù)物與像之間的位置關(guān)系，畫出平面鏡】 17【作圖7光的折射光路圖】 20【作圖8凸透鏡的特殊光線作圖】 24【作圖9凹透鏡的特殊光線作圖】 27【作圖10近視眼和遠(yuǎn)視眼的矯正方法及光路圖】 30【實(shí)驗(yàn)11探究光的反射定律實(shí)驗(yàn)】 31【實(shí)驗(yàn)12探究平面鏡成像特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)】 36【實(shí)驗(yàn)13探究光的折射特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)】 41【實(shí)驗(yàn)14探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)】 44【作圖1根據(jù)光的直線傳播確定觀察范圍】 1．（23-24八年級(jí)上·四川成都·期末）“井底之蛙”這個(gè)成語(yǔ)大家都很熟悉，圖中M點(diǎn)表示青蛙。請(qǐng)根據(jù)光的直線傳播知識(shí)畫出青蛙觀察到的范圍（標(biāo)出光的傳播方向）?！敬鸢浮俊驹斀狻壳嗤芸淳獾娘L(fēng)景里利用的是光的直線傳播，兩邊井的邊緣與M點(diǎn)的連線圍成的范圍是青蛙能看到的最大范圍，如圖所示：2．（23-24八年級(jí)上·湖北咸寧·期末）晚上，室內(nèi)明亮的燈光透過(guò)窗口，會(huì)在漆黑室外的地面上形成一塊亮的光斑。如圖所示，用點(diǎn)光源S表示室內(nèi)的光源，請(qǐng)畫出點(diǎn)光源S通過(guò)窗口照亮地面的范圍?！敬鸢浮俊驹斀狻扛鶕?jù)光沿直線傳播，可以確定光照亮地面的范圍，故連接光源S和A點(diǎn)，并且畫上箭頭，另外一個(gè)邊界是連接光源S和B點(diǎn)，并且畫上箭頭，故如圖所示：3．（23-24八年級(jí)上·四川成都·期末）大貨車周圍有很多視野盲區(qū)，我們要盡量遠(yuǎn)離。如圖所示是一輛大貨車的車頭，A點(diǎn)表示貨車司機(jī)的眼睛，B點(diǎn)表示擋風(fēng)玻璃下邊沿，請(qǐng)畫出一條關(guān)鍵光線找到車頭正前方的視野盲區(qū)，并正確標(biāo)注光線方向?！敬鸢浮俊驹斀狻坑捎诠庠谕N均勻介質(zhì)中是沿直線傳播，連接AB并向下延長(zhǎng)，光的方向是進(jìn)入人的眼睛中，如圖所示：4．（23-24八年級(jí)上·廣東汕頭·期末）小明坐在開著天窗的轎車?yán)铮ㄟ^(guò)天窗看到天空的景色，如圖甲所示。請(qǐng)?jiān)趫D乙的簡(jiǎn)化圖中畫出小明看到天窗外天空范圍的光路圖，點(diǎn)表示小明的眼睛?！敬鸢浮俊驹斀狻抗庠谕痪鶆蚪橘|(zhì)中沿直線傳播，光線要進(jìn)入人的眼中，最大范圍就是從天窗的邊緣處直線射入人的眼中，所以以天窗為分界，被擋住部分是看不到的。將A點(diǎn)與天窗口左、右邊的端點(diǎn)相連成一直線，然后在直線上標(biāo)出箭頭，即得到兩條射向人眼睛的光線，光的直線傳播限制了人的觀察范圍，因此人所在的位置越深，它觀察到的范圍越小，如下圖所示：【作圖2影子的形成】 5．（23-24八年級(jí)上·江蘇蘇州·期末）圖中，在路燈（A點(diǎn)表示）的照射下，豎立在地面上的竹竿BC的影子為BD，請(qǐng)畫出竹竿BC。（保留作圖痕跡，下同）【答案】【詳解】由于光在同種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的，當(dāng)光照射到竹竿BC上時(shí)，光線被遮擋，在竹竿的右邊光照射不到的地方形成影子BD；如圖所示，連接AD，從B點(diǎn)垂直地面向上畫直線交AD于C，可得竹竿BC，如圖所示：6．（23-24八年級(jí)上·貴州·期末）請(qǐng)畫出物體AB在燈光下地上的影子用A'B'表示出來(lái)?！敬鸢浮俊驹斀狻抗庥龅讲煌该鞯奈矬w會(huì)被遮擋，在物體后形成影子，圖中B′A′是AB在燈光下地上的影子，如圖所示7．（23-24八年級(jí)上·貴州貴陽(yáng)·期末）小華從夜晚的路燈下走過(guò)時(shí)，在地面上觀察到了自己的影子，如圖所示。請(qǐng)?jiān)诖痤}卡的圖中畫出小華在路燈下A點(diǎn)形成影子的光路及此時(shí)影子的范圍AB?！敬鸢浮俊驹斀狻抗庠谕N均勻介質(zhì)中沿直線傳播，所以過(guò)路燈和人的頭頂作一條光線，這條光線和地面的交點(diǎn)就是小華影子最右端的位置，AB之間即影子的范圍，如圖所示：8．（23-24八年級(jí)上·四川內(nèi)江·期末）如圖所示，路燈下站著小明和小強(qiáng)兩人，地上留下了他們的影子，通過(guò)作光路圖確定路燈燈泡S的位置。【答案】【詳解】光在空氣中沿直線傳播，將小明和小強(qiáng)的頂端和影子的頂端連接并延長(zhǎng)可交于一點(diǎn)S，就是燈泡的位置，如圖所示：【作圖3小孔成像】 9．（23-24八年級(jí)上·湖北荊州·期末）請(qǐng)作出圖中的物體AB經(jīng)小孔成像到墻面MN上的示意圖，即畫出成像的光路圖。【答案】【詳解】小孔成像的本質(zhì)是光在同種均勻透明的介質(zhì)中沿著直線傳播形成的實(shí)像，所以先作A點(diǎn)沿著直線傳播形成的點(diǎn)，再作B點(diǎn)沿著直線傳播形成的點(diǎn)，用實(shí)線連接，如圖所示：10．洋洋同學(xué)用“可樂(lè)瓶”做小孔成像實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，請(qǐng)?jiān)趫D中的半透明紙上畫出蠟燭AB的像A′B′。（保留作圖痕跡）【答案】【詳解】小孔成像是光的直線傳播現(xiàn)象。物體上部的光線通過(guò)小孔后，射到了光屏的下部；物體下部的光線通過(guò)小孔后，射到了光屏的上部，因此通過(guò)小孔后所成的像是倒立的像。如下圖所示：【作圖4光的反射光路圖】 11．（23-24八年級(jí)上·江蘇無(wú)錫·期末）自行車尾燈是由許多相互垂直的小平面鏡構(gòu)成。如圖（a）所示，圖（b）為其兩個(gè)平面鏡的簡(jiǎn)化示意圖，請(qǐng)?jiān)趫D（b）中畫出入射光依次經(jīng)過(guò)這兩個(gè)平面鏡的反射光路圖?！敬鸢浮俊驹斀狻窟^(guò)入射點(diǎn)作垂直于反射面的法線，根據(jù)反射角等于入射角畫出反射光線；然后過(guò)第二次的入射點(diǎn)作法線，仍然根據(jù)反射角等于入射角畫出反射光線的方向，注意二次反射光線與原來(lái)的入射光線平行。如圖所示：12．小明外婆家所在的小山村被群山包圍，難以獲得陽(yáng)光照射。小明想在A處安裝一個(gè)大大的平面鏡，反射太陽(yáng)光照亮村子中心的B處。太陽(yáng)位于圖中所示位置時(shí)，在圖中畫出反射光線，根據(jù)光的反射定律在A處畫出平面鏡（尺規(guī)作圖，保留作圖痕跡）?！敬鸢浮俊驹斀狻窟B接AB，即反射光線；然后畫出入射光線與反射光線的角平分線，最后根據(jù)平面鏡與法線垂直畫出平面鏡，如圖：13．如圖所示，一束光線與鏡面成30°角射向平面鏡。請(qǐng)作出反射光線并標(biāo)出反射角的度數(shù)。【答案】【詳解】入射光線與平面鏡的夾角為30°，所以入射角為反射角等于入射角，故反射角也為60°，在法線的右側(cè)畫出反射光線，如圖所示：14．（22-23八年級(jí)上·河南商丘·期末）如圖所示，小明利用一塊平面鏡使此時(shí)的太陽(yáng)光水平射入隧道內(nèi)，請(qǐng)你通過(guò)作圖畫出平面鏡，并在圖中標(biāo)出反射角的度數(shù)。【答案】【詳解】利用平面鏡使此時(shí)的太陽(yáng)光射入隧道內(nèi)，即反射光線水平向右，由此畫出反射光線，根據(jù)光的反射定律，反射角等于入射角，作反射光線和入射光線夾角的角平分線就是法線的位置，則反射光線和入射光線的夾角180°-60°=120°所以反射角等于入射角等于60°，如圖所示：15．（2024·廣東佛山·一模）被稱為“超級(jí)鏡子發(fā)電站”的敦煌，電站內(nèi)的1.2萬(wàn)多面定日鏡以同心圓狀圍繞著260米高的吸熱塔，這些定日平面鏡把太陽(yáng)光反射后會(huì)聚到吸熱塔，其中某束光的傳播路徑如圖丙，在圖中畫出定日平面鏡的位置，并標(biāo)出反射角?！敬鸢浮俊驹斀狻坑蓤D可知，入射光線和反射光線的夾角為180°-64°-36°=80°根據(jù)光的反射定律可知，反射角等于入射角等于40°，用虛線作出法線平分入射光線和反射光線的夾角，過(guò)入射點(diǎn)作鏡面垂直于法線，如下圖所示：。16．（23-24八年級(jí)上·山東聊城·期末）2023年全國(guó)中學(xué)物理年會(huì)科學(xué)晚會(huì)上，兩位老師表演了主題為“切不斷的光線”節(jié)目，如甲圖所示，老師將光的傳播路徑放在一個(gè)木質(zhì)暗箱里，讓觀眾誤以為光是沿直線傳播的，當(dāng)用木質(zhì)隔板插入暗箱去切光線時(shí)，發(fā)現(xiàn)光線沒(méi)有被切斷?！扒胁粩嗟墓饩€”原理是利用了三面平面鏡讓光發(fā)生反射，光沿水平方向射入，最終又沿水平方向射出。請(qǐng)將如圖木箱中的第三面平面鏡的位置畫出來(lái)。（不需要畫固定平面鏡的木條）【答案】【詳解】根據(jù)題意，由反射定律可知，入射角等于反射角，則法線在入射光線與反射光線夾角的角平分線上，先畫出法線，再畫出第三面平面鏡與法線垂直，如圖所示17．（23-24八年級(jí)上·江蘇南通·期末）如圖，請(qǐng)畫出A處的平面鏡；【答案】【詳解】根據(jù)光的反射定律，先做出入射光線和反射光線夾角的角平分線即為法線，過(guò)A點(diǎn)作與法線相垂直的平面鏡，如圖所示：【作圖5根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)作光路圖】 18．（23-24八年級(jí)上·寧夏石嘴山·期末）如圖甲所示是敦煌熔鹽塔式光熱電站，它被稱為“超級(jí)鏡子發(fā)電站”，它由12000面“定日鏡”圍繞著一個(gè)260米高的吸熱塔組成，每面鏡子都能追蹤太陽(yáng)把陽(yáng)光反射到中間塔頂?shù)奈鼰崞魃?。如圖乙所示，為解釋這一原理，我們假設(shè)S點(diǎn)為太陽(yáng)，平面鏡如此放置時(shí)，反射光線剛好可以射到A點(diǎn)，請(qǐng)完成太陽(yáng)S發(fā)出的光經(jīng)過(guò)鏡子到達(dá)吸熱器A的光路圖?！敬鸢浮俊驹斀狻孔鞒鳇c(diǎn)S關(guān)于鏡面的對(duì)稱點(diǎn)S'，即S在平面鏡中的像點(diǎn)；因?yàn)榉瓷涔饩€好像從像點(diǎn)S'發(fā)出的，所以連接S'A與鏡面交于點(diǎn)O，連接SO，SO是入射光線，反射光線為OA，故如圖所示：19．（23-24八年級(jí)下·云南文山·期末）如圖所示，請(qǐng)根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)作出物體AB在平面鏡中所成的像。。（保留作圖痕跡）【答案】【詳解】平面鏡成像時(shí)像與物關(guān)于鏡面對(duì)稱，先作出端點(diǎn)A、B關(guān)于平面鏡的對(duì)稱點(diǎn)A'、B'，用虛線連接A'、B'即為物體AB的像。如圖所示：20．（23-24九年級(jí)下·河北廊坊·階段練習(xí)）雨后晴朗有月亮的夜晚，為了不踩到地面上的積水，人們根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)判斷：迎著月光走，地上發(fā)亮的地方是（選填“積水”或“路面”）。請(qǐng)?jiān)谌鐖D所示的示意圖中畫出月光經(jīng)水面反射進(jìn)人眼的光路?！敬鸢浮糠e水【詳解】[1][2]迎著月光走時(shí)，月光經(jīng)水面發(fā)生鏡面反射，進(jìn)入人的眼睛光線多，人感覺(jué)水面亮，則地上發(fā)亮的地方是積水。根據(jù)光的反射定律，畫出光路圖如下:21．（2023·陜西西安·模擬預(yù)測(cè)）如圖所示，M是蘋果上的一點(diǎn)，N是人眼的位置，請(qǐng)你畫出人眼在平面鏡中看見M點(diǎn)的像的光路圖?！敬鸢浮俊驹斀狻孔鞒鯩關(guān)于平面鏡的對(duì)稱點(diǎn)M′，即為M的像點(diǎn)，連接NM′與鏡面交于O點(diǎn)，ON是進(jìn)入人眼的反射光線，O點(diǎn)就是入射點(diǎn)，連接MO即為入射光線。如圖所示：22．（22-23八年級(jí)上·四川樂(lè)山·期末）如圖所示，S為發(fā)光點(diǎn)，S′是S在平面鏡中的像，S發(fā)出的一條入射光線的反射光線在AB方向上，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出平面鏡的位置及這條入射光線。【答案】【詳解】連接SS′，作SS′的垂直平分線即為鏡面的位置，再連接S′與直線AB，與平面鏡交于一點(diǎn)O，連接SO，則SO即為這條入射光線，如圖所示：23．（23-24八年級(jí)上·山西忻州·期末）鏡子測(cè)試的目的是看動(dòng)物能不能認(rèn)出鏡子里的自己。其中一個(gè)辦法是在動(dòng)物身上某些只能在鏡子里看到，而在自己身上看不到的部位涂上無(wú)味的顏色斑點(diǎn)或貼上小紙條，如果這只動(dòng)物能對(duì)照著鏡子發(fā)現(xiàn)自己身上有相應(yīng)的顏色斑點(diǎn)（例如試圖用前肢、喙等功能部位照著鏡子去觸摸自己身上的顏料），則通過(guò)鏡子測(cè)試，喜鵲就是用這個(gè)辦法通過(guò)的鏡子測(cè)試。請(qǐng)利用平面鏡成像規(guī)律畫出圖中喜鵲的眼睛A通過(guò)平面鏡看到B點(diǎn)的光路圖?！敬鸢浮俊驹斀狻坑善矫骁R成像特點(diǎn)可知，像與物關(guān)于平面鏡對(duì)稱，所以過(guò)平面鏡做B點(diǎn)的對(duì)稱點(diǎn)Bˊ，喜鵲的眼睛能看到平面鏡中的Bˊ，所有連接ABˊ與平面鏡的交點(diǎn)為入射點(diǎn)，連接B點(diǎn)和入射點(diǎn)為入射光線，入射點(diǎn)與A點(diǎn)連接為反射光線，如下圖所示：24．（23-24八年級(jí)上·河南南陽(yáng)·期末）如圖所示，M點(diǎn)代表月亮，請(qǐng)你在圖中作出月亮在水中所成的像M'，以及人眼看到水中月亮的光路圖?！敬鸢浮俊驹斀狻窟^(guò)路面作點(diǎn)M的對(duì)稱點(diǎn)M′，即為月亮在水中的像，連接像點(diǎn)M′與人眼，交水面于一點(diǎn)O，即為入射點(diǎn)；再畫出入射光線和反射光線，由此完成光路圖，如圖所示：【作圖6根據(jù)物與像之間的位置關(guān)系，畫出平面鏡】25．如圖1，我國(guó)敦煌的塔式光熱電站通過(guò)平面鏡把太陽(yáng)光反射后會(huì)聚到吸熱塔，其中某束光的傳播路徑如圖2所示，在圖2中畫出平面鏡的位置。（用“”表示平面鏡）【答案】【詳解】作出入射光線和反射光線的夾角的平分線，即為法線，過(guò)O點(diǎn)做法線的垂線，即為平面鏡，如圖所示：26．（23-24八年級(jí)上·四川涼山·期末）在圖中，A′B′是物體AB在平面鏡中所成的像，請(qǐng)畫出平面鏡的位置?！敬鸢浮俊驹斀狻扛鶕?jù)平面鏡成像特點(diǎn)可知，像與物關(guān)于鏡面對(duì)稱，故作出AA′、BB′的中垂線即是平面鏡所在的位置，如下圖所示：27．（23-24八年級(jí)上·河南鄭州·期末）如圖所示，小明想利用一塊平面鏡使太陽(yáng)光垂直地面向下射入室內(nèi)，請(qǐng)你通過(guò)作圖找出平面鏡的位置，并標(biāo)出反射角的度數(shù)?！敬鸢浮俊驹斀狻啃∶飨肜靡粔K平面鏡使太陽(yáng)光垂直地面向下射入室內(nèi)，過(guò)入射點(diǎn)O豎直向下作出反射光線OM，根據(jù)反射角等于入射角，作的平分線即為法線OA，過(guò)O作OA的垂線即為平面鏡的位置，反射角大小為如圖所示28．（23-24八年級(jí)上·河南焦作·期末）小明同學(xué)想讓室外的太陽(yáng)光照射到室內(nèi)的盆中花上的B處，如圖所示，請(qǐng)你把圖中光路補(bǔ)充完整，并過(guò)A點(diǎn)畫出放置的平面鏡?！敬鸢浮俊驹斀狻窟B接AB，冰打上箭頭，即可得反射光線；反射角等于入射角，過(guò)A點(diǎn)作入射光線與反射光線的夾角的角平分線，得法線，過(guò)A點(diǎn)做法線的垂直線，即得平面鏡的位置，如圖所示：【作圖7光的折射光路圖】 29．（23-24八年級(jí)上·江蘇無(wú)錫·期末）如圖是一束光線從空氣中斜射到水面，試畫出折射光線并標(biāo)出入射角α?！敬鸢浮俊驹斀狻抗庥煽諝庑鄙溥M(jìn)入水中時(shí)，折射光線向靠近法線方向偏折，折射角小于入射角，據(jù)此畫出折射光線；入射角是入射光線與法線的夾角，據(jù)此標(biāo)明入射角，如下圖所示：30．如圖所示，一束激光α斜射向半圓形玻璃磚圓心O，結(jié)果在屏幕上出現(xiàn)兩個(gè)光斑，請(qǐng)畫出形成兩個(gè)光斑的光路圖?！敬鸢浮俊驹斀狻抗饩€從空氣斜射入玻璃磚時(shí)，會(huì)同時(shí)發(fā)生反射和折射現(xiàn)象，根據(jù)反射定律，過(guò)入射點(diǎn)做法線垂直于界面，由反射角等于入射角，畫出反射光線；發(fā)生折射時(shí)，折射光線向法線偏折，據(jù)此作出第一條折射光線，由于此光線是由圓心O射出，正好與該入射點(diǎn)處的切線垂直，所以從玻璃射向空氣中，不發(fā)生折射，如下圖所示：31．（23-24八年級(jí)上·山東臨沂·期末）按題目要求作圖：(1)圖甲是一束光線自空氣斜射入水中時(shí)的折射光線，請(qǐng)畫出對(duì)應(yīng)的入射光線。(2)畫出圖乙中沿斜面勻速下滑的木塊所受重力的示意圖?！敬鸢浮?1)(2)【詳解】（1）首先法線與水面垂直，然后根據(jù)折射光線與入射光線和法線在同一平面內(nèi)，折射光線和入射光線分別位于法線兩側(cè)，故光從空氣斜射入水中，所以入射角大于折射角，入射角是入射光線與法線的夾角，如下圖所示：（2）由于沿斜面勻速下滑的木塊所受重力的方向始終是豎直向下的，重力的作用點(diǎn)在物體的重心，重力符合為G，示意圖如圖所示：32．（23-24八年級(jí)下·四川雅安·期末）“珍愛生命，預(yù)防溺水”。由于光的折射，池水看起來(lái)比實(shí)際淺，所以不能貿(mào)然下水游泳。如圖所示，A是池底的物體，是岸上兒童看到的A的像，請(qǐng)?jiān)趫D中將人看到像的光路圖補(bǔ)充完整，并標(biāo)出入射角i。【答案】【詳解】連接AO，即為入射光線，入射光線與法線的夾角即為入射角i。作圖如下：33．（2024·廣東廣州·一模）如圖所示，在大水族箱中有一條魚F。潛水員通過(guò)AB平面玻璃，看到魚的虛像（圖中未畫出）；小弛在空中看到魚F的位置在水中W處。請(qǐng)?jiān)趫D中畫出：①魚的虛像，用“·”表示：②潛水員看到魚虛像的完整光路：③小弛看到魚F的位置在水中W處的完整光路?！敬鸢浮俊驹斀狻竣贊撍畣T通過(guò)AB平面玻璃，看到魚的虛像，與F關(guān)于AB對(duì)稱，畫出F的對(duì)稱點(diǎn)就是魚的虛像；②連接潛水員與虛像的與鏡面相交，此時(shí)是反射光線的位置，畫出F到交點(diǎn)是入射光線的位置，如圖所示是潛水員看到魚虛像的完整光路；③小弛看到魚F的位置在水中W處，連接小弛與W是折射光線的位置，畫出F到水面的交點(diǎn)的連線是入射光線的位置，如圖所示：34．（23-24九年級(jí)上·貴州遵義·期末）某同學(xué)用激光筆、標(biāo)尺制作一種簡(jiǎn)易液面升降監(jiān)測(cè)裝置，原理如圖所示。光源S發(fā)出一束與水平方向成30°角的激光射向平靜水面，其反射光線與折射光線的夾角為79°。請(qǐng)?jiān)趫D中水面處畫出折射光線并標(biāo)出折射角的大小?！敬鸢浮俊驹斀狻繄D中入射光線與水面的夾角為30°，故入射角為90°﹣30°＝60°故反射角為60°。光由空氣斜射進(jìn)入水中時(shí)，折射光線向靠近法線方向偏折，因?yàn)榉瓷涔饩€與折射光線的夾角為79°，折射角為180°-60°-79°=41°據(jù)此完成光路【作圖8凸透鏡的特殊光線作圖】 35．（23-24八年級(jí)上·江蘇無(wú)錫·期末）如圖所示，將光路圖補(bǔ)充完整?！敬鸢浮俊驹斀狻窟^(guò)凸透鏡光心的光線其傳播方向不變；平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后折射光線通過(guò)焦點(diǎn)，如圖所示：36．（2023·山東淄博·一模）如圖所示，凸透鏡的主光軸處于水平位置，F(xiàn)是其焦點(diǎn)，平面鏡與水平方向成45°角，請(qǐng)畫出豎直激光束AO經(jīng)平面鏡反射，再經(jīng)凸透鏡折射的光路圖?！敬鸢浮俊驹斀狻窟^(guò)入射點(diǎn)O垂直于鏡面作出法線，平面鏡與水平線夾角45°，所以入射光線與平面鏡的夾角為45°，入射角為90°-45°=45°所以反射角等于入射角，據(jù)此在法線另一側(cè)畫出反射光線；因?yàn)槿肷涔饩€豎直向下，垂直于主光軸，發(fā)生反射時(shí)反射角和入射角均為45°，所以反射光線與入射光線的夾角為90°，則反射光線平行于主光軸，根據(jù)平行于主光軸的光經(jīng)凸透鏡折射后過(guò)焦點(diǎn)畫出折射光線，如圖所示：37．（22-23八年級(jí)上·上海青浦·期末）在圖中，經(jīng)過(guò)S點(diǎn)的兩條光線入射到透鏡，請(qǐng)畫出對(duì)應(yīng)的折射光線。【答案】【詳解】平行于主光軸的入射光線經(jīng)凸透鏡折射后通過(guò)焦點(diǎn)，通過(guò)焦點(diǎn)的光線經(jīng)凸透鏡折射后將平行于主光軸；如圖所示：38．（23-24八年級(jí)下·海南省直轄縣級(jí)單位·期末）請(qǐng)?jiān)趫D中畫出經(jīng)過(guò)透鏡折射后的光線：【答案】【詳解】過(guò)焦點(diǎn)的光線經(jīng)凸透鏡折射后，平行于主光軸，過(guò)光心的光線，傳播方向不發(fā)生改變，如圖所示：39．（23-24八年級(jí)上·貴州黔南·期末）如圖所示，F(xiàn)、O分別是凸透鏡的焦點(diǎn)和光心，請(qǐng)?jiān)趫D中分別畫出2條入射光線經(jīng)過(guò)凸透鏡后對(duì)應(yīng)的出射光線?！敬鸢浮俊窘馕觥俊拘☆}1】過(guò)焦點(diǎn)的入射光線，經(jīng)過(guò)凸透鏡折射后，平行于主光軸；過(guò)光心的入射光線，經(jīng)過(guò)凸透鏡折射后，其傳播方向不變，如圖：【作圖9凹透鏡的特殊光線作圖】 40．（22-23八年級(jí)上·山東德州·期末）如圖所示，請(qǐng)畫出通過(guò)凹透鏡的兩條折射光線?！敬鸢浮俊驹斀狻扛鶕?jù)凹透鏡的三條特殊光線，射向凹透鏡另一側(cè)焦點(diǎn)的光線經(jīng)凹透鏡折射后，平行于主光軸；過(guò)光心的光線經(jīng)凹透鏡折射后傳播方向不改變；如圖所示：41．（23-24八年級(jí)下·海南海口·期末）將圖中一條光線的光路補(bǔ)充完整?！敬鸢浮俊驹斀狻垦娱L(zhǎng)線過(guò)另一側(cè)焦點(diǎn)的光線經(jīng)凹透鏡折射后將平行于主光軸，如圖所示：42．（23-24八年級(jí)下·陜西榆林·期末）如圖所示，請(qǐng)畫出圖中入射光經(jīng)過(guò)凹透鏡后的折射光線?！敬鸢浮俊驹斀狻吭诎纪哥R中，平行于主光軸的光經(jīng)過(guò)凹透鏡后，折射光線的反向延長(zhǎng)線過(guò)焦點(diǎn)；過(guò)光心的傳播方向不變，如圖所示：43．（22-23八年級(jí)上·上海·期末）如圖，在圖中畫出入射光線或折射光線。

【答案】【詳解】對(duì)于凹透鏡，過(guò)光心的光線其傳播方向不變，指向另一側(cè)焦點(diǎn)的入射光線經(jīng)凹透鏡折射后平行于主光軸，如圖所示：44．（23-24八年級(jí)上·河南商丘·期末）如圖所示，凹透鏡和凸透鏡有一側(cè)的焦點(diǎn)重合，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出光經(jīng)過(guò)凹透鏡、凸透鏡折射的光路圖?！敬鸢浮俊驹斀狻客雇哥R左右兩側(cè)各有一個(gè)焦點(diǎn)，且這兩個(gè)焦點(diǎn)關(guān)于光心對(duì)稱，同理凹透鏡也是如此；已知凸透鏡與凹透鏡的一個(gè)焦點(diǎn)重合，則由圖可知凹透鏡的右焦點(diǎn)和凸透鏡的左焦點(diǎn)重合。入射光線延長(zhǎng)線過(guò)凹透鏡虛焦點(diǎn)的光線，經(jīng)過(guò)凹透鏡折射后，折射光線平行于主光軸；平行于主光軸的光線，經(jīng)過(guò)凸透鏡折射后，折射光線過(guò)凸透鏡的焦點(diǎn)，作圖如下：【作圖10近視眼和遠(yuǎn)視眼的矯正方法及光路圖】45．（23-24八年級(jí)上·廣東茂名·期末）根據(jù)近視眼的成因及矯正方法，在圖中所示的虛線內(nèi)畫出矯正所需的透鏡?！敬鸢浮俊驹斀狻拷曆鬯傻南裨谝暰W(wǎng)膜的前方，為了使像正好成在視網(wǎng)膜上，應(yīng)使光線推遲會(huì)聚，使所成的像相對(duì)于晶狀體后移，所以應(yīng)配戴發(fā)散透鏡即凹透鏡，如圖所示：46．（23-24八年級(jí)上·江蘇蘇州·期末）圖中，請(qǐng)?jiān)谔摼€方框內(nèi)畫出能矯正該眼睛視力的透鏡。【答案】【詳解】由圖可知，此時(shí)成像在視網(wǎng)膜的前面，說(shuō)明晶狀體對(duì)光的會(huì)聚能力過(guò)強(qiáng)，該眼睛為近視眼，而近視眼需要用凹透鏡矯正，作圖如下：47．（23-24八年級(jí)上·江蘇蘇州·期末）按照題目要求作圖：如圖，在虛線框內(nèi)畫出能矯正該視力缺陷的透鏡?！敬鸢浮俊驹斀狻靠唇幬矬w時(shí)，像會(huì)聚在視網(wǎng)膜的后方，是遠(yuǎn)視眼，戴凸透鏡矯正，使像會(huì)聚在視網(wǎng)膜上，如圖所示：【實(shí)驗(yàn)11探究光的反射定律實(shí)驗(yàn)】 48．（23-24八年級(jí)上·河南鄭州·期末）為了探究光反射時(shí)的規(guī)律，小強(qiáng)同學(xué)利用平面鏡、可繞ON折轉(zhuǎn)的紙板、量角器和激光筆進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)。(1)把平面鏡放在水平桌面上，紙板應(yīng)立在平面鏡上；(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)，光在紙板E上沿AO方向入射，其反射光在紙板F上沿OB方向射出。以O(shè)N為軸，把紙板F向前折或向后折，紙板F上反射光束消失。由此可初步得出：反射光線、入射光線和法線；(3)為了探究反射角與入射角的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)進(jìn)行的操作是（填字母序號(hào)）；A．沿ON前后轉(zhuǎn)動(dòng)紙板E B．沿ON前后轉(zhuǎn)動(dòng)紙板FC．改變光束OB與ON的夾角 D．改變光束AO與ON的夾角(4)讓光沿著BO的方向射到鏡面，發(fā)現(xiàn)反射光沿著OA方向射出。這表明，在反射現(xiàn)象中，光路；(5)若將紙板傾斜，如圖乙所示，讓光束仍貼著紙板沿AO方向射到鏡面，紙板上（選填“能”或“不能”）呈現(xiàn)出反射光束，此時(shí)反射光與入射光（選填“在”或“不在”）同一平面內(nèi)?！敬鸢浮?1)豎直(2)在同一平面內(nèi)(3)D(4)是可逆的(5)不能在【詳解】（1）把平面鏡放在水平桌面上，紙板應(yīng)豎直立在平面鏡上，此時(shí)ON才是法線。（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，光在紙板E上沿AO方向入射，其反射光在紙板F上沿OB方向射出。以O(shè)N為軸，把紙板F向前折或向后折，紙板F和紙板E不在同一平面，紙板F上反射光束消失。由此可初步得出：反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)。（3）在探究反射角與入射角的大小關(guān)系時(shí)，為了得出普遍的規(guī)律，應(yīng)多次改變?nèi)肷浣堑拇笮。@樣才能避免結(jié)論的偶然性，應(yīng)進(jìn)行的操作是改變光線AO與ON間的夾角，故選D。（4）讓一束光沿BO方向射向平面鏡，即讓光線逆著原來(lái)的反射光線射向鏡面，反射光將沿OA方向射出，即反射光線逆著原入射光線方向射出，該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明，在反射現(xiàn)象中，光路是可逆的。（5）[1][2]根據(jù)光的反射定律可知，反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)，因此若將紙板傾斜，讓光線仍貼著紙板沿AO方向射向鏡面，此時(shí)反射光線與入射光線仍在同一平面內(nèi)，不在紙板這一平面上，但不能看到反射光線。49．（23-24八年級(jí)下·北京豐臺(tái)·期末）小晶利用兩支激光筆、平面鏡、可以顯示光路的玻璃磚、量角器等器材探究光的反射定律時(shí)，先用固定的激光筆1發(fā)出的光束AO作為入射光線，經(jīng)平面鏡反射后，形成反射光線OB，如圖所示。（1）他用激光筆2發(fā)出垂直于鏡面射向入射點(diǎn)O的光束NO作為線，從而確定入射角和反射角；（2）為了進(jìn)一步探究反射角與入射角的關(guān)系，他不斷調(diào)整激光筆1的位置記錄數(shù)據(jù)；入射角/度01530456075反射角/度01530456075請(qǐng)你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，歸納出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：；（3）小晶走到玻璃磚側(cè)面時(shí)，觀察到OB同時(shí)遮擋住了NO和AO，這說(shuō)明在反射現(xiàn)象中，反射光線、入射光線和法線在；（4）當(dāng)激光束沿著BO射入時(shí)，發(fā)現(xiàn)會(huì)沿著OA被反射，這說(shuō)明?！敬鸢浮糠ㄔ诠獾姆瓷渲校瓷浣堑扔谌肷浣峭黄矫鎯?nèi)在光的反射中，光路可逆【詳解】（1）[1]NO垂直于反射面，所以NO作為法線。（2）[2]由表中數(shù)據(jù)可知，反射角與入射角相等，所以可得出結(jié)論：在光的反射中，反射角等于入射角。（3）[3]OB同時(shí)遮擋住了NO和AO，說(shuō)明OB、NO和AO在同一個(gè)平面內(nèi)，由此得出結(jié)論：在反射現(xiàn)象中，反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)。（4）[4]當(dāng)激光束沿著BO射入時(shí)，發(fā)現(xiàn)會(huì)沿著OA被反射，即光可以逆著原來(lái)的方向傳播，說(shuō)明在光的反射中，光路可逆。50．（23-24八年級(jí)下·貴州遵義·期末）如圖甲是探究光的反射定律實(shí)驗(yàn)裝置，在平面鏡上放置一塊硬紙板，由可以繞ON轉(zhuǎn)折的E、F兩部分組成。實(shí)驗(yàn)次數(shù)1234入射角15°35°45°60°反射角15°55°45°60°（1）為了從不同方向都能看到硬紙板上光的徑跡，應(yīng)選用表面（選填“光滑”或“粗糙”）的硬紙板；（2）組裝器材時(shí)，你認(rèn)為硬紙板與平面鏡的位置關(guān)系是；（3）如圖乙，若想在硬紙板上同時(shí)呈現(xiàn)反射光和入射光，你的操作是：；（4）多次實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)如表所示，在分析數(shù)據(jù)時(shí)，發(fā)現(xiàn)表格中一組數(shù)據(jù)有誤，這組數(shù)據(jù)是第組；（5）在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)評(píng)估時(shí)，小明認(rèn)為：當(dāng)光垂直入射時(shí)，不存在反射光。你認(rèn)為他的觀點(diǎn)是否正確并說(shuō)明理由?！敬鸢浮看植诖怪苯馕?不合理，反射光線與入射光線重合【詳解】（1）[1]實(shí)驗(yàn)時(shí)從光屏前不同的方向都能看到光的傳播路徑，應(yīng)使光發(fā)生漫反射，故應(yīng)選用表面粗糙的硬紙板。（2）[2]要使入射光線和其反射光線的徑跡同時(shí)在紙板上出現(xiàn)，則法線必須與平面鏡垂直，并且反射光線、入射光線和法線必須在同一平面內(nèi)，因此紙板與平面鏡的位置關(guān)系必垂直。（3）[3]由于反射光線、入射光線和法線必須在同一平面內(nèi)，因此在圖乙中，想在硬紙板上同時(shí)呈現(xiàn)反射光和入射光，應(yīng)將紙板NOF繞ON向外折，使紙板NOF與紙板NOE處于同一平面。（4）[4]根據(jù)反射定律，反射角等于入射角，反射角是反射線與法線的夾角，入射角是入射線與法線的夾角，在分析數(shù)據(jù)時(shí)，第2組數(shù)據(jù)，入射角不等于反射角，故有誤的是第2組數(shù)據(jù)。（5）[5]當(dāng)光垂直入射時(shí)，反射光線垂直射出，反射光線與入射光線重合，觀察不到反射光線，故小明觀點(diǎn)不合理。51．（23-24八年級(jí)上·黑龍江牡丹江·期末）小榕在“探究光的反射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，做了如下實(shí)驗(yàn)。將一個(gè)平面鏡放在水平桌面上，再把相連接的兩紙板E、F展開成一個(gè)平面，其中紙板E和F相連接的位置ON垂直于紙板底邊CD。實(shí)驗(yàn)次數(shù)1234入射角20°45°60°80°反射角20°45°60°80°（1）在圖甲中，使一束光貼著紙板A沿EO射向平面鏡上O點(diǎn)，觀察反射光線和對(duì)應(yīng)的入射光線。實(shí)驗(yàn)時(shí)紙板A的作用是；（2）改變光束的入射角度，多次實(shí)驗(yàn)，描繪出每次光的徑跡，量出入射角和反射角，記錄如上表所示。本實(shí)驗(yàn)多次改變?nèi)肷浣沁M(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是。根據(jù)數(shù)據(jù)可得結(jié)論：在反射現(xiàn)象中，；（3）圖甲中，如果讓光逆著OF的方向射向平面鏡，會(huì)看到反射光沿著OE方向射出。這表明，在反射現(xiàn)象中，光路是的；（4）如圖乙，若將紙板EF（連同激光筆）整體向后傾斜，此時(shí)反射光束。A．仍在紙板上呈現(xiàn)

B．不在紙板上

C．被紙板擋住【答案】顯示光路避免偶然性，得到普遍規(guī)律反射角等于入射角可逆B【詳解】（1）[1]實(shí)驗(yàn)時(shí)如果不讓光貼著紙板入射，則無(wú)法看見入射光線以及反射光線，就無(wú)法確定反射光線、入射光線，所以，讓光貼著紙板入射是為了顯示光路。即實(shí)驗(yàn)時(shí)紙板A的作用是顯示光路。（2）[2]由于一次實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論具有偶然性，則本實(shí)驗(yàn)多次改變?nèi)肷浣沁M(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是得出普遍的規(guī)律，避免偶然性。[3]根據(jù)表格中的入射角與反射角的大小關(guān)系可知，在反射現(xiàn)象中，反射角等于入射角。（3）[4]在圖甲中，讓光逆著OF的方向射向鏡面，即讓光沿原來(lái)反射光線的路徑入射，會(huì)看到反射光線沿著OE方向射出，即光會(huì)沿原來(lái)入射光線的路徑射出，這表明光反射時(shí)，光路是可逆的。（4）[5]法線與鏡面垂直，若將紙板EF（連同激光筆）整體向后傾斜，紙板與平面鏡不垂直，則鏡面的法線不在紙板上，入射光沿紙板照射后，反射光線也不在紙板上，此時(shí)反射光線在紙板前方，我們?cè)诩埌迳峡床坏椒瓷涔饩€，即反射光束不在紙板上，故AC不符合題意，B符合題意。故選B。52．（22-23八年級(jí)上·山東東營(yíng)·期末）在“探究光的反射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，如圖所示，水平放平面鏡，白色紙板豎直立在平面鏡上，紙板由E、F兩部分組成，可以繞ON翻折。（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，把紙板ENF垂直放在平面鏡上，光線AO的入射角大小是度；（2）為了探究反射角與入射角大小的關(guān)系，應(yīng)進(jìn)行的操作是

；A．改變紙板與平面鏡之間的夾角

B．沿ON向后轉(zhuǎn)動(dòng)紙板EC．沿ON向后轉(zhuǎn)動(dòng)紙板F

D．改變?nèi)肷浣堑拇笮。?）將一束光貼著紙板E沿AO射到鏡面上O點(diǎn)，紙板F上會(huì)顯示出反射光束OB，接著將紙板F繞ON向后翻折，則紙板F上（選填“能”或“不能”）顯示出反射光束，由此說(shuō)明反射光線、入射光線與法線在內(nèi)（選填“同一平面”或“不同平面”）；（4）若讓另一束光沿BO方向射向平面鏡，反射光將沿OA方向射出。該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明A．反射角等于入射角B．在光的反射現(xiàn)象中，光路可逆【答案】40D不能同一平面B【詳解】（1）[1]如圖所示，入射光線AO的法線是ON，紙板ENF與平面鏡垂直放置，圖中的入射角是90°-50°=40°（2）[2]在探究反射角與入射角的大小關(guān)系時(shí)，為了得出普遍的規(guī)律，應(yīng)多次改變?nèi)肷浣堑拇笮?，這樣才能避免結(jié)論的偶然性，應(yīng)進(jìn)行的操作是改變光線AO與ON的夾角，故D符合題意，ABC不符合題意。故選D。（3）[3][4]實(shí)驗(yàn)中將紙板F向后折轉(zhuǎn)，紙板F上不能看到反射光線，說(shuō)明反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)。（4）[5]讓一束光沿BO方向射向平面鏡，即讓光線逆著原來(lái)的反射光線射向鏡面，反射光將沿OA方向射出，即反射光線逆著原入射光線方向射出。該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明，在反射現(xiàn)象中，光路是可逆的，故選B?！緦?shí)驗(yàn)12探究平面鏡成像特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)】 53．（23-24八年級(jí)上·福建福州·期末）小明利用如圖所示的器材“探究平面鏡成像特點(diǎn)”。(1)實(shí)驗(yàn)中用玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點(diǎn)，便于，如果有1mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板，應(yīng)選擇mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn)。(2)小明拿另一支大小相同且（選填“需要”或“不需要”）點(diǎn)燃的蠟燭B在玻璃板后面移動(dòng)，人眼一直在（選填“E”或“F”）一側(cè)觀察，直到看上去蠟燭B跟蠟燭A完全重合，此現(xiàn)象表明平面鏡所成的像與物體的大小。(3)移開蠟燭B，在其原來(lái)位置放一光屏，光屏上（選填“能”或“不能”）呈現(xiàn)蠟燭的像，說(shuō)明平面鏡所成的是（選填“虛”或“實(shí)”）像。(4)小轎車的前擋風(fēng)玻璃是傾斜的，這樣可以保證夜間開車時(shí)，車內(nèi)物體通過(guò)擋風(fēng)玻璃所成的像在司機(jī)前面的（選填“斜上方”、“斜下方”或“正前方”）避免干擾司機(jī)的視線，保證駕駛安全。【答案】(1)確定像的位置1(2)不需要E相等(3)不能虛(4)斜上方【詳解】（1）[1][2]玻璃有透光性，玻璃既能成像，又能看清玻璃板后的物體，便于確定像的位置；應(yīng)選擇玻璃來(lái)研究平面鏡成像特點(diǎn)，這樣做的目的是便于確定像的位置；厚玻璃板兩個(gè)表面反射面兩個(gè)相距較選的像，不易確定像的位置，如果有1mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板，應(yīng)選擇1mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn)。（2）[1]為使成像清晰，小明拿另一支大小相同且不需要點(diǎn)燃的蠟燭B在玻璃板后面移動(dòng)。[2][3]平面鏡成的像屬于光折反射，人眼一直在E一側(cè)觀察，直到看上去蠟燭B跟蠟燭A完全重合，此現(xiàn)象表明平面鏡所成的像與物體的大小相等。（3）[1][2]虛像不能成在光屏上，移開蠟燭B，在其原來(lái)位置放一光屏，光屏上不能呈現(xiàn)蠟燭的像，說(shuō)明平面鏡所成的是虛像。（4）平面鏡成的像與物關(guān)于鏡面對(duì)稱，小轎車的前擋風(fēng)玻璃是傾斜的，這樣可以保證夜間開車時(shí)，車內(nèi)物體通過(guò)擋風(fēng)玻璃所成的像在司機(jī)前面的斜上方避免干擾司機(jī)的視線，保證駕駛安全。54．（23-24八年級(jí)上·寧夏石嘴山·期末）如圖所示，甲圖是小明利用相同的兩根蠟燭A和B，探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置。(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)，不采用平面鏡而采用透明玻璃板，目的是；(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)，在豎立的玻璃板前放一支點(diǎn)燃的蠟燭A，小明同學(xué)應(yīng)在（選填“M”或“N”）側(cè)觀察蠟燭A經(jīng)玻璃板所成的像；小明要探究平面鏡所成的像的大小與物的大小的關(guān)系，接下來(lái)小明的操是：。這種實(shí)驗(yàn)探究思想滲透的方法是：（選填“控制變量法”“轉(zhuǎn)換法”或“等效替代法”）；(3)實(shí)驗(yàn)中，在蠟燭A的像的位置上放置一塊光屏，光屏上（選填“能”或“不能”）呈現(xiàn)蠟燭A的像，說(shuō)明平面鏡所成的像是（選填“虛”或“實(shí)”）像；(4)如圖乙所示，經(jīng)過(guò)三次實(shí)驗(yàn)，記錄的像、、與物A、B、C對(duì)應(yīng)的位置，并對(duì)乙圖相應(yīng)各點(diǎn)進(jìn)行連接、量取、數(shù)據(jù)處理比較，可以得到的結(jié)論是：（寫一條即可）【答案】(1)便于確定像的位置(2)M將蠟燭B放到像的位置等效替代法(3)不能虛(4)像與物體關(guān)于平面鏡對(duì)稱【詳解】（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，不采用平面鏡而采用透明玻璃板，玻璃板既可以成像，也可以透光，便于確定像的位置。（2）[1]平面鏡成像利用光的反射，實(shí)驗(yàn)時(shí)，在豎立的玻璃板前放一支點(diǎn)燃的蠟燭A，小明同學(xué)應(yīng)在M側(cè)觀察蠟燭A經(jīng)玻璃板所成的像。[2][3]小明要探究平面鏡所成的像的大小與物的大小的關(guān)系，接下來(lái)小明的操是：將蠟燭B放到像的位置，若蠟燭B與像完全重合，說(shuō)明蠟燭B與像大小相等，蠟燭A和B相同，則像與成像的蠟燭A等大，這種實(shí)驗(yàn)探究思想滲透的方法是等效替代法。（3）[1][2]平面鏡成的像是虛像，則實(shí)驗(yàn)中，在蠟燭A的像的位置上放置一塊光屏，光屏不能呈現(xiàn)蠟燭A的像。（4）由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得，三次實(shí)驗(yàn)中，物距等于像距，且物與像的連線與平面鏡垂直，則可以得到的結(jié)論是：像與物體關(guān)于平面鏡對(duì)稱。55．（23-24八年級(jí)下·北京順義·期末）小明利用圖所示的透明玻璃板、兩根外形完全相同且高度可調(diào)的電子蠟燭A、B和刻度尺等器材探究平面鏡成像特點(diǎn)。（1）小明利用上述器材進(jìn)行了如下規(guī)范正確的操作：①將電子蠟燭A放在平面鏡前適當(dāng)位置，將電子蠟燭B放到平面鏡的另一側(cè)，調(diào)節(jié)B的位置和高度，從不同角度觀察，直至B與A的像完全重合，測(cè)量電子蠟燭A和B的高度，并記錄在表格中。②改變電子蠟燭A的高度，將電子蠟燭B放到平面鏡的另一側(cè)，調(diào)節(jié)B的位置和高度，從不同角度觀察，直至B與A的像完全重合，測(cè)量電子蠟燭A和B的高度，并記錄在表格中。③針對(duì)小明的上述操作可知，小明實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題是：。（2）若利用上述器材探究“物體在平面鏡中所成像的高度與物距是否有關(guān)”，請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)步驟并畫出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表。、【答案】平面鏡成像中像的高度與物體高度是否有關(guān)見詳解物距/cm像的高度/cm【詳解】（1）[1]調(diào)節(jié)B的位置和高度，從不同角度觀察，直至B與A的像完全重合，使B和A的像的高度相同，比較電子蠟燭A和B的高度，可以探究平面鏡成像中像的高度與物體高度是否有關(guān)。（2）[2]探究“物體在平面鏡中所成像的高度與物距是否有關(guān)”，將電子蠟燭A放在平面鏡前適當(dāng)位置，測(cè)量蠟燭A到平面鏡的物距，將電子蠟燭B放到平面鏡的另一側(cè)，調(diào)節(jié)B的位置和高度，從不同角度觀察，直至B與A的像完全重合，測(cè)量電子蠟燭B的高度，并記錄在表格中。保持A高度不變，改變蠟燭A到平面鏡的距離，進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)。[3]實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表，應(yīng)記錄物距和對(duì)應(yīng)的蠟燭B的高度（即像的高度）。物距/cm像的高度/cm56．（23-24八年級(jí)下·陜西咸陽(yáng)·期末）某小組在探究光的反射的實(shí)驗(yàn)。（1）在“探究光反射時(shí)的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中：①把平面鏡放在水平桌面上，再把一張紙板ENF豎直地立在平面鏡上，紙板上的直線ON于鏡面，如圖-1所示；②實(shí)驗(yàn)時(shí)，使一束光EO與平面鏡夾角為40°射到O點(diǎn)，經(jīng)平面鏡反射，沿另一個(gè)方向射出，此時(shí)，反射角大小為；③如圖-2所示，把紙板NOF繞ON向后折，在紙板上看不到反射光。這表明：在反射現(xiàn)象中，反射光線、入射光線和法線都在；（2）在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中：①用玻璃板代替平面鏡是為了便于確定像的。選取兩支完全相同的蠟燭目的是便于比較像的大小；②如圖-3所示，把點(diǎn)燃的蠟燭A放在玻璃板前面，再拿一支外形相同但不點(diǎn)燃的蠟燭B豎立著在玻璃板后面移動(dòng)，直到看上去它跟蠟燭A的像完全重合，說(shuō)明平面鏡所成的像與物體大小相等，這種研究方法是物理學(xué)中常用的（選填“控制變量法”或“等效替代法”）；③若將A靠近玻璃板，它的像的大小，將光屏放在蠟燭A的像的位置，直接觀察光屏，光屏上沒(méi)有呈現(xiàn)蠟燭A的像，說(shuō)明平面鏡所成的像是?！敬鸢浮看怪?0°同一平面內(nèi)位置等效替代法不變虛像【詳解】（1）[1]紙板ENF豎直立在平面鏡上，此時(shí)直線ON作為法線垂直于鏡面。[2]入射光與平面鏡夾角為40°，此時(shí)入射角的度數(shù)是90°-40°=50°根據(jù)光的反射定律，此時(shí)反射角等于入射角都等于50°。[3]把紙板NOF繞ON向后折，反射光沒(méi)辦法在紙板上看到，即表明反射光線、入射光線和法線三線共面，都在同一平面內(nèi)。（2）[4]玻璃板既能反射光又能透光，可以看到玻璃板后面的物體，所以相比平面鏡更便于確定像的位置。[5]物理學(xué)中，用易觀察或者易測(cè)量的物體來(lái)代替不易觀察不易測(cè)量的研究對(duì)象的方法就是等效替代法。[6]平面鏡成像，像與物大小始終相等，物體移動(dòng)位置，大小不變，像的大小不變。[7]虛像無(wú)法呈現(xiàn)在光屏上，光屏上沒(méi)有呈現(xiàn)蠟燭A的像，所以平面鏡成的像是虛像。57．（23-24九年級(jí)下·安徽淮南·期末）為了探究平面鏡成像特點(diǎn)，小華同學(xué)準(zhǔn)備了透明玻璃板、刻度尺、光屏和A、B兩支大小相同的蠟燭，如圖甲所示。（1）用透明玻璃板代替平面鏡是為了便于；（2）當(dāng)蠟燭A遠(yuǎn)離玻璃板時(shí)，它的像會(huì)（選填“變小”“不變”或“變大”）；（3）實(shí)驗(yàn)中若只將玻璃板水平向左平移，蠟燭所成像的位置（選填“向左移”“向右移”或“不變”）；（4）如圖乙所示，S為蠟燭的發(fā)光點(diǎn)，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出發(fā)光點(diǎn)S在玻璃板MN中所成像的位置，并畫出由S點(diǎn)發(fā)出，經(jīng)玻璃板反射后通過(guò)P點(diǎn)的光線?！敬鸢浮看_定像的位置不變不變【詳解】（1）[1]用玻璃板代替平面鏡，同時(shí)能看到鏡前物體的像，又能看到物體的像，便于確定像的位置，便于比較物像大小關(guān)系。（2）[2]平面鏡成像特點(diǎn)之一，物像等大，所以當(dāng)蠟燭A遠(yuǎn)離玻璃板時(shí)，它的像的大小不變。（3）[3]平面鏡成像特點(diǎn)之一，物像到平面鏡的距離相等，實(shí)驗(yàn)中若只將玻璃板水平向左平移，蠟燭A不動(dòng)，則蠟燭A所成像的位置不變。（4）[4]根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)，像與物關(guān)于鏡面對(duì)稱，作出S的像點(diǎn)S′，連接S′P與鏡面交于O點(diǎn)，即為入射點(diǎn)（反射點(diǎn)），連接SO就得到入射光線，如圖所示：【實(shí)驗(yàn)13探究光的折射特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)】 58．（23-24八年級(jí)上·江蘇宿遷·期末）小明為探究光的折射規(guī)律設(shè)計(jì)了下面兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置：如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置，其中光屏F可繞直徑NOM前后折轉(zhuǎn)。（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，先讓光屏E、F位于同一平面內(nèi)，一束激光貼著光屏E從空氣斜射入水中，在光屏F上可以看到折射后的光束，觀察發(fā)現(xiàn)折射光線和入射光線位于法線；小明將光屏F向后折轉(zhuǎn)一定角度后，在光屏F上不能看到折射光，說(shuō)明折射光線和入射光線（選填“在”、“不在”）同平面內(nèi)；（2）小明將光屏F恢復(fù)原狀，保持入射光不動(dòng)，繼續(xù)加水，會(huì)看到杯底的亮斑B向（選填“左”、“右”、“上”）移動(dòng)；（3）小明繼續(xù)用另一支激光筆讓光沿著BO射向水面時(shí)，可看到折射光沿OA射出，這說(shuō)明在光折射現(xiàn)象中光路是。（4）小明讓一束光強(qiáng)不變的激光從某玻璃斜射向空氣（如圖乙、丙），不斷調(diào)整入射角，通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到如表格：入射角α0°10°20°30°40°41.8°50°折射角β0°15.2°30.9°48.6°81°90°反射能量5%7%26%43%84%100%100%①光的折射現(xiàn)象一般都會(huì)伴隨著反