2023-2024學(xué)年上學(xué)期 廈門市湖里中學(xué) 七年級 語文期末練習(xí)卷-A4

第頁2023-2024學(xué)年上學(xué)期湖里中學(xué)七年級語文期末試卷（試卷滿分：150分考試時間：120分鐘）一、積累與運(yùn)用（19分）1．根據(jù)語境，補(bǔ)寫出古代詩文名句。（10分）少年的成長離不開經(jīng)典詩文的涵養(yǎng)與滋潤。王灣《次北固山下》中“①，②”，時序交替的自然之理躍然紙上；曹操《觀滄?！分?，“③，洪波涌起”自然的力量宏偉壯闊；李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中的“④，隨君直到夜郎西”，借月抒懷，遙寄“愁心”；李商隱想象未來團(tuán)聚之樂，剪燭西窗、共話今宵“何當(dāng)共剪西窗燭，⑤”?！墩撜Z》中“知之者不如好之者，⑥”教導(dǎo)我們要有“樂學(xué)”的態(tài)度；“⑦，不舍晝夜”告訴我們要珍惜時光；“⑧，思而不學(xué)則殆”告訴我們要學(xué)思結(jié)合；諸葛亮《誡子書》中“⑨，⑩”告誡我們淡泊寧靜乃人生之大境界。愿大家都能在中華經(jīng)典中涵養(yǎng)品行，學(xué)有所成。2．閱讀下面的文字，按要求作答。（9分）徜徉在初中語文課本中，自然風(fēng)物、人情百態(tài)猶如一幅幅畫呈現(xiàn)在眼前。穿過和煦而溫暖的春風(fēng)、粗①（guǎng）而熱烈的夏雨、獵獵的秋風(fēng)、秀氣的小雪，欣賞名家筆下（）的四時之景；透過莫懷戚解決散步時的分②（qí），感受到中華民族尊老愛幼的美德；聆聽偉人對以身殉職的國際主義戰(zhàn)士白求恩的贊美，欽佩他的純粹、（）、毫無自私自利之心的精神；閱讀《植樹的牧羊人》，感嘆他能將荒原變成綠洲的執(zhí)著；徜徉動物世界，見識了行為科學(xué)家的（）；閱讀童話故事，嗔笑皇帝赤身裸體舉行盛典的滑稽；發(fā)揮想象，感受天上街市的縹③（miǎo）……語文讓我們思接千載，既可以與前賢暢談，又可以領(lǐng)略今人風(fēng)采。在一次又一次的品讀中，使我們的視野更加開闊，思想日益深邃。（1）根據(jù)拼音，依次寫出①②③處相應(yīng)的漢字（正楷字或行楷字）。（3分）①②③（2）依次填入文中括號內(nèi)的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）A.美輪美奐、熱心、丑態(tài)百出B.美不勝收、熱忱、怪誕不經(jīng)C.美輪美奐、熱忱、怪誕不經(jīng)D.美不勝收、熱心、丑態(tài)百出（3）文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）A.一次又一次的閱讀中，使我們的思想更加開闊，視野日益深邃。B.在一次又一次的品讀中，使我們的思想日益深邃，視野更加開闊。C.在一次又一次的品讀中，我們的視野更加開闊，思想日益深邃。D.在一次又一次的品讀中，我們的視野更加開明，思想更加深邃。二、閱讀（71分）3．閱讀下面的詩歌，完成問題。（10分）峨眉山月歌李白峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝州。（1）下列對這首詩的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.首句“峨眉山月半輪秋”的“秋”字點(diǎn)出了遠(yuǎn)游的時令是在秋天。B.山、月、江水等景致的融合襯托出詩人即將離開故鄉(xiāng)時的復(fù)雜心情。C.本詩五個地名連用，造成時間迅速轉(zhuǎn)換之感，讓人感受到行船之快。D.詩的語言淺近，自然流暢，構(gòu)思精巧。意境清朗秀美，風(fēng)致自然天成。（2）“影入平羌江水流”中“影”指什么？請用生動形象的語言描繪詩句的畫面。（3分）4．閱讀下面的文言文，完成問題。（17分）荀巨伯①遠(yuǎn)看友人疾，值胡②賊攻郡。友人語巨伯曰：“吾今死矣，子可去！”巨伯曰：“遠(yuǎn)來相視，子令吾去，?、哿x以求生，豈荀巨伯所行邪！”賊既至，謂巨伯曰：“大軍至一郡盡空汝何男子而敢獨(dú)止？”巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，寧以吾身代友人命?！辟\相謂曰：“我輩無義之人，而入有義之國?！彼彀嘬姸€，一郡并獲全。（選自《世說新語?德行》）【注釋】①荀巨伯；漢桓帝時許州人，生卒不詳。②胡：古代對西北部少數(shù)民族的稱呼。③?。簹?。（1）解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。（4分）①子令吾去②賊既至③不忍委之④遂班軍而還（2）下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（3分）A.大軍至一郡/盡空汝何/男子/而敢獨(dú)止B.大軍至/一郡盡空/汝何男子而敢/獨(dú)止C.大軍至/一郡盡空/汝何男子/而敢獨(dú)止D.大軍至一郡/盡空汝/何男子/而敢獨(dú)止（3）把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（6分）①吾今死矣，子可去?。?分）②敗義以求生，豈荀巨伯所行邪?。?分）（4）結(jié)合文段內(nèi)容分析荀巨伯的人物形象。（4分）5．閱讀下面的文字，完成問題。（21分）一覺醒來是早晨沈石溪①那是我十四歲時發(fā)生的事。當(dāng)時我剛升初二，因家庭遷居，換了一個新學(xué)校。②開學(xué)的第三天，數(shù)學(xué)進(jìn)行了一次考試。我從小學(xué)開始，就對數(shù)學(xué)很有興趣，數(shù)學(xué)功底不錯，加上試題并不難，我很順利地答完。第二天公布成績，我得了滿分，而眉清目秀的班長同桌樂嘉秋得了九十九分。當(dāng)秦老師宣布完名次，同學(xué)們向我投來羨慕的目光時，我心里像灌了蜜似的甜。③就在這時，樂嘉秋站起來說：“秦老師，沈石溪同學(xué)是因?yàn)樽鞅撞诺昧艘话俜值?，昨天考試時，他先是問我借橡皮擦，后來又說忘了帶量角器，一會兒又說鋼筆沒了墨水，幾次三番找借口偷看我的試卷，我覺得這不是他的真正成績?！雹芪业哪X袋嗡地變得簸箕大。是的，我向她借過文具，但我捫心自問，兩只眼睛始終沒朝她的試卷瞄過一眼。教室里靜得像關(guān)嚴(yán)了門的冷凍倉庫，我惶惑地四下望去，只看見一雙雙憤怒的眼睛就像一只只小蜜蜂，從四面八方飛來叮蜇我。我的臉漲得通紅，像朵快要枯死的雞冠花。靦腆的我，不習(xí)慣在大庭廣眾下講話，這時候更是心如亂麻，什么也說不出來，只會結(jié)結(jié)巴巴反復(fù)地說：“我沒有……我真的沒有……”⑤我把求救的目光投向秦老師，企望她能主持公道，秦老師走到我面前，說：“沈石溪同學(xué)，如果把一雙大眼睛用來偷看別人的試卷，漂亮的大眼睛就變得不漂亮了?！蔽业男囊幌伦涌樟?，頭也垂到了胸口。⑥這以后，我一上數(shù)學(xué)課就無端地緊張起來，脖子僵硬地扭向一邊，唯恐同桌樂嘉秋又要懷疑我偷看她作業(yè)什么的，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著秦老師那張表情生動的臉，卻一句也沒能聽進(jìn)去。我的數(shù)學(xué)成績急速滑坡，到了期中考試，我只考了四十八分。⑦當(dāng)天夜里，我失眠了，躺在床上胡思亂想……我想，我怕是永遠(yuǎn)無法改變秦老師和同學(xué)們對我的壞印象了。我覺得我人生的道路上一片黑暗，就像這沉沉的夜一樣，找不到一絲亮點(diǎn)；我的眼睛就像開了閘的水庫，淚水滂沱……⑧忽然，奶奶摸著黑，躡手躡腳走到我床邊，慈祥地摸摸我的額頭，附在我耳朵邊輕輕地說：“好好睡一覺，一覺醒來是早晨！相信奶奶，一覺醒來是早晨！”⑨奶奶的語調(diào)平和沉穩(wěn)，透出飽經(jīng)風(fēng)霜后的練達(dá)與睿智；她滿頭的銀發(fā)在黑夜里閃閃發(fā)亮。她老人家并不知道我究竟遇上了什么麻煩，她不詢問，不追究，也不給任何廉價的安慰和空洞的同情，她只是把一個她用一生的坎坷與磨難練就的信念傳授給了我。⑩奶奶的大半輩子都泡在苦水里，爺爺、父親先后入獄，她和我母親一起，靠給人繡花，靠典賣極有限的家當(dāng)，靠撿食菜皮，支撐這個家。在凄風(fēng)苦雨的漫長歲月里，這句“一覺醒來是早晨”的口頭禪，像一根結(jié)實(shí)的精神拐杖，支撐著她一趟又一趟由絕望走向希望。?那天晚上，我咀嚼著奶奶的這句話，很快酣然入睡。?第二天，我精神飽滿地來到學(xué)校，專心致志地聽秦老師講課，我把巨大的精神包袱卸下來，當(dāng)成柔軟的坐墊坐在屁股底下了。我的數(shù)學(xué)功底本來就好，一發(fā)奮，掉下來的成績很快就像重新點(diǎn)燃的火箭似的嗖嗖往上躥。?一晃，到了期末考試，臨考數(shù)學(xué)前，我請求秦老師能允許我臨時調(diào)換一下座位。得到秦老師首肯后，我在講臺旁獨(dú)坐一桌，面對散發(fā)著油墨香的考卷，我的心就像早晨清新的空氣，透明得沒有一絲雜質(zhì)。我潛心演算每一道考題，做得又快又好，第一個交卷，又是一個漂亮的滿分！?寒假里的一天，我一清早到菜市場攤位上幫奶奶刮魚鱗，正巧遇見樂嘉秋迎面走來。我兩只手沾滿了魚腥，羞于見人，想裝著沒看見，她卻主動跑過來打招呼，她的臉紅得像盛開的夾竹桃，訕訕地說：“看來，數(shù)學(xué)摸底考試時，我……我確實(shí)是誤會你了?！?“人嘛，總有誤解別人的時候，也總有被別人誤會的時候?！?“我好后悔，我一直想??想對你說聲對不起?！?“別別，過去的事就讓它過去好了。嗯，一覺醒來是早晨?！?成年后，我走南闖北，風(fēng)霜雪雨，在離鄉(xiāng)背井的日子里，我總不時會想起奶奶說的那句話：一覺醒來是早晨?。ㄓ袆h改）（1）下面對文章的理解和分析不正確的一項(xiàng)是（3分）A.這是一篇回憶性散文，作者用樸實(shí)自然的文字講述了往事。B.省略號具有表情達(dá)意的效果，第④段和第⑦段中的省略號表達(dá)效果不同。C.第⑥段運(yùn)用了敘述和描寫的表達(dá)方式，寫出了“我”被誤會后的上課狀態(tài)。D.第⑩段運(yùn)用倒敘，敘寫了奶奶歷經(jīng)的風(fēng)雨，豐富了人物形象。（2）文章寫了“我”與幾個人物之間發(fā)生的事情，請簡要概括。（3分）示例：同學(xué)們聽到樂嘉秋說“我”作弊后憤怒地盯著“我”看。（3）結(jié)合上下文語境，按要求賞析文中畫橫線句子。（6分）①教室里靜得像關(guān)嚴(yán)了門的冷凍倉庫，我惶惑地四下望去，只看見一雙雙眼睛就像一只只小蜜蜂，從四面八方飛來叮蜇我。（賞析修辭方法）（3分）②那天晚上，我咀嚼著奶奶的這句話，很快酣然入睡。（賞析加點(diǎn)詞）（3分）（4）請你嘗試用七年級上冊教材第一、二單元學(xué)到的朗讀方法，為下面這個句子進(jìn)行朗讀設(shè)計，并說明理由。（4分）“我覺得我人生的道路上一片黑暗，就像這沉沉的夜一樣，找不到一絲亮點(diǎn)：我的眼睛就像開了閘的水庫，淚水滂沱……”（從語速、語氣、重音等角度進(jìn)行設(shè)計）（5）如果這篇文章可以入選七年級上冊教材，你覺得編入以下哪個單元比較合適？請結(jié)合單元主題、這篇文章的內(nèi)容和主旨簡述理由。（5分）A.第三單元：《從百草園到三味書屋》《再塑生命的人》《＜論語＞十二章》B.第四單元：《紀(jì)念白求恩》《植樹的牧羊人》《走一步，再走一步》《誡子書》6．（18分）閱讀下面的文字，完成問題。①讀書會擴(kuò)展我們看待事物的角度，改變心態(tài)，從而漸漸影響一個人的精氣神。在近代名人曾國藩看來，只有讀書能改變氣質(zhì)?？梢哉f，我們讀什么書就會成為什么人。②讀書的第一步就是選書，建立自己的選書價值觀。很多人將原典和經(jīng)典混為一談。其實(shí)，原典一定是經(jīng)典，但經(jīng)典并不一定是原典。③我們?yōu)槭裁词滓x擇原典呢？④首先，原典是后世學(xué)問、知識的重要源頭，如果沒有原典，后世的一些書籍就缺乏材料和依據(jù)，難以創(chuàng)作。再者，原典書籍所蘊(yùn)含的思想是后世思想的源泉。后代子孫無論是批判還是繼承，都是以這些書為基礎(chǔ)。第三，原典可以奠定一個民族和國家的文化根基。原典中包含了很多價值觀、世界觀、人生觀，這些作品影響著一代代的人，無論是學(xué)術(shù)、藝術(shù)還是日常生活。閱讀《詩經(jīng)》《孟子》等原典要尋找好的版本，您可以讀原文自己領(lǐng)悟，也可以閱讀權(quán)威學(xué)者寫的注釋本，或者選擇權(quán)威出版社的翻譯版本。⑤除了原典，我們也要讀“經(jīng)典”。讀經(jīng)典書籍可以跟大師們學(xué)習(xí)如何思考。經(jīng)典作品是經(jīng)過時間和一代代群眾的篩選，流傳下來的好作品。經(jīng)典作品具有思想價值、精神價值，可以啟發(fā)心智，例如有些作品含有懲惡揚(yáng)善、勤勞勇敢的價值觀，可以為讀者帶來正向激勵。經(jīng)典還有學(xué)術(shù)價值，每個學(xué)科的經(jīng)典往往在該領(lǐng)域起著奠基作用。⑥除了讀原典和經(jīng)典書籍，我們還應(yīng)該讀一些“雜書”。所謂“博覽群書”，就像吃飯一樣，不能成天只吃一樣菜，得注意營養(yǎng)均衡。博覽群書一定要先有一個“?！钡姆较?，再通過精讀、泛讀去達(dá)到“博”。⑦讀書講究方法。孟子曰：盡信書，不如無書。講的就是讀書要有懷疑精神、善于問問題、精于思考、明辨是非曲直。書中通常會有作者或其他人的一些見解，這些見解和結(jié)論未必都是合理的。毛澤東常常引用孟子的這句話。他在閱讀時，習(xí)慣一邊讀一邊思考，寫了很多批語，提出很多自己的見解。他認(rèn)為，讀書既要大膽懷疑、尋根究底，也要保護(hù)正確的東西。⑧為了達(dá)到閱讀的效果，讀書最好做筆記和批注，好書可以多讀幾遍?？梢詫⒅匾挠^點(diǎn)句和主題詞標(biāo)注出來，將新認(rèn)識的字詞積累下來，也可以將自身的感悟、啟示寫下來，將自己的困惑或質(zhì)疑提出來。大學(xué)者錢鍾書是做讀書筆記的典范，他的讀書筆記和心得就有七萬頁，古人曾發(fā)明一種文體，那就是“筆記”體，可見做筆記有多重要。⑨如果每一個國民，都能做到好讀書、巧讀書，讀原典書、經(jīng)典書，博覽群書，那他和他的國家將有無盡的希望。（有刪改）（1）下列對文本理解不正確的一項(xiàng)是（3分）A.《詩經(jīng)》是一部原典，也是一部經(jīng)典。B.經(jīng)典作品不僅具有思想價值、精神價值，還具有學(xué)術(shù)價值。C.只要通過泛讀，我們就能達(dá)到“博覽群書”的境界。D.我們在閱讀時，既要大膽懷疑、尋根究底，也要保護(hù)正確的東西。（2）老師推薦大家閱讀《論語》《孟子》等原典書籍，但是有同學(xué)覺得這些書籍太深奧了，請結(jié)合文本，分析閱讀這類書籍的重要性。（3分）（3）根據(jù)文章第⑧段的相關(guān)內(nèi)容，為下列句子進(jìn)行讀書筆記和批注。（6分）博學(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣?！墩撜Z?子張》（4）誠如文章所言，經(jīng)典書籍可以為讀者帶來正向激勵。請你結(jié)合《西游記》的具體情節(jié)，談?wù)勥@部作品給你帶來了怎樣的正向激勵。（6分）7．（9分）閱讀下面材料，完成問題?！静牧弦弧孔罱W(wǎng)上經(jīng)?；钴S著一個“神秘群體”——人類滿級小孩。今年讀四年級的嚴(yán)弘森，他已經(jīng)是“5年的航天迷”了。嚴(yán)弘森的航天知識全靠自學(xué)，他可以獨(dú)立給聽眾科普航天器型號，并且指出天文館的錯誤。長沙的淡定弟“花小芽”，英語流利，思維敏捷。他與患有先天聽力障礙的姐姐“花小朵”兩人常常在網(wǎng)上與外國人連麥學(xué)習(xí)英語，目前已經(jīng)和近25個國家的人有過交流。隨著時代的進(jìn)步，互聯(lián)網(wǎng)早已成為他們開拓視野，日常學(xué)習(xí)的重要平臺，這屆小孩是真正意義上從“信息爆炸時代”培養(yǎng)出來的?！静牧隙俊静牧先窟@屆小孩不光是人工智能時代的原住民，也是內(nèi)卷時代的“原住民”。沒有一個“滿級小孩”是憑空誕生的，有數(shù)據(jù)顯示，未成年人每個工作日花在寫作業(yè)和上興趣班的時間為4.6小時，周末則達(dá)5.3小時，可見，成功背后是自身的努力與堅持。同時，孩子的“滿格升級